《(浙江專版)2018-2019學年高中語文 第2單元 此情可待成追憶 第9課 長亭送別落實應用案 蘇教版必修5》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《(浙江專版)2018-2019學年高中語文 第2單元 此情可待成追憶 第9課 長亭送別落實應用案 蘇教版必修5(5頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、
長亭送別
(時間:45分鐘 分值:45分)
一、基礎鞏固(24分)
1.對下列加點詞語的解釋,不完全正確的一組是(3分)( )
A.
B.
C.
D.
解析:選C。合著,該教。
2.下列各句中的加點詞,意思與現代漢語完全相同的一項是(3分)( )
A.雖然久后成佳配,奈時間怎不悲啼
B.雖然是廝守得一時半刻
C.將來的酒共食,嘗著似土和泥
D.鞍馬秋風里,最難調護,最要扶持
解析:選B。雖然,表轉折,與現代漢語用法一樣。A項,時間,此時,眼前。C項,將來,拿過來。D項,扶持,當心,留意。
3.下列句子中的加點詞語,屬于同一種用法的一項是(3分)( )
2、A.
B.
C.
D.
解析:選D。都是名詞作狀語,向南/每天。A.名詞作狀語,向西/形容詞意動用法,認為……奇;B.名詞作動詞,下雨/名詞作狀語,向東;C.形容詞使動用法,使……松/動詞作名詞,射箭的技術。
4.對下列句子的修辭手法分析正確的一項是(3分)( )
(1)淚添九曲黃河溢,恨壓三峰華岳低
(2)蝸角虛名,蠅頭微利
(3)荒村雨露宜眠早,野店風霜要起遲
(4)伯勞東去燕西飛
A.夸張 用典 互文 比喻
B.比喻 擬人 比喻 互文
C.夸張 擬人 比喻 互文
D.比喻 用典 互文 比喻
解析:選A。本題考查對修辭
3、手法的掌握,注意平時的積累學習。
5.下列各句使用的抒情手法與其他三項不同的一項是(3分)( )
A.遍人間煩惱填胸臆,量這些大小車兒如何載得起?
B.只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。
C.念月榭攜手,露橋聞笛。沉思前事,似夢里,淚暗滴。
D.若問閑愁都幾許?一川煙草,滿城風絮,梅子黃時雨。
解析:選C。A、B、D三項,屬間接抒情,將抽象的“情”形象化。C項,屬直接抒情。
6.下列各句中加點的成語使用不正確的一項是(3分)( )
A.做人,本不用天天圍著蝸角虛名、蠅頭微利斤斤計較,活出本真自我,率性而為,隨性而行,才是快意人生。
B.池莉曾與一些作家吃自助餐,看到有人拿得多
4、,吃得多,丟得多,弄得杯盤狼藉,她很有感慨地說:“我見不得人糟蹋糧食?!?
C.陳建斌和蔣勤勤兩人結婚后夫妻恩愛、舉案齊眉,早已成了娛樂圈中“模范夫妻”的代表人物。
D.沙特阿拉伯外交大臣朱拜爾3日宣布,沙特與伊朗斷絕外交關系,并責令伊朗外交人員48小時內離境,從此兩國勞燕分飛。
解析:選D。“勞燕分飛”用于夫妻、情侶分手離散。此處不合語境。
7.名句默寫。(6分)
(1)碧云天,________________,西風緊,北雁南飛。________________?總是離人淚。
(2)青山隔送行,疏林不做美,________________。________________,禾黍秋
5、風聽馬嘶。
(3)恨相見得遲,________________。______________,恨不倩疏林掛住斜暉。
答案:(1)黃花地 曉來誰染霜林醉 (2)淡煙暮靄相遮蔽 夕陽古道無人語 (3)怨歸去得疾 柳絲長玉驄難系
二、閱讀提升(21分)
閱讀《西廂記》片段,完成8~12題。
驚 夢
【末睡科】(旦上,云)長亭畔別了張生,好生放不下。老夫人和梅香都睡下,我私奔出城,趕上和他同去。
(旦云)在這個店里,不免敲門。(末云)誰敲門哩?是一個女人的聲音,我且開門看咱,這早晚是誰?
【慶宣和】是人呵疾忙快分說,是鬼呵合速滅。(旦云)是我。老夫人睡了,想你去了呵,幾時再得見,特來和
6、你同去。(末唱)聽說罷將香羅袖兒拽,卻原來是姐姐、姐姐。
(難得小姐的心勤!)
【喬牌兒】你是為人須為徹,將衣袂不藉。繡鞋兒被露水泥沾惹,腳心兒管踏破也。
(旦云)我為足下呵,顧不得迢遞。(旦唧唧了)(末唱)
【甜水令】想著你廢寢忘餐,香消玉減,花開花謝,猶自覺爭些;便枕冷衾寒,鳳只鸞孤,月圓云遮,尋思來有甚傷嗟。
【折桂令】想人生最苦離別,可憐見千里關山,獨自跋涉。似這般割肚牽腸,倒不如義斷恩絕。雖然是一時間花殘月缺,休猜做瓶墜簪折。不戀豪杰,不羨驕奢;自愿的生則同衾,死則同穴。
(外凈一行扮卒子上,叫云)恰才見一女子渡河,不知那里去了?打起火把者,分明見他走在這店中去也。將出來
7、!將出來!(末云)卻怎了?(旦云)你近后,我自開門對他說。
【水仙子】硬圍著普救寺下鍬,強當住咽喉仗劍鉞。賊心腸饞眼腦天生得劣。(卒子云)你是誰家女子,夤夜渡河?(旦唱)休言語,靠后些!杜將軍你知道他是英杰,覷一覷著你為了醯醬,指一指教你化做血。騎著匹白馬來也。
(卒子搶旦下)(末驚覺云)呀,原來卻是夢里。且將門兒推開看。只見一天露氣,滿地霜華,曉星初上,殘月猶明。“無端燕雀高枝上,一枕鴛鴦夢不成?!?
【雁兒落】綠依依墻高柳半遮,靜悄悄門掩清秋夜,疏剌剌林梢落葉風,昏慘慘云際穿窗月。
【得勝令】驚覺我的是顫巍巍竹影走龍蛇,虛飄飄莊周夢蝴蝶,絮叨叨促織兒無休歇,韻悠悠砧聲兒不斷絕。痛煞煞
8、傷別,急煎煎好夢兒應難舍;冷清清的咨嗟,嬌滴滴玉人兒何處也!
(仆云)天明也。咱早行一程兒,前面打火去。(末云)店小二哥,還你房錢,鞴了馬者。
8.根據劇情推斷,這折戲是發(fā)生在《長亭送別》前,還是之后?為什么?(4分)
答:
答案:從劇情看應在《長亭送別》之后,因為開頭有“長亭畔別了張生,好生放不下”。
9.理解下面的曲詞。 (4分)
(1)“是人呵疾忙快分說,是鬼呵合速滅”?!昂纤贉纭钡囊馑际牵骸 ?/p>
9、
(2)“繡鞋兒被露水泥沾惹,腳心兒管踏破也”一句的言外之意是:
解析:“合速滅”的意思是“快點消失”,寫出了鶯鶯和張生離別后內心的苦悶之情;“繡鞋兒被露水泥沾惹,腳心兒管踏破也”一句注意把握關鍵的詞語,未寫鶯鶯,只寫了與鶯鶯有關的事物,實則體現出張生對鶯鶯的關心之情。
答案:(1)應該快點消失。
(2)以張生之口說出鶯鶯夜行的艱辛,突出張生對鶯鶯的憐惜之情
10、。
10.請分析“無端燕雀高枝上,一枕鴛鴦夢不成”的表達技巧。(4分)
答:
解析:本題考查文學作品藝術手法的鑒賞能力。解答本題要弄清“無端”的含義,仔細揣摩人物此時的微妙心理。
答案:“無端”,無理由,這里是用埋怨的口吻責備燕雀,它們不該在高枝上叫,以致驚醒了自己的美夢,可謂“無理而妙”,含蓄地表達了人物的失落與悵惘。
11.王實甫善于運用語言技巧使自己的戲劇語言具有詩情畫意之美,同時活用俚語,達到雅俗共賞的藝術效果。請結合這折戲,分析作者的語
11、言技巧。(4分)
答:
解析:分析語言技巧應該主要從修辭、句式、意境和語言風格等方面結合具體語句進行分析。
答案:王實甫的語言技巧主要體現在三個方面:①善用對偶、排比等修辭,將普通的口語化俗為雅,令人似入勝境,美不勝收。比如“是人呵疾忙快分說,是鬼呵合速滅”化俗為雅,增強了語言表現力。②善于運用疊詞,增加語言的韻律感。如“顫巍巍”“虛飄飄”“絮叨叨”,既細膩地描摹了人物的心情,又突出了語言的韻律美。③情景交融,曲詞充滿詩情畫意。比如【雁兒落】一曲,通
12、過細膩的夜景描寫,表現了張生夢醒之后,再難入眠的心情。
12. 《長亭送別》中,鶯鶯送別張生時,因有老夫人在場,感情表達委婉含蓄,不敢過多直白表露。在這一折中,鶯鶯的性格有什么變化?(5分)
答:
解析:解答此題要注意把這一折戲中人物的表現與《長亭送別》進行比較,從人物的言行中發(fā)現人物的性格特點。如崔鶯鶯在這一折戲中私奔與張生相會,表現了她的熱情勇敢。而鶯鶯的“想人生最苦離別”“似這般割肚牽腸”的愁緒,吐露出“不戀豪杰,不羨驕奢;自愿的生則同衾,死則同穴”的情話也表現了她的多情。
答案:在這一折戲中,鶯鶯熱情勇敢地私奔來和張生約會,一反《長亭送別》時的“擔心”“幽怨”“期盼”,夢中的鶯鶯比《長亭送別》中的鶯鶯更熱情,更具有反叛精神。另外,在這一折戲中,鶯鶯表現出“想人生最苦離別”“似這般割肚牽腸”的愁緒,吐露出“不戀豪杰,不羨驕奢;自愿的生則同衾,死則同穴”的愛情宣言,刻畫出她多情的性格。
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