《（全國(guó)通用）備戰(zhàn)2020中考物理 考點(diǎn)一遍過(guò) 考點(diǎn)04 噪聲的控制及聲的利用（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（全國(guó)通用）備戰(zhàn)2020中考物理 考點(diǎn)一遍過(guò) 考點(diǎn)04 噪聲的控制及聲的利用（含解析）（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 考點(diǎn)04 噪聲的控制及聲的利用 考點(diǎn)解讀 一、噪聲的控制 1．噪聲的來(lái)源： （1）物理學(xué)角度：發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的聲音。 （2）環(huán)保角度：妨礙休息、學(xué)習(xí)和工作以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音。 說(shuō)明：在一定的環(huán)境條件下，樂(lè)音可能成為噪音，但在任何時(shí)候噪聲永遠(yuǎn)是噪聲，是不能成為樂(lè)音的。 2．噪聲的等級(jí)和危害： （1）聲音的強(qiáng)弱：?jiǎn)挝环重?，符?hào)dB。 （2）人們剛能聽(tīng)到的最微弱的聲音是0 dB；為了保護(hù)聽(tīng)力，聲音不能超過(guò)90 dB；為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過(guò)70 dB；為了保證休息和睡眠，聲音不能超過(guò)50 dB；較為理想的安靜環(huán)境是30 dB。 3．控制噪聲：防

2、止噪聲產(chǎn)生，即在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲傳播，即在傳播過(guò)程中減弱噪聲；防止噪聲進(jìn)入耳朵，即人在耳處減弱噪聲。 注意：（1）噪聲只能減弱，不能消除；（2）噪聲也有有利的一面。比如，噪聲除草、發(fā)電、除塵、診病等。 4．樂(lè)音和噪聲的對(duì)比 區(qū) 別 名稱 樂(lè)音 噪聲 定義 聽(tīng)起來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音 聽(tīng)起來(lái)嘈雜刺耳的聲音 產(chǎn)生原因 物體有規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的聲音 物體無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的聲音 環(huán)保角度 凡是影響人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪音 波形 聯(lián)系 樂(lè)音和噪聲都是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，并沒(méi)有嚴(yán)格的限制，有些聲音從物理角度是樂(lè)音，但

3、從環(huán)境保護(hù)角度是噪音。大小都用分貝（dB）作單位 二、聲的利用 1．聲與信息 關(guān)系：聲可以傳遞信息。 應(yīng)用：B超，回聲定位（聲吶），預(yù)報(bào)地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)等。 2．聲與能量 關(guān)系：聲可以傳遞能量。 應(yīng)用：超聲波清洗物體、超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石等。 說(shuō)明：凡是聲音能引起其他物體變化的例子，說(shuō)明聲音傳遞的是能量。聲音未能引起其他物體的變化，而是人們根據(jù)所聽(tīng)到的聲音作出判斷的例子，說(shuō)明聲音傳遞的是信息。任何聲音的傳播都伴隨著能量的傳播。 重點(diǎn)考向 考向一 噪聲的概念 典例引領(lǐng) 我們生活在聲音的世界里，聲音無(wú)處不在，下列聲音：①工廠車(chē)間里的轟鳴聲；②劇場(chǎng)里京劇表演的演奏聲；③清晨

4、，公園里小鳥(niǎo)的鳴叫聲；④裝修房子的電鉆聲；⑤學(xué)生上課時(shí)，歌舞廳的音樂(lè)聲；⑥山間小溪潺潺的流水聲。其中屬于噪聲的是 A．①③④ B．①②⑤ C．①④⑤ D．①④⑤⑥ 【參考答案】C 【詳細(xì)解析】根據(jù)噪聲的定義，從環(huán)境保護(hù)的角度，凡是影響人們正常的學(xué)習(xí)、生活、休息和對(duì)要聽(tīng)到的聲音起干擾作用的聲音都屬于噪聲。①工廠車(chē)間機(jī)器的轟鳴聲、④裝修房子時(shí)的電鉆聲、⑤飛機(jī)起飛時(shí)的聲音，影響了人們的正常生活、工作和學(xué)習(xí)，屬于噪聲。ABD錯(cuò)誤，C正確。 變式擴(kuò)展 1．（2019·汕頭市潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二月考）從環(huán)境保護(hù)角度看，下列情況中不屬于噪聲的是 A．學(xué)校附近的歌舞廳播放出十分響亮的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)

5、B．清晨，公園里播放著優(yōu)雅的音樂(lè)，伴隨著老人的晨練 C．看電影時(shí)，幾名同學(xué)在一起旁若無(wú)人地高聲談笑，十分開(kāi)心 D．公路上機(jī)動(dòng)車(chē)的鳴叫聲，發(fā)動(dòng)機(jī)的排氣聲 【答案】B 【解析】A．學(xué)校附近歌舞廳的音樂(lè)會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)，屬于噪聲，故A項(xiàng)不符合題意；B．公園里播放著優(yōu)雅的琴聲伴隨著老人的晨練，令人心曠神怡，不屬于噪聲，故B項(xiàng)符合題意；C．看電影時(shí)，幾名同學(xué)在高聲談笑會(huì)影響到其他人正常看電影，屬于噪聲，故C項(xiàng)不符合題意；D．公路上機(jī)動(dòng)車(chē)輛的鳴叫聲，發(fā)動(dòng)機(jī)的排氣聲都會(huì)影響到人們的生活、工作和休息，屬于噪聲，故D項(xiàng)不符合題意。 2．我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界里，人們通過(guò)聲音交換信息、交流情感。

6、但伴隨人類的活動(dòng)，產(chǎn)生了一種新的污染——噪聲污染。 （1）吉他和吸塵器都能發(fā)出聲音，但這兩種聲音是截然不同的。請(qǐng)指出如圖所示，圖_______表示樂(lè)音，圖________表示噪聲，并指出兩者的區(qū)別_____________________________________________。 （2）噪聲大小的重要標(biāo)志之一是它的響度，通常人們用聲音強(qiáng)弱的等級(jí)來(lái)表示聲音的大小，其單位名稱是______，單位符號(hào)是______。 （3）科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明：寬的林帶可使噪聲減弱，科學(xué)家們提出不要把城市綠化帶地面上的樹(shù)葉掃光，你估計(jì)這是出于什么原因？ 【答案】（1）甲 乙 樂(lè)音是由物體的規(guī)則

7、振動(dòng)產(chǎn)生的；噪聲是由物體的無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的 （2）分貝 dB （3）城市綠化帶地面上的樹(shù)葉層對(duì)噪聲有吸收作用。 【解析】（1）樂(lè)音是物體規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的，波形也是有規(guī)律的，因此乙圖是樂(lè)音；而吸塵器發(fā)出的聲音是由物體無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的，波形沒(méi)有規(guī)律，因此甲圖是噪聲；松軟的地面具有較好的吸音作用，城市綠化帶地面上的樹(shù)葉層具有較強(qiáng)的吸音效果； （2）聲音的強(qiáng)弱用分貝來(lái)表示，用符號(hào)dB表示； （3）落在地上的樹(shù)葉可以吸收部分噪聲，故不能把落在地上的樹(shù)葉掃光。 考向二 控制噪聲 典例引領(lǐng) （2019·天津中考模擬）控制噪聲是城市環(huán)境保護(hù)的主要措施之一，下列不能減弱噪聲的措施是 A．市區(qū)禁

8、止機(jī)動(dòng)車(chē)?guó)Q笛 B．減小二氧化碳?xì)怏w的排放 C．大街小巷兩旁種草植樹(shù) D．摩托車(chē)的排氣管上裝有消聲器 【參考答案】B 【詳細(xì)解析】A、市內(nèi)禁止機(jī)動(dòng)車(chē)?guó)Q笛，是在聲源處減弱噪聲，不符合題意；B、減小二氧化碳?xì)怏w的排放，可以減少大氣污染，保護(hù)環(huán)境，對(duì)噪聲沒(méi)有影響，符合題意；C、大街小巷兩旁種草植樹(shù)，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲，不符合題意；D、排氣管上裝有消聲器可以在聲源處減弱噪聲，不符合題意。 變式擴(kuò)展 1．（2019·渦陽(yáng)縣高爐鎮(zhèn)普九學(xué)校初二月考）在學(xué)校、醫(yī)院和科學(xué)研究部門(mén)附近，有如圖所示禁鳴喇叭的標(biāo)志．在下列措施中，與這種控制噪聲的方法相同的是 A.工人戴上防噪聲耳罩 B.在道路旁

9、設(shè)置隔聲板 C.上課時(shí)關(guān)閉教室的門(mén)窗 D.在摩托車(chē)上安裝消聲器 【答案】D 【解析】A．減弱噪聲的途徑有，防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播、防止噪聲進(jìn)入耳朵，禁鳴喇叭是防止噪聲產(chǎn)生，工人戴上防噪聲耳罩是防止噪聲進(jìn)入耳朵，A項(xiàng)不合題意；B．在道路旁設(shè)置隔聲板，是阻斷噪聲傳播，B項(xiàng)不合題意；C．上課時(shí)關(guān)閉教室的門(mén)窗也是阻斷噪聲傳播，C項(xiàng)不合題意；D．在摩托車(chē)上安裝消聲器，是防止噪聲產(chǎn)生，選項(xiàng)D符合題意。 2．（2019·泗洪縣第四中學(xué)初二月考）為了減少高速行駛的車(chē)輛產(chǎn)生的噪聲對(duì)公路兩側(cè)單位、居民的干擾，常在高速公路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障。這種有效、可行的防止噪聲的措施屬于 A．在聲源處減

10、弱噪聲 B．在人耳處減弱噪聲 C．在傳播過(guò)程中減弱噪聲 D．無(wú)法確定 【答案】C 【解析】在高架路兩側(cè)立有一定高度的隔聲板是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲，減小噪聲對(duì)居民的影響，故ACD不符合題意，C符合題意。 考向三 聲與信息 典例引領(lǐng) （2019·曲靖一中卓立學(xué)校中考模擬）宋詞《解語(yǔ)花·上元》中描寫(xiě)元宵節(jié)“簫鼓喧，人影參差，滿路香飄麝”，其中“簫鼓喧”中的鼓聲是由于鼓面_________產(chǎn)生的；人們踩著鼓點(diǎn)載歌載舞，說(shuō)明聲音可以傳遞__________。 【參考答案】振動(dòng) 信息 【詳細(xì)解析】聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，“簫鼓喧”的鼓聲是由于簫鼓的鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的；有節(jié)奏的鼓聲

11、通過(guò)空氣向四周傳播開(kāi)來(lái)，人們踩著鼓點(diǎn)載歌載舞，說(shuō)明鼓聲可以傳遞信息。 變式擴(kuò)展 1．（2019·宜興市官林第二中學(xué)初二月考）下列實(shí)例不是應(yīng)用超聲波的是 A．醫(yī)生用聽(tīng)診器聽(tīng)內(nèi)臟的聲音 B．商店里用超聲波焊接器對(duì)塑料袋進(jìn)行封口 C．醫(yī)生用B超為孕婦做常規(guī)檢查，觀察胎兒的發(fā)育情況 D．外科醫(yī)生不開(kāi)刀就能擊碎病人體內(nèi)的結(jié)石 【答案】A 【解析】A．醫(yī)生用聽(tīng)診器聽(tīng)病人的呼吸和心跳，以此判斷病人的病情，是利用可聞聲波傳遞信息，故A符合題意；B．商店里用聲波焊接器對(duì)塑料袋進(jìn)行封口，是利用了超聲波傳遞能量，故B不符合題意；C．醫(yī)生用B超為孕婦做常規(guī)檢查，觀察胎兒的發(fā)育情況，是利用了超聲波傳遞信

12、息，故C不符合題意；D．醫(yī)生用超聲波給病人做碎石，屬于超聲波傳遞能量，故D不符合題意。 2．（2019·廣東中考模擬）聲音的傳播速度因介質(zhì)而不同，通常情況下，聲音在________（選填“固體”、“液體”或“氣體”）中傳播最快；15 ℃時(shí)，聲音在空氣中的傳播速度為_(kāi)_______m/s；蝙蝠靠超聲波探索飛行中的障礙和發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)，說(shuō)明聲音可以傳遞________（選填“信息”或“能量”）。 【答案】固體 340 信息 【解析】在不同介質(zhì)中，聲音的傳播速度是不同的，聲音在固體中傳播的速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播的最慢。15℃時(shí)，聲音在空氣中的傳播速度為340米/秒。蝙蝠靠超聲波探測(cè)

13、飛行中的障礙和發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)，從中獲得信息，說(shuō)明聲波能夠傳遞信息。 考向四 聲與能量 典例引領(lǐng) （2019·江蘇初二月考）小立同學(xué)不在“中國(guó)好聲音”現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)收音機(jī)傳來(lái)的聲音就辨別出是導(dǎo)師李榮浩在唱歌，他是根據(jù)聲音的________去判斷的，收音機(jī)音量太大會(huì)使耳膜受損，說(shuō)明聲音能夠傳遞________（“信息”或“能量”），為此需要減小聲音的________（“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。 【參考答案】音色 能量 響度 【詳細(xì)解析】每個(gè)人說(shuō)話的聲音都不一樣，通過(guò)收音機(jī)傳來(lái)的聲音就辨別出是導(dǎo)師李榮浩在唱歌，這是根據(jù)聲音的音色去判斷的；收音機(jī)音量太大會(huì)使耳膜受損，說(shuō)明聲音能夠傳遞能量；音

14、量太大是指聲音的振幅大，為此需要減小聲音的響度。 變式擴(kuò)展 1．（2019·安徽省蚌埠龍湖中學(xué)初二月考）固定其中一個(gè)紙杯，在紙杯口上蒙上膠膜，膜上粘一小片平面鏡，拉緊棉線，將激光筆發(fā)出的光照射在平面鏡上，小明對(duì)另一紙杯說(shuō)話（不接觸紙杯），會(huì)看到墻上反射的光點(diǎn)在晃動(dòng). 下列說(shuō)法正確的是 A．小明發(fā)出的聲音是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的 B．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音不能傳遞能量 C．兩個(gè)紙杯間聲音的傳播主要是通過(guò)空氣實(shí)現(xiàn)的 D．在月球上做該實(shí)驗(yàn)也能看到光點(diǎn)的晃動(dòng) 【答案】A 【解析】A．聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生；小明發(fā)出的聲音是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的；故A正確；B．看到墻上反射的光點(diǎn)在晃動(dòng)，說(shuō)明聲音的振動(dòng)引起

15、紙杯振動(dòng)，即聲音能夠傳遞能量；故B錯(cuò)誤；C．兩個(gè)紙杯間聲音的傳播主要是通過(guò)固體棉線傳播的；故C錯(cuò)誤；D．在月球上是真空，真空不能傳聲；故做該實(shí)驗(yàn)不能成功，不能看到光點(diǎn)的晃動(dòng)；故D錯(cuò)誤。 2．（2019·大冶市第三中學(xué)初二月考）如圖所示，將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在揚(yáng)聲器的前面，當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí)，可以看到______，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明______，請(qǐng)列舉該現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用：______（舉一例即可）。 【答案】燭焰晃動(dòng) 聲音具有能量 超聲波清洗眼鏡 【解析】當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí)，可以看到燭焰隨著音樂(lè)的節(jié)奏晃動(dòng)；揚(yáng)聲器的紙盆由于振動(dòng)發(fā)出聲音，聲音通過(guò)空氣傳到燭焰處，燭焰的晃動(dòng)說(shuō)明聲

16、音具有能量；生活中利用超聲波清洗眼鏡是利用聲音傳遞能量的原理。 練習(xí)精選 考點(diǎn)闖關(guān) 1．（2019·大冶市第三中學(xué)初二月考）以下關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是 A．汽車(chē)的倒車(chē)?yán)走_(dá)利用回聲定位來(lái)探測(cè)障礙物 B．人耳聽(tīng)不到次聲波，是因?yàn)轫懚忍? C．“真空不能傳聲”是僅通過(guò)推理獲得的 D．給摩托車(chē)安裝消聲器是阻斷噪聲傳播 2．（2019·揚(yáng)州市梅嶺中學(xué)初二月考）以下減弱噪聲的方法中，屬于在傳播過(guò)程中減弱的是 A.城市某些路段禁鳴喇叭 B.在飛機(jī)旁的工作人員佩帶有耳罩的頭盔 C.樓梯口標(biāo)語(yǔ)“輕聲慢步靠右行” D.高架道路兩側(cè)某些路段設(shè)有隔音板墻 3．（2019·南通市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二

17、月考）下列有關(guān)聲音的情境中說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A．鬧市口通常會(huì)豎立一個(gè)噪聲監(jiān)測(cè)儀來(lái)監(jiān)測(cè)該處的噪聲響度 B．用相同大小的力敲擊同一組編鐘里不同的編鐘，發(fā)出聲音的音調(diào)相同 C．在醫(yī)院里醫(yī)生通常利用B超給病人檢查身體，說(shuō)明聲波能傳遞信息 D．聽(tīng)不同樂(lè)器彈奏同一首歌曲時(shí)能分辨出樂(lè)器種類，是利用了聲音的音色不同 4．（2019·宜興市官林第二中學(xué)初二月考）下列措施中，屬于在人耳處減弱噪聲的是 A．改進(jìn)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的性能使它的振動(dòng)減弱 B．禁止在市區(qū)燃放煙花爆竹 C．在居民樓靠近馬路的一面植樹(shù)造林 D．用手捂住耳朵 5．（2019·湖南初三期中）大象可以用我們?nèi)祟惵?tīng)不到的“聲音”交流。關(guān)于這種

18、“聲音”，下列說(shuō)法正確的是 A.這種“聲音”是超聲波 B.這種“聲音”人類聽(tīng)不到，因此沒(méi)有響度 C.每頭大象發(fā)出的這種“聲音”的音色不同 D.這種“聲音”的傳播不需要介質(zhì) 6．（2019·江蘇初二月考）控制噪聲污染是環(huán)境保護(hù)工作的重要一項(xiàng)，我們用________為單位來(lái)表示噪聲的強(qiáng)弱等級(jí)。當(dāng)人們感覺(jué)室外的噪聲過(guò)大時(shí)，習(xí)慣于關(guān)閉門(mén)窗，從聲學(xué)角度講，這是從________減弱噪聲。 7．（2019·湖北初二月考）婁底市區(qū)主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備。 某時(shí)刻該設(shè)備的顯示屏上顯示49.20的數(shù)字，這個(gè)數(shù)字的單位是________。通常情況下，人耳能聽(tīng)到聲音的頻率范圍是20~20 000 Hz

19、，其頻率高于20 000 Hz的聲波稱為_(kāi)_______。請(qǐng)你列舉一個(gè)人們利用這種聲波的實(shí)例：________。 8．（2019·南通市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二月考）為保證城市正常供水、減少水資源浪費(fèi)，素有“城市血管醫(yī)生”的聽(tīng)漏工常常在凌晨一點(diǎn)左右，大街上車(chē)輛稀少時(shí)，利用聽(tīng)音棒檢查地下水管是否漏水（如圖所示），這種做法實(shí)際上是通過(guò)_____________來(lái)傳聲的；選擇在凌晨且車(chē)輛稀少時(shí)段檢查是為了減少____________的干擾，利用聽(tīng)音棒可以使聽(tīng)到的聲音更_____________（選填“高”或“大”）些。 9．（2019·江蘇初三月考）如圖，醫(yī)生正在用聽(tīng)診器為病人診病。聽(tīng)診器運(yùn)用了聲音__

20、_____（填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的____（填“音調(diào)”或“響度”）。 10．（2019·泗洪縣第四中學(xué)初二月考）聲音在海水中的傳播速度是1 530 m/s，如圖所示，探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)0.6 s后被探測(cè)儀器接收。 （1）探測(cè)船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果，最好用什么聲波？ （2）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是多少？ （3）若探測(cè)船在海上航行時(shí)，風(fēng)和日麗，平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”——水母，它們?cè)诮Ｌ幱崎e自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，紛紛離開(kāi)海岸，游向大海。

21、不一會(huì)兒，狂風(fēng)呼嘯，波濤洶涌，風(fēng)暴來(lái)臨了，說(shuō)明水母聽(tīng)到了什么聲音？ 體驗(yàn)中考 11．（2019·四川樂(lè)山）下列關(guān)于聲音的說(shuō)法正確的是 A．用力鼓掌比輕輕拍掌發(fā)出的聲音音調(diào)高 B．將正在響鈴的鬧鐘放到密閉的玻璃罩內(nèi)，逐漸抽去空氣，聲音變大 C．醫(yī)生用B超檢查胎兒的發(fā)育情況，利用了聲音可以傳播信息 D．高速公路兩旁的隔音擋板可以防止噪聲產(chǎn)生 12．（2019·四川南充）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是 A．聲音的傳播速度為340 m/s B．聲音的音調(diào)與物體的振幅有關(guān) C．利用次聲波可以確定魚(yú)群位置和海水深度 D．汽車(chē)排氣管上安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲 13．（2019·遼寧

22、營(yíng)口）聲音對(duì)我們來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了，下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是 A．人們能夠分辨出鋼琴和小提琴發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈儼l(fā)聲的響度不同 B．“公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩”是要求人們說(shuō)話時(shí)音調(diào)放低些 C．超聲波能夠粉碎人體內(nèi)“結(jié)石”是因?yàn)槁暡軌騻鬟f能量 D．摩托車(chē)上安裝消聲器是在傳播過(guò)程中減弱噪聲 14．（2019·四川眉山）為了督促司機(jī)遵守限速規(guī)定，交管部門(mén)在公路上設(shè)置了固定測(cè)速儀。如圖所示，汽車(chē)向放置在路中的測(cè)速儀勻速駛來(lái)，測(cè)速儀向汽車(chē)發(fā)出兩次超聲波信號(hào)，第一次發(fā)出信號(hào)到接收到反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.5 s，第二次發(fā)出信號(hào)到接收到反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.4 s。若測(cè)速儀發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是

23、0.9 s，超聲波的速度是340 m/s，下列說(shuō)法中正確的是 A．汽車(chē)接收到第一次信號(hào)時(shí)，距測(cè)速儀170 m B．汽車(chē)兩次接收到信號(hào)時(shí)位置相距34 m C．在該測(cè)速區(qū)內(nèi)，汽車(chē)的速度是18.9 m/s D．在該測(cè)速區(qū)內(nèi)，汽車(chē)的速度是20 m/s 15．（2019·江蘇揚(yáng)州）揚(yáng)州大力推進(jìn) 24 小時(shí)城市書(shū)房建設(shè)，書(shū)房?jī)?nèi)禁止大聲喧嘩，“大”聲是指聲音的__________大，這是在___________處控制噪聲；書(shū)房?jī)?nèi)還配置了自助式消毒機(jī)，這是利用___________（紅外線/紫外線）消毒滅菌的。 答案精析 1．A【解析】A．倒車(chē)?yán)走_(dá)是利用回聲定位來(lái)探測(cè)車(chē)后的障礙物，故A符合題

24、意。B．人耳聽(tīng)不到次聲波，是因?yàn)榇温暡ǖ念l率小于20 Hz，而不是因?yàn)轫懚忍?，故B不符合題意；C．實(shí)驗(yàn)室很難創(chuàng)造真空環(huán)境，因此真空不能傳聲的結(jié)論是通過(guò)實(shí)驗(yàn)與推理的方法獲得的，故C不符合題意；D．給摩托車(chē)安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲，故D不符合題意。 2．D【解析】A．市區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁車(chē)輛鳴笛，防止了聲音的產(chǎn)生，是在聲源處減弱噪聲，故不符合題意；B．在飛機(jī)旁的工作人員佩帶有耳罩的頭盔，是在人耳處減弱噪聲，故不符合題意；C．樓梯口標(biāo)語(yǔ)“輕聲慢步靠右行”， 防止了聲音的產(chǎn)生，是在聲源處減弱噪聲，故不符合題意；D．高架道路兩側(cè)某些路段設(shè)有隔音板墻，這是在傳播途徑中隔離和吸收噪聲，故符合題意。 3．B【

25、解析】A．鬧市口通常會(huì)豎立一個(gè)噪聲監(jiān)測(cè)儀，噪聲監(jiān)測(cè)儀是用來(lái)監(jiān)測(cè)該處的噪聲響度的大小，故A正確，不符合題意；B．用相同大小的力敲擊同一組編鐘里不同的編鐘，即編鐘的振幅一定相同，所以響度相同；同一組編鐘的每個(gè)鐘的大小是不同的，所以它們振動(dòng)的頻率不同，即發(fā)出聲音的音調(diào)不同，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．利用B超給病人檢查身體，說(shuō)明聲波能傳遞信息，故C正確，不符合題意；D．不同的物體振動(dòng)時(shí)的音色是不同的，即聽(tīng)不同樂(lè)器彈奏同一首歌曲時(shí)能分辨出所用樂(lè)器，是利用了聲音的音色不同，故D正確，不符合題意。 4．D【解析】A．改進(jìn)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的性能使它的振動(dòng)減弱，屬于在聲源處減弱噪聲，不合題意；B．禁止在市區(qū)燃放煙花爆

26、竹，屬于在聲源處減弱噪聲，不合題意；C．在居民樓靠近馬路的一面植樹(shù)造林，是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲，不合題意；D．用手捂住耳朵，是為了在人耳處減弱噪聲，符合題意。 5．C【解析】A．大象可以用我們?nèi)祟惵?tīng)不到的“聲音”交流，這種聲音是次聲波，不符合題意；B．這種聲音是次聲波，不在人的聽(tīng)覺(jué)范圍內(nèi)，人類聽(tīng)不到，但是有振幅，有響度，不符合題意；C．不同發(fā)聲體音色不同，不同大象發(fā)出的這種“聲音”的音色不相同，符合題意；D．這種“聲音”是次聲波，次聲波傳播需要介質(zhì)，不符合題意。 6．分貝 傳播過(guò)程中 【解析】物理學(xué)上用分貝來(lái)表示噪聲的強(qiáng)弱等級(jí)，它的符號(hào)是dB；當(dāng)人們感覺(jué)室外的噪聲過(guò)大時(shí)，習(xí)慣于關(guān)閉

27、門(mén)窗，從聲學(xué)角度講，這是從傳播過(guò)程中減弱噪聲，不是聲源處也不是人耳處。 7．分貝（dB） 超聲波 倒車(chē)?yán)走_(dá)（B超、聲吶） 【解析】噪聲監(jiān)測(cè)器是用來(lái)監(jiān)測(cè)噪聲大小的儀器，噪聲的單位是分貝（dB），此時(shí)的噪聲是49.20dB；人耳能聽(tīng)到聲音的頻率范圍是20 Hz~20 000 Hz，高于20 000 Hz的聲音叫做超聲波；人們利用超聲定向性強(qiáng)的特點(diǎn)，做成了聲吶，用來(lái)探測(cè)海底的深度，或者探測(cè)魚(yú)群的位置。人們還用B超來(lái)診病，也是超聲波的應(yīng)用，倒車(chē)?yán)走_(dá)同樣利用了超聲波。 8．固體 外界噪聲 大 【解析】聽(tīng)音棒是固體，利用聽(tīng)音棒檢查地下水管是否漏水，是通過(guò)固體傳播聲音的；在凌晨且車(chē)輛稀少時(shí)段

28、檢查，可以避免外界噪聲的干擾；固體傳聲效果好，能增大聲音的響度，使聲音聽(tīng)起來(lái)更大。 9．傳遞信息 響度 【解析】醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人診病，是通過(guò)聲音能傳遞信息；聲音的響度和物體的振幅有關(guān)，還和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，距離越遠(yuǎn)，響度越?。黄綍r(shí)可以利用減少聲音分散的方法來(lái)提高響度，所以，聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，橡膠管減少了聲音的分散，提高了響度。 10．（1）最好用超聲波 （2）459 m （3）水母聽(tīng)到了風(fēng)暴發(fā)出的次聲波。 【解析】（1）因?yàn)槌暡ň哂卸ㄏ蛐院?、穿透能力?qiáng)的特點(diǎn)，所以最好用超聲波； （2）根據(jù)發(fā)出的聲音信號(hào)0.6 s后被探測(cè)儀器接收可知： 超聲波從船所在的位

29、置到海底障礙物的時(shí)間：t=×0.6s=0.3s， 由v=，可得，障礙物到船的距離：s=vt=1530m/s×0.3s=459m； （3）風(fēng)暴發(fā)出的聲音頻率低于20 Hz，不在人耳的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍之內(nèi)，但水母等動(dòng)物可以聽(tīng)到，所以我們可以根據(jù)它們的異常反應(yīng)預(yù)測(cè)災(zāi)難。 11．C【解析】用力鼓掌與輕輕拍掌振動(dòng)的振幅不同，所以發(fā)出聲音的響度就不同，故A錯(cuò)誤；聲音的傳播需要介質(zhì)，當(dāng)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出時(shí)，傳聲介質(zhì)越來(lái)越少，所以傳聲效果越來(lái)越不好，即實(shí)驗(yàn)過(guò)程中聽(tīng)到聲音越來(lái)越小，故B錯(cuò)誤；醫(yī)生用“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況，利用了聲能傳遞信息，故C正確；高速公路兩旁的隔音擋板可以在傳播過(guò)程中減弱噪聲，但

30、不能防止噪聲產(chǎn)生，故D錯(cuò)誤。 12．D【解析】聲速與介質(zhì)的種類有關(guān)，聲音在空氣中的傳播速度是340 m/s，故A錯(cuò)誤；聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)，故B錯(cuò)誤；超聲波具有較強(qiáng)的穿透性，并且能夠傳遞信息，所以人們利用超聲波可以確定魚(yú)群位置和海水深度，故C錯(cuò)誤；汽車(chē)排氣管上安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲，故D正確。 13．C【解析】A．不同樂(lè)器的音色是不同的，人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?，故A錯(cuò)誤；B．“公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩”是要求人們說(shuō)話的響度放低些，故B錯(cuò)誤；C．聲即可以傳遞能量又可以傳遞信息，超聲波能夠粉碎人體內(nèi)“結(jié)石”是因?yàn)槁暡軌騻鬟f能量，故C正確；D．摩托車(chē)上安裝

31、消聲器是在聲源處減弱噪聲的，故D錯(cuò)誤。 14．D【解析】A．根據(jù)題意知道，第一次發(fā)出的超聲波在0.25 s時(shí)與汽車(chē)相遇，第二次發(fā)出的超聲波在0.2 s時(shí)與汽車(chē)相遇，所以s1=vt1=340 m/s×0.25 s=85 m，s1=vt2=340 m/s×0.2 s=68 m，故A錯(cuò)誤；B．超聲波第一次與汽車(chē)相遇時(shí)，汽車(chē)距測(cè)速儀85 m；第二次發(fā)出的超聲波與汽車(chē)相遇時(shí)，汽車(chē)距測(cè)速儀68 m，所以在這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)行駛的路程是：s車(chē)=85 m–68 m=17 m，故B錯(cuò)誤；CD．根據(jù)題意知道，測(cè)速儀每隔0.9 s發(fā)一次超聲波，第一次發(fā)出的超聲經(jīng)0.25 s與汽車(chē)相遇，說(shuō)明汽車(chē)與第一次的超聲波相遇時(shí)，再等0.65 s，測(cè)速儀發(fā)出第二次超聲波。第二次超聲波發(fā)出后，經(jīng)0.2 s與汽車(chē)相遇。所以汽車(chē)與第一次超聲波相遇開(kāi)始，到第二次與超聲波相遇所用的時(shí)間是：t車(chē)=0.65 s+0.2 s=0.85 s，所以，在該測(cè)速區(qū)內(nèi)，汽車(chē)的速度是：，故C錯(cuò)誤，D正確。 15．（1）響度 （2）聲源 （3）紫外線 【解析】響度表示聲音的大??；禁止大聲喧嘩屬于在聲源處控制噪音；紫外線具有殺菌和使熒光物質(zhì)發(fā)光的功能，紅外線多用于遙控器傳遞信息。 12