《一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 飛呀飛(第一課時(shí))教案 湘教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 飛呀飛(第一課時(shí))教案 湘教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

飛呀飛（第一課時(shí)） 教學(xué)內(nèi)容： 歌曲《飛呀飛》 教學(xué)目標(biāo)： 1．對(duì)自然界中“飛”的奧秘產(chǎn)生濃厚的興趣。 2．能學(xué)會(huì)演唱《飛呀飛》，并大膽、主動(dòng)地參與《飛呀飛》的歌詞創(chuàng)編活動(dòng)。 3．培養(yǎng)學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1.能大膽、主動(dòng)地參與《飛呀飛》的歌詞創(chuàng)編活動(dòng)。 2.能積極參與集體舞的動(dòng)作與隊(duì)形設(shè)計(jì)，體驗(yàn)與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助友愛的樂(lè)趣。 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué) ??? 1.安靜的排隊(duì)上下樓梯 ??? 2.聽曲律動(dòng)進(jìn)入教室 ????3.師生問(wèn)好 二、學(xué)習(xí)過(guò)程 1．情境導(dǎo)入 2．學(xué)唱新歌 1）聽賞音樂(lè) 2）感受歌曲的情緒，聽音樂(lè)自由的律動(dòng) 3）啟發(fā)小朋友用象聲詞和動(dòng)作，伴隨歌曲的旋律，有感情地模唱。如：小鳥的“喳喳”、飛機(jī)的“嗡嗡”等 4）學(xué)唱歌詞時(shí)，采用師生對(duì)唱進(jìn)行： 例如——師：“飛呀飛呀，誰(shuí)能—飛” 生：“小鳥能飛?！? 師：“小鳥怎么飛?” 生：“拍著翅膀飛呀飛?！? 5）輕聲哼唱歌詞，身體隨動(dòng) 6）用輕松、活潑的聲音，有表情地演唱歌曲 7）啟發(fā)學(xué)生大膽、主動(dòng)地參與歌詞創(chuàng)編活動(dòng) 8）自由的進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)與他評(píng) 三、唱著歌離開教室