《二年級數(shù)學(xué)下冊 第六模塊 克和千克的應(yīng)用題 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級數(shù)學(xué)下冊 第六模塊 克和千克的應(yīng)用題 北師大版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第六模塊　克和千克的應(yīng)用題 【教法剖析】 　分析法:從題中的問題出發(fā),逐步找出要解決這一問題所需要的條件,如果解題所需要的條件有未知的時,那就要先求出這一條件,一直到問題所需的條件都是已知為止。 例1:爸爸買來6箱蘋果,每箱重9千克,又買來37千克梨,一共買了多少千克的水果? 【助教解讀】 要想知道一共買了多少千克的水果,只要知道梨和蘋果各多少千克就可以了,在已知的條件中知道了梨的,但不知道蘋果的,我們要先求出蘋果的重量,買了6箱,每箱重9千克,蘋果也就是重6個9千克,求出蘋果的重量再加上梨的重量就是一共的了。 6×9+37 =54+37 =91(千克) 答:一共買了

2、91千克。 【經(jīng)驗總結(jié)】 克和千克的應(yīng)用題實際上和一般的應(yīng)用題的解題思路是一樣的,它們只是表示物品的重量,解決這類問題要注意克和千克之間的單位換算關(guān)系。 例2:王阿姨買了24個桃子,如果每6個桃子約重1千克,估計一下24個桃子約重多少千克? 【助教解讀】 在已知條件中告訴我們?nèi)绻?個桃子約重1千克,所以我們算出的這24個桃子的重量是以這個條件為前提的,分析這道題我們發(fā)現(xiàn)其實就是讓我們算24里面有幾個6,有幾個6就重幾千克。 24÷6=4(千克) 答:24個桃子約重4千克。 【經(jīng)驗總結(jié)】 分析完這道題之后發(fā)現(xiàn)就是讓我們算24里面有幾個6,因為桃子的大小不一,通過這道題也滲

3、透了估算意識。 例3:比一比,你知道它們的質(zhì)量分別是多少千克嗎? 【助教解讀】 解:小兔的質(zhì)量:1+1=2(千克) 小狗的質(zhì)量:2×3=6(千克) 小羊的質(zhì)量:6×2=12(千克) 答:小兔的質(zhì)量是2千克,小狗的質(zhì)量是6千克,小羊的質(zhì)量是12千克。 【經(jīng)驗總結(jié)】 借助中間量(如例題中小狗的質(zhì)量),利用相等的數(shù)量關(guān)系(如例題中1只小狗的質(zhì)量=3只小兔的質(zhì)量,1只小羊的質(zhì)量=2只小狗的質(zhì)量)互相替代,求出兩種量之間的關(guān)系。 【基礎(chǔ)題】 1.一支鉛筆重9克,買6支這樣的鉛筆重多少克? 2.如果每5個蘋果大約是1千克,那么30個蘋果大約重多少千克? 3.小華重36千克,爸爸重70千克,爸爸比小華重多少千克? 4.明明抱著寵物狗一起稱體重,共重36千克,現(xiàn)知明明重32千克,小狗重多少千克? 【能力題】 5.媽媽買了1300克蘋果和700克橘子,再買多少千克的香蕉就剛好買了4千克的水果?　 參考答案 1.　9×6=54(克) 2.　30÷5=6(千克) 3.　70-36=34(千克) 4.　36-32=4(千克) 5.　1300+700=2000(克) 2000克=2千克 4-2=2(千克) 3