《2020版高考語文二輪復習 專題突破5 文言文閱讀課時作業(yè)11（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020版高考語文二輪復習 專題突破5 文言文閱讀課時作業(yè)11（含解析）（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課時作業(yè)11 (一)閱讀下面的文字，完成1－3題。 劉原父文好摹古，故論者譽訾參半。然其于學無所不究其大者如解春秋多有古人所未言朝廷每有禮樂之事必就其家以取決豈曰文焉矣哉！即以文論，歐公為作墓志，稱其“立馬卻坐，一揮九制，文辭典雅，各得其體”，朱子稱其“才思極多，涌將出來”，亦可見其崖略矣。 (劉熙載《藝概》) 1．用斜線“/”給下面文言文中的畫線部分斷句。(限5處) 然其于學無所不究其大者如解春秋多有古人所未言朝廷每有禮樂之事必就其家以取決豈曰文焉矣哉 答案：然其于學無所不究/其大者如解春秋/多有古人所未言/朝廷每有禮樂之事/必就其家以取決/豈曰文焉矣哉！ 2．材料中的“歐公”

2、“朱子”本名分別是______、________。 答案：歐陽修、朱熹 3．作者對劉原父才學有怎樣的認識？請用自己的話加以概括。 答：__________________________________________ 答案：寫文章喜歡仿古；博學多知；作文才思敏捷。 (二)閱讀下面的文字，完成4－7題。 程迪，字惠老，開封人。父博古，部鄜延兵戰(zhàn)死永樂。迪以門蔭得官。宣和中，從楊惟中征方臘有功，加武功大夫、榮州團練使、瀘南潼川府路走馬承受公事。諸使合薦迪忠義謀略，可任將帥，召赴行在。經(jīng)略制置使唐重以敵迫近，留迪提舉軍馬，措置民兵以為備。金人已自同州渡河，或勸迪還蜀，迪思有以報國，不從

3、。乃詣種氏諸豪，謀率眾保險，俟其勢稍衰，出奇擊之。轉(zhuǎn)運使桑景詢知其謀，以告唐重，揭榜許民擇險自固。會前河東經(jīng)制使傅亮建議當守不當避，重從之，以亮為制置副使，去者悉還。既而金兵益迫，重乃以迪提舉永興路軍馬，措置民兵，令迪行視南山諸谷，將運金帛徙治其中。因召土豪，集民兵以補軍籍。會應募者眾，亮語重曰：“人心如此，假以旬日，守備且具，奈何望風棄去?！敝卮笕恢?，即檄諸司聽亮節(jié)制。金人近城，迪又欲選兵迎戰(zhàn)，使老稚得趣險，尚可以活十萬人。亮執(zhí)議城守，金人四面急攻外無援兵迪率諸司及統(tǒng)制偏裨以下東向會盟危急必以死相應誓不與敵俱生慷慨嗚咽同盟皆感泣。城破，乃自亮所分地始。亮先出降，眾潰。迪率其徒行徇于眾曰：“敵

4、仇我矣，降亦死，戰(zhàn)亦死！”努力與斗，憤怒大呼，口流血，士皆感奮，多所斬殺。迪冒飛矢，持短兵接戰(zhàn)數(shù)十合，身被創(chuàng)幾遍，絕而復蘇，猶厲聲叱戰(zhàn)不已，遂死之。麾下士舁置空室中，比屋皆燼，室獨不火，及斂，容色如生。詔贈明州觀察使，謚恭愍。 (節(jié)選自《宋史·程迪傳》) 4．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(　　) A．金人四面急攻外/無援兵/迪率諸司及統(tǒng)制偏裨以下東向會盟/危急必以死相應/誓不與敵俱生/慷慨嗚咽/同盟皆感泣 B．金人四面急攻/外無援兵/迪率諸司及統(tǒng)制偏裨以下東向會盟/危急必以死/相應誓/不與敵俱生/慷慨嗚咽/同盟皆感泣 C．金人四面急攻/外無援兵/迪率諸司及統(tǒng)制偏裨以下東

5、向會盟/危急必以死相應/誓不與敵俱生/慷慨嗚咽/同盟皆感泣 D．金人四面急攻外/無援兵/迪率諸司及統(tǒng)制偏裨以下東向會盟/危急必以死/相應誓/不與敵俱生/慷慨嗚咽/同盟皆感泣 解析：金人四面急攻，外無援兵，程迪率領諸司及統(tǒng)制副將以下面向東集合盟誓：“危急時刻一定要以死應敵，誓不與敵人共存。”慷慨激昂嗚咽失聲，一同盟誓的人都受到感染而流淚。 答案：C 5．下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是(　　) A．門蔭，又可稱為恩蔭，是指因上輩有功而給予下輩入學任官的待遇。 B．行在，也稱行在所，指天子所在的地方，也專指天子巡行所到之地。 C．路，宋元時期的行政區(qū)域名，最初是監(jiān)察

6、區(qū)的性質(zhì)，后轉(zhuǎn)化為行政區(qū)。 D．贈，文中為贈官，指古代皇帝加封對朝廷有重大貢獻的官員官職勛位。 解析：贈官，古代朝廷對功臣的先人或已死的官吏追封爵位官職。 答案：D 6．下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(　　) A．程迪出身武將家庭。跟從楊惟中征討方臘建立功勛而被加授官職，諸使認為他可以勝任將帥之職而共同舉薦了他。 B．程迪忠義有謀略。金人渡過黃河時，有人勸他回蜀地，他為報國而沒有聽從；并謀劃了自保策略，揭下榜文自領其事。 C．程迪善待百姓。金兵逼近城池時，程迪打算挑選士兵迎戰(zhàn)，讓老人和孩子去險要地方避開戰(zhàn)火，以救活十萬百姓。 D．程迪作戰(zhàn)英勇。金兵攻城，程迪率領

7、部屬冒死抵抗，與敵軍大戰(zhàn)數(shù)十回合，幾乎全身受傷，仍然厲聲呵斥，戰(zhàn)斗不止。 解析：“揭榜許民擇險自固”的主語不是“程迪”而是“轉(zhuǎn)運使桑景詢”，且此處“揭榜”意為“張榜”，而非“揭下榜文”。 答案：B 7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)乃詣種氏諸豪，謀率眾保險，俟其勢稍衰，出奇擊之。 譯文：__________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________

8、_ (2)麾下士舁置空室中，比屋皆燼，室獨不火，及斂，容色如生。 譯文：_____________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ 答案：(1)于是到種氏眾位豪杰那里去，謀劃率領眾人各自保衛(wèi)險要之地，等金兵的勢頭逐漸衰弱后，使出奇招攻擊他們。(關鍵點“詣”“保險”“出奇”) (2)部下的士兵抬著(他的尸體)放到空屋中，并排的其他屋子都被燒為灰燼，唯獨那間空

9、屋沒有起火，等到入殮時，他的面容臉色還像活的時候一樣。(關鍵點“比”“火”“斂”) 參考譯文： 程迪，字惠老，是開封人。(他的)父親程博古，統(tǒng)帥鄜延軍隊在永樂戰(zhàn)死。程迪憑借門蔭得到官位。宣和年間，跟從楊惟中征討方臘有功勞，加封武功大夫、榮州團練使、瀘南潼川府路走馬承受公事。幾位使官聯(lián)合推薦程迪忠義有謀略，可以擔任將帥，朝廷征召他到行在所(皇帝在的地方)。經(jīng)略制置使唐重因為敵軍迫近，留程迪提舉軍馬，安排民兵作為防備。金人已經(jīng)從同州渡過黃河，有人勸程迪回蜀地，程迪想有機會報國，沒聽從。于是到種氏眾位豪杰那里去，謀劃率領眾人各自保衛(wèi)險要之地，等金兵的勢頭逐漸衰弱后，使出奇招攻擊他們。轉(zhuǎn)運使桑景詢

10、了解他的謀略，就告訴了唐重，張榜準許百姓自主選取險地自保。適逢前河東經(jīng)制使傅亮建議應當防守但不應當躲避，唐重聽從了他的建議，任命傅亮擔任制置副使，離開的人都回來了。不久金兵更加逼近，唐重就任命程迪提舉永興路軍馬，安排民兵，令程迪巡視南山諸山谷，將要運送金帛物資去那里并將治所搬到那里。于是召集土豪，集合民兵來補充軍籍。適逢接受招募的人很多，傅亮告訴唐重說：“人心這樣，如果再有十天，防守的裝備就要置辦好了，怎么能望風而去呢？”唐重認為他說得很對，就下令諸司聽傅亮節(jié)制。金人逼近城池，程迪又想選兵迎戰(zhàn)，讓老人小孩都進入險境(自保)，還可以救活十萬人。傅亮堅持自己堅守城池的意見，金人四面急攻，外無援兵，

11、程迪率領諸司及統(tǒng)制副將以下面向東集合盟誓：“危急時刻一定要以死應敵，誓不與敵人共存?！笨犊ぐ簡柩适?，一同盟誓的人都受到感染而流淚。城池被攻破，就從傅亮所分管的地方開始。傅亮先出城投降了，于是大軍潰敗。程迪率領他的部屬在眾人前巡行說：“敵人仇恨我們，投降也是死，奮戰(zhàn)也是死！”(程迪)努力與敵人戰(zhàn)斗，憤怒大喊，口中流血，戰(zhàn)士都感動激奮，斬殺敵人很多。程迪冒著飛箭，手持短兵器與敵軍大戰(zhàn)數(shù)十回合，幾乎全身受傷，昏死過去又醒過來，仍然厲聲呵叱戰(zhàn)斗不停止，最后戰(zhàn)死了。部下的士兵抬著(他的尸體)放到空屋中，并排的其他屋子都被燒為灰燼，唯獨那間空屋沒有起火，等到入殮時，他的面容臉色還像活的時候一樣。(朝廷

12、)下詔追贈(他)為明州觀察使，謚號恭愍。 (三)閱讀下面的文字，完成8－11題。 蔡復一，字敬夫，同安人。天啟二年，以右副都御史撫治鄖陽。歲大旱，布衣素冠，自系于獄，遂大雨。安邦彥反，貴州巡撫王三善敗歿，進復一兵部右侍郎代之。兵燹之余，斗米值一金，復一勞徠拊循，人心始定。尋代楊述中總督貴州、云南、湖廣軍務，兼巡撫貴州，賜尚方劍，便宜從事。復一乃召集將吏，申嚴紀律，遣總理魯欽等救凱里。賊圍普定，遣參將尹伸、副使楊世賞救，卻之，搗其巢。欽與總兵黃鉞等復破賊于汪家沖、蔣義寨，長驅(qū)織金?？椊鹫撸顝┏惨?，緣道皆重關疊隘，木石塞山徑，將士用巨斧開之，或攀藤穿竇而入。賊戰(zhàn)敗，遁深箐。窮搜不得邦彥，乃班

13、師。復一以鄰境不協(xié)討，致賊未滅，請敕四川出兵遵義，抵水西，云南出兵沾益，抵烏撒，掎角平賊。帝悉可之。因命廣西、云南、四川諸郡鄰貴州者，聽復一節(jié)制。 五年正月，欽等旋師渡河。賊從后襲擊，諸營盡潰，死者數(shù)千人。時復一為總督，而朱燮元亦以尚書督四川、湖廣、陜西諸軍，以故復一節(jié)制不行于境外。欽等深入，四川、云南兵皆不至。復一自劾，因論事權(quán)不一，故敗。巡按御史傅宗龍亦以為言，廷議移燮元督河道，令復一專督五路師。御史楊維垣獨言燮元不可易，帝從之，解復一任聽勘，而以王瑊代撫貴州。 復一候代，仍拮據(jù)兵事。賊黨安效良首助邦彥陷沾益，云南巡撫沈儆炌遣兵討之，未定，遷侍郎去。代者閔洪學招撫之亦未定及是見云南出師

14、懼約邦彥犯曲靖尋甸復一遣許成名往援賊望風遁至十月，復一卒于平越軍中。訃聞，帝嘉其忠勤，贈兵部尚書，謚清憲。 復一好古博學，善屬文，耿介負大節(jié)。既歿，橐無遺貲。 (節(jié)選自《明史·蔡復一傳》，有刪改) 8．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(　　) A．代者閔洪學/招撫之亦未定/及是見云南出師/懼約/邦彥犯曲靖尋甸/復一遣許成名往援/賊望風遁 B．代者閔洪學/招撫之/亦未定/及是見云南出師/懼/約邦彥犯曲靖尋甸/復一遣許成名往援/賊望風遁 C．代者閔洪學招撫之/亦未定/及是見云南出師/懼約邦彥/犯曲靖尋甸/復一遣/許成名往援/賊望風遁 D．代者閔洪學/招撫之亦未定/及是見云南

15、出師/懼/約邦彥犯曲靖尋甸/復一遣許成名往援賊/望風遁 解析：此題考核文言斷句的能力，答題時注意一些常見的句尾、句首標志性的詞語，句子結(jié)構(gòu)的對稱，文中詞語充當?shù)某煞?，句子成分的省略，敘事?nèi)容的變化等。本題要求選出“下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項”。句中“招撫之”“亦未定”是事情發(fā)展的兩個步驟，應該斷開，排除A、D；“復一遣許成名往援”是一個完整結(jié)構(gòu)，不可分，排除C。故選B。 答案：B 9．下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是(　　) A．天啟，為明熹宗的年號。年號是中國封建王朝用來紀年的一種名號，一個皇帝可以有一個或多個年號。 B．都御史，御史的一種。中國古代

16、朝廷設有專門行使監(jiān)督職權(quán)的機構(gòu)——都察院，都御史即都察院的長官。 C．尚方劍，指中國古代皇帝收藏在“尚方”的劍，可以封賜大臣。持有尚方劍的大臣，具有先斬后奏的權(quán)力。 D．贈，給已死的官吏或其父祖追封官爵。謚是對古代帝王大臣或有地位的人追加稱號。兩者都是對逝者的褒獎。 解析：此題考核理解古代文化常識的能力，文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關內(nèi)容，答題時還要注意結(jié)合語境的含義作答。本題要求選出“下列對文中加點詞語的相關內(nèi)

17、容的解說，不正確的一項”。D項，“兩者都是對逝者的褒獎”表述絕對，“謚”指帶有或褒或貶意義的稱號，此外還有私謚。故選D。 答案：D 10．下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(　　) A．蔡復一關注民生，體恤民情。貴州兵亂之后，米價飛漲，他作為貴州巡撫，親自慰問安撫百姓，穩(wěn)定人心。 B．蔡復一富有謀略，善于用兵。為剿滅安邦彥，他提出從四川、云南出兵，形成掎角之勢滅賊，得到皇帝認可。 C．蔡復一恪盡職守，勇于擔當。發(fā)生旱災，他自罰求雨；與朱燮元不和，導致討賊失敗，他分析原因，自我檢討。 D．蔡復一戎馬生涯，勤勉盡忠。天啟年間，他在西南致力剿賊，在等候代任者期間，仍操勞軍務，

18、后來死于任上。 解析：此題考核歸納內(nèi)容要點、概括中心意思的能力，是文言文必考的題目，錯誤選項的設置多以人物、事件、時間、地點的錯位為重點，有時會在一些詞語的翻譯上命題，因?qū)υ~語翻譯錯誤而出現(xiàn)誤判，有時還涉及文章寫作手法的分析。內(nèi)容的角度答題時注意分析選項涉及的上下文，注意核實這些情節(jié)，手法上注意手法是否正確，效果分析是否合理。本題要求選出“下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項”。C項，“與朱燮元不和，導致討賊失敗，他分析原因，自我檢討”解讀錯誤，原文“以故復一節(jié)制不行于境外”，沒有說他們不和。故選C。 答案：C 11．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)御史楊維垣獨言燮元

19、不可易，帝從之，解復一任聽勘，而以王瑊代撫貴州。 譯文：______________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ (2)復一好古博學，善屬文，耿介負大節(jié)。既歿，橐無遺貲。 譯文：_______________________________________________ _________________________________________

20、________________________________________________________ 解析：本題考查學生文言文翻譯能力。文言翻譯是文言文的必考內(nèi)容，翻譯以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補充，這樣才能做到不丟分。平時訓練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實，如(1)中“獨”副詞，只有；“易”動詞，變動；“解”動詞，解除；“勘”動詞，審查。(2)中的“屬”動詞，寫作；“耿介”形容詞，正直；“貲”，通“資”。 答案：(1)只有御史楊維垣上書稱朱燮元的位置不可變動，皇帝接受了他的建議，解除了蔡

21、復一的職務讓他聽候?qū)彶椋⒆屚醅{替代蔡復一擔任貴州巡撫。 (2)蔡復一喜好古文，博學多才，擅長寫文章，為人正直，有節(jié)操。死后，家無余財。 參考譯文： 蔡復一，字敬夫，同安人。天啟二年，以右副都御史的身份擔任鄖陽撫治。大旱之年，他穿著布衣，戴著白帽，把自己關在牢獄中(來懲罰自己)，終于下了一場大雨。安邦彥謀反，貴州巡撫王三善戰(zhàn)敗身亡，于是朝廷提拔蔡復一以兵部右侍郎的身份替代他。戰(zhàn)亂之后，一斗米的價格漲到一金，蔡復一慰問安撫，民心才安定下來。不久替代楊述中總管貴州、云南、湖廣的軍務，兼任貴州巡撫，(朝廷)授予他尚方寶劍，便于他處理事務。蔡復一于是召集將吏，申令嚴格遵守紀律，派遣總理魯欽等人援

22、救凱里。賊人包圍了普定，蔡復一派遣參將尹伸、副使楊世賞援救，擊退了賊寇，搗毀了他們的老巢。魯欽和總兵黃鉞等人在汪家沖、蔣義寨再次攻破賊人，率軍長驅(qū)織金?？椊鹗前舶顝┑某惭ǎ宦飞隙际侵仃P疊隘，木石堵塞了山路，將士用巨斧劈開山路，有的攀援藤蔓穿洞而入。賊人戰(zhàn)敗，逃入竹林深谷。到處搜尋都沒有抓獲安邦彥，于是返回。蔡復一認為鄰境官員沒有共同協(xié)作討賊，致使賊人未滅，請求朝廷下令讓四川從遵義出兵到水西，云南從沾益出兵到烏撒，成掎角之勢平定賊寇?；实廴坎杉{。于是命令毗鄰貴州的廣西、云南、四川諸郡都聽從蔡復一調(diào)遣。 天啟五年正月，魯欽等人回師渡河。賊寇從后方突襲，諸營全部潰敗，幾千人戰(zhàn)死。當時蔡復一擔任

23、總督，而朱燮元也以尚書的身份統(tǒng)領四川、湖廣、陜西諸軍，所以蔡復一無法調(diào)動其他地方的軍隊。魯欽等人孤軍深入，四川、云南軍隊都沒有到達(以致兵敗)。蔡復一自我檢討，借此說明責任和權(quán)力不統(tǒng)一導致失敗。巡按御史傅宗龍也為他說話，朝廷商議調(diào)任朱燮元總督河道，讓蔡復一專門負責五路軍馬。只有御史楊維垣上書稱朱燮元的位置不可變動，皇帝接受了他的建議，解除了蔡復一的職務讓他聽候?qū)彶?，并讓王瑊替代蔡復一擔任貴州巡撫。 蔡復一等候接替者期間，仍然忙于軍務。賊黨安效良協(xié)助安邦彥攻陷沾益，云南巡撫沈儆炌派兵討伐，未能平定，調(diào)任侍郎離開。接替者閔洪學，招降安撫叛軍，也未成功。等到這時見到云南出兵，(賊寇)感到害怕，與安邦彥相約攻打曲靖、尋甸。蔡復一派遣許成名前去支援，賊寇望風而逃。到了十月，蔡復一在平越軍中去世。噩耗傳來，皇帝嘉獎他忠貞勤勉，追贈他為兵部尚書，謚號清憲。 蔡復一喜好古文，博學多才，擅長寫文章，為人正直，有節(jié)操。死后，家無余財。 - 8 -