《《感受可能性》隨堂練習》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《《感受可能性》隨堂練習(4頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、9.1感受可能性
第1題.在一次向“希望工程”捐款的活動中,若已知小明的捐款數比他所在的學
習小組中13人的捐款平均數多2元,則下列判斷中正確的是()
A.小明在小組中捐款數不可能是最多的
B.小明在小組中捐款數可能排在笫12位
C.小明在小組中捐款數不可能比捐款數排在第七位的同學少
D.小明在小組中捐款數可能是最少的
第2題.”山無陵,天地合”,這個事件是 發(fā)生的(填隨機、不可能、必然)
第3題.下列事件是不可能發(fā)生的是()
A.隨意擲一枚均勻的硬幣兩次,至少有一次反面朝上
B.隨意擲兩個均勻的骰子,朝上面的點數之和為1
C.今年冬天黑龍江會下雪
D. 一個轉盤被分成
2、6個扇形,按紅、白、白、紅、紅、白排列,轉動轉盤,指 針停在紅色區(qū)域 第4題.下列事件中必然會發(fā)生的是()
A.明天會下雨
B.任意買一張電影票,座位號是奇數
C,下課鈴響了,同學們都走出教室
D.在只裝有6個白球和4個紅球的口袋中,摸不到黑球
第5題.下列必然發(fā)生的是()
A.三個有理數的積一定是正數B.兩個有理數的商的絕對值不為負數
C.任何有理數的偶次方的乘積為負D.兩數差的平方大于零
笫6題.如圖所示,條形統(tǒng)計圖是七(4)班5位12歲男生的身高, 根據圖形來推斷將來身高最高的學生 (填“可能”或“不
可能“)是甲同學.
第7題.太陽從西邊升起,這個事件是發(fā)生的.(填
3、“可
能”、“不可能,或“必然”)
笫8題.兩直線平行,同位角相等,這個事件是發(fā)生
的.(填“可能”、“不可能”或“必然”)
第9題.兩直線平行,同旁內角相等,這個事件是發(fā)生的.(填“可能”、“不
可能”或“必然”)
第10題?擲三個普通的正方體的骰子,把三個骰子的點數相加,請問下列事件哪 些是必然發(fā)生的,哪些是不可能發(fā)生的,哪些是可能發(fā)生的,說說你的理由.
(1)和為2: (2)和為6; (3)和大于2; (4)和等于18; (5)和小于19; (6) 和大于18.
第11題.下列事情中不可能發(fā)生的是()
A.太陽從東方升起
8 .拋硬幣10次,每次都是正面朝上
C.班
4、級中有兩人是同年同月同日生的
D.從裝有4個紅球和1個白球的口袋中,摸出一個黃球
第12題.下列事件中必然會發(fā)生的是()
A.明天會下雨
9 .任意買一張電影票,座位號是奇數
C.下課鈴響了,同學們都走出教室
D.在裝有6個白球,4個紅球的口袋中,摸不到黑球
第13題.小明剛走出家門,正巧碰上一個人,那么這個人一定是小明的()
A.親屬 B.朋友或同學C.不能確定D.陌生人
笫14題.在計算機上,為了讓使用者清楚、直觀地看出磁盤“已用空間”與“可用空 間''占"整個磁盤空間''的百分比,使用的統(tǒng)計圖是()
A.條形統(tǒng)計圖 B.折線統(tǒng)計圖 C.扇形統(tǒng)計圖 D.前三種都可以
5、第15題.同一地區(qū)白天的溫度比晚上高是事件.
第16題.兩直線平行,同位角相等,這個事件是發(fā)生的.
第17題.太陽從西邊升起,這個事件是發(fā)生的.
第18題.確定事件包括 事件和 事件.
第19題.“從一幅洗好的只有數字1到10的40張撲克牌里任意抽出一張牌,它
比6小”是的.(填“必然發(fā)生”或“不可能發(fā)生”或“可能發(fā)生”)
第20題.下列事件是必然發(fā)生事件的是()
A.打開電視機,正在轉播足球比賽
B.小麥的畝產量一定為1000公斤
C.在只裝有5個紅球的袋中摸出1球,是紅球
D.農歷十五的晚上一定能看到圓月
參考答案
1 .答案:B
2 .答案:不可能
3 .答案:B.
4 .答案:D.
5 .答案:B.
6 .答案:可能.
7 .答案:不可能.
8 .答案:必然
9 .答案:可能.
(6)是不可能發(fā)生的;(2) (4)
10 .答案:(3) (5)是必然發(fā)生的;(1) 是可能發(fā)生的.
11 .答案:D.
12 .答案:D.
13 .答案:C.
14 .答案:C.
15 .答案:不確定.
16 .答案:必然.
17 .答案:不可能.
18 .答案:必然,不可能.
19 .答案:可能發(fā)生.
20 .答案:C