《（浙江專(zhuān)用）2020高考政治二輪復(fù)習(xí) 考前綜合提升 專(zhuān)題二十六 三 漫畫(huà)類(lèi)選擇題（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙江專(zhuān)用）2020高考政治二輪復(fù)習(xí) 考前綜合提升 專(zhuān)題二十六 三 漫畫(huà)類(lèi)選擇題（含解析）（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、三、漫畫(huà)類(lèi)選擇題 漫畫(huà)是具有較強(qiáng)幽默感和諷刺效果的繪畫(huà)，它具有簡(jiǎn)潔明了而又形象生動(dòng)的特點(diǎn)，一般通過(guò)夸張、比擬、象征等手法，借以諷刺、批評(píng)或頌揚(yáng)某些人和事，從而給人以啟迪和教育，漫畫(huà)多取材于社會(huì)現(xiàn)實(shí)和熱點(diǎn)問(wèn)題，具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和現(xiàn)實(shí)性。漫畫(huà)類(lèi)試題一般出現(xiàn)在哲學(xué)試題中，要求分析漫畫(huà)所給出的啟示、漫畫(huà)所蘊(yùn)含的哲理等。 巧解漫畫(huà)題，應(yīng)牢記下列口訣：圖畫(huà)要看全，褒貶弄明先，題旨是什么，聯(lián)系課本選?！皥D畫(huà)要看全”是指要看漫畫(huà)中的人和物，把握人、物的特征及其相互聯(lián)系，注意漫畫(huà)中的文字，注意漫畫(huà)中的人、物與文字的關(guān)系，從整體上把握漫畫(huà)的寓意?！鞍H弄明先”，我們要先弄清是褒還是貶，這對(duì)于選擇有導(dǎo)向

2、作用?！邦}旨是什么”，是指要在分析漫畫(huà)的基礎(chǔ)上，真正弄清漫畫(huà)的寓意和主旨。“聯(lián)系課本選”，是指在具體做題時(shí)，應(yīng)將題干、題肢和書(shū)本主干知識(shí)相聯(lián)系，不能脫離課本知識(shí)。 對(duì)應(yīng)訓(xùn)練 1.從哲學(xué)角度看，漫畫(huà)《幫鋤》啟示黨員干部要(　　) ①堅(jiān)持實(shí)事求是，反對(duì)“痕跡主義” ②堅(jiān)持辯證否定觀，摒棄“痕跡”管理 ③堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，為人民群眾辦實(shí)事 ④把工作記錄作為判斷工作成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn) A.①②B.①③C.②④D.③④ 答案　B 解析　漫畫(huà)《幫鋤》啟示黨員干部要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，為人民群眾辦實(shí)事，堅(jiān)持實(shí)事求是，反對(duì)“痕跡主義”，①③符合題意；辯證否定觀的實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄”，摒棄“痕跡”管理錯(cuò)誤，②排除

3、；應(yīng)把是否符合人民群眾的利益作為判斷工作成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)，④錯(cuò)誤。 2.下圖漫畫(huà)《情人眼中出西施》(作者：方成)的哲學(xué)寓意是(　　) ①意識(shí)活動(dòng)具有自覺(jué)選擇性 ②人腦是產(chǎn)生意識(shí)的生理基礎(chǔ) ③意識(shí)活動(dòng)具有目的性 ④意識(shí)是客觀存在的主觀映象 A.①②B.③④C.②③D.①④ 答案　D 解析　在情人眼里，總覺(jué)得對(duì)方是美麗的、優(yōu)秀的，看不到對(duì)方的缺點(diǎn)，或者有缺點(diǎn)也會(huì)看成優(yōu)點(diǎn)，這體現(xiàn)了意識(shí)是人腦對(duì)客觀存在的主觀映象，意識(shí)活動(dòng)具有自覺(jué)選擇性，①④符合題意；②③說(shuō)法正確但材料沒(méi)有體現(xiàn)，排除。 3.漫畫(huà)啟示我們(　　) A.要立足實(shí)際，實(shí)事求是 B.要不忘初心，繼續(xù)前進(jìn) C.要腳踏實(shí)

4、地，重在行動(dòng) D.要提高素質(zhì)，堅(jiān)定信念 答案　C 解析　漫畫(huà)強(qiáng)調(diào)的是實(shí)踐的重要性。A強(qiáng)調(diào)的是一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，要求主觀符合客觀，不符合題意。B強(qiáng)調(diào)的是理想信念，不符合題意。C符合題意，強(qiáng)調(diào)行動(dòng)的重要性。D強(qiáng)調(diào)的是提高素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)理想信念，不符合題意。 4.下圖漫畫(huà)“即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略”啟示我們(　　) ①實(shí)踐探索中出現(xiàn)的失誤也是寶貴的財(cái)富 ②親身參與實(shí)踐而獲得的直接經(jīng)驗(yàn)最可靠 ③如果缺乏敢闖敢干的精神就會(huì)一事無(wú)成 ④實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn) A.①③B.②③C.①④D.②④ 答案　C 解析　漫畫(huà)“即使是不成熟的嘗試，

5、也勝于胎死腹中的策略”，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性。從哲學(xué)角度啟示我們實(shí)踐探索中出現(xiàn)的失誤也是寶貴的財(cái)富，實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，①④正確且符合題意；②說(shuō)法太絕對(duì)，錯(cuò)誤；③強(qiáng)調(diào)意識(shí)的重要性，與漫畫(huà)寓意不符，排除。 5.下列古語(yǔ)與漫畫(huà)《人與自然》所蘊(yùn)含的哲理相同的是(　　) A.金無(wú)足赤，人無(wú)完人 B.千里之行，始于足下 C.唇齒相依，唇亡齒寒 D.艱難困苦，玉汝于成 答案　C 解析　題干漫畫(huà)反映出人與自然之間的相互聯(lián)系，體現(xiàn)了聯(lián)系的普遍性。A體現(xiàn)了一分為二地看問(wèn)題，故排除；B體現(xiàn)了注重量的積累，故排除；D體現(xiàn)了要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，故排除。 6.記筆記有助于提高學(xué)習(xí)效率。下

6、圖為高二某同學(xué)的筆記本，“記錄區(qū)”用來(lái)在上課時(shí)快速記錄，“整理區(qū)”用來(lái)課后歸納重點(diǎn)、補(bǔ)充疑問(wèn)，“提示區(qū)”用來(lái)寫(xiě)下整個(gè)筆記的提綱或延伸說(shuō)明。原始的記錄→邏輯的整理→關(guān)鍵的提示，這一方法體現(xiàn)的哲理主要是(　　) A.運(yùn)動(dòng)與靜止的關(guān)系 B.系統(tǒng)與要素的關(guān)系 C.量變與質(zhì)變的關(guān)系 D.必然與偶然的關(guān)系 答案　B 解析　該同學(xué)的筆記本是一個(gè)系統(tǒng)，由“記錄區(qū)”“整理區(qū)”和“提示區(qū)”等要素構(gòu)成，這一方法體現(xiàn)了系統(tǒng)與要素的關(guān)系，B項(xiàng)正確。 7.如圖漫畫(huà)《“踢”》警示我們要(　　) ①集中力量解決事物的主要矛盾 ②從事物的固有聯(lián)系中把握事物 ③一切以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移 ④承認(rèn)矛

7、盾，用正確的方法解決矛盾 A.①②B.①③C.②④D.③④ 答案　C 解析　漫畫(huà)《“踢”》反映了回避矛盾，不敢正視和解決矛盾，警示我們要承認(rèn)矛盾，用正確方法解決矛盾，學(xué)會(huì)從事物固有的聯(lián)系中把握事物，②④符合題意；漫畫(huà)反映了逃避矛盾，使問(wèn)題越來(lái)越大的現(xiàn)象，沒(méi)有體現(xiàn)集中力量解決事物的主要矛盾以及一切以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移，①③與漫畫(huà)不符。 8.下圖漫畫(huà)啟示我們?cè)诟脑焓澜绲倪^(guò)程中要(　　) ①發(fā)揮意識(shí)活動(dòng)的主動(dòng)創(chuàng)造性，做到未雨綢繆 ②形成頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)，做到永不言敗 ③堅(jiān)信前途是光明的，做到勇往直前 ④把握矛盾的對(duì)立統(tǒng)一，做到居安思危 A.①②B.②③C.①④D.③④

8、答案　C 解析　材料強(qiáng)調(diào)當(dāng)麻煩或危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，還沒(méi)有準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)措施，這告訴我們要提高意識(shí)活動(dòng)的主動(dòng)創(chuàng)造性，做到未雨綢繆，要把握矛盾的對(duì)立統(tǒng)一，做到居安思危，故①④正確；②③與題意無(wú)關(guān)。 9.下列選項(xiàng)與漫畫(huà)《玩大了》蘊(yùn)含的哲理最相近的是(　　) A.當(dāng)局者迷，旁觀者清 B.樂(lè)而不淫，哀而不傷 C.城門(mén)失火，殃及池魚(yú) D.有無(wú)相生，難易相成 答案　B 解析　漫畫(huà)《玩大了》表明要遵循適度原則，防止事物向相反的方面轉(zhuǎn)變?！皹?lè)而不淫，哀而不傷”，是說(shuō)要堅(jiān)持適度原則，防止事物向相反的方面轉(zhuǎn)化，B正確。“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，說(shuō)明立場(chǎng)不同導(dǎo)致人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)不同，A錯(cuò)誤?！俺情T(mén)失火，殃及池魚(yú)”體現(xiàn)了聯(lián)系的觀點(diǎn)，C錯(cuò)誤?！坝袩o(wú)相生，難易相成”是說(shuō)矛盾雙方的對(duì)立統(tǒng)一，D錯(cuò)誤。 10.漫畫(huà)《位子與位置》(作者：劉志永)啟示我們要(　　) ①用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題 ②堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線 ③堅(jiān)持正確價(jià)值觀的導(dǎo)向作用 ④堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是 A.①②B.①④C.②③D.③④ 答案　C 解析　漫畫(huà)《位子與位置》啟示我們要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線，堅(jiān)持正確價(jià)值觀的導(dǎo)向作用，②③符合題意；①④與題意不符。 6