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1、《小動物搬新家》教學活動設計 班級中班教師時間 活動名稱 小動物搬新家 活動目標 1、認識5以內的序數(shù)，并感知序數(shù)的方向性。 2、能止確運用第幾來表示物體的順序。 3、在活動中體驗學習數(shù)學的樂趣。 難點、重點 重點：認識5以內的序數(shù)，并感知序數(shù)的方向性。 難點：能止確運用第幾來表示物體的順序。 活動準備 PPT課件，火車圖片，小動物頭飾，火車票（幼兒人手一張） 活 動 過 程 與 指 導 一、談話導入活動，激發(fā)幼兒興趣。 1、師幼互相認識。 2、老師告訴小朋友個好消息，今天小動物搬新家，邀請小朋友 去參觀它們的新家。 二、基本劃、節(jié) （一）小動物搬新家 1

2、、出示PPT房子認識樓層 2、出示房子卡片，小動物選房問號，請小朋友幫忙送回家。（重 點讓孩子學會用第幾層表示動物的家。） 3、游戲：捉迷藏。通過游戲引出下一個活動。 （一）小動物去旅游 1、來到草地上，從左到右用卜隊，小兔子排在第一。 2、來到小河邊，從右到左#卜隊，小鴨排在第一。 通過從/、同方向數(shù)，感知序數(shù)的方向性。 3、讓小朋友戴頭飾扮演動物排隊 活 動 過 程 與 指 導 2、來到小河邊，從右到左#卜隊，小鴨排在第一。 通過從/、同方向數(shù)，感知序數(shù)的方向性。 3、讓小朋友戴頭飾扮演動物排隊。 二、結束環(huán)節(jié) 乘火車回家，鞏固對5以內序數(shù)的認知。 1、出示火車PPI數(shù)車廂。 2、售票員發(fā)不同顏色的車票，乘坐對應座位號。 3、請小朋友送小動物坐火車回家。 教師小結：小朋友去餐廳吃飯，去上廁所也要有序排隊， 在乘火車、飛機的時候要排隊上車，并坐到相應的座位號上。 延 伸 活 動 請小朋友回家看看自己的家在第幾層，明天 來和老師、同伴分享。 反 思 與 分 析