《五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第八課 飛行夢(mèng)工場(chǎng) ︳湘美版（2014秋）(6)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第八課 飛行夢(mèng)工場(chǎng) ︳湘美版（2014秋）(6)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《飛行夢(mèng)工廠(chǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 飛機(jī)是我們熟悉的高速交通工具，也是保衛(wèi)家園的國(guó)防武器。本課圍繞探尋飛機(jī)工廠(chǎng)的奧秘，進(jìn)行飛機(jī)模型的設(shè)計(jì)、制作的美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)活動(dòng)方式屬于“設(shè)計(jì)。應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。通過(guò)運(yùn)用生活中容易尋找的蔬果、包裝盒、飲料瓶罐等媒材，進(jìn)行直升飛機(jī)模型的設(shè)計(jì)制作。 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)直升飛機(jī)模型的設(shè)計(jì)與制作，了解直升飛機(jī)的外形結(jié)構(gòu)基本知識(shí)和各種飛機(jī)的造型特點(diǎn)。 能力目標(biāo)：制作一架直升飛機(jī)的模型，培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)設(shè)計(jì)制作與應(yīng)用的能力。 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)和熱愛(ài)科學(xué)的情感，增強(qiáng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)過(guò)程中的角色意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成有序地進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作的工作態(tài)度與合

2、作精神。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)直升飛機(jī)的的設(shè)計(jì)與制作。 教具：課件、剪刀、廢舊紙盒、各種蔬菜水果、飲料瓶、牙簽、雙面膠等 教學(xué)方法：講解法 談話(huà)法 交流法 談?wù)摲? 課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、激情導(dǎo)課 教師：古時(shí)候人們都想可以和小鳥(niǎo)一樣在天空飛翔，夢(mèng)想有一天能在藍(lán)色的天空中遨游?，F(xiàn)在我們可以實(shí)現(xiàn)了，我們是怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的呢？ 學(xué)生：飛機(jī) 板書(shū)課題：飛機(jī) 二、民主導(dǎo)學(xué)： 師：同學(xué)們認(rèn)識(shí)這幾種飛機(jī)嗎？你能給大家介紹一下嗎？(課件展示飛機(jī)圖片) 生上臺(tái)介紹各種飛機(jī)的種類(lèi)和用途。 師：有四架不同類(lèi)型的飛機(jī)，那么你看他們的起飛一樣嗎？ 生仔細(xì)觀(guān)察。 生：不一樣。分析飛機(jī)的

3、不同類(lèi)型和用途。 教師小結(jié)：一般的飛起起飛時(shí)要在飛機(jī)長(zhǎng)的跑道上，降落是也必須在預(yù)定好的跑道上。直升飛機(jī)可以垂直的起飛或降落，哪怕是溝壑、高山、森林。 師：在你的記憶中，在你的眼睛里看到過(guò)直升飛機(jī)？ 生：電視上看到過(guò)直升飛機(jī)救援。 生：我的爸爸媽媽做過(guò)直升飛機(jī)。 師：為什么直升飛機(jī)會(huì)有這么大的本領(lǐng)呢？看課本31頁(yè)。直升飛機(jī)是科學(xué)家根據(jù)仿生學(xué)模仿蜻蜓制造的。直升飛機(jī)為什么會(huì)停在半空中既不前進(jìn)，也不后退呢？（課件出示蜻蜓和直升飛機(jī)的對(duì)比圖片） 生回答。 師小結(jié)：直升飛機(jī)的旋翼仍然不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，旋翼所產(chǎn)生的升力，正好同直升飛機(jī)所受到的重力大小相等而方向相反，所以直升飛機(jī)會(huì)停在半空中既不前進(jìn)

4、，也不后退。 分析直升飛機(jī)的構(gòu)造？（三葉主旋翼、發(fā)動(dòng)機(jī)、機(jī)身、尾槳、主起落架） 板書(shū)：三葉主旋翼、發(fā)動(dòng)機(jī)、機(jī)身、尾槳、主起落架 看看我們手中的材料，哪些材料可以做直升飛機(jī)的哪個(gè)部分？ 生：塑料瓶做機(jī)身， 生：黃瓜做機(jī)尾 生：牙膏盒做機(jī)身 師：今天老師當(dāng)一回廠(chǎng)長(zhǎng)，建立三個(gè)飛機(jī)工廠(chǎng)（板書(shū)課題：工廠(chǎng)）分別是紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)。 工廠(chǎng)開(kāi)始制作直升飛機(jī)，分配：紅隊(duì)用廢舊紙盒，黃隊(duì)用蔬菜水果，藍(lán)隊(duì)用飲料瓶，來(lái)制作直升飛機(jī)。 小組分工討論，教師巡視指導(dǎo)。 三、檢測(cè)導(dǎo)結(jié) （1）小組自評(píng)。 （2）互評(píng)。 課堂小結(jié)：在飛機(jī)工廠(chǎng)里，老師看到了大家都是優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，希望有一天你設(shè)計(jì)的直升飛機(jī)能

5、翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天！ 板書(shū)設(shè)計(jì)： 飛行夢(mèng)工廠(chǎng)（飛機(jī)工廠(chǎng)） 主旋翼 發(fā)動(dòng)機(jī) 機(jī)身 尾槳 主起落架 教學(xué)反思： 飛機(jī)是我們熟悉的高速交通工具，也是保家衛(wèi)國(guó)的國(guó)防武器，這節(jié)課圍繞探索尋飛機(jī)的奧秘，進(jìn)行飛機(jī)模型的設(shè)計(jì)、制作。通過(guò)運(yùn)用生活中容易尋找的蔬菜、瓜果、包裝盒、飲料瓶罐等材料進(jìn)行直升飛機(jī)模型的設(shè)計(jì)制作。 為了上好這節(jié)課，課前讓學(xué)生準(zhǔn)備好用具，以便更好的制作，在課堂上學(xué)生發(fā)揮自己的設(shè)計(jì)想法，并找了大量的圖片，學(xué)生作品讓學(xué)生更多的了解直升飛機(jī)的結(jié)構(gòu)和造型。學(xué)生通過(guò)分析相互交流自己的想法，迫不及待的開(kāi)始了模型的制作。在制作過(guò)程中，學(xué)生的小組合作井然有序，分工合理，不同的材料做出了更種各樣的直升飛機(jī)。通過(guò)組建三個(gè)“飛機(jī)工廠(chǎng)”的飛機(jī)制作，看到了學(xué)生的優(yōu)秀作品，發(fā)揮了學(xué)生的創(chuàng)新性思維，學(xué)生收獲了知識(shí)的同時(shí)，也讓我在今后的教學(xué)中有了對(duì)新的教學(xué)理念的更新與大膽的嘗試，給學(xué)生帶來(lái)更加生動(dòng)有趣的課堂。