影音先锋男人资源在线观看,精品国产日韩亚洲一区91,中文字幕日韩国产,2018av男人天堂,青青伊人精品,久久久久久久综合日本亚洲,国产日韩欧美一区二区三区在线

(新課改省份專用)2020版高考物理一輪復習 第十三章 第2節(jié) 機械波學案(含解析)

上傳人:Sc****h 文檔編號:100555993 上傳時間:2022-06-02 格式:DOC 頁數(shù):15 大?。?.50MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
(新課改省份專用)2020版高考物理一輪復習 第十三章 第2節(jié) 機械波學案(含解析)_第1頁
第1頁 / 共15頁
(新課改省份專用)2020版高考物理一輪復習 第十三章 第2節(jié) 機械波學案(含解析)_第2頁
第2頁 / 共15頁
(新課改省份專用)2020版高考物理一輪復習 第十三章 第2節(jié) 機械波學案(含解析)_第3頁
第3頁 / 共15頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

22 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《(新課改省份專用)2020版高考物理一輪復習 第十三章 第2節(jié) 機械波學案(含解析)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《(新課改省份專用)2020版高考物理一輪復習 第十三章 第2節(jié) 機械波學案(含解析)(15頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2節(jié) 機 械 波 一、機械波 橫波和縱波 1.機械波的形成條件 (1)有發(fā)生機械振動的波源。 (2)有傳播介質(zhì),如空氣、水等。 2.傳播特點 (1)機械波傳播的只是振動的形式和能量,質(zhì)點只在各自的平衡位置附近做簡諧運動,并不隨波遷移。 (2)介質(zhì)中各質(zhì)點的振幅相同,振動周期和頻率都與波源的振動周期和頻率相同。 (3)一個周期內(nèi),質(zhì)點完成一次全振動,通過的路程為4A,位移為。 3.機械波的分類 (1)橫波:質(zhì)點的振動方向與波的傳播方向相互垂直的波,有波峰(凸部)和波谷(凹部)。 (2)縱波:質(zhì)點的振動方向與波的傳播方向在同一直線上的波,有密部和疏部。 二、橫波的圖像

2、 波速、波長和頻率的關系 1.橫波的圖像 (1)坐標軸:橫軸表示各質(zhì)點的平衡位置,縱軸表示該時刻各質(zhì)點的位移。 (2)意義:表示在波的傳播方向上,某時刻各質(zhì)點離開平衡位置的位移。 (3)圖像: 2.波長、波速、頻率及其關系 (1)波長λ:在波動中,振動相位總是相同的兩個相鄰質(zhì)點間的距離。 (2)波速v:波在介質(zhì)中的傳播速度,由介質(zhì)本身的性質(zhì)決定。 (3)頻率f:由波源決定,等于波源的振動頻率。 (4)波長、波速和頻率的關系:①v=λf;②v=。 三、波的干涉和衍射現(xiàn)象 多普勒效應 1.波的干涉和衍射 波的干涉 波的衍射 條件 兩列波的頻率必須相同

3、明顯條件:障礙物或孔的尺寸比波長小或相差不多 現(xiàn)象 形成加強區(qū)和減弱區(qū)相互隔開的穩(wěn)定的干涉圖樣 波能夠繞過障礙物或孔繼續(xù)向前傳播 2.多普勒效應 (1)條件:波源和觀察者之間有相對運動。 (2)現(xiàn)象:觀察者感到頻率發(fā)生變化。 (3)實質(zhì):波源與波的頻率不變,觀察者接收到的頻率變化。 [深化理解] 1.在波的傳播方向上各質(zhì)點起振的方向與波源的起振方向相同。 2.已經(jīng)形成的波跟波源無關,即使波源停止振動,波仍然繼續(xù)向前傳播。 3.波的周期性、波傳播的雙向性及質(zhì)點振動的雙向性是波動問題產(chǎn)生多解的主要因素。 4.當兩波源為同相波源時,到兩波源的距離差為波長的整數(shù)倍的點為加強

4、點,而兩波源為反相波源時,到兩波源的距離差為波長的整數(shù)倍的點為減弱點。加強點指的是振幅變大,質(zhì)點仍在振動,并非一直遠離平衡位置,減弱點的振幅可能為零,即靜止不動。 5.發(fā)生衍射是無條件的,發(fā)生明顯衍射是有條件的。 [基礎自測] 一、判斷題 (1)在機械波中各質(zhì)點不隨波的傳播而遷移。(√) (2)通過波的圖像可以找出任一質(zhì)點在任意時刻的位移。(×) (3)機械波在傳播過程中,各質(zhì)點振動的周期、起振方向都相同。(√) (4)機械波在一個周期內(nèi)傳播的距離就是振幅的4倍。(×) (5)波速表示介質(zhì)中質(zhì)點振動的快慢。(×) (6)兩列波在介質(zhì)中疊加,一定產(chǎn)生干涉現(xiàn)象。(×) 二、

5、選擇題 1.(多選)下列說法正確的是(  ) A.在機械波傳播過程中,介質(zhì)中的質(zhì)點隨波的傳播而遷移 B.周期或頻率,只取決于波源,而與v、λ無直接關系 C.波速v取決于介質(zhì)的性質(zhì),它與T、λ無直接關系 D.一切波都能發(fā)生衍射現(xiàn)象 答案:BCD 2.[人教版選修3-4 P28T1](多選)簡諧橫波某時刻的波形如圖所示。P為介質(zhì)中的一個質(zhì)點,波沿x軸的正方向傳播。以下說法正確的是(  ) A.質(zhì)點P此時刻的速度沿x軸的正方向 B.質(zhì)點P此時刻的加速度沿y軸的正方向 C.再過半個周期時,質(zhì)點P的位移為負值 D.經(jīng)過一個周期,質(zhì)點P通過的路程為4A 解析:選CD 波沿x軸正方向

6、傳播,波形向右平移,可知P點正沿y軸正方向運動,A錯誤;加速度總是與位移方向相反,所以加速度沿y軸的負方向,B錯誤;再過半個周期時P點運動到關于x軸對稱的位置,位移為負值,C正確;經(jīng)過一個周期,質(zhì)點通過的路程都為4A,D正確。 3.[人教版選修3-4 P35T1](多選)以下關于波的衍射的說法,正確的是(  ) A.波遇到障礙物時,一定會發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象 B.當障礙物的尺寸比波長大得多時,會發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象 C.當孔的大小比波長小時,會發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象 D.通常講話產(chǎn)生的聲波,經(jīng)過尺寸為1 m左右的障礙物時會發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象 解析:選CD 所有波都能發(fā)生衍射現(xiàn)象,當縫、孔或

7、障礙物的尺寸跟波長相差不多或比波長更小時,會發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象,人通常講話產(chǎn)生的聲波的波長為1 m左右,所以選項C、D正確。 高考對本節(jié)內(nèi)容的考查,主要集中在機械波的傳播與圖像、振動圖像與波的圖像的綜合應用、波的多解問題、波的干涉和衍射、多普勒效應,通常以選擇題的形式呈現(xiàn),難度一般,而對振動圖像與波的圖像的綜合應用的考查,有時會命制計算題,難度中等。 考點一 機械波的傳播與圖像[多維探究類] 考法(一) 波的傳播與波速公式的應用 [例1] (2016·全國卷Ⅱ)一列簡諧橫波在介質(zhì)中沿x軸正向傳播,波長不小于10 cm。O和A是介質(zhì)中平衡位置分別位于x=0和x=5 cm處的兩個質(zhì)

8、點。t=0時開始觀測,此時質(zhì)點O的位移為y=4 cm,質(zhì)點A處于波峰位置;t= s時,質(zhì)點O第一次回到平衡位置,t=1 s時,質(zhì)點A第一次回到平衡位置。求: (1)簡諧波的周期、波速和波長; (2)質(zhì)點O的位移隨時間變化的關系式。 [解析] (1)設振動周期為T。由于質(zhì)點A在0到1 s內(nèi)由最大位移處第一次回到平衡位置,經(jīng)歷的是個周期,由此可知T=4 s① 由于質(zhì)點O與A的距離Δx=5 cm,波長不小于10 cm,且波沿x軸正向傳播,質(zhì)點O在t= s時第一次回到平衡位置,而質(zhì)點A在t=1 s時第一次回到平衡位置,時間相差Δt= s??傻貌ǖ乃俣? v==7.5 cm/s② 根據(jù)v=得

9、,簡諧波的波長 λ=vT=30 cm。③ (2)設質(zhì)點O的位移隨時間變化的關系為 y=Asin④ 將①式及題給條件代入上式得 ⑤ 解得φ0=,A=8 cm⑥ 質(zhì)點O的位移隨時間變化的關系式為 y=0.08sin(國際單位制)。 [答案] (1)4 s 7.5 cm/s 30 cm (2)y=0.08sin(國際單位制) [題型技法] 機械波的傳播特點 (1)波傳到任意一點,該點的起振方向都和波源的起振方向相同。 (2)介質(zhì)中每個質(zhì)點都做受迫振動,因此,任一質(zhì)點的振動頻率和周期都和波源的振動頻率和周期相同。 (3)波從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì),由于介質(zhì)不同,波長

10、和波速可以改變,但頻率和周期都不會改變。 (4)波源經(jīng)過一個周期T完成一次全振動,波恰好向前傳播一個波長的距離,所以v==λf。 考法(二) 波的圖像問題 [例2] (多選)(2018·全國卷Ⅲ改編)一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,在t=0和t=0.20 s時的波形分別如圖中實線和虛線所示。已知該波的周期T>0.20 s。下列說法正確的是(  ) A.波速為0.40 m/s B.波長為0.08 m C.x=0.08 m的質(zhì)點在t=0.70 s時位于波谷 D.x=0.08 m的質(zhì)點在t=0.12 s時位于波谷 [解析] 因周期T>0.20 s,故波在t=0到t=0.20 s時間

11、內(nèi)傳播的距離小于波長λ,由y-x圖像可知傳播距離Δx=0.08 m,故波速v==0.40 m/s,故A正確。由y-x圖像可知波長λ=0.16 m,故B錯誤。由v=得,波的周期T==0.4 s,根據(jù)振動與波動的關系知t=0時,x=0.08 m的質(zhì)點沿+y方向振動,因為t=0.7 s=1T,故此時該質(zhì)點位于波谷;因為T<0.12 s<,此時x=0.08 m的質(zhì)點在x軸上方沿-y方向振動,故C正確、D錯誤。 [答案] AC [題型技法] 1.波的圖像的特點 (1)質(zhì)點振動nT(波傳播nλ)(n=0,1,2,3,…)時,波形不變。 (2)在波的傳播方向上,當兩質(zhì)點平衡位置間的距離為nλ(n

12、=1,2,3,…)時,它們的振動步調(diào)總相同;當兩質(zhì)點平衡位置間的距離為(2n+1)(n=0,1,2,3,…)時,它們的振動步調(diào)總相反。 (3)波源質(zhì)點的起振方向決定了它后面的質(zhì)點的起振方向,各質(zhì)點的起振方向與波源的起振方向相同。 2.波的傳播方向與質(zhì)點振動方向的互判方法 方法解讀 圖像演示 “上下坡”法 沿波的傳播方向,“上坡”時質(zhì)點向下振動,“下坡”時質(zhì)點向上振動 “同側(cè)”法 波形圖上某點表示傳播方向和振動方向的箭頭在圖線同側(cè) “微平移”法 將波形沿傳播方向進行微小的平移,再由對應同一x坐標的兩波形曲線上的點來判斷振動方向 [題點全練] 1.[波的

13、圖像分析] (多選)(2017·全國卷Ⅲ改編)如圖,一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,實線為t=0時的波形圖,虛線為t=0.5 s時的波形圖。已知該簡諧波的周期大于0.5 s。關于該簡諧波,下列說法正確的是(  ) A.波長為2 m B.波速為6 m/s C.頻率為1.5 Hz D.t=1 s時,x=1 m處的質(zhì)點處于波峰 解析:選BC 由題給圖像可知簡諧橫波的波長λ=4 m,A項錯誤;波沿x軸正向傳播,t=0.5 s=T,可得周期T= s,頻率f==1.5 Hz,波速v==6 m/s,B、C項正確;t=0時刻,x=1 m處的質(zhì)點在波峰,經(jīng)過1 s=T,一定在波谷,D項錯誤。 2

14、.[聲波的傳播及波速公式] (2018·全國卷Ⅱ)聲波在空氣中的傳播速度為340 m/s,在鋼鐵中的傳播速度為4 900 m/s。一平直橋由鋼鐵制成,某同學用錘子敲擊一下橋的一端發(fā)出聲音,分別經(jīng)空氣和橋傳到另一端的時間之差為1.00 s。橋的長度為_______ m。若該聲波在空氣中的波長為λ,則它在鋼鐵中的波長為λ的________倍。 解析:設聲波在鋼鐵中的傳播時間為t, 由L=vt知,340(t+1.00)=4 900t,解得t= s, 代入L=vt中解得橋長L=365 m 聲波在傳播過程中頻率不變,根據(jù)v=λf知,聲波在鋼鐵中的波長λ′==λ。 答案:365  考點二 振

15、動圖像與波的圖像的綜合應用[師生共研類] 兩種圖像的比較 振動圖像 波的圖像 圖像 物理 意義 表示某質(zhì)點各個時刻的位移 表示某時刻各質(zhì)點的位移 圖像 信息 (1)質(zhì)點振動周期 (2)質(zhì)點振幅 (3)各時刻質(zhì)點位移 (4)各時刻速度、加速度方向 (1)波長、振幅 (2)任意一質(zhì)點在該時刻的位移 (3)任意一質(zhì)點在該時刻加速度方向 (4)傳播方向、振動方向的互判 圖像 變化 隨時間推移,圖像延續(xù),但已有形狀不變 隨時間推移,圖像沿傳播方向平移 形象 比喻 記錄著一個人一段時間內(nèi)活動的錄像帶 記錄著許多人某時刻動作、表情的集體照片

16、[典例] (2018·全國卷Ⅰ)一列簡諧橫波在t= s時的波形圖如圖(a)所示,P、Q是介質(zhì)中的兩個質(zhì)點。圖(b)是質(zhì)點Q的振動圖像。求: (1)波速及波的傳播方向; (2)質(zhì)點Q的平衡位置的x坐標。 [解析] (1)由題圖(a)可以看出,該波的波長為 λ=36 cm 由題圖(b)可以看出,周期為T=2 s 波速為v==18 cm/s 由題圖(b)知,當t= s時,Q點向上運動,結(jié)合題圖(a)可得,波沿x軸負方向傳播。 (2)設質(zhì)點O的振動方程為yO=Asin(ωt+φ),其中ω==π rad/s t= s時有yO=Asin=-,可得φ=- 即yO=Asin 由題圖(

17、b)可知yQ=Asin ωt 所以O、Q兩質(zhì)點的相位差為 xQ=λ=9 cm。 [答案] (1)18 cm/s 沿x軸負方向傳播 (2)9 cm [解題方略] 1.巧解波動與振動圖像問題 求解波的圖像與振動圖像綜合類問題可采用“一分、一看、二找”的方法。 (1)分清振動圖像與波的圖像。此步驟最簡單,只要看清橫坐標即可,橫坐標為x則為波的圖像,橫坐標為t則為振動圖像。 (2)看清橫、縱坐標的單位。尤其要注意單位前的數(shù)量級。 (3)找準波的圖像對應的時刻。 (4)找準振動圖像對應的質(zhì)點。 2.兩種圖像問題的易錯點 (1)不理解振動圖像與波的圖像的區(qū)別。 (2)誤將振動圖像

18、看作波的圖像或?qū)⒉ǖ膱D像看作振動圖像。 (3)不知道波傳播過程中任意質(zhì)點的起振方向就是波源的起振方向。 (4)不會區(qū)分波的傳播位移和質(zhì)點的振動位移。 (5)誤認為質(zhì)點隨波遷移。 [題點全練] 1.[已知波的圖像確定振動圖像] 如圖所示,甲圖為t=1 s時某橫波的波形圖像,乙圖為該波傳播方向上某一質(zhì)點的振動圖像,距該質(zhì)點Δx=0.5 m處質(zhì)點的振動圖像可能是(  ) 解析:選A 從題圖甲可以得到波長為2 m,從題圖乙可以得到周期為2 s,即波速為1 m/s;由題圖乙的振動圖像可以找到t=1 s時,該質(zhì)點位移為負,并且向下運動,再經(jīng)過T就到達波谷,在題圖甲中,大致標出這個質(zhì)點

19、,可以判斷波是向左傳播,而距該質(zhì)點Δx=0.5 m處的質(zhì)點有左右兩個點,若是該點左側(cè)的點,在t=1 s時位移為正方向且向下運動,對應選項中振動圖像t=1 s時刻,只有A選項正確;若是該點右側(cè)的點,在t=1 s時位移為負方向且向上運動,對應選項中振動圖像t=1 s時刻,沒有選項正確。 2.[已知振動圖像確定波的圖像] 在均勻介質(zhì)中,一列沿x軸正向傳播的橫波,其波源O在第一個周期內(nèi)的振動圖像如圖所示,則該波在第一個周期末的波形圖是(  ) 解析:選D 由振動圖像可知波源開始振動的方向沿y軸負方向,則一個周期末開始振動的質(zhì)點,其振動方向也是沿y軸負方向,所以A、C錯誤;由振動圖像可知,后半

20、個周期振動的振幅較大,根據(jù)波的傳播特點,B錯誤,D正確。 3.[兩種圖像的綜合應用] (多選)圖(a)為一列簡諧橫波在t=0.10 s時刻的波形圖,P是平衡位置在x=1.0 m處的質(zhì)點,Q是平衡位置在x=4.0 m處的質(zhì)點;圖(b)為質(zhì)點Q的振動圖像。下列說法正確的是(  ) A.在t=0.10 s時,質(zhì)點Q向y軸正方向運動 B.在t=0.25 s時,質(zhì)點P的加速度方向與y軸正方向相同 C.從t=0.10 s到t=0.25 s,該波沿x軸負方向傳播了6 m D.從t=0.10 s到t=0.25 s,質(zhì)點P通過的路程為30 cm 解析:選BC 由題圖(a)得λ=8 m,由題圖(

21、b)得T=0.2 s,所以v==40 m/s。由題圖(b)知,在t=0.10 s時,質(zhì)點Q向y軸負方向運動,A錯誤;結(jié)合題圖(a),由“同側(cè)法”判得波沿x軸負方向傳播,畫出t=0.25 s時的波形圖,標出P、Q點,如圖,此時P點在x軸下方,其加速度向上,B正確;Δt=0.25 s-0.10 s=0.15 s,Δx=v·Δt=6.0 m,C正確;P點起始位置不在平衡位置或最大位移處,故D錯誤。 考點三 波的多解問題[師生共研類] 造成波動問題多解的主要因素有 1.周期性 (1)時間周期性:時間間隔Δt與周期T的關系不明確。 (2)空間周期性:波傳播距離Δx與波長λ的關系不明確。

22、2.雙向性 (1)傳播方向雙向性:波的傳播方向不確定。 (2)振動方向雙向性:質(zhì)點振動方向不確定。 3.波形的隱含性形成多解 在波動問題中,往往只給出完整波形的一部分,或給出幾個特殊點,而其余信息均處于隱含狀態(tài)。這樣,波形就有多種情況,形成波動問題的多解性。  [典例] (2018·北京高考)如圖所示,一列簡諧橫波向右傳播,P、Q兩質(zhì)點平衡位置相距0.15 m。當P運動到上方最大位移處時,Q剛好運動到下方最大位移處,則這列波的波長可能是(  ) A.0.60 m         B.0.30 m C.0.20 m D.0.15 m [解析] 由題意,P、Q兩點之間的間距為+nλ

23、=0.15 m(n=0,1,2,…),故n=0時,λ=0.3 m;n=1時,λ=0.1 m。 [答案] B 解決波的多解問題的思路 (1)首先找出造成多解的原因,比如考慮傳播方向的雙向性,可先假設波向右傳播,再假設波向左傳播,分別進行分析。 (2)根據(jù)周期性列式,若題目給出的是時間條件,則列出t=nT+Δt(n=0,1,2,…),若給出的是距離條件,則列出x=nλ+Δx(n=0,1,2,…)進行求解。 (3)根據(jù)需要進一步求波速v=或v==λf?!?   [題點全練] 1.[周期性造成的多解問題] (多選)一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,t時刻波形圖如圖中的實線所示,

24、此時波剛好傳到P點,t+0.6 s時刻的波形如圖中的虛線所示,a、b、c、P、Q是介質(zhì)中的質(zhì)點。下列說法正確的是(  ) A.這列波的波速可能為50 m/s B.質(zhì)點a在這段時間內(nèi)通過的路程一定小于30 cm C.質(zhì)點c在這段時間內(nèi)通過的路程可能為60 cm D.若周期T=0.8 s,則在t+0.5 s時刻,質(zhì)點b、P的位移相同 解析:選ACD 由波形圖可知波長λ=40 m,且0.6 s=nT+T(n=0,1,2,…),解得周期T= s(n=0,1,2,…)。當n=0時,T=0.8 s,波速v==50 m/s,選項A正確。由傳播方向沿x軸正方向可知質(zhì)點a在t時刻向上運動,當n=0

25、時,T=0.8 s,則質(zhì)點a在這段時間內(nèi)通過的路程小于30 cm;當n=1時,T= s,質(zhì)點a在這段時間內(nèi)通過的路程大于30 cm,選項B錯誤。若n=1,則T= s,波傳播到c點所用時間為T,0.6 s=,質(zhì)點c振動的時間為T-T=T,故在這段時間內(nèi)質(zhì)點c通過的路程則為6A=60 cm,選項C正確。若T=0.8 s,t+0.5 s時刻,質(zhì)點b、P的位移均為負值,大小相等,選項D正確。 2.[雙向性造成的多解問題] 在一列沿水平直線傳播的簡諧橫波上有相距4 m的A、B兩點,如圖甲、乙分別是A、B兩質(zhì)點的振動圖像。已知該波波長大于2 m,求這列波可能的波速。 解析:由振動圖像得質(zhì)點振

26、動周期T=0.4 s, 若波由A向B傳播,B點比A點晚振動的時間 Δt=nT+T(n=0,1,2,3,…), 所以A、B間的距離為 Δs=vΔt=Δt=nλ+λ(n=0,1,2,3,…), 則波長為λ== m, 因為λ>2 m,所以n=0,1 當n=0時,λ1= m,v1== m/s, 當n=1時,λ2= m,v2== m/s。 若波由B向A傳播,A點比B點晚振動的時間 Δt=nT+T(n=0,1,2,3,…), 所以A、B間的距離為 Δs=nλ+λ(n=0,1,2,3,…), 則波長為λ== m 因為λ>2 m,所以n=0,1 當n=0時,λ1=16 m,v1=

27、40 m/s, 當n=1時,λ2= m,v2=8 m/s。 答案:見解析 考點四 波的干涉、衍射、多普勒效應[基礎自修類] [題點全練] 1.[波的干涉] (2017·全國卷Ⅰ)如圖(a),在xy平面內(nèi)有兩個沿z方向做簡諧振動的點波源S1(0,4)和S2(0,-2)。兩波源的振動圖線分別如圖(b)和圖(c)所示。兩列波的波速均為1.00 m/s。兩列波從波源傳播到點A(8,-2)的路程差為________ m,兩列波引起的點B(4,1)處質(zhì)點的振動相互________(填“加強”或“減弱”),點C(0,0.5)處質(zhì)點的振動相互________(填“加強”或“減弱

28、”)。 解析:點波源S1(0,4)的振動形式傳播到點A(8,-2)的路程為L1=10 m,點波源S2(0,-2)的振動形式傳播到點A(8,-2)的路程為L2=8 m,兩列波從波源傳播到點A(8,-2)的路程差為ΔL=L1-L2=2 m。由于兩列波的波源到點B(4,1)的路程相等,路程差為零,且t=0時兩列波的波源的振動方向相反,所以兩列波到達點B時振動方向相反,引起點B處質(zhì)點的振動相互減弱。由振動圖線可知,波動周期為T=2 s,波長λ=vT=2 m。由于兩列波的波源到點C(0,0.5)的路程分別為3.5 m和2.5 m,路程差為1 m,而t=0時兩列波的波源的振動方向相反,所以兩列波到達

29、點C時振動方向相同,引起點C處質(zhì)點的振動相互加強。 答案:2 減弱 加強 2.[多普勒效應] (多選)關于多普勒效應,下列說法正確的是(  ) A.多普勒效應是由于波的干涉引起的 B.發(fā)生多普勒效應時,波源的頻率并未發(fā)生改變 C.多普勒效應是由于波源與觀察者之間有相對運動而發(fā)生的 D.只有聲波才有多普勒效應 解析:選BC 多普勒效應是由于波源與觀察者之間發(fā)生相對運動而產(chǎn)生的,其波源的頻率不發(fā)生變化,是觀察者接收到的頻率發(fā)生變化,故B、C正確,A錯誤。 3.[波的圖像與衍射] (多選)如圖所示,沿x軸正方向傳播的一列橫波在某時刻的波形圖為一正弦曲線,其波速為200 m/s。下

30、列說法正確的是(  ) A.從圖示時刻開始,質(zhì)點b比質(zhì)點a先回到平衡位置 B.從圖示時刻開始,經(jīng)0.01 s時間x=2 m處質(zhì)點通過的路程為0.4 m C.若該波波源從x=0處沿x軸正方向運動,則在x=2 000 m處接收到的波的頻率將小于50 Hz D.若該波傳播過程中遇到寬約為3 m的障礙物,則能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象 解析:選BD 根據(jù)“上坡下,下坡上”知,題圖所示時刻質(zhì)點b向y軸負方向振動,故質(zhì)點a比質(zhì)點b先回到平衡位置,選項A錯誤;根據(jù)題圖知波長為4 m,由T==0.02 s知,f=50 Hz,經(jīng)過0.01 s,x=2 m處的質(zhì)點回到平衡位置,運動的路程為0.4 m,選項B正確

31、;由于波源向觀察者所在處靠近,故接收到的波的頻率大于50 Hz,選項C錯誤;波發(fā)生明顯衍射的條件是障礙物或孔的尺寸接近或小于波長,選項D正確。 [名師微點] 1.波的干涉現(xiàn)象中振動加強點、減弱點的兩種判斷方法 (1)公式法 某質(zhì)點的振動是加強還是減弱,取決于該點到兩相干波源的距離之差Δr。 ①當兩波源振動步調(diào)一致時 若Δr=nλ(n=0,1,2,…),則振動加強; 若Δr=(2n+1)(n=0,1,2,…),則振動減弱。 ②當兩波源振動步調(diào)相反時 若Δr=(2n+1)(n=0,1,2,…),則振動加強; 若Δr=nλ(n=0,1,2,…),則振動減弱。 (2)圖像法 在某時刻波的干涉的波形圖上,波峰與波峰(或波谷與波谷)的交點,一定是加強點,而波峰與波谷的交點一定是減弱點,各加強點或減弱點各自連接而成以兩波源為中心向外輻射的連線,形成加強線和減弱線,兩種線互相間隔,加強點與減弱點之間各質(zhì)點的振幅介于加強點與減弱點的振幅之間。 2.多普勒效應的成因分析 (1)接收頻率:觀察者接收到的頻率等于觀察者在單位時間內(nèi)接收到的完全波的個數(shù)。 (2)當波源與觀察者相互靠近時,觀察者接收到的頻率變大,當波源與觀察者相互遠離時,觀察者接收到的頻率變小。 15

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!