《2019-2020學(xué)年高中語文 第一單元 體驗(yàn)情感 第2課 冰心：巴金這個人課時作業(yè) 粵教版必修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年高中語文 第一單元 體驗(yàn)情感 第2課 冰心：巴金這個人課時作業(yè) 粵教版必修2（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2課 冰心：巴金這個人 一、積累與運(yùn)用 閱讀下面的文字，完成1～3題。 　　這次“革命”對地球科學(xué)的影響最大，尤其是浩瀚的大洋。人類對海洋的認(rèn)識，大都是19世紀(jì)晚期以來通過航海從船上取得，這種星星點(diǎn)點(diǎn)、斷斷續(xù)續(xù)的觀測，帶來了許多錯覺和誤會。直到20世紀(jì)早期，測量海底地形的辦法還是用繩子系上重錘拋到海底，用繩子的長度測算水深，如此得來的測點(diǎn)　　　　，繪在圖上當(dāng)然只能說明海底平坦，地形單調(diào)。這種觀測無異于　　　　。20世紀(jì)出現(xiàn)的遙測遙感技術(shù)從衛(wèi)星獲取地球信息，開辟了全新的對地觀測系統(tǒng)，能夠獲取全球性的和動態(tài)性的圖景。同時得到的不僅有海水表面的溫度、風(fēng)場、海流和波浪，而是生產(chǎn)力、污染以至

2、淺海地形等各方面。 　　(　　　　)，缺乏深入穿透的能力。隔了千百米厚的水層，　　　　，因?yàn)檫b感技術(shù)難以達(dá)到大洋海底?？茖W(xué)家們?yōu)榇恕　　　?，能不能換一個視角，不要老是從海面看海底？可不可以從海底看海面，把觀測平臺放到海底去？新世紀(jì)伊始，一個新的熱點(diǎn)正在出現(xiàn)：這就是海底觀測系統(tǒng)。 　　海底的觀測平臺的功能是把深海大洋置于人類的監(jiān)測視域之內(nèi)，結(jié)果將從根本上改變?nèi)祟愓J(rèn)識海洋的途徑，開創(chuàng)海洋科學(xué)的新階段。 1.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A.寥若晨星　盲人摸象　勞而無功　殫精竭慮 B.鳳毛麟角　盲人摸象　隔靴搔癢　處心積慮 C.寥若晨星　管中窺豹　勞而無功　殫精竭慮

3、 D.鳳毛麟角　管中窺豹　隔靴搔癢　處心積慮 【答案】A　[寥若晨星：稀少得好像早晨的星星。鳳毛麟角：比喻稀少而可貴的人或事物。管中窺豹：比喻只見到事物的一小部分。盲人摸象：比喻對事物了解不全面，以偏概全，亂加揣測。勞而無功：指費(fèi)力氣而無成效。隔靴搔癢：比喻說話作文等不中肯，沒有抓住問題的關(guān)鍵。處心積慮：千方百計(jì)地盤算(多含貶義)。殫精竭慮：用盡精力，費(fèi)盡心思] 2.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A.同時得到的不僅有海水表面的溫度、風(fēng)場、海流和波浪，而且有生產(chǎn)力、污染以至淺海地形等各方面的信息。 B.不僅同時得到了海水表面的溫度、風(fēng)場、海流和波浪，而且得

4、到了生產(chǎn)力、污染以至淺海地形等各方面的信息。 C.同時得到的不僅有生產(chǎn)力、污染以至淺海地形，而且有海水表面的溫度、風(fēng)場、海流和波浪等各方面的信息。 D同時得到的不僅有海水表面的溫度、風(fēng)場、海流和波浪，而且有生產(chǎn)力、污染以至淺海地形等。 【答案】A　[B.前一分句“得到”與后面的內(nèi)容動賓搭配不當(dāng)。C.前后分句語序不當(dāng)造成遞進(jìn)關(guān)系不當(dāng)。D.成分殘缺，句末缺少賓語中心語“信息”] 3.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A.遙感技術(shù)主要觀測對象在于地面與海面 B.但是遙感技術(shù)的主要觀測對象在于地面與海面 C.由于遙感技術(shù)主要觀測對象在于地面與海面 D.但是地面與海

5、面是遙感技術(shù)主要觀測對象 【答案】B　[第一段提到遙感技術(shù)的優(yōu)勢，與第二段的缺陷構(gòu)成轉(zhuǎn)折，排除A、C項(xiàng)；“遙感技術(shù)”是后一分句“缺乏深入穿透的能力”承前省略的主語，排除D項(xiàng)。答案選B] 二、課內(nèi)精讀 閱讀下面的文字，完成后面的題。 1985年，冰心愛人吳文藻教授去世，巴金深為悲痛。冰心說，我暫不給巴金寫信，你將一些情況告訴他，叫他放心，我好好的。過了不久，吳青寫信給巴金，巴金在給吳青的回信中說： 吳青： 聽泰昌說文藻先生逝世，非常難過。想寫封信給你，但手抖得厲害，而且這個時候講什么話好呢？我只能說：“務(wù)望節(jié)哀！好好地照顧你母親！”我知道冰心大姊是想得開的。請她多多保重?！?/p>

6、 1986年5月18日上午10時，冰心應(yīng)北方月季花公司邀請去花房賞花，鄧穎超得知這個消息，10時40分趕去看望冰心。關(guān)于兩位老人在月季花叢中相會的情景，冰心當(dāng)天下午叫我去，說給我聽，我隨即寫了一篇散記發(fā)表在《文藝報(bào)》上。文章見報(bào)后，冰心又叫我去，詳細(xì)對我說，叫我告訴巴金。我說巴老看《文藝報(bào)》的，他肯定會知道，但冰心說，你沒有參加這個活動，你寫的內(nèi)容是聽我說的，我上次說給你的是打算公開的，還有一些具體的細(xì)節(jié)，再給你講，告訴一下巴金，也讓他高興，文藻去世后，他一定擔(dān)心我情緒不好。 4．引用巴金給吳青的回信，在文中起什么作用？ 答：_______________________________

7、_________________________________________ 【答案】引用巴金的回信，表現(xiàn)了巴金在冰心丈夫去世后的深切悲痛和對冰心的真誠勸慰，反映了他們友情之深。同時，這一段話也為下文寫冰心賞花后托“我”告訴巴金，讓他高興做鋪墊。 5．“而且這個時候講什么話好呢？”巴金不知道講什么好，原因是什么？ 答：________________________________________________________________________ 【答案】內(nèi)心悲痛，說不出話來；很不愿提及這件傷心事；除了安慰不能再說什么，而冰心大姊也是想得開的。 6．冰心為什么要“

8、我”將更多細(xì)節(jié)告訴巴金？表現(xiàn)出冰心怎樣的性格品質(zhì)？ 答：________________________________________________________________________ 【答案】冰心想讓巴金高興，不要擔(dān)心她的情緒不好。表現(xiàn)了冰心感情細(xì)膩、充滿愛心、無私忘我的品質(zhì)和大姐的風(fēng)范。 三、課外拓展 閱讀下面的文字，完成后面的題。 父親的舊懷表 敬愛的父親去世兩年了，我們一直沉浸在悲痛之中，他的遺物也就一直放在他生前常待的那間小屋里，沒人去動它們。 夏天的一個早上，我和姐姐終于打起精神和母親一起來整理他的房間。 一個破舊的皮箱打開了，母親從里面翻出了一只舊

9、懷表。母親用圍裙角擦了擦舊表，大聲地說：“這是你父親當(dāng)年一直在用的表，不知德瑞克喜不喜歡？我想送給他?！钡氯鹂耸俏覂鹤??！熬褪遣恢@表還能不能走？”她接著說。 我的手指輕輕地劃過舊懷表的外殼，它已經(jīng)失去了往日的光澤。撫摩著這只表，我的腦海里浮現(xiàn)出父親的音容笑貌。它多像我的父親！那么樸實(shí)、無華、簡潔，而又如此忠實(shí)、可靠。 這只舊懷表令我想起父親曾經(jīng)買過的舊車。 “爸爸，你買這車干嗎呀？油漆都掉了，這么破舊難看！” “傻丫頭，盡管它的外面已經(jīng)油漆剝落，可它跑起來可輕快了。嘿，爸可揀了個便宜啦！”原來爸爸看中的是更重要的東西，真的，舊車的引擎還相當(dāng)完好。 我還想起早年父親在我們的房子外面搭

10、建的衛(wèi)生間，它里面雖然干干凈凈，但外表簡陋，甚至顯得寒磣。 我想到了父親收集在他小房子里的東西：一個舊燃?xì)鉅t，一盞好用的燈，一張舒服的躺椅。在這間房子里，他常常自己動手修理著各種收集來的舊玩意兒。他搗鼓好了被別人扔掉的壞收音機(jī)，為丟棄的破玩具配上零件。這些都是別人因?yàn)閴牧穗S手扔掉的，他，默默地?fù)旎貋?，修好，再用。是不是那會兒我們的家庭?jīng)濟(jì)很困難？ 兩年前，在父親的葬禮上，一位中年男子走上前來，悲傷地，帶著懷念的口吻問我姐姐：“女士，你可知道，早些年，我們家因?yàn)橛心愀赣H的幫助，才熬過一個又一個的年關(guān)？全家因?yàn)橛辛四愀赣H經(jīng)常的照顧，才免于饑餓？”我們都搖頭說，從沒聽父親說起過這碼事兒。中年男子

11、接著告訴我們，當(dāng)年，他們家兄弟姐妹一大堆，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，常常是吃了上頓沒下頓的。 我把這個中年男子的話轉(zhuǎn)述給母親，并詢問說：“媽，我們還真的從沒有聽您和爸說過這事兒。當(dāng)時咱們家不是也很困難嗎？”母親說：“咱們家那會兒是不寬裕，可畢竟還可以維持生活。所以呀，你爸和我就常省下一些東西來幫助比我們還困難的人家。你們姐妹幾個不知道吧，你們父親給這山里邊多少人家都送過食物和柴火。他自己呢，省吃儉用，什么都舍不得扔掉。” 是的，我們還真的不知道，我們眼見的只有自己家的破車，只關(guān)心什么時候，父親才把它換成新的呢，讓我們的小伙伴也羨慕羨慕我們？我們只關(guān)心自己家的衛(wèi)生間，什么時候也能像別人家一樣，與臥室配套？而

12、不是建在房子外的陋室一間，讓我們臉上無光，遭人恥笑。母親的話，令我恍然大悟。怪不得父親會如此節(jié)儉。 德瑞克接受了他外公的遺物。我們有一個叫霍布的朋友，家里是珠寶商。德瑞克把舊懷表拿去請他修理。兩周后，懷表修好送了回來，并重新做了拋光處理?；舨几嬖V我們說：“知道吧早些年，人們買表的時候，是可以自己在商店選擇表殼，然后再配上挑好的表芯的。所以，當(dāng)懷表不是人人都能擁有的奢侈品的時候，人們都注重表的外殼，好向別人炫耀呀！經(jīng)我手修過的舊表大多數(shù)有豪華的外殼，但是，一看內(nèi)芯，質(zhì)量卻馬馬虎虎?！? 但父親的這只舊懷表卻很稀罕：它的內(nèi)芯質(zhì)量上乘，幾十年后的今天還能正常使用，而它的外殼，毫不張揚(yáng)，價(jià)格也是最便

13、宜的那種。 “什么樣的人才會這樣選表呀？”霍布驚訝地接著問道。 我毫不猶豫地回答說：“我的父親。” 我那敬愛的父親。他知道最重要、最寶貴的只有那內(nèi)在的美，那才是最值得珍藏的東西。父親默默地幫助著最需要幫助的人，為此他寧愿自己過著節(jié)儉的日子。 父親的舊懷表，如他本人，在那樸實(shí)無華的外表里深藏的，是一顆金子般的心。 (有刪改) 7．下列對選文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．作者采用記敘、議論、抒情相結(jié)合的方式行文，摘取父親生活中的小片段，表現(xiàn)父親儉樸的生活作風(fēng)、崇高的人格情懷。 B．“一只舊懷表”不僅是父親的愛物，也很受母親的看重，母親把它送給我的兒子，就是想讓他

14、成長為我父親一樣的人。 C．“父親默默地幫助著最需要幫助的人，為此他寧愿自己過著節(jié)儉的日子?！绷髀冻鲎髡邔Ω赣H辛勞、儉樸一生的遺憾之情。 D．作者在追憶父親的同時，對家中狹窄的小屋、寒磣的衛(wèi)生間、破舊汽車，仍刻骨銘心，說明心靈的傷痕永遠(yuǎn)難以撫平。 【答案】A　[B．“母親把它送給我的兒子，就是想讓他成長為我父親一樣的人”分析主觀性太強(qiáng)。C．“流露出作者對父親辛勞、儉樸一生的遺憾之情”分析不當(dāng)，應(yīng)是對父親的理解與贊揚(yáng)。D．“說明心靈的傷痕永遠(yuǎn)也難以撫平”分析不當(dāng)，作者寫“狹窄的小屋、寒磣的衛(wèi)生間、破舊汽車”是為了說明家里的經(jīng)濟(jì)情況并不太好，從而突出父親幫助別人的可貴] 8．簡要分析畫線部

15、分在文章中起到的作用。 答：________________________________________________________________________ 【答案】①從人物形象角度看，這段對父親生活環(huán)境、日?；顒拥拿鑼?，表現(xiàn)了家庭并不富裕的經(jīng)濟(jì)狀況，說明父親日常用度的節(jié)儉。②從表達(dá)技巧的角度看，這些內(nèi)容對父親慷慨地幫助比他更為窮困的家庭起到了陪襯作用，突出了父親的善良、高尚。 9．試從主題表現(xiàn)、人物塑造、結(jié)構(gòu)安排三個方面，探究標(biāo)題“父親的舊懷表”的作用。 答：________________________________________________________________________ 【答案】①主題表現(xiàn)：作者不僅通過“父親的舊懷表”贊美父親的高尚人格，而且還寄托著對父親的思念。②人物塑造：“父親的舊懷表”是父親的愛物，也是外表樸實(shí)、心靈高尚的父親的象征。③結(jié)構(gòu)安排：“父親的舊懷表”是文章結(jié)構(gòu)的明線，由懷表引出對父親的生活的回憶，使文章選材自由，而又有清晰的思路、線索。 - 5 -