《一年級上冊美術(shù)教案 -第9課《有趣的勺子》人美版（2014秋）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級上冊美術(shù)教案 -第9課《有趣的勺子》人美版（2014秋）（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《有趣的勺子》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 本課屬于設(shè)計(jì)·應(yīng)用領(lǐng)域。勺子貼近學(xué)生的生活，他們都是實(shí)用者，能夠了解其基本的用途。教師通過調(diào)動學(xué)生的多感官體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生了解勺子的外形、尺寸、材料、裝飾與用途的關(guān)系，關(guān)注細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，感受美觀與實(shí)用的統(tǒng)一性，培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識。 二、教學(xué)目標(biāo) 1. 了解勺子的外形、尺寸、材質(zhì)、裝飾與用途的關(guān)系，了解如何設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)用有趣的勺子，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力及美觀實(shí)用的設(shè)計(jì)意識。? 2. 體會設(shè)計(jì)活動為生活帶來方便，感受設(shè)計(jì)活動的樂趣。 三、教學(xué)重、難點(diǎn) 　　（一）教學(xué)重點(diǎn) 了解勺子的外形、尺寸、材質(zhì)、裝飾與用途的關(guān)系，進(jìn)行簡單設(shè)計(jì)。 　?。ǘ┙虒W(xué)難點(diǎn)

2、設(shè)計(jì)出新穎、美觀、實(shí)用的勺子。 四、教學(xué)過程： （一）猜謎導(dǎo)入新課 過渡語：從前有一個(gè)美麗的白雪公主被惡毒的皇后逼出了皇宮，她逃到了森林里，遇見了七個(gè)小矮人。白雪公主幫小矮人燒美味可口的飯菜，她會做很多好吃的，小朋友們想不想看看有什么飯菜？開飯咯，來看看，有米飯、燉雞湯、銀耳湯、還有咖啡，我們現(xiàn)在需要用到什么餐具？出示課題《有趣的勺子》。 （二）講授新知 1. 勺子文化 過渡語：白雪公主要考考大家了。請你用最少的線在紙上畫出一個(gè)勺子？其實(shí)古人就是從勺柄和勺體聯(lián)想造出了“勺”字，中間的點(diǎn)就是食物。我們把它豎起來，就是書法中小篆的“勺”字。請你猜一猜：（分別出示以獸骨為材料的勺子、青銅

3、餐勺、塑料餐勺）哪一個(gè)是歷史上最早的勺子？同學(xué)們真是火眼金睛啊，獸骨勺是我國最早的勺子，出現(xiàn)在新石器時(shí)代，那時(shí)的人們隨手撿來獸骨骨片吃粥用。由此可以看出，勺子是在人們的生活需要中產(chǎn)生的，為人們的生活帶來方便。 2．探究勺子的屬性 過渡語：我們吃飯要用到勺子，白雪公主和小矮人也要用勺子來吃飯。小朋友來猜一猜，他們家里可能會有哪些勺子？ （1）認(rèn)識勺子、了解用途：湯勺、餐勺、漏勺等 過渡語：現(xiàn)在，飯菜擺好了，勺子放好了，白雪公主和小矮人們要一起開始吃飯了。首先，白雪公主要把一大碗的米飯分給七個(gè)小矮人，小朋友們覺得她會用哪把勺子剩飯？（飯勺）現(xiàn)在要盛湯了，小朋友們覺得可以用哪個(gè)勺子來盛？（湯

4、勺）雞湯非常美味哦，小矮人們迫不及待地開始喝了，你覺得他們會用哪把勺子？（小湯勺）其中一個(gè)小矮人想吃銀耳湯里的銀耳，不想喝湯，他可以用哪把勺子？（漏勺）原來呀，勺子的形狀、大小、材料與它們的用途有密切的關(guān)系。 （2）實(shí)物探究結(jié)構(gòu)與實(shí)用性 過渡語：在他們吃飯的時(shí)候，老師還去廚房發(fā)現(xiàn)了更多的勺子和許多小秘密，小朋友們想不想知道？ a. 這把勺子為什么有許多小眼兒？ b. 這把勺子為什么把上有個(gè)小孔？ c. 這把勺子為什么把上有個(gè)花紋？ d. 這把勺子為什么有木柄？ e. 勺子分為幾個(gè)部分？（勺柄+勺體） 過渡語：白雪公主和小矮人們吃完飯了，現(xiàn)在白雪公主給小矮人端上來熱氣騰騰的咖啡，

5、小朋友們覺得小矮人會用不銹鋼勺子還是木柄勺子來喝它？這些小小的設(shè)計(jì)，不僅讓勺子更漂亮，而且方便使用。 （3）勺子的材料性 過渡語：小矮人想問問大家，你們知道為什么勺子要做出不同材質(zhì)的呢？沒錯(cuò)，用途決定材料。 3. 演示制作 過渡語：白雪公主每天那么辛苦，經(jīng)常忙得忘了勺子放在哪兒，現(xiàn)在老師想給她設(shè)計(jì)一個(gè)可以架在鍋上的湯勺，看看我是如何做的。 （1）定外形：形狀、大小、長短、特殊設(shè)計(jì)（架在鍋上有支撐） （2）起稿畫輪廓 （3）裝飾美化著色（變形、添加） （4）標(biāo)注特別設(shè)計(jì)，完成 4. 欣賞有趣的勺子 過渡語：可是在小矮人家里，勺子不多哦，白雪公主特意幫他們做了一些有趣又實(shí)用的勺子，我們一起來看看。 （1）外形聯(lián)想 （2）裝飾聯(lián)想 （3）功能聯(lián)想 （4）美化聯(lián)想 （三）課堂實(shí)踐 過渡語：白雪公主很聰明，可是憑借她一個(gè)人的力量不夠哦，有很多小朋友也來幫白雪公主設(shè)計(jì)勺子，特別有趣，我們一起來看看?，F(xiàn)在白雪公主想請你們一起來幫她設(shè)計(jì)漂亮有趣的勺子，還等什么，開始吧。 （四）評價(jià)展示 評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：外形、裝飾、功能、美化。 （五）課后拓展 過渡語：小朋友們的設(shè)計(jì)都非常有趣，相信小矮人們會非常喜歡，以后有機(jī)會請你們用這些有趣的勺子吃白雪公主煮的美味佳肴?。ㄐ蕾p生活中有設(shè)計(jì)感的物品。）