《六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題 - 小升初記敘文閱讀之記事文章訓(xùn)練（無(wú)答案） 全國(guó)通用》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題 - 小升初記敘文閱讀之記事文章訓(xùn)練（無(wú)答案） 全國(guó)通用（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、記事類(lèi)閱讀理解訓(xùn)練題 真情的回報(bào) 9歲那年,我不得不為家里掙錢(qián).我去找鄰居米卡先生幫忙.米卡里先生在一家報(bào)社專(zhuān)管分發(fā)報(bào)紙,他告訴我,如果我有一輛自行車(chē),他就分給我一條送報(bào)線(xiàn)路.早先,爸爸給我買(mǎi)過(guò)一輛自行車(chē),但是,爸爸還沒(méi)有教會(huì)我騎車(chē),就因肺病住進(jìn)了醫(yī)院.我把自行車(chē)推到米卡里先生面前,于是,得到了一份送報(bào)紙的工作.? 開(kāi)頭,我把裝滿(mǎn)報(bào)紙的大口袋掛在自行車(chē)車(chē)把上,推車(chē)送報(bào).漸漸地,我熟識(shí)了每一戶(hù)訂戶(hù),他們對(duì)我都非?？蜌?送了8個(gè)月的報(bào)紙,我這條送報(bào)線(xiàn)上的訂戶(hù)就從36家增加到59家.增加的訂戶(hù)大多是由原來(lái)的老訂戶(hù)推薦而來(lái)的.? 爸爸出院后，因?yàn)樯眢w還沒(méi)有

2、完全恢復(fù),家里的賬單積壓下來(lái).爸爸無(wú)力償還債務(wù),不得不賣(mài)了我的自行車(chē).于是,我只能肩挎著沉甸甸的大口袋送報(bào)了.從星期一到星期六,我每送一份報(bào)掙一分錢(qián),星期日的報(bào)紙每送一份掙五分錢(qián).每星期四晚上,我去收?qǐng)?bào)費(fèi),訂戶(hù)們總是多給我五份或者一角錢(qián).這樣,交了報(bào)費(fèi)后,我總能得到一筆和送報(bào)費(fèi)相當(dāng)?shù)男≠M(fèi).圣誕節(jié)前夕,正好是星期四.晚上我照常去收?qǐng)?bào)費(fèi).我按響第一家的門(mén)鈴,沒(méi)人開(kāi)門(mén),走到第二家,也沒(méi)有人……走了一家又一家,每一家都沒(méi)有人應(yīng)門(mén).我急得快哭出來(lái)了.明天——星期五,我必須交上報(bào)費(fèi).難道他們都在圣誕節(jié)前夜逛街去了不成?最后,我來(lái)到基爾恩先生家門(mén)口,按響了門(mén)鈴.門(mén)忽然大開(kāi),我?guī)缀跏潜换鶢柖飨壬幌伦永诉M(jìn)去

3、.? 只見(jiàn)滿(mǎn)滿(mǎn)的一屋人,我的59個(gè)訂戶(hù)無(wú)一缺席.屋子中央,是一輛嶄新的自行車(chē),淡紅色的噴漆锃亮發(fā)光,車(chē)頭上裝著一只充電車(chē)燈和一個(gè)亮閃閃的車(chē)鈴,一個(gè)鼓鼓的郵袋里裝滿(mǎn)了五顏六色的信封.? “這是給你的圣誕禮物.”基爾恩先生把我拉到車(chē)前說(shuō),“我們大家湊錢(qián)買(mǎi)的.”信封里是圣誕卡,還有一個(gè)星期的報(bào)費(fèi).我目瞪口呆,不知道說(shuō)什么好.一位大媽叫大伙靜一點(diǎn),然后對(duì)我說(shuō)：“你是我們遇到過(guò)的最好的送報(bào)人.”? 騎上這輛嶄新的自行車(chē)送報(bào)快多了.當(dāng)然,我從沒(méi)想學(xué)會(huì)在馬路上扔報(bào)紙的“絕活”,依舊下車(chē)把報(bào)紙送到每家門(mén)口：下雨下雪天,依舊把報(bào)紙送進(jìn)門(mén)里,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)記住了：誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng),換來(lái)的是難忘的關(guān)懷與愛(ài)意.

4、? 基礎(chǔ)鞏固： 1、“我”不得不為家里掙錢(qián)是因?yàn)? 2、第五自然段中的“絕活”指 。 “我”不想學(xué)這種“絕活”是因?yàn)椤拔摇庇涀×? 能力提升： 3、請(qǐng)根據(jù)文章的第五自然段猜猜“我”以前是怎么送報(bào)紙的，用簡(jiǎn)短的話(huà)寫(xiě)下來(lái)。

5、 4、本文課題是《真情的回報(bào)》，說(shuō)說(shuō)“我”的真情得到了哪些回報(bào)。 說(shuō)謊話(huà)與交朋友 皮皮朝大街上走去。她一只腳踏在馬路上，另一只腳在馬路牙子上。杜米和阿尼卡一直瞧著她，直到看不見(jiàn)為止。過(guò)了一會(huì)兒她又走回來(lái)

6、了。她是倒著往回走的。這樣走回家就省得轉(zhuǎn)身了。她走到杜米和阿尼卡家門(mén)前，停了下來(lái)。孩子們默默相視，最后杜米說(shuō)話(huà)了： “你為什么倒著走？” “我為什么倒著走？”皮皮說(shuō)，“我們難道不是生活在一個(gè)自由的國(guó)度里嗎？人們不是想怎么走就怎么走嗎？我還可以告訴你，在埃及人人都這樣走，沒(méi)有人覺(jué)得有什么奇怪的?！? “你怎么會(huì)知道？”杜米問(wèn)，“你大概沒(méi)到過(guò)埃及吧？” “我當(dāng)然去過(guò)?。∵@一點(diǎn)你不用懷疑。我到過(guò)全世界所有的地方，看到過(guò)比人但這走更奇怪的事情。如果我像東南亞那地方的人那樣用手表走路，我不知道你會(huì)說(shuō)什么?！? “你說(shuō)的都是謊話(huà)?！倍琶渍f(shuō)。 皮皮考慮了一會(huì)兒，傷心地說(shuō)：“對(duì)，你說(shuō)的對(duì)。我是說(shuō)了謊話(huà)

7、。” “說(shuō)謊話(huà)可恥?！卑⒛峥ㄕf(shuō)。這時(shí)候她總算敢講話(huà)了。 “對(duì)，說(shuō)謊話(huà)真是非?？蓯u，”皮皮更傷心地說(shuō)，“但是有時(shí)候我就忘了，你知道吧，一個(gè)小孩子，她媽媽是天使，她爸爸是黑人國(guó)王，而她自己卻漂流在大海上，你怎么可以要求她講真話(huà)呢？”這時(shí)她長(zhǎng)滿(mǎn)雀斑的臉上露出了興奮地=的神色，“不過(guò)，我要告訴你們，在比屬剛果沒(méi)有一個(gè)人講真話(huà)。他們整天說(shuō)謊話(huà)，從早上七點(diǎn)鐘開(kāi)始，一直說(shuō)到太陽(yáng)落山。如果我有時(shí)候說(shuō)了謊話(huà)，請(qǐng)你們多多原諒，你們記住，這是因?yàn)槲以诒葘賱偣麕У臅r(shí)間太長(zhǎng)了一點(diǎn)。不過(guò)我們還是可以成為朋友的，對(duì)嗎？” “當(dāng)然啦?！倍琶渍f(shuō)。他突然感到，這一天絕對(duì)不會(huì)無(wú)聊地過(guò)去了。 1、用“ ”畫(huà)出

8、皮皮說(shuō)的謊話(huà)，寫(xiě)出皮皮杜米為什么一下子就能確定皮皮說(shuō)的都是謊話(huà)？ 2、請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出這篇文章講了一件什么事。

9、 3、為什么明知道皮皮說(shuō)了謊，杜米還是愿意跟皮皮做朋友？ 4、杜米為什么突然感到，這一天絕對(duì)不會(huì)無(wú)聊地過(guò)去了？

10、 漫長(zhǎng)的一課 石頭最近非常貪玩，學(xué)習(xí)成績(jī)滑落谷底。一天下午放學(xué)后，班主任陪他邊走邊談，來(lái)到一個(gè)池塘邊，問(wèn)他是否想把學(xué)習(xí)趕上去，他說(shuō)，那已經(jīng)是不可能的事了。班主任指著池塘里的一大群鵝說(shuō)：“你信不信，我能讓這些吃素的家伙像貓一樣喜歡吃魚(yú)，如果試驗(yàn)成功，學(xué)習(xí)上你可得聽(tīng)我的，行嗎？”石頭舔了舔嘴唇，又撓了撓眼眶，心不在焉地說(shuō)“那好吧！” 老師弄來(lái)一盆泥鰍，大鵝們乘興而來(lái)，敗興而去。石頭偷偷地發(fā)笑。第二天，老師將泥鰍剁碎，可大鵝們視而不見(jiàn)。石頭又偷偷地笑了。第三天，老師將泥鰍

11、煮熟剁碎來(lái)喂鵝，大鵝們氣得一轉(zhuǎn)身就走了。此時(shí)，石頭正想著找誰(shuí)來(lái)玩球。第四天，老師將泥鰍碎肉拌入谷糠中，大鵝們挑挑揀揀地吃了幾口就又“罷工”了?？墒^放下的心開(kāi)始懸著了。日子一天一天過(guò)去，谷糠中的碎肉不斷加多，當(dāng)兩個(gè)月后的一天，老師再端來(lái)一盆活泥鰍的時(shí)候，大鵝們吃的勁頭比起貓來(lái)毫不遜色。 漫長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)終于成功了，石頭徹底服了。他一聲不吭地來(lái)到老師面前。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“人最怕的就是自己否定自己，只要你樹(shù)立信心，耐得住時(shí)間的考驗(yàn)，就沒(méi)有不可能實(shí)現(xiàn)的事。”石頭聽(tīng)了嘿嘿地笑了，堅(jiān)定地說(shuō)：“老師，今后學(xué)習(xí)上我聽(tīng)你的?！? （1）根據(jù)解釋從文中找出詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。 趁著一時(shí)高興就來(lái)了。（?

12、???? ） 像沒(méi)看見(jiàn)一樣，指不重視或不在意。（?????） 語(yǔ)言誠(chéng)懇，情深意長(zhǎng)。（??????? ） （2）閱讀短文的第一自然段，用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)石頭的動(dòng)作和語(yǔ)言的句子。猜猜石頭當(dāng)時(shí)心里可能在想什么，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)。 （3）石頭“偷偷地笑”，說(shuō)明（ ） 石頭

13、的心“開(kāi)始懸著”，說(shuō)明他意識(shí)到老師的實(shí)驗(yàn)（ ） （4）這篇小故事說(shuō)明的大道理是 看蛀牙 小華8歲了，正在讀二年級(jí)，近來(lái)不斷地鬧牙疼，只好請(qǐng)假讓媽媽帶他到醫(yī)院牙診去診治。?? ??張醫(yī)生問(wèn)：“怎么不舒服？”?? ??小華說(shuō)：“我的牙疼極了?！?? ??“我給你檢查一下?！睆堘t(yī)生邊檢查

14、邊說(shuō)，“唉呀，怎么能不疼呢？你的牙大部分成了蛀牙，也就是蟲(chóng)吃牙。”? ??小華奇怪地問(wèn)：“是蟲(chóng)子把我的牙咬的？我嘴里有蟲(chóng)子呀！” ??張醫(yī)生認(rèn)真地說(shuō)：“不是蟲(chóng)子咬的，是平時(shí)不注意口腔衛(wèi)生的緣故?！? ??這時(shí)媽媽插嘴說(shuō)：“這也怨我，我總認(rèn)為他還小呢，睡覺(jué)他還總要吃些糖果?！? ??張醫(yī)生接著說(shuō)：“怪不得，就是因?yàn)椴荒茏龅皆缤硭⒀?，飯后漱口，特別是睡覺(jué)前吃了甜食，這些食物的殘?jiān)ù媪??存放）在口腔和牙縫里；時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)發(fā)酵產(chǎn)生酸性物質(zhì)。牙齒表面有一層堅(jiān)硬的保護(hù)牙齒的琺瑯質(zhì)，可是它就怕酸，被酸性物質(zhì)長(zhǎng)期腐蝕，就會(huì)形成蛀洞，最后會(huì)把整個(gè)牙齒蛀空的。”????? ? 小華聽(tīng)了（吃驚?? 害

15、怕）地說(shuō)：“我的牙已經(jīng)成了這樣，那可怎么辦呢？”????? ? 張醫(yī)生（細(xì)心??耐心）地說(shuō)：“今天我給你把壞的牙該補(bǔ)的補(bǔ)，該拔的拔。要緊的是你今后每天要做到……那就會(huì)避免牙痛了。” 1、讀了《看蛀牙》這個(gè)題目，可以推想短文主要是講（ ）的事。 2．劃去括號(hào)里不合適的詞語(yǔ)。 3．給劃線(xiàn)字選擇合適的字義，打上“√”。 鬧牙疼：①喧嘩；不安靜? ②發(fā)泄（感情）?? ③害??；發(fā)生（災(zāi)害或不好的事） 4．文中畫(huà)線(xiàn)句子中的“它”是指（ ） 5．默讀短文，邊讀邊思考：?? (1)小華得蛀牙的原因是（ ） （2）張醫(yī)生對(duì)小華說(shuō)：“要緊的是，你今后每天要做到﹏那就可以避免牙病了?！备鶕?jù)你理解和生活經(jīng)驗(yàn)，把省略號(hào)的內(nèi)容補(bǔ)充完整。