《2019高考物理一輪復習 第五章 機械能 微專題40 機械能守恒定律的理解和應用加練半小時 粵教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019高考物理一輪復習 第五章 機械能 微專題40 機械能守恒定律的理解和應用加練半小時 粵教版（8頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、微專題40 機械能守恒定律的理解和應用 [方法點撥]　(1)單物體多過程機械能守恒問題：劃分物體運動階段，研究每個階段中的運動性質，判斷機械能是否守恒；(2)多物體的機械能守恒：一般選用ΔEp＝－ΔEk形式，不用選擇零勢能面． 1．(多選)如圖1所示，輕質彈簧的一端與內壁光滑的試管底部連接，另一端連接一質量為m的小球，小球的直徑略小于試管的內徑，開始時試管水平放置，小球靜止，彈簧處于原長．若緩慢增大試管的傾角θ至試管豎直，彈簧始終在彈性限度內，在整個過程中，下列說法正確的是(　　) 圖1 A．彈簧的彈性勢能一定逐漸增大 B．彈簧的彈性勢能可能先增大后減小 C．小球重力勢能一

2、定逐漸增大 D．小球重力勢能可能先增大后減小 2．(2018·湖北黃岡模擬)如圖2所示，將小球a從地面以初速度v0豎直上拋的同時，將另一相同質量的小球b從距地面h處由靜止釋放，兩球恰在處相遇(不計空氣阻力)．則(　　) 圖2 A．兩球同時落地 B．相遇時兩球速度大小相等 C．從開始運動到相遇，球a動能的減少量等于球b動能的增加量 D．相遇后的任意時刻，重力對球a做功功率和對球b做功功率相等 3.(2017·齊魯名校聯(lián)考)如圖3所示，物體A、B通過細繩及輕質彈簧連接在輕滑輪兩側，物體A、B的質量分別為2m、m，開始時細繩伸直，用手托著物體A使彈簧處于原長且A與地面的距離為h，

3、物體B靜止在地面上．放手后物體A下落，與地面即將接觸時速度為v，此時物體B對地面恰好無壓力，則下列說法中正確的是(不計一切阻力)(　　) 圖3 A．物體A下落過程中的某一時刻，物體A的加速度為零 B．此時彈簧的彈性勢能等于2mgh－mv2 C．此時物體B處于超重狀態(tài) D．彈簧勁度系數為 4.(2017·山東菏澤一模)如圖4所示，內壁光滑的圓形軌道固定在豎直平面內，軌道內甲、乙兩小球固定在輕桿的兩端，甲球質量小于乙球質量，開始時乙球位于軌道的最低點，現(xiàn)由靜止釋放輕桿，下列說法正確的是(　　) 圖4 A．甲球下滑過程中，輕桿對其做正功 B．甲球滑回時一定能回到初始位置

4、C．甲球可沿軌道下滑到最低點 D．在甲球滑回過程中桿對甲球做的功大于桿對乙球做的功 5．(多選)(2017·廣東深圳一模)如圖5所示，物塊A和圓環(huán)B用繞過定滑輪的輕繩連接在一起，圓環(huán)B套在光滑的豎直固定桿上，開始時連接B的繩子處于水平．零時刻由靜止釋放B，經時間t，B下降h，此時，速度達到最大．不計滑輪摩擦和空氣的阻力，則(　　) 圖5 A．t時刻B的速度大于A的速度 B．t時刻B受到的合力等于零 C．0～t過程A的機械能增加量大于B的機械能減小量 D．0～t過程A的重力勢能增加量大于B的重力勢能減小量 6．(2018·四川德陽三校聯(lián)合測試)一小球以初速度v0豎直上拋，它能

5、到達的最大高度為H，如圖6的幾種情況中，小球不可能達到高度H的是(忽略空氣阻力)(　　) 圖6 A．以初速度v0沿光滑斜面向上運動(圖甲) B．以初速度v0沿光滑的拋物線軌道，從最低點向上運動(圖乙) C．以初速度v0沿半徑為R的光滑圓軌道，從最低點向上運動(圖丙，H>R>) D．以初速度v0沿半徑為R的光滑圓軌道，從最低點向上運動(圖丁，R>H) 7．(2017·湖北黃岡中學模擬)一根質量為m、長為L的均勻鏈條一半放在光滑的水平桌面上，另一半懸在桌邊，桌面足夠高，如圖7甲所示．若將一個質量為m的小球分別拴在鏈條左端和右端，如圖乙、丙所示．約束鏈條的擋板光滑，三種情況均由靜止釋

6、放，當整根鏈條剛離開桌面時，關于它們的速度(設甲、乙、丙三圖中三根鏈條的速度分別為va、vb、vc)關系，下列判斷中正確的是(　　) 圖7 A．va＝vb＝vc B．vava>vb D．va>vb>vc 8．(2017·山東青島二中模擬)如圖8所示，勁度系數為k的豎直輕彈簧下端固定在地面上，上端與一個質量為m的小球相連，處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)用力F將小球緩慢上移，直到彈簧恢復原長，然后撤掉該力，使小球從靜止開始下落．小球下落過程中的最大速度為v，不計空氣阻力，重力加速度為g.下列說法正確的是(　　) 圖8 A．小球的速度最大時彈簧的彈性勢能為零 B．撤掉

7、力F后，小球從靜止下落到速度最大過程中，小球克服彈簧彈力所的功為－mv2 C．彈簧的彈性勢能最大時小球的加速度為零 D．小球緩慢上移過程中，力F做功為mv2 9．如圖9所示，在豎直平面的xOy坐標系內，一根長為l的不可伸長的細繩，一端固定在拉力傳感器A上，另一端系一質量為m的小球．x軸上的P點固定一個表面光滑的小釘，P點與傳感器A相距.現(xiàn)拉小球使細繩繃直并處在水平位置，然后由靜止釋放小球，當細繩碰到釘子后，小球可以繞釘子在豎直平面內做圓周運動．已知小球經過最低點時拉力傳感器的示數為6mg，重力加速度為g，不計空氣阻力，求： 圖9 (1)小球經過最低點時的速度大小v及傳感器A與坐標

8、原點O之間的距離h； (2)若小球繞P點一周(不計繩長變化)，再次經過最低點時繩子恰好斷開，請確定小球經過y軸的坐標位置． 10．(2017·廣東東莞模擬)如圖10所示，半徑為R＝1.5m的光滑圓弧支架豎直放置，圓心角θ＝60°，支架的底部CD離地面足夠高，圓心O在C點的正上方，右側邊緣P點固定一個光滑小輪，可視為質點的小球A、B分別系在足夠長的跨過小輪的輕繩兩端，兩球的質量分別為mA＝0.3kg、mB＝0.1kg.將A球從緊靠小輪P處由靜止釋放，g＝10m/s2，求： 圖10 (1)A球從P處運動到C點時刻的速度大?。? (2)若A球運動到C點時刻，輕繩突然斷裂，從此

9、時開始，需經過多長時間兩球重力功率的大小相等？(計算結果可用根式表示) 答案精析 1．AD　[緩慢增大試管的傾角θ至試管豎直，彈簧所受壓力逐漸增大，彈簧的壓縮量逐漸增大，彈性勢能一定逐漸增大，選項A正確，B錯誤；設彈簧原長為l0，地面為重力勢能零勢能面，傾角為θ時小球重力勢能Ep＝mg(l0－)sinθ，當sinθ＝時，該重力勢能函數表達式有最大值，若＜1，則在達到豎直位置之前，重力勢能有最大值，所以選項C錯誤，D正確．] 2．C 3．B　[物體B對地面恰好無壓力，此時細繩的拉力T＝mg，彈簧的彈力也為mg，A下落過程中，A所受的合力一直不為零，根據牛頓第二定律，物體A的加速度不可

10、能為零，故A錯誤；物體A與彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒，故有2mgh＝Ep＋×2mv2，解得彈簧的彈性勢能為Ep＝2mgh－mv2，故B正確；B一直處于靜止狀態(tài)，受力平衡，C錯誤；A與地面即將接觸時，對B物體有kh＝mg，則k＝，故D錯誤．] 4．B 5．AB　[t時刻B的速度可以分解為沿繩子方向的分速度與垂直于繩子方向的分速度，其中沿繩子方向的分速度與A的速度大小相等，故A正確；當B剛釋放的瞬間，繩子的拉力方向與桿垂直，B所受的合力等于mg，B向下先做加速運動，當繩子在豎直方向上的分力等于B的重力時，B的速度最大，加速度等于0，所以B受到的合力等于0，故B正確；0～t過程A與B組成的系統(tǒng)機械

11、能守恒，所以A的機械能增加量等于B的機械能減小量，故C錯誤；0～t過程A與B組成的系統(tǒng)的機械能守恒，B減少的重力勢能轉化為A的重力勢能和A、B的動能，所以0～t過程A的重力勢能增加量小于B的重力勢能減小量，故D錯誤．] 6．C 7．C　[鏈條釋放之后到離開桌面，由于桌面無摩擦，機械能守恒，對三次釋放，選桌面下方L處為零勢能面，釋放后重力勢能減少量分別為ΔEp1＝mgL，ΔEp2＝mgL，ΔEp3＝mgL，由機械能守恒定律有ΔEp1＝mv，ΔEp2＝(2m)v，ΔEp3＝(2m)v，解得v＝gL，v＝gL，v＝gL，即v>v>v，所以vc>va>vb，故選C.] 8．B　[如圖所示，最終小

12、球上下做簡諧運動，在平衡位置處速度最大． 小球在平衡位置時的速度最大，此時彈簧彈力等于重力，所以彈性勢能不為零，A項錯誤；小球在平衡位置時mg＝kx，有x＝，從靜止到平衡位置mgx＝mv2＋Ep，則小球克服彈簧彈力做的功為Ep＝－mv2，B項正確；小球在最低點時彈簧的彈性勢能最大，由簡諧運動的對稱性可知此時小球的加速度大小為g，方向豎直向上，C項錯誤；小球上升過程，彈力做正功，拉力F做正功，重力勢能增加，動能不變，有Ep＋WF＝mgx，則WF＝mv2，D項錯誤．] 9．(1)　　(2)(0，－) 解析　(1)小球在最低點時F－mg＝m 由題意可知R＝，F(xiàn)＝6mg 聯(lián)立解得v＝

13、根據機械能守恒定律得mg(h＋)＝mv2 解得h＝ (2)xOP＝＝ 繩子斷開后小球做平拋運動，故xOP＝vt y＝gt2 解得y＝ 小球經過y軸時的縱坐標為－(＋)＝－ 即小球經過y軸的坐標為(0，－) 10．(1)2m/s　(2)s 解析　(1)A、B組成的系統(tǒng)機械能守恒， mAv＋mBv＋mBghB＝mAghA hA＝R－Rcos60°＝R hB＝R vB＝vAcos30°＝vA 聯(lián)立解得vA＝2m/s (2)輕繩斷裂后，A球做平拋運動，B球做豎直上拋運動， B球上拋初速度vB＝vAcos30°＝m/s 設經過時間t兩球重力功率的大小相等，則 mAgvAy＝mBgvBy vAy＝gt vBy＝vB－gt 聯(lián)立解得t＝s. 8