《河北省武邑中學2019屆高三語文一輪復習 古代詩歌鑒賞形象5學案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《河北省武邑中學2019屆高三語文一輪復習 古代詩歌鑒賞形象5學案（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、古代詩歌鑒賞形象 1．閱讀下面這首宋詞，完成(1)～(2)題。(11分) 清 平 樂 晏　殊 紅箋小字，說盡平生意。鴻雁在云魚在水，惆悵此情難寄。 斜陽獨倚西樓，遙山恰對簾鉤。人面不知何處，綠波依舊東流。 (1)分析上闋中意象“鴻雁”“魚”的作用。(5分) 答： 　

2、 　 (2)下闋描繪了一幅什么樣的景象？運用了什么表現(xiàn)手法？(6分) 答： 　

3、 　 2．閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目。(11分) 烏 夜 啼 李　白 黃云城邊烏欲棲，歸飛啞啞枝上啼。機中織錦秦川女，碧紗如煙隔窗語。 停梭悵然憶遠人，獨宿空房淚如雨。 (1)詩的前兩句描繪了一幅怎樣的畫面？請簡要分析。(5分) 答： 　

4、 　 (2)全詩是如何刻畫思婦形象的？表達了詩人怎樣的思想感情？(6分) 答： 　

5、 　 3.閱讀下面這首唐詩，完成題目。 金陵望漢江?? 李白 漢江回萬里，派作九龍盤①。橫潰豁中國，崔嵬飛迅湍。 六帝淪亡后②，三吳不足觀③。我君混區(qū)宇，垂拱眾流安。 今日任公子，滄浪罷釣竿④。 【注】①派：河的支流，長江在湖北、江西一帶，分為很多支流。②六帝：代指六朝。③三吳，古吳地后分為三，即吳興、吳郡、會稽。④這兩句的意思是，當今任公子已無須垂

6、釣了，因為江海中已無巨魚，比喻已無危害國家的巨寇。任公子是《莊子》中的傳說人物，他用很大的釣鉤和極多的食餌釣起一條巨大的魚。 詩的前四句描寫了什么樣的景象？這樣寫有什么用意？（6分） 答： 　

7、 　 4閱讀下面這首宋詩，完成題目。 送子由使契丹? 蘇軾 云海相望寄此身，那因遠適更沾巾。不辭驛騎凌風雪，要使天驕識鳳麟。 沙漠回看清禁月①，湖山應夢武林春②。單于若問君家世，莫道中朝第一人③。 [注]①清禁：皇宮。蘇轍時任翰林學士，常出入宮禁。②武林：杭州的別稱。蘇軾時知杭州。③唐代李揆被皇帝譽為“門地、人物、文學皆當世第一”。后來入吐蕃會盟，酋長問他：“聞唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，騙他說：“彼李揆，安肯來邪？” 本詩首聯(lián)表現(xiàn)了詩人什么樣的性格？請加以分析。（6分）?? 答

8、： 　 　 5.閱讀下面的宋詩，完成題目 太湖恬亭 【宋】王安石 檻臨溪上綠陰圍，溪岸高低入翠微。

9、日落斷橋人獨立，水涵幽樹鳥相依。 清游始覺心無累，靜處誰知世有機。更待夜深同徙倚，秋風斜月釣船歸。 【注】徙倚：徘徊，流連不去。 第二聯(lián)描繪了怎樣的畫面？（2分） 答： 　 “憑欄”與“倚樓”的意境美 ??古代文人墨客不管是壯山河之美，抒安邦之志，發(fā)思古之幽情；

10、還是表閑愁遺恨，達相思之苦，大都“愛上層樓”。登高臨遠，天地悠悠，或喜或悲，自然一吐為快，從而為我們留下了許多聲情并茂、動人心魄的詩詞名句。而“憑欄”與“倚樓”也就成為詩人涉獵最多并且寫得最有韻味的一種意境。這在詞的芳草地里尤其茂盛。 ??一憑一倚，雖是兩個細小的動作，但那動態(tài)、情態(tài)和心態(tài)委實是大相徑庭，很值得品味的。憑則兩手撫欄，直立遠視，有慷慨悲涼之態(tài)，倚則身體重心全憑欄干依托，有嬌弱無力之姿，詞作家正是著眼于這兩個動詞，把“憑欄”與“倚樓”寫得幾乎是風情萬種，儀態(tài)萬端。 ??唐五代至宋初，因受題材和形式方面的制約，詞多以婉約為主，“倚樓”就寫得多了。如： ??梳洗罷，獨倚望江樓，過

11、盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白萍州。 ????——（唐）溫庭筠《夢江南》 ??思悠悠，恨悠悠，恨到歸時方始休，月明人倚樓。 ????——（唐）白居易《長相思》 ??細雨夢回雞塞遠，小樓吹徹玉笙寒，多少淚珠何限恨，倚欄干。 ????——（南唐）李煜《擬破浣溪沙》。 ??這三種“倚樓”，都是以思婦為題材，但依樓的時間、心境卻不同，抒情也各有韻味?！秹艚稀钒言缙稹蔼氁型瓨恰钡那衅绕笈闻c“過盡千帆皆不是”的失望構(gòu)成強烈反差，又以落日流水的靜寂來反襯，腸斷之痛令人不堪，以至后人稱這首詞為《花間集》之冠?！堕L相思》是晚來依樓，曲折的水流把綿長的愁思延成纏綿的情韻，月光又映襯出相思女子

12、的哀怨憂傷，雖著眼于“愁”、“恨”、“思”，寫的卻是“愛”，言簡意豐，詞淺味深?！朵较场穭t深夜“倚樓”，把邊塞細雨、凄清的笙樂和“倚樓”人的淚珠交融起來，充滿了感傷和哀怨，因無人傾訴，無人會意，只好“倚欄干”，結(jié)尾這三字有“說不盡之意”，把人物的凄苦、孤獨、盼望與憂怨都包容進去了。 ??其實，這個時期南唐的馮延已“托兒女之辭，寫君臣之事”，融合多種手法和自己的真實觀察與體驗，把倚樓人的情感寫得別有一番風味，很受人們的推崇。如《謁金門》： ??風乍起，吹皺一池春水,閑引鴛鴦香徑里，手捋紅杏蕊。斗鴨欄干獨倚、碧玉搔頭斜墜。終日望君君不至，舉頭聞鵲喜。 ??以起興入筆，寫滿懷心事的女子，無意

13、于斗鴨取樂的熱鬧，獨倚欄干，頭發(fā)也懶得梳理，玉簪子歪斜欲墜，整日盼著“不至”的戀人，愁苦之態(tài)，哀怨之情，栩栩如生。但“舉頭聞鵲喜”卻峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。俗語云：“喜鵲叫，佳人到”，該是“君”將至了吧。意境如此清麗含蓄，以至于馮延已的主子南唐中主李璟也生了妒意，發(fā)出話來：“風乍起，吹皺一池春水，干卿何事？” ??又如《清平樂》：“黃昏獨倚朱欄，西南新月眉彎。砌下落花風起，羅衣特地春寒?！庇媒洗壕胺匆r人物內(nèi)心的孤寂：那樓頭新月，砌下落花，怎能不勾起獨倚朱欄者的相思之情呢？最后一句更是“雅麗含蓄”，韻味無窮。 ??再如《鵲踏枝》：“淚眼倚樓頻獨語，雙燕飛來，陌上相逢否？撩亂春愁如柳絮，悠悠夢里

14、無尋處?！豹氉砸罉?，獨自流淚，自言自語，已是無法排遣的愁苦，偏又有“雙燕飛來”，更反襯出的內(nèi)心孤苦無依，自然春愁如絮，隨風而舞。如此清新的語言，高妙的寫法，纏綿的情感，同時又暗藏“君臣之事”，使他的詞余味無窮。北宋婉約詞派的代表人物柳永，在許多寫離別傷懷的漫詞里更有不少“倚樓”的描寫。如《八聲苦州》：“想佳人……爭知我，倚欄干處，正恁凝愁。”《蝶戀花》：“佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際，草色煙光殘照里，無言誰會憑欄意。”都寫得癡情回蕩，又纏綿悱惻，著實動人。 ??也許因為太多詞人的渲染，寫“閑情”、“春愁”；“思婦”、“離人”，總要憑欄倚樓，連虛懷若谷的政治家寇準，閑來弄筆，居然也變得

15、兒女心腸，柔情似水了。 ??密約沉沉，離情杳杳，菱花塵滿慵將照，倚樓無語欲銷魂，長空黯淡連芳草?！短ど小罚饣ǎ褐哥R子，慵：懶） ??約會已是遙遙無期，相思更是纏綿不斷，哪來的心思去梳妝打扮呢？倚樓遠眺，芳草連天，愁思如海。末一句的烘托渲染，更顯婉麗凄惻?！盁o情末必真豪杰”，至高至遠的胸懷，總是少不了至細至柔的情懷。 ??而宋代兩位大文豪把“倚樓”寫得更是愁思如海，九曲回腸?！镑鲟l(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡，明月高樓休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚”（范仲淹《蘇幕遮》）背井離鄉(xiāng)之愁，貶謫去國之恨，通過動人月色的反襯，更增添了客愁的深長，無怪后人驚嘆“鐵石心腸之人亦出此銷魂語”。

16、 ??“寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危欄倚，平蕪近處是春山，行人更在春山外”（歐陽修《踏莎行》情景交融，清麗纏綿，寫得“極切極婉”、“極柔極厚”（唐生璋《唐宋詞簡釋》）。 ??與“倚樓”的柔婉不同，“憑欄”則顯慷慨激越之氣，陳悲涼壯闊之情，這無論在婉約詞還是豪放詞里都有所表現(xiàn)。 ??獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難，流水落花春去也，天上人間。——（五代）李煜《浪淘沙》 ??天際征鴻，遙認行如綴，平生事，此時凝睇，誰會憑欄意？——（宋）王禹偁《點絳唇》 ??在奢靡中做了亡國奴的南唐后主李煜，終于有了為時已晚的悔意，面對無限江山易主，自己作階下囚，寄人籬下，自然感傷萬分。一句“莫憑欄”

17、，實則時時“憑欄”，只是無力回天，徒留悲壯之氣，空灑悲涼之淚。而王禹偁作為宋初詩文改革的先鋒，胸懷大志，才華橫溢，但仕途坎坷，懷才不遇，面對長空翱翔的鴻雁，感慨萬端，有誰能會意自己的心志呢？一個“憑欄”既寫出了壯懷激烈之心，又表現(xiàn)了無奈傷懷之意。 ??最能體現(xiàn)“憑欄”的慷慨壯烈之氣的，還是岳飛的《滿江紅》和辛棄疾的《水龍吟》：? ??怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇，抬眼望，仰天長嘯，壯懷激烈。 ????——《滿江紅》（節(jié)選） ??落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子，把吳鉤看了，欄干拍遍，無人會，登臨意。 ????——《水龍吟》（節(jié)選） ??這里作者把國家民族的責任感以及自己的渴盼充分融入詞里，

18、一個“沖冠憑欄”，一個“欄干拍遍”，盡顯豪邁灑脫之態(tài)，慷慨悲涼之氣，讀來蕩氣回腸。 ??隨著南宋王朝的日漸衰落，許多詞人多發(fā)無奈之嘆，“憑欄”都顯傷懷悲涼。如“第四橋邊，擬共天隨住，今何許？憑欄懷古，楊柳參差舞?！保ń纭饵c絳唇》），懷古傷今，感慨萬分，詞境顯得空靈而悲涼。再如：“問蒼天無語，華發(fā)奈山青。水涵空，欄干高處，送亂鴉斜日落漁汀，連呼酒，上琴臺去，愁與云平。（吳文英《八聲甘州》）如此“憑欄”，只剩下借酒澆愁，自我麻醉的份兒了。 ??總之，“憑欄”與“依樓”的意境匯集了深廣的社會生活，蘊含了豐富的人物情感，交織著多樣化的藝術(shù)手法，具有獨特的審美情趣，總讓人百讀不厭，回味不倦。

19、 1參考答案：(1)古人認為“鴻雁”“魚”可以作為信使，代人傳遞書信溝通信息?？芍魅斯镁赖募t紙，密密麻麻地寫滿平生思慕之意，想借信使傳達情義時，卻因“鴻雁”在云中、“魚”在水中，無法驅(qū)遣，突出地表現(xiàn)了主人公的惆悵。 (2)這是一幅日暮登樓獨望圖。紅日偏西，綠水流淌，獨上西樓，孤影眺望，遠山卻遮住視線，不見相思之人的方向。天地開闊，人更顯得孤單。運用了借景抒情、以景結(jié)情的表現(xiàn)手法。象征了兩情相悅而遙相隔阻，惆悵難言。末兩句以景結(jié)情，用“綠波”“東流”象征別離的惆悵和感情的悠長。以抒情之筆寫景，暗點相思之愁，含蓄雋永，頗具情韻。 2參考答案：(1)前兩句描繪出一幅秋林晚鴉圖

20、，(2分)天近黃昏，鳥雀歸巢，成群的烏鴉從天際飛回，盤旋著，啞啞地啼叫，渲染出孤寂冷清的氣氛。(3分) (2)詩人運用環(huán)境烘托、鮮明的情態(tài)動作描寫等手法，(2分)刻畫了一個獨守空房、因思念情深而無法繼續(xù)織布的思婦形象。(2分)詩人借此形象表達了對婦女愁苦命運的深切同情。(2分) 3（6分）這四句描寫了江水萬流橫潰，氣勢宏大的景象。作者以此為下文頌揚盛唐天下一家、國運興盛積蓄氣勢，有利于突出詩的主旨。? 4．【答案】①忠于國家，赤誠豪邁。盡管此時他已被排擠出朝廷，但依然關心朝政，他的愛國感情并不因此減少半分。②雖為遠別，依舊曠達。兄弟宦游四海，天各一方，已是常事，這次也不會因遠別而悲傷落淚。③胸懷博大，顧全大局。無論仕途生涯中遭遇了何等挫折，他始終以國家利益為重，顧全大局，患難之中，勸勉有加，無少怨尤。 5.（1）人景相融的寧靜畫面：斷橋邊夕陽西下，樹影倒映水中，鳥雀在枝頭相互依偎，詩人獨自欣賞美景。 6