2019-2020學(xué)年高中語文 9 朋黨論實(shí)戰(zhàn)演練(含解析)語文版選修《唐宋八大家散文鑒賞》
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1、朋黨論 一、基礎(chǔ)知識(shí) 對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( ) A.暫相黨引以為朋者 以為:作為 B.而周用以興 用以:用來 C.更相稱美,更相推讓 稱美:贊美 D.能使人人異心不為朋 異心:不同心 解析:選B。用以:因而。 下列各句中“之”的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是( ) A.臣聞朋黨之說 B.自古有之 C.此自然之理也 D.此君子之朋也 解析:選B。B為代詞,其余為助詞,的。 下列句式與例句相同的一項(xiàng)的是( ) 例:古之人不余欺也 A.然而后世不誚舜為二十二人朋黨所欺 B.此君子之朋也 C.世事之為吾累者眾也 D
2、.吾其何擇哉 解析:選D。都是賓語前置。A.一般陳述句;B.判斷句;C.定語后置句。 下列加點(diǎn)詞的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是( ) A.目為黨人 B.素善留候張良 C.蒼山負(fù)雪,明燭天南 D.驢不勝怒,啼之 解析:選B。善:形容詞作動(dòng)詞,與……交好;其余都是名詞用作動(dòng)詞。 二、文本閱讀 閱讀下面的文言文,完成5~9題。 臣聞朋黨之說,自古有之,惟幸人君辨其君子、小人而已。 大凡君子與君子以同道為朋,小人與小人以同利為朋,此自然之理也。然臣謂小人無朋,惟君子則有之,其故何哉?小人所好者祿利也,所貪者財(cái)貨也,當(dāng)其同利之時(shí),暫相黨引以為朋者,偽也;及其見利而爭先,或利盡而
3、交疏,則反相賊害,雖其兄弟親戚不能相保。故臣謂小人無朋,其暫為朋者,偽也。君子則不然,所守者道義,所行者忠信,所惜者名節(jié)。以之修身,則同道而相益,以之事國,則同心而共濟(jì),終始如一。此君子之朋也。故為人君者,但當(dāng)退小人之偽朋,用君子之真朋,則天下治矣。 堯之時(shí),小人共工、兜等四人為一朋,君子八元、八凱十六人為一朋。舜佐堯退四兇小人之朋,而進(jìn)元?jiǎng)P君子之朋,堯之天下大治。及舜自為天子,而皋、夔、稷、契等二十二人并列于朝,更相稱美,更相推讓,凡二十二人為一朋,而舜皆用之,天下亦大治?!稌吩唬骸凹q有臣億萬,惟億萬心;周有臣三千,惟一心?!奔q之時(shí),億萬人各異心,可謂不為朋矣,然紂以亡國。周武王之臣三千
4、人為一大朋,而周用以興。后漢獻(xiàn)帝時(shí),盡取天下名士囚禁之,目為黨人;及黃巾賊起,漢室大亂,后方悔悟,盡解黨人而釋之,然已無救矣。唐之晚年,漸起朋黨之論。及昭宗時(shí),盡殺朝之名士,或投之黃河,曰:“此輩清流,可投濁流?!倍扑焱鲆?。 夫前世之主,能使人人異心不為朋,莫如紂;能禁絕善人為朋,莫如漢獻(xiàn)帝;能誅戮清流之朋,莫如唐昭宗之世。然皆亂亡其國。更相稱美推讓而不自疑,莫如舜之二十二人,舜亦不疑而皆用之;然而后世不誚舜為二十二人朋黨所欺,而稱舜為聰明之圣者,以辨君子與小人也。周武之世,舉其國之臣三千人共為一朋,自古為朋之多且大莫如周。然周用此以興者,善人雖多而不厭也。 夫興之治亂之跡,為人君者可以
5、鑒矣。 對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( ) A.暫相黨引以為朋者,偽也 黨:結(jié)為朋黨 B.以之修身,則同道而相益 益:幫助 C.然而后世不誚舜為二十二人朋黨所欺 誚:譏笑 D.舉其國之臣三千人共為一朋 舉:拿 解析:選D。舉:全。 下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是( ) A.小人與小人以同利為朋 然紂以亡國 B.及其見利而爭先 而稱舜為聰明之圣者 C.君子則不然 然紂以亡國 D.用君子之真朋 而周用以興 解析:選A。都是“因?yàn)椤薄.表順承/表轉(zhuǎn)折;C項(xiàng),這樣/但是;D項(xiàng),任用/因。 下列各句中
6、,加點(diǎn)的詞語在文中的意義與現(xiàn)代漢語不同的一項(xiàng)是( ) A.大凡君子與君子以同道為朋 B.漢室大亂,后方悔悟 C.此輩清流,可投濁流 D.以之事國,則同心而共濟(jì) 解析:選C。古義指德行高潔負(fù)有名望的士大夫。 下列各句對文章的闡述,不正確的一項(xiàng)是( ) A.歐陽修在文中列舉了各個(gè)朝代事例,論述興亡治亂和朋黨的關(guān)系,提出只有“用君子之真朋”才能治理好國家。 B.文章通過論述得出結(jié)論“人君善用朋黨,國治而天下稱美”,希望人君能善用“君子朋黨”。 C.從本文可以看出,歐陽修的散文善于敘事,善于寫景,善于抒情,具有一定的思想性。 D.就寫作技巧而言,歐陽修的散文善于用宕筆,善于用疏
7、筆,善于抑揚(yáng)頓挫。 解析:選C。本文“善于議論”。 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)君子則不然,所守者道義,所行者忠信,所惜者名節(jié)。 譯文:______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)故為人君者,但當(dāng)退小人之偽朋,用君子之真朋,則天下治矣。 譯文:_______________________________________
8、_______________________________ ________________________________________________________________________ (3)然而后世不誚舜為二十二人朋黨所欺,而稱舜為聰明之圣者,以辨君子與小人也。 譯文:______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:
9、(1)君子就不是這樣,他們所堅(jiān)守的是道義,所履行的是忠信,所珍惜的是名節(jié)。 (2)所以做君主的,只要能斥退小人的假朋黨,任用君子的真朋黨,天下就可以治理好了。 (3)但是后世并不譏笑虞舜被二十二人蒙騙,卻贊美虞舜是聰明的圣君,原因就在于他能辨別君子與小人。 三、拓展閱讀 閱讀下面的文言文,完成10~14題。 五代史宦者傳論① 歐陽修 自古宦者亂人之國,其源深于女禍。女,色而已;宦者之害,非一端也。 蓋其用事也近而習(xí),其為心也專而忍。能以小善中人之意,小信固人之心,使人主必信而親之。待其已信,然后懼以禍福而把持之。雖有忠臣碩士列于朝廷,而人主以為去己疏遠(yuǎn),不若起居飲食、前后左右
10、之親可恃也。故前后左右者日益親,則忠臣碩士日益疏,而人主之勢日益孤。勢孤,則懼禍之心日益切,而把持者日益牢。安危出其喜怒,禍患伏于帷闥②,則向之所謂可恃者,乃所以為患也。 患已深而覺之,欲與疏遠(yuǎn)之臣圖左右之親近,緩之則養(yǎng)禍而益深,急之則挾人主以為質(zhì)。雖有圣智,不能與謀。謀之而不可為,為之而不成。至其甚,則俱傷而兩敗。故其大者亡國,其次亡身,而使奸豪得錯(cuò)以為資而起,至抉③其種類,盡殺以快天下之心而后已。此前史所載宦者之禍,常如此者,非一世也! 夫?yàn)槿酥髡?,非欲養(yǎng)禍于內(nèi),而疏忠臣碩士于外,蓋其漸積而勢使之然也。夫女色之惑,不幸而不悟,則禍斯及矣;使其一悟,捽而去之可也。宦者之為禍,雖欲悔悟,而
11、勢有不得而去也。唐昭宗之事④是已。故曰:深于女禍者,謂此也,可不戒哉! 【注】?、龠x自《新五代史·宦者傳》評論中的一部分。②帷闥:帳幕和小門;這里指宮廷之內(nèi)。③抉:挖出,可靈活譯為“搜捕”。④唐昭宗之事:唐昭宗(李曄)因宦官專權(quán)為禍,天復(fù)元年(901)與宰相崔胤密謀誅殺宦官。崔胤寫信請朱溫發(fā)兵迎接昭宗。但事情被宦官知道了,先劫昭宗到鳳翔。次年,朱溫兵圍鳳翔。天復(fù)三年春,城中食盡投降,朱溫盡殺宦官。后來,崔胤和昭宗也先后被朱溫殺了。 下列句子中加點(diǎn)詞語的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是( ) A.能以小善中人之意 B.雖有忠臣碩士列于朝廷 C.不若起居飲食、前后左右之親可恃也 D.圖左右
12、之親近 解析:選C。古今都指日常生活。A項(xiàng),古指迎合人;B項(xiàng),古指學(xué)問淵博的謀士;D項(xiàng),古指親信、親近的人。 下列各組句子中加點(diǎn)詞語的意義或用法不相同的一組是( ) A.①其源深于女禍 ②冰,水為之,而寒于水 B.①蓋其用事也近而習(xí) ②黑質(zhì)而白章 C.①然后懼以禍福而把持之 ②而陋者乃以斧斤考擊而求之 D.①則向之所謂可恃者 ②宦者之為禍 解析:選D。A項(xiàng),均作介詞,意為“比”;B項(xiàng),均為連詞,表并列;C項(xiàng),“以”均是介詞,用;D項(xiàng),第一個(gè)“之”,語氣詞,舒緩音節(jié):第二個(gè)“之”,助詞,取消句子的獨(dú)立性。 下列句子分別編為四組,全都表明“宦者謀取專權(quán)手段”的一組是 (
13、 ) ①能以小善中人之意 ②故前后左右者日益親 ③小信固人之心 ④圖左右之親近 ⑤急之則挾人主以為質(zhì) ⑥則懼禍之心日益切 A.①③④ B.②③⑤ C.①③⑤ D.②⑤⑥ 解析:選C。②句是人君對宦官的態(tài)度,④句是人君覺察“患以深”后的所想及對策,⑥句是人君因“勢孤”而產(chǎn)生的懼禍心理。 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A.本文主要講的是宦官給國家造成的禍害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過女色所造成的禍害。第一句“自古宦者亂人之國,其源深于女禍”,就是全文的中心論點(diǎn)。 B.文章詳細(xì)分析了宦官怎樣通過“小善”“小信”而逐步把持政權(quán)的過程,指出宦官專權(quán)的嚴(yán)重
14、后果。 C.宦官專政是中國封建專制主義的必然產(chǎn)物.作者寫此文意在警告帝王們不要輕信宦官,漸積養(yǎng)禍,有其進(jìn)步意義。 D.作者以其獨(dú)特的史學(xué)家的銳眼,提出了宦官禍害遠(yuǎn)勝于女色的見解,直接觸及歷代王朝衰亡的根本原因。 解析:選D。D項(xiàng),文章并未“觸及歷代王朝”,也非“根本原因”。 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)女,色而已;宦者之害,非一端也。 譯文:______________________________________________________________________ ___________________________________________
15、_____________________________ (2)急之則挾人主以為質(zhì)。 譯文:__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)夫?yàn)槿酥髡?,非欲養(yǎng)禍于內(nèi),而疏忠臣碩士于外,蓋其漸積而勢使之然也。 譯文:__________________________________________________________________
16、________________________________________________________________________ 答案:(1)女人的禍害,不過是美色罷了;宦官的危害,就不只在一個(gè)方面了。 (2)如果操之過急,宦官就會(huì)挾持君主作為人質(zhì)。 (3)作為君王,并不是想在宮廷里面滋養(yǎng)禍患,把忠臣賢士疏遠(yuǎn)在外面,這是逐漸積累造成的,而且是形勢逼使他這樣的。 【參考譯文】 自古以來,宦官擾亂國家,它的本源比女色造成的禍患還要深遠(yuǎn)。女人的禍害,不過是美色罷了;宦官的危害,就不只在一個(gè)方面了。 他們在人君身邊辦事,親近、熟悉皇帝;他們的心思,又專橫又殘忍。會(huì)用小的好處
17、去迎合君主的心意,用小信去穩(wěn)住君主的感情,使得君主對他們深信不疑,并且親近他們。等到取得君主的信任,然后便用禍與福來威嚇控制君主。(這時(shí),)即使朝廷有忠臣賢士,可是君主卻認(rèn)為他們離自己很遠(yuǎn),不如侍奉起居飲食、跟隨在前前后后的宦官可靠。所以,皇帝身邊的宦官日益親近,忠臣賢士就日益疏遠(yuǎn),于是君主的地位也日益孤立。君主勢力孤單,害怕禍患的思想就日益急切,宦官對君主的控制就日益穩(wěn)固。國家的安危由他們的喜怒來決定,人君的禍患就隱藏在宮廷之中,那么先前認(rèn)為的可靠的人,現(xiàn)在卻成了為患作亂的原因啊。 當(dāng)?shù)溁家呀?jīng)很深,君主才覺察到,想要跟疏遠(yuǎn)的臣子謀劃除掉常在身邊的宦官,這樣做要是過于遲緩,就會(huì)養(yǎng)成更大的禍患
18、,如果操之過急,宦官就會(huì)挾持君主作為人質(zhì)。這時(shí),即使有大圣大智的人,也無法給君主出謀劃策。即使謀劃了也不能去做,做了也不能成功。到事態(tài)嚴(yán)重時(shí),就會(huì)兩敗俱傷。所以禍患大的,就要亡國,其次也要喪身,從而使奸雄借助這個(gè)口實(shí)來起事,直到搜捕宦官的同黨,并全部殺掉,使天下人心大快才罷休。以前史書上記載的宦官禍患,常常是這樣的,不是一代了! 作為君王,并不是想在宮廷里面滋養(yǎng)禍患,把忠臣賢士疏遠(yuǎn)在外面,這是逐漸積累造成的,而且是形勢逼使他這樣的,對于女色的迷惑,不幸而又不能醒悟,那么禍患就會(huì)臨頭;如果君主一旦醒悟,揪著頭發(fā)丟出去就行了?;鹿俚牡溁迹麟m然想悔悟,可是卻有不能夠除掉他的形勢。唐昭宗的事情就
19、是這樣的。所以說:宦官造成的禍害比女色造成的禍患更深遠(yuǎn),就是指這種情況。做君主的怎么能夠不警惕呢! 四、語言運(yùn)用 從下列材料中選取必要的信息,為“食品添加劑”下定義。 ①食品添加劑是有意加入到食品中的物質(zhì)。 ②食品添加劑的使用是防腐和加工工藝的需要。 ③食品添加劑既可以是化學(xué)合成物質(zhì),也可以是天然物質(zhì)。 ④食品添加劑加入到食品中的目的是改善食品的品質(zhì)和色、香、味。 答:________________________________________________________________________ _________________________________
20、_______________________________________ 解析:這是一道綜合能力的考查題,既考查壓縮語段的能力,又考查變換句式的能力,即短句變長句。解答此題可分兩步:第一步提取信息,第二步進(jìn)行整合。題干中要求為“食品添加劑”下定義,那么就按照下定義的三個(gè)步驟篩選相關(guān)信息:第一,找出被定義項(xiàng)的鄰近屬概念:“化學(xué)合成物質(zhì)”和“天然物質(zhì)”。第二,找出“種差”,找準(zhǔn)“種差”是準(zhǔn)確下定義的前提。這就要對提供的幾句進(jìn)行信息提取。題中①②④分別從食品添加劑的使用、作用和目的三個(gè)方面揭示種差。第三,找出聯(lián)結(jié)詞,見③句的“是”。按照下定義的步驟提取信息后,下一步就要對篩選的信息進(jìn)行整合,
21、要求用一個(gè)單句來表達(dá)“食品添加劑”的內(nèi)涵。通過比較發(fā)現(xiàn)①句符合下定義的形式,整合時(shí)不妨以這句為框架,其他三句作為它的修飾限制成分。為了簡潔還要把重復(fù)的內(nèi)容、次要的內(nèi)容刪去。 答案:食品添加劑是為了改善食品品質(zhì)和色、香、味以及為防腐和加工工藝的需要而有意加入食品中的化學(xué)合成物質(zhì)或天然物質(zhì)。 閱讀下面的文字,根據(jù)要求答題。 父親節(jié)于1910年誕生在美國,發(fā)起人是杜德夫人。杜德夫人幼年喪母,她的父親獨(dú)自一人,含辛茹苦撫養(yǎng)6名子女長大成人。1909年,杜德夫人在過母親節(jié)的時(shí)候,想到了把自己和幾個(gè)弟妹養(yǎng)大的父親,為了感謝父親的養(yǎng)育之恩,她建議教會(huì)確立父親節(jié),并舉辦了慶賀儀式。這個(gè)呼吁得到了熱烈積極
22、的響應(yīng),于是美國華盛頓州便在1910年6月19日舉行了全世界第一次父親節(jié)聚會(huì)。1934年6月,美國國會(huì)通過規(guī)定:將6月的第3個(gè)星期日定為父親節(jié)。因?yàn)?月的陽光是一年中最熾熱的,象征了父親給予子女的那火熱的愛。 父親節(jié)這一天,孩子們會(huì)為父親做一些特別的事,如準(zhǔn)備父親愛吃的食物,陪父親游戲,陪父親看電影等等,很多人認(rèn)為給父親買禮物很難,其實(shí)有很多有趣的合適的禮物是會(huì)令父親開心的! 請你以手機(jī)短信的形式,向自己的父親發(fā)一條祝福語。最少使用一種修辭,不超過60字。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:(示例1)恍然夢境中,不再少年郎;如歌歲月里,父愛悠悠唱。溫馨六月時(shí),父親節(jié)來到,一句問候,愿父永安康!親愛的爸爸,節(jié)日快樂! (示例2)幸福就是與您相伴,開開心心每時(shí),簡簡單單每天,快快樂樂每月,平平安安每年,健健康康一生。父親節(jié),送上真摯祝福,愿您安康! (示例3)父愛在陳舊話語里,一字一句都是真理;父愛在滄桑皺紋里,一杠一杠刻滿情意;父愛在彎彎脊梁里,一道一道堅(jiān)韌不屈。謝謝您爸爸! 6
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