《(部編)人教版初中九年級(jí)歷史上冊(cè)《第1課古代埃及》公開(kāi)課教案_2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《(部編)人教版初中九年級(jí)歷史上冊(cè)《第1課古代埃及》公開(kāi)課教案_2（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 歷史 執(zhí)教教師 執(zhí)教班級(jí) 九（8）班 課時(shí)安排 1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) ［知識(shí)與能力］ 1 ?知道古埃及的代表性文明成就，理解它們對(duì)于人類(lèi)文明發(fā)展的意義； 2 ?結(jié)合圖片和相關(guān)資料分析埃及的自然環(huán)境特點(diǎn)，理解尼羅河在埃及的重要地位； 3.理解古代埃及法老與金字塔的關(guān)系。 ［過(guò)程與方法］ 通過(guò)討論、分析自然環(huán)境影響文明產(chǎn)生，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)大河對(duì)文明形成的重要作用，了解文明產(chǎn)生的多源性和多元性。 ［情感態(tài)度與價(jià)值觀］ 1?通過(guò)了解尼羅河對(duì)古埃及文明形成的重要作用，使學(xué)生深刻體會(huì)人類(lèi)文明的產(chǎn)生有多個(gè)源頭，是各個(gè)民族共同創(chuàng)造的結(jié)果。 2. 通過(guò)了解金字塔建造及特征，使學(xué)生進(jìn)

2、一步認(rèn)識(shí)到人民群眾的智慧是無(wú)窮的，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。 3. 通過(guò)學(xué)習(xí)埃及的金字塔，圍繞金字塔之謎，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：古埃及的代表性的文明成就。 難點(diǎn)： 分析自然環(huán)境對(duì)文明產(chǎn)生的影響；理解古代埃及法老與金字塔的關(guān)系。 教材學(xué)情分析 通過(guò)七年級(jí)、八年級(jí)兩年的學(xué)習(xí)，學(xué)生們了解了中國(guó)的歷史，而中國(guó)是世界的一部分，中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界。在九年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我們將一起來(lái)了解世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。學(xué)習(xí)世界歷史要注意和中國(guó)歷史聯(lián)系起來(lái)，還要注意史政結(jié)合，逐漸形成全方位思考的思維模式。 我們先來(lái)了解世界歷史的分期。世界歷史分為三個(gè)時(shí)期：世界古代史，世界近代史和世界現(xiàn)代史。

3、其中，世界古代史是從原始社會(huì)開(kāi)始到公元15 世紀(jì)末。也就是我們課本上第一單元到第四單元的內(nèi)容。這一時(shí)期包括三種社會(huì)形態(tài)，原始社會(huì)、奴隸社會(huì)和封建社會(huì)。而原始社會(huì)和奴隸社會(huì)時(shí)期又稱(chēng)為上古時(shí)期，封建社會(huì)時(shí)期又稱(chēng)為中古時(shí)期。從16世紀(jì)初到十月革命爆發(fā)前，屬于世界近代史時(shí)期，西方世界進(jìn)入到資本主義社會(huì)。十月革命爆發(fā)至今屬于世界現(xiàn)代史時(shí)期，十月革命后逐漸形成了當(dāng)今世界資本主義和社會(huì)主義對(duì)立的形態(tài)。 人類(lèi)最先經(jīng)歷的是原始社會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課本P5的“知識(shí)拓展”進(jìn)行了解。原始社會(huì)分為母系氏族和父系氏族兩個(gè)階段，那么，從母系氏族發(fā)展到父系氏族的根本原因是什么？（生產(chǎn)力的發(fā)展）生產(chǎn)力的發(fā)展也是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的

4、根本原因。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，人類(lèi)從原始社會(huì)進(jìn)入到奴隸社會(huì)。 教學(xué)準(zhǔn)備 制作多媒體課件、收集圖片資料等，學(xué)生預(yù)習(xí)新課 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 師生活動(dòng) 備注 導(dǎo)入新課 出示PPT,古代亞非四大文明古國(guó)示意圖，學(xué)生觀察地圖，教師結(jié)合地圖敘述：人類(lèi)早期文明最先誕生于亞非地區(qū)的大河流域，自西向東，北非尼羅河流域的古埃及文明、西亞兩河流域的古巴比倫文明、南亞次大陸的古印度文明、黃河長(zhǎng)江流域的中華文明。今天我們學(xué)習(xí)古埃及文明。 在地球上有一條神秘而又奇特的緯線――北緯30度線，它貫穿了四大文明古國(guó)。同學(xué)們知道四大文明古國(guó)分別是哪些國(guó)家嗎？（古埃及、古巴比倫、古印度、古中國(guó)）從

5、地圖上看，這四大文明古國(guó)有什么共同之處？（都處于大河流域）北緯20-40度處于熱帶和亞熱帶之間，水源充足、土地肥沃，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，氣溫適宜，有利于早期人類(lèi)生活，古代亞非文明都誕生于大河流域，因此這四大文明也稱(chēng)為大河文明、農(nóng)耕文明或者是東方文明。 我們頻繁提到“文明”這個(gè)詞，那么，什么是文明？（▲文字、繪畫(huà)、雕像、建筑、生產(chǎn)工具、法律、制度、國(guó)家機(jī)構(gòu)等人類(lèi)創(chuàng)造的一切生產(chǎn)生活方式都是文明的標(biāo)志?！`社會(huì)的形成、國(guó)家的出現(xiàn)是人類(lèi)出現(xiàn)文明的重要標(biāo)志。）這節(jié)課，我們就走進(jìn)古老的埃及，感受古埃及文明的神秘魅力。 、尼羅河與古埃及文明 1、古埃及的自然環(huán)境—尼羅河 BW*■■■*wv-

6、hhi*■-.■? Eppe■■(?ftrLmi.1.KVM .■耳■I■KB-bK S??3J ■!-■*■■I.■?■#■■；■. ?3traBwaii =11■KVM-fMBiHnHM!.■?rBHHdi1V-.UMRiB5yj^*S?J?a ■■cKVR-R!IHHVH.曰?MH也rnRH. 2、國(guó)家的發(fā)展歷程: 探究新課 古ft坦2 3、古代及文明成就: 提到古埃及，你都會(huì)想到什么呢？（金字塔、木乃伊、獅身人面像、尼羅河…） 看來(lái)同學(xué)們對(duì)古埃及文明都比較熟悉。 —、地理位置和自然環(huán)境 （展示地圖）在非洲北部肥沃富饒的尼羅河流域，出現(xiàn)了古代埃及文明。古代埃

7、及文明是非洲最早的文明，也是人類(lèi)最早的文明之一。 在古地理上，埃及分為兩大區(qū)域，孟斐斯以南為上埃及，以北為下埃及。尼羅河由南向北貫穿埃及，注入地中海。這條河受到了許多埃及人的贊美。古希臘歷史學(xué)家希羅多德也說(shuō)：埃及是“尼羅河的饋贈(zèng)”。二、尼羅河與古埃及文明 尼羅河與古埃及文明有什么聯(lián)系？ （尼羅河不僅給古埃及人帶來(lái)生存必需的淡水，而且它的定期泛濫也帶來(lái)肥沃的泥土，為埃及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)造了良好的條件。） 可見(jiàn)，環(huán)境對(duì)文明產(chǎn)生和發(fā)展具有重要作用。 尼羅河在每年的7—11月都會(huì)定期 出示：贊美尼羅河詩(shī)歌、尼羅河圖片。 “一旦你的水流減少，人們就停止了呼吸?！?。 教學(xué)預(yù)設(shè)：尼羅河是唯一水

8、源，為人類(lèi)生存提供條件。 設(shè)問(wèn)：解釋歌詞“你用你神秘的方式，帶來(lái)了肥沃的土壤?！苯虒W(xué)預(yù)設(shè)：定期泛濫，利于農(nóng)業(yè)發(fā)展。 小結(jié)：尼羅河為人們生存繁衍提供了條件，定期泛濫促進(jìn)了古埃及農(nóng)業(yè)的發(fā)展，為古代埃及的發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。 公元前3500年開(kāi)始出現(xiàn)國(guó)家公元前3100年左右初步統(tǒng)一公元前15世紀(jì)地跨亞非滅亡：公元前525年被波斯吞并強(qiáng)盛時(shí)期：圖特摩斯三世 圖特摩斯三世（ThutmoseIII），古埃及第18王朝法老，在古埃及的31個(gè)王朝中，第18王朝是延續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)，版圖最大，國(guó)力最鼎盛的一個(gè)朝代，而圖特摩斯三世則是這個(gè)王朝的集大成者。他在位期間發(fā)動(dòng)了大規(guī)模的擴(kuò)張戰(zhàn)爭(zhēng)，征服了地中海東岸的迦南和

9、敘利亞地區(qū)。通常認(rèn)為，是圖特摩斯使埃及完成了從一個(gè)地域性王國(guó)向洲際大帝國(guó)的質(zhì)變。圖特摩斯三世被認(rèn)為是古埃 及最偉大的法老之一，被稱(chēng)為古 代世界之拿破侖”。 古代埃及的衰落： 公元前525年，波斯帝國(guó)吞并埃及，后來(lái)，亞歷山大帝國(guó)和羅馬帝國(guó)先后占領(lǐng)埃及，古代埃及近3000年的文明沒(méi)有延續(xù)下去。 A、太陽(yáng)歷歷法：太陽(yáng)歷 ① 制定依據(jù)：按照尼羅河的漲落和農(nóng)作物的生長(zhǎng)規(guī)律。 ■IT 泛濫，從衛(wèi)星拍攝的圖像和模型可以看出尼羅河泛濫前后面積的變化。尼羅河的定期泛濫為埃及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)造了良好的條件，也帶來(lái)了一些問(wèn)題，在發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的過(guò)程中就產(chǎn)生了古埃及的文明。 請(qǐng)同學(xué)們用史實(shí)說(shuō)明尼羅河如何孕

10、育古埃及文明的？ (1?交通：尼羅河便于航運(yùn)，有利于古埃及的統(tǒng)一；2?尼羅河定期泛濫一一土地肥沃——農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)；3?尼羅河泛濫的時(shí)間規(guī)律太 陽(yáng)歷；4.計(jì)算尼羅河水位、丈量洪水退去后的土地、計(jì)算建筑——幾何和算術(shù)；5.紙莎(suo)草一一尼羅河特產(chǎn)，古埃及文字書(shū)寫(xiě)材料。) 在尼羅河所灌溉的平原上，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，古埃及人脫離了原始社會(huì)，建立了早期的奴隸制國(guó)家。 1、古埃及國(guó)家的產(chǎn)生和發(fā)展 找一找：古埃及國(guó)家經(jīng)歷了一個(gè)怎樣的發(fā)展歷程呢？(學(xué)生看課文歸納) 公元前3500,埃及土地上出現(xiàn)了40個(gè)小國(guó)，這些小國(guó)為 ② 基本內(nèi)容：一年分3個(gè)季節(jié)，每季4個(gè)月，每月30天，歲末加上5天宗教

11、節(jié)日，一年365天。 ③ 地位：人類(lèi)歷史上第一部太陽(yáng)歷。 ④ 影響：羅馬歷法、今天的公歷，都源于此。 B、象形文字：形成于公元前3000年前后。它是一種與事物形狀相似的文字，并有一定的讀音。 法國(guó)語(yǔ)言學(xué)家商博良 設(shè)問(wèn)：象形文字有怎樣的特點(diǎn)？與事物形狀相似。 補(bǔ)充：象形文字一般書(shū)寫(xiě)在紙草上，而紙草是生長(zhǎng)于尼羅河河邊的一種植物。 小結(jié)：象形文字是古老的文字之一，是古埃及人民創(chuàng)造的文明成就。 C、醫(yī)學(xué)成就：木乃伊出示：木乃伊制作過(guò)程的圖片以及希羅多德關(guān)于木乃伊制作的一般方法的介紹。 設(shè)問(wèn)1：在這個(gè)過(guò)程中，懂得了哪些醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)？ 解剖、心臟、消毒、防腐、縫合技術(shù)等等。 設(shè)問(wèn)2

12、：古埃及人為什么要制作木乃伊呢？ “靈魂不死”…… 小結(jié)：古埃及人民深信“靈魂不死”，熱衷于制作木乃伊，因此在不斷的實(shí)踐摸索中，埃及的醫(yī)學(xué)也在不斷的進(jìn)步。 了爭(zhēng)奪水源、俘虜和財(cái)富不斷地進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)，通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)兼并，出現(xiàn)了兩個(gè)大國(guó)，就是我們前面提到的上埃及和下埃及。公元前3100年，上埃及的美尼斯統(tǒng)一全國(guó)，在上埃及建立了孟斐斯城，埃及進(jìn)入古王國(guó)時(shí)期，大概持續(xù)了400年。 公兀前2040年前后，以底比斯為中心的南方勢(shì)力統(tǒng)一埃及，首都是底比斯，這就是中王國(guó)時(shí)期。中王國(guó)維持的時(shí)間很短，受到外族入侵進(jìn)入了第二中間期， 公兀前1570年左右，阿摩西斯趕走了外族，以底比斯為都城，建立了國(guó)家，

13、這就是新王國(guó)時(shí)期。這是埃及歷史上的強(qiáng)盛時(shí)期，也稱(chēng)帝國(guó)時(shí)期。法老們都進(jìn)行了大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)，以圖特摩斯三世最為著名。他曾15次進(jìn)攻巴勒斯坦，打到了努比亞和利比亞，建立起地跨亞非的大帝國(guó)。 由于統(tǒng)治階級(jí)的內(nèi)斗和外族入侵，帝國(guó)逐漸衰落，最后在公元前525年被波斯帝國(guó)所滅。從此，埃及一直受到外族的統(tǒng)治，直至1953年實(shí)現(xiàn)獨(dú)立。古埃及 近3000年的文明沒(méi)有延續(xù)下去。 尼羅河之水，不僅見(jiàn)證了古埃及王朝的更迭，也孕育了深厚的古埃及文明。 2、尼羅河和古埃及文明 尼羅河的定期泛濫，使古埃及成為當(dāng)時(shí)世界上著名的糧倉(cāng)，為古埃及王朝的建立奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。在觀察尼羅河泛濫的時(shí)間規(guī)律的過(guò)程

14、中，古埃及人制定了太陽(yáng)歷。 我們現(xiàn)行歷法是公歷，公歷和太陽(yáng)歷的共同點(diǎn)都是觀察太陽(yáng)運(yùn)行周期，但兩者產(chǎn)生的時(shí)間相差數(shù)千年。古埃及太陽(yáng)歷是人類(lèi)歷史上第一部太陽(yáng)歷。太陽(yáng)歷把一年分為3個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)4個(gè)月，每月30天，歲末加5天宗教日，一年365天，把天狼星與太陽(yáng)同時(shí)從地平線升起的那一天定為一年的起點(diǎn)，相當(dāng)于元旦。 經(jīng)常測(cè)量被尼羅河泛濫沖毀的農(nóng)田面積，催生了古埃及的數(shù)學(xué)和幾何學(xué)。 尼羅河畔生長(zhǎng)的紙莎草，使古埃及人有了廉價(jià)的書(shū)寫(xiě)載體，曾被希臘人、腓尼基人、羅馬人、阿拉伯人使用，歷經(jīng) 3000年不衰。也正是這種紙草制造出的大船使埃及發(fā)展了世界上最早的航海術(shù)。1862年，美國(guó)考古學(xué)者

15、愛(ài)德溫？史密斯在埃及發(fā)現(xiàn)了一部記錄古埃及醫(yī)學(xué)成就的紙草書(shū)稿。古埃及人在制作木乃的悠久歷史中逐漸掌握了高超的醫(yī)學(xué)和解剖學(xué)技術(shù)。 木乃伊就是“人工干尸”，世界許多地區(qū)都有用防腐香料處理尸體的習(xí)俗，其中古埃及的木乃伊最者名。根據(jù)埃及的神話傳說(shuō)，只有保存好尸體，靈魂才有寄托的地方，才能復(fù)活。古埃及的國(guó)王（法老）們不僅僅滿足于生前統(tǒng)治著人世，而且幻想死后復(fù)活成神，仍是陰間的統(tǒng)治者，永遠(yuǎn)庇護(hù)著他的子孫后代。因此，他們把尸體制成了“木乃伊”，“木乃伊”制作過(guò)程：挖去內(nèi)臟，保留心臟，浸以棕櫚酒消毒，用泡堿覆蓋使之變干。填以香料，然后用麻布裹緊。把死者的兩手交叉在胸前，裝入人形石棺。 古代埃及人在公兀前30

16、00多年，已使用了象形文字。古埃及象形文字是世界上最早的文字 之一。象形文字就是用圖形表示事物，我們中國(guó)古人所使用的甲骨文也屬于象形文字。后來(lái)大部分文字變成了符號(hào)，小部分符號(hào)演變成字母，共有24個(gè)，只有輔音，沒(méi)有兀音，讀起來(lái)十分困難。在古埃及，只有僧侶和書(shū)吏能看得懂，埃及神廟的墻壁、陵墓、石柱、石碑、懸崖巖石上至今還保留著象形文字，為研究古代埃及的歷史、文化提供了重要資料。 18世紀(jì)末，拿破侖遠(yuǎn)征埃及，在修筑防御工事時(shí)，發(fā)掘出一塊黑色的石碑，并把它帶回法國(guó)，這就是羅塞塔石碑。碑上刻有二種文字：希臘文、古埃及象形文字、世俗體（象形文字的早與體）文字。它記載的是公元前196年埃

17、及祭司為歌頌國(guó)王的功績(jī)而刻寫(xiě)的頌德碑文。石碑現(xiàn)存?zhèn)惗卮蟛涣蓄嵅┪镳^。當(dāng)時(shí)，法國(guó)有一個(gè)青年學(xué)者叫商博良。他是專(zhuān)門(mén)研究古代埃及的語(yǔ)言文字、歷史和文化的。他花了十多年的時(shí)間，終于知道了12個(gè)象形文字的讀音。 對(duì)古埃及人來(lái)說(shuō)，文字本身就具有神性，可以為人、為 、金字塔：金字 塔是古埃及國(guó)王的陵 探究新課 問(wèn)1:介紹一下你所知道的金字塔。 胡夫金字塔等 出示：想象如何搬運(yùn)、建造金字塔的？ 古希臘歷史學(xué)家希羅多德根據(jù)傳聞寫(xiě)道：他（胡夫）強(qiáng)迫所 有的人為他做工，……他們分成10萬(wàn)人的大群來(lái)工作，每一個(gè)大群都要工作3個(gè)月，??…金字塔本身的建造用了20年。 據(jù)研究，胡夫金字塔，四邊底線

18、誤差不出20厘米，與230米的總長(zhǎng)度比較，誤差在1/1000之內(nèi)；基底四個(gè)直角誤差最大不過(guò)3 分2秒，四邊方位同準(zhǔn)確的東西南北方位誤差也只在1分15秒和5分30秒之間。 以上材料說(shuō)明了什么？ 反映了古代埃及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較高的水平，是古代埃及人民智慧的結(jié)晶 設(shè)問(wèn)2:金字塔主要是由誰(shuí)來(lái)建造的？你從中能夠悟出什么道理？ 教學(xué)預(yù)設(shè)：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。 小結(jié)：金字塔是建筑史上的奇跡，是古代埃及文明的象征。它的建造凝結(jié)了無(wú)數(shù)勞動(dòng)人民的智慧和汗水，歷史是由廣大勞動(dòng)人民群眾共同創(chuàng)造的。 背景：統(tǒng)一的國(guó)家、復(fù)雜的社會(huì)矛盾和大規(guī)模的水利工程，都要求強(qiáng)化國(guó)家統(tǒng)治機(jī)構(gòu)和國(guó)王權(quán)力。 物注入永恒的生

19、命。而永恒生命的永世住所就是金字塔。 三、金字塔金字塔是世界七大奇跡之一。從古王國(guó)開(kāi)始，法老就為自己修建陵墓。埃及的金字塔主要分布在尼羅河中下游兩岸，金字塔是古埃及文明與權(quán)力的象征。金字塔的名稱(chēng)是怎么來(lái)的？（金字塔呈角錐形，每個(gè)側(cè)面都酷似漢字“金”，中國(guó)人稱(chēng)為“金字塔”。） 最大的金字塔有三座：胡夫金字塔、考夫拉金字塔和孟考拉金字塔。（引導(dǎo)學(xué)生看“相關(guān)史事”了解胡夫金字塔。） 金字塔是如何建造的？這個(gè)問(wèn)題引發(fā)了人們?cè)S多的猜想，但卻無(wú)從考證。 除此之外，金字塔還有許多未解之謎，我們來(lái)看一段視頻（播放《千古之謎金字塔》） 其實(shí)不只是金字塔，古埃及的文化充滿著神秘的魅力，等待著人們的探索。

20、 那么，應(yīng)該如何評(píng)價(jià)金字塔呢？我們通過(guò)材料分析。 三、法老的統(tǒng)治 法老的金棺 卅獻(xiàn)M理雌￡對(duì)郵刖軸HU開(kāi)儺4蛇〔別 堆配幟期理那赴紙瞇昨磺姒拌制瀚亂丫罪科抽強(qiáng)址甜制袱飆力轉(zhuǎn)九秫酬￡M3?I—i?fl 隨著社會(huì)矛盾的激化，王權(quán)受到多方面的挑戰(zhàn)。胡夫金字塔之后，古王國(guó)時(shí)代的金字塔越修越小，反映了王權(quán)的逐漸衰落。 （積極：金字塔是古埃及文

21、明的象征，反映了古埃及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的較高水平，是古埃及人智慧的結(jié)晶。消極：金字塔反映了古埃及國(guó)王的無(wú)限權(quán)力，是奴隸主壓迫奴隸的歷史見(jiàn)證，它給古埃及人民帶來(lái)了無(wú)盡的苦難。） 任何事物都具有兩面性，在評(píng)價(jià)歷史事物的時(shí)候，同學(xué)們要注意用一分為二的方法，全面的看待冋題。 獅身人面像，希臘人稱(chēng)它為"斯芬克斯”。它是用一整塊天然巨石雕成的，面部是哈佛拉法老的相貌，象征著太陽(yáng)神。歷經(jīng)數(shù)千年的風(fēng)吹日曬，雕像臉上的色彩早已脫落，精工雕刻的圣蛇和下垂的長(zhǎng)須，也早已不翼而飛，就連它的鼻子也掉了，它的鼻子是如何掉的，這也成了一個(gè)未解之謎。雄偉壯觀的金字塔和威風(fēng)凜凜的獅身人面像，都在宣揚(yáng)著古埃及法老的權(quán)威是凌駕一切

22、、永世不可動(dòng)搖的，以此震懾人們的心靈，維護(hù)奴隸主專(zhuān)政。 四、法老的統(tǒng)治 古埃及實(shí)行的是法老高度集權(quán)的 奴隸主專(zhuān)制制度，表現(xiàn)在哪些方面呢？ （①法老作為全國(guó)最高的統(tǒng)治者，集軍、政、財(cái)、神等大權(quán)于一身；②在宗教上，法老被認(rèn)為是“神之子”，具有至咼無(wú)上的權(quán)威；③百姓見(jiàn)他時(shí)，只許趴在地上吻他腳前的土地；④被允許親吻法老腳的貴族，會(huì)感到無(wú)上宋光；⑤法老還動(dòng)用巨大的人力、物力、財(cái)力，為自己修建宏大的陵墓金字塔。） 法老被認(rèn)為是神之子，是神在地上的代理人和化身。具有絕對(duì)的權(quán)威。全國(guó)軍隊(duì)由他掌握，全國(guó)官員由他任命，全國(guó)生產(chǎn)由他控制，全國(guó)產(chǎn)品由他分配，還要求臣民納稅和服勞役，是絕對(duì)的中央集

23、權(quán)。古埃及人對(duì)法老的崇拜近乎瘋狂，僅僅是法老的名字就具有不可抗拒的魔力，官員們以親吻法老的腳而感到自豪。 從法老開(kāi)始，自上而下，古埃及社會(huì)形成了如金字塔般的森嚴(yán)等級(jí)。金字塔也是古埃及奴隸主專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度的產(chǎn)物。 古王國(guó)時(shí)代自胡夫以后，金字塔的 規(guī)模越來(lái)越小，這說(shuō)明了什么？（王權(quán)的逐漸衰落。） 王權(quán)的衰落影響了文明的延續(xù)，埃及這個(gè)國(guó)家還在，但古埃及作為一個(gè)文明已經(jīng)滅亡了。 試一試：你能畫(huà)出古代埃及歷史發(fā)展的年代標(biāo)尺嗎？ 課堂小結(jié) 古代埃及： 建國(guó)：公兀前3500年，統(tǒng)一：公兀前3100年左右，火亡：公兀前525年，科學(xué)文化成就：天文學(xué)（太陽(yáng)歷）、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、

24、象形文字、金字塔。這些是古代埃及成為文明古國(guó)的標(biāo)志。所謂文明，指的是埃及在世界范圍內(nèi)最早進(jìn)入奴隸社會(huì)。 板書(shū)設(shè)計(jì)： ［建國(guó)：約從公元前3500佯開(kāi)始統(tǒng)一:公元前3100年左右 士存挽弱強(qiáng)大：圖特摩斯三世統(tǒng)治時(shí)期古代埃及滅亡:公元前525年 科學(xué)文化成就:天文學(xué)（太陽(yáng)歷八數(shù)學(xué)、 醫(yī)學(xué)、象形文字、金字塔 本課 果結(jié)構(gòu)： 1、地理位置和自 ① 2、興衰歷程? _3、古埃及文明 1然 丁興 ② ③ L④ ① ■ 課后作業(yè): 求環(huán)境 。起 D統(tǒng)一 。強(qiáng)盛 D衰亡 歷法：太陽(yáng)歷L ② 文字：象形文字 ③ 醫(yī)學(xué)：木乃伊 《基礎(chǔ)訓(xùn)練》第1課 ④建筑：金字塔、獅身人面像 1⑤政治制度：奴隸主君主專(zhuān)制 教學(xué)反思: 本課內(nèi)容知識(shí)線索較為簡(jiǎn)單，容易掌握。在教學(xué)中，我按照“情景導(dǎo)入一一自主研學(xué)一一合作探究一一歸納總結(jié)一一課堂檢測(cè)”的思 路，層層遞進(jìn)，較好地完成了本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。 學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握較好，只是在對(duì)金字塔評(píng)價(jià)方面，學(xué)生觀點(diǎn)分歧較大，意見(jiàn)不一。經(jīng)過(guò)我的適時(shí)引導(dǎo)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到了金字塔不僅是古埃及文明的象征，也是奴隸主階級(jí)壓迫奴隸階級(jí)的歷史見(jiàn)證。