《二年級上冊數(shù)學教案-5表內(nèi)除法（復習課） ▏冀教版(2014秋)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級上冊數(shù)學教案-5表內(nèi)除法（復習課） ▏冀教版(2014秋)（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、表內(nèi)除法復習課教案設(shè)計 教學目標: 1、認知目標：使學生進一步理解除法的意義.知道乘除法算式中各部分的名稱。 2、能力目標：熟記乘法口訣,并能熟練地口算表內(nèi)除法.根據(jù)具體情境解決簡單的除法問題。 3、情感目標：體驗學習數(shù)學的快樂，增強學習數(shù)學的興趣和自信心，逐步養(yǎng)成回顧和反思的好習慣。 4、創(chuàng)新目標：培養(yǎng)學生舉一反三、觸類旁通、運用所學知識解決問題的能力 教學重點難點： 1、 使學生進一步理解乘,除法的意義.知道乘除法算式中各部分的名稱. 2、 使學生熟練地口算表內(nèi)乘除法，能根據(jù)具體情境解決簡單的除法問題。 復習過程： 一、 導入： T：上課前，老

2、師想先讓同學們看一段短片，猜猜是哪部動畫片。 S：喜洋洋和灰太狼。 T：你們喜歡看嗎？ S：喜歡。 T:今天老師就帶領(lǐng)你們一起去參觀羊村，閉上眼睛，出發(fā)吧。 （課件出示火車聲） T：真開眼，羊村到了（出示羊村門口的圖片） 你們瞧，小羊們正在野餐，美羊羊在為如何把這12塊草餅分給3只羊而煩惱呢！ （課件出示美羊羊分蛋糕圖） T：樂心的小羊們都來幫忙。（出示喜洋洋、沸羊羊、懶洋洋分法） 喜羊羊：每只羊分到4個。 沸羊羊：喜羊羊5個，我4個，懶羊羊3個。 懶羊羊：我吃10個，喜羊羊和沸羊羊各吃1個。 T：同學們你們認為哪種分法最好。指名生回答。 S:我認為喜羊羊分得最好。

3、T：你們同意嗎？（S：同意） T：為什么你覺得這種分法最好呢？ S:這樣每只小羊分得的草餅就一樣多。 T: 喜羊羊這樣分是用了我們學習過的什么方法？ S：平均分。 T：真棒，平均分是我們原來學習過的表內(nèi)除法的問題，今天我們就和可愛的小羊們一起來復習表內(nèi)除法的知識。 （板書課題：復習表內(nèi)除法） T：下一站我們來到了大肥羊?qū)W校，小羊們都在做題呢，下面我們和小羊們來場比賽。 復習要求： 步驟一：請同學們先看書P12~P 36 和P48~P66?；貞浽诒韮?nèi)除法這單元學習了哪些內(nèi)容。 步驟二：再以四人為一小組完成題卡。 二、 (回憶知識點) T：誰先說說在表內(nèi)除法這個單元中學習了

4、哪些知識？ S：。。。。。。 (總結(jié)出：平均分，除法各部分名稱，讀法，用乘法口訣求商，解決問題)板書 1，平均分： 下面我們先看看懶洋洋的第一題是怎么做的。 （課件出示）每份分得（我最多）就叫平均分。 T：同學們，他填對了嗎？（不對）誰來說說應該怎樣填？ S：每份分得（同樣多）叫平均分。 T：同意嗎？（同意） 讀一遍 T：懶洋洋不服氣，他要和同學們來場PK賽，敢挑戰(zhàn)嗎？ (課件出示) 一共有18根棒棒糖，要平均分給小朋友們，可以怎么分？ S：1、分給2人，每人9個。 2、分給9人，每人2個。 3、分給3人，每人6個。 4、分給6人，每人3個。 5、分給18人，每人1

5、個。 T：真棒，同學們想出了那么多種分法，咱們來看看懶洋洋分的。（課件出示一種分法） T：恭喜同學們打敗了，懶洋洋。掌聲祝賀一下自己。 2，各部分名稱及讀作。 T：咱們再來看看美羊羊做的第二題。請同學們來糾錯。(課件出示第二題) 15÷5=3 15是（被除數(shù)） 5是（商） 3是（除數(shù)） 讀作：十五除5等于3 S：1、5是除數(shù)。2、3是商。 3、讀作15除以5等于3. T：他改對啦嗎？（對了）你真是個合格的糾錯員。 我們在做這些題目的時候應該要注意哪些地方呢？ S：1、（引導出被除數(shù)是除號前面的數(shù)，除號后面的是除數(shù)，等號后面的是商）。 2、 讀作時要注意是除以不是除，而且要寫

6、阿拉伯數(shù)字。 T：這部分知識都掌握了嗎？老師來考考你們 A：被除數(shù)是15，除數(shù)是3，商是5。 B：把21平均分成3份，每份是幾？ C：72個梨，每9個一份，可以分給幾人？ D：被除數(shù)是6，商是4。被除數(shù)是幾？ 3、 用乘法口訣求商。 T:同學們，你們表現(xiàn)的真棒，我們再去看看喜羊羊，這邊喜羊羊正在 做除法口算題，另一邊灰太狼正在挖地洞，灰太狼說道：（放錄音）你們瞧，可惡的灰太狼破壞了羊村所有的燈光，喜羊羊請咱們?nèi)兔?！你們愿意?可惡的灰太狼躲在了樹后面，只有回答出口算題才知道他在哪顆樹的后面。 （1、 前6題是用乘法口訣求商，2、 9÷9= 我發(fā)現(xiàn)了被除數(shù)和除數(shù)相同，商是1。3

7、、6÷1= 我發(fā)現(xiàn)了被除數(shù)除以1，商還是它自己。） 你看到被除數(shù)、除數(shù)你想起什么知識？ 全班喊12打開 T：真可惜又讓灰太狼溜了，但是他留下了幾個氣球，每個氣球上都有一道題，只要大家都做出來了，就能知道灰太狼的去向了，誰來選題？(出示氣球，提示待會老師會把這3個氣球獎勵給今天表現(xiàn)最棒的孩子) 1、看圖寫式子 ( ) ÷( )=( ) 想：三（ ）二十七 ( ) ÷( )=( ) 想：（ ）九二十七 2、想一想，（ ）里最大能填幾。 4 ×（ ）＜29 34＞5×( ) （ ）×9＜28 7 × 8＞( ) 學生先做題，再匯報。 3、 在（）里填上合適的數(shù)。 ( ) ÷( ) ×( )=24