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江蘇省徐州市睢寧縣寧海外國語學(xué)校高中英語 Module3 Unit1 the world of our senses project導(dǎo)學(xué)案2 譯林牛津版必修3

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1、 Module3 Unit1 The World of Our Senses Word Power Teaching aims: 1. Get to know something about sharks and pigeons. 2. Learn to follow the structure of each passage. 3. Group work: Four students a group. Choose an animal and write a passage about it then produce a TV sho

2、w. 預(yù)學(xué)案 另外兩種鯊魚 與……相反 誤認(rèn)為你是一條魚 適合做…… 從旁游過 導(dǎo)致… 遵循建議 在黑暗中 等待某人做… 30多倍 把信系在它的腿上 監(jiān)視敵人 有可能做……

3、 把手伸進(jìn)…… 從遙遠(yuǎn)的地方 被吸引到… 用拳頭打鯊魚的鼻子 被閃電擊中 探究案 Fast-reading Read and Answer Q1. Why were pigeons used in ancient time to send mails? Q2. how do pigeons find their way home? Para 1-4 1. What does the article begin with? 2. What

4、is the story about? 3. Why does the writer begin with a story in his article? Para 5 Pigeons have a wonderful sense of ________ and can find their way home_____ long distances. Since ancient times people have used pigeons to______________,especially______. Para 6 Two reasons why pigeons c

5、an find their way language points 1…it was in war that they found their greatest use.(Line16) 強(qiáng)調(diào)句型 一般式:It is/was +強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容+that… 一般疑問式:Is/was It +強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容+that…? 特殊疑問式:WH(特殊疑問詞)+ is/was It +that… 注意:強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容可以是名詞,代詞,分詞,或介詞短語充當(dāng)?shù)臓钫Z成分等 2.How this compass works remains a mystery (Line20) 一、作不及物動(dòng)詞用 1

6、.表示“剩下”、“仍有”, 只能用于主動(dòng)語態(tài),不可直接跟賓語。 例如:This visit will always ___________________________. 這次拜訪將永遠(yuǎn)留在我的記憶之中。 2.表示“留下”、“逗留”,特指在他人走后留下。 例如:__________________________. 他們走了,但我留了下來。 3.表示“尚待”、“留待”,后面接被動(dòng)語態(tài)的動(dòng)詞不定式。 例如: ①__________________________. 有一個(gè)問題尚待解決。 ②That remains to be proved.那尚待證實(shí)。 二、作

7、系動(dòng)詞用 表示“一直保持”、“仍然 (處于某種狀態(tài))”、“繼續(xù)存在”、“依然”。 1.后面接名詞作表語。 例如: In spite of their quarrel,__________________________. 他們盡管吵過架,卻仍不失為最好的朋友。 2.后面接形容詞作表語。 例如We must always remain modest and prudent. 我們必須經(jīng)常保持謙虛、謹(jǐn)慎。 3.后面接介詞短語作表語。 例如: Victories remain with us.勝利屬于我們。 4.后面接V-ing作表語。 例如:_______________

8、_____________________________________. 雖然我們?nèi)宕蔚卣埶?,她還是站著。 5.后面接過去分詞作表語。 例如: ①The true author of the book __________________________. 這本書真正的作者依然不詳。 ②The situation __________________________.局勢依然未變。 3. While a guard watches for the enemy. watch for v. 等待;當(dāng)心;守候 ● We must watch for fires

9、. 我們一定要當(dāng)心火災(zāi)。 ● We had better watch for a chance. 我們最好留心等待機(jī)會(huì)到來。 4. Attaching the message to its leg, he sets the birds loose. attach v. 使依附;系上;使依戀 ;附加; ● attach file 附件 Please attach labels to the luggage. 請把標(biāo)簽系在行李上。 ● They can also attach links to videos or photos.

10、 他們還能附加視頻或圖片的鏈接。 sets the bird loose 松開鳥兒 loose adj. 寬松的;松動(dòng) lose( lost )v.失去 ;丟失 loss n. 減少;虧損;遺失 _____things are ____forever. But you must cut your_______and some _____ arrangements have to be changed. 練習(xí)案 卷起紙條 有方向感 找到回家的路

11、 往返,來來回回 前線 獲勝 嗅覺 迷路 有新傷口 聞出人肉的味道 relate … to … stare at reach out in the distance have a glance at rough out of sight make sense

12、 within walking distance observe To tell you the truth 1. ________, I watched an exciting horse race yesterday. That’s why I was absent from work. 2. ---How far is the distance from there to the beach? --- Not far, ______. 3. He tried to __________ for the apple on the

13、tree, but failed. 4. He was very shy and __________ the visitor. 5. Sandy didn’t leave until the train was _________. 6. The fall in the cost of living is directly _______ the drop in the oil price. 7. Her hands were _________with hard work. 8. I spent some time ____________ their customs. 9. This sentence doesn’t __________. Make another one. 10. Parents always tell their children that it’s impolite to ________ others. - 4 -

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