《二年級上冊數(shù)學(xué)教案 《用乘法口訣求商》滬教版(2015秋)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級上冊數(shù)學(xué)教案 《用乘法口訣求商》滬教版(2015秋)（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、用乘法口訣求商 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知道除法是乘法的逆運算。 2. 會通過乘式來求商，商就是乘式中的因數(shù)。 3. 能用口訣熟練求商。 教學(xué)重點： 能用口訣求商。 教學(xué)難點： 乘法和除法之間的逆運算關(guān)系。 教學(xué)具準(zhǔn)備： 課件 教學(xué)過程： 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 一、復(fù)習(xí)引入 二、探究過程 三、運用 四、總結(jié) 1. 出示êêêêêêêê 要求：每2個一份，可分成（ ）份？ 說說：怎么想？算式？

2、8里面有（ ）個2 8＝口×2 8÷2＝口 2. 出示êêêêêêêê 要求：平均分成4份，每份（ ）個？ 說說怎么想？算式？ 8里面有4個（ ） 8＝4×口 8÷4＝口 小結(jié)：這是兩種不同的除法， 總數(shù)÷每份數(shù)＝份數(shù) 總數(shù)÷份數(shù)＝每份數(shù) 3. 揭題：今天我們來學(xué)習(xí)求除法算式中口的答案。 1. 指式： 8＝口×2 8＝4×口 8÷2＝口 8÷4＝口 比較除式與乘式有什么關(guān)系？求商就是求？ 商 → 因數(shù) 2. 問：要求商可以用什么好辦法？ 小結(jié)：想口

3、訣，另一個因數(shù)是幾，就想幾的口訣。 3. 出示16÷2＝ 說說商是幾？怎么想的？想幾的口訣？ 根據(jù)回答板書：2口十六 4. 看書鞏固 1. 獨立練習(xí)：24÷8=？ 40÷5=？ 說過程。 2. 計算：書P35 3. 列除法算式： （1）4人一組，20個小朋友能分成幾組？ （2） 30顆糖平均分給10個小朋友，每人能分到幾顆？ 4. 填入適當(dāng)?shù)臄?shù)：（ ）÷4=3，你是怎么想的？ （ ）÷4=9，同桌交流想法。 （ ）÷8=2 （ ）÷4=4 （ ）÷5=5 （ ）÷8=8 （ ）÷4=9 （ ）÷2=7 （ ）÷8=9 （ ）÷10=5 （ ）÷8=1 （ ）÷10=4 （ ）÷2=6 （ ）÷2=10 小結(jié)：今天我們學(xué)會用乘法口訣可以求商，所以乘法口訣要熟練記憶。 觀察 自己說 個別說說 交流匯報 自己說 個別說說 交流匯報 觀察 個別說說 同桌討論 個別說 左右互說 個別說 完整回答 自己說 個別說 獨立練習(xí) 反饋交流 個別說 同桌互說 獨立練習(xí) 開火車匯報