《2016-2017學(xué)年高中語(yǔ)文 第一單元 第5課 書(shū)憤練習(xí) 新人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2016-2017學(xué)年高中語(yǔ)文 第一單元 第5課 書(shū)憤練習(xí) 新人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 書(shū)憤 人生既有煙波江面，就有望穿江面的志士仁人。我喜歡婉約中透出英氣的李清照，雖是“人比黃花瘦”，也高歌“不過(guò)江東”的項(xiàng)羽；我喜歡豪放中流出柔情的蘇軾，雖是“千古風(fēng)流人物”，也詠嘆“十年生死兩茫?！钡氖牌?；我喜歡悲風(fēng)掀襟又內(nèi)懷熱腸的辛棄疾，雖懷古“金戈鐵馬”，但又“松窗竹戶(hù)，萬(wàn)千瀟灑”；我喜歡意氣豪邁又沉郁峻峭的陸游，雖“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨”，但“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)”才是他的初衷。 美字體 樓 船 夜 雪 瓜 洲 渡 ， 鐵 馬 秋 風(fēng) 大 散 關(guān) 賞美文 沈園的故事 　　一個(gè)宋朝的

2、園林，能夠一代代傳下來(lái)，到今天還依然有名，也許只有紹興的沈園了。沈園的出名卻是由一曲愛(ài)情悲劇引起的。詩(shī)人陸游和表妹唐琬在園壁上題寫(xiě)的兩闕《釵頭鳳》是其中的熱點(diǎn)。 陸游也許是宋朝最好的一個(gè)詩(shī)人，但肯定不是一個(gè)值得唐琬為他而死的人。 表妹唐琬是在一個(gè)秋天憂(yōu)郁而逝的，臨終前，她還在念著表哥那闕被后人傳唱的《釵頭鳳》。自從這個(gè)春天，和陸游在沈園不期而遇后，病榻之上的唐琬就在低吟這闕傷感的宋詞。 一枝梅花落在了詩(shī)人的眼里，這是南宋的春天，年邁的陸游再次踏進(jìn)了沈園。在斑駁的園壁前，詩(shī)人看到了自己四十八年前題寫(xiě)的一闕舊詞：紅酥手，黃滕酒，滿(mǎn)城春色宮墻柳。東風(fēng)惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索。錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)。

3、春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。桃花落，閑池閣。山盟雖在，錦書(shū)難托。莫，莫，莫！ 唐琬在臨終的日子里，一遍遍回想自己和表哥那段幸福的歲月。陸游二十歲時(shí)初娶表妹唐琬，兩人詩(shī)書(shū)唱和，繡花撲蝶，就像舊小說(shuō)中才子佳人的典型故事。 可惜這樣的日子太短了，唐琬只記得有一天，婆婆對(duì)她說(shuō)，他們兩個(gè)太相愛(ài)了，這會(huì)荒廢兒子的學(xué)業(yè)，妨礙功名的。 唐琬至死都沒(méi)有想通，相愛(ài)也會(huì)是一種罪名。不過(guò)她更沒(méi)想通的是，那個(gè)據(jù)說(shuō)在大風(fēng)雨之夜出生在淮河一條船上的詩(shī)人，后來(lái)又橫戈躍馬抗擊金兵的表哥，竟然違背不了父母之命，在一紙休書(shū)上簽下了羞答答的大名。 陸游四十八年后重游沈園，發(fā)現(xiàn)了園壁間一闕褪色的舊詞，也叫《釵頭鳳》，這是唐

4、琬的詞跡：世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。曉風(fēng)干，淚痕殘。欲箋心事，獨(dú)語(yǔ)斜闌。難，難，難。人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角聲寒，夜闌珊。怕人尋問(wèn)，咽淚裝歡。瞞，瞞，瞞！ 在南宋的春天，一枝梅花斜在了詩(shī)人的眼里，隔著梅花，陸游沒(méi)能握住風(fēng)中的一雙紅酥手。 【課內(nèi)挖掘】 1．陸游一生以詩(shī)文為武器，抒寫(xiě)抗敵御侮、恢復(fù)中原的激越情懷和有志難伸的憂(yōu)憤，氣勢(shì)雄渾，感情奔放。他始終堅(jiān)持抗金，在仕途上不斷受到當(dāng)權(quán)派的排斥打擊。中年入蜀抗金，軍事生活豐富了他的文學(xué)內(nèi)容，作品吐露出萬(wàn)丈光芒，成為杰出的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。 [適用話題]“愛(ài)國(guó)”“夢(mèng)想”“氣節(jié)”“文學(xué)的力量”“人生價(jià)值”“追求”“堅(jiān)持”等。

5、2．陸游《游山西村》中的名句“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，既是描寫(xiě)實(shí)景實(shí)感，也可形容由困窘步入佳境的一種境界。 [適用話題]“人生曙光”“挫折與成功”“人生需拼搏”“自信”“堅(jiān)持”“鼓勵(lì)”等。 【課外應(yīng)用】 一世坎坷的陸游 初識(shí)陸游，是在那“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”的大氣磅礴里；再識(shí)陸游，是在那“此生誰(shuí)料，心在天山，身老滄州”的無(wú)力吟嘆中；深識(shí)陸游，是在那“春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透”的終生遺憾里。他的詩(shī)詞中總是隱現(xiàn)著他的身影，于是我想探尋他的一生，我想了解他，陸游！ (一)鈞天九奏簫韶月，未抵虛檐瀉雨聲 陸游自幼好學(xué)不倦，12歲即能詩(shī)文，蔭補(bǔ)登仕郎，二十八歲

6、時(shí)赴臨安應(yīng)試進(jìn)士，取為第一，而秦檜孫秦塤居其次，秦檜大怒，欲降罪主考官；二十九歲參加禮部考試，主考官再次將陸游排在秦塤之前，被秦檜除名；三十三歲，秦檜已死，陸游出任福建寧德縣主簿，而后陸游先后出任通判、安撫使、參議官、知州等職，看似風(fēng)光無(wú)限，而實(shí)際卻是在宦海中沉浮。當(dāng)時(shí)的朝政又怎能容忍陸游這等忠正不阿、力主抗金的人存在，悲哀啊！ 陸游關(guān)心民生疾苦，在任期間從來(lái)都是盡心竭力為百姓排憂(yōu)解難，從未有一絲一毫的懈怠；洪水、旱災(zāi)，他密切注視災(zāi)情變化，上書(shū)請(qǐng)求開(kāi)倉(cāng)賑災(zāi)，又在未得到南宋政府同意前冒著被處罰的危險(xiǎn)撥義倉(cāng)糧至災(zāi)區(qū)賑災(zāi)；他宦游四方搜集100多個(gè)藥方，精選成《陸氏續(xù)集驗(yàn)方》，刻印成書(shū)，四處發(fā)散，盡

7、自己的綿薄之力。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著盡自己最大的努力去換取百姓生活的安逸，只是，在貴族生活奢侈成風(fēng)的時(shí)代又會(huì)有多少人真正關(guān)心普通百姓，無(wú)奈?。? 可是，陸游從未放棄過(guò)為民請(qǐng)命，直至生命最后一刻，所以，陸游偉大！ (二)夜來(lái)臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái) 仕途上，陸游不斷受到當(dāng)權(quán)派的排斥擠壓，但是從小受到父親愛(ài)國(guó)熏陶的他卻從未放棄過(guò)報(bào)效祖國(guó)的理想，他特別注重學(xué)習(xí)兵書(shū)，他希望有一天能夠親臨戰(zhàn)場(chǎng)、殺敵報(bào)國(guó)，能夠“上馬擊胡虜，下馬草軍書(shū)”。上天畢竟待他不薄，四十多歲時(shí)朝廷派他入蜀抗金，他有機(jī)會(huì)在軍中做一名軍官，或許那該是讓他極為滿(mǎn)足的一段時(shí)光吧，可以每日身著戎裝穿梭于前線各地，可以親自上戰(zhàn)場(chǎng)，在蒼茫草原

8、抑或崇山峻嶺中為自己的國(guó)家盡一份力?！扒锏竭叧墙锹暟?，烽火照高臺(tái)”，刀光劍影、烽火狼煙中，他早已將自己的生死置之度外，然而即便如此，北伐的失利還是結(jié)束了他不到一年的軍中生活，又一次他報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，他該哀嘆自己的生不逢時(shí)，可是又有什么用？ 他始終不忘以統(tǒng)一中原為己任，“自詡封侯在萬(wàn)里，有誰(shuí)知，鬢雖殘、心未死”，那該是有著怎樣的一顆赤子之心，才會(huì)在明知自己無(wú)能為力的時(shí)刻還不忘自己的理想，又該是有著怎樣強(qiáng)大的意念支撐才會(huì)讓他在臨死之前念念不忘國(guó)家的安危，“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”。夠了呵，有這樣的陸游，南宋也該瞑目了。 (三)山盟雖在，錦書(shū)難托 昔日的青梅竹馬，昔日的花前月下，最后，只剩一

9、個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，緩步踱過(guò)傷心橋，躑躅在滿(mǎn)地落葉中，黯然凝望著斷墻柳絮，回憶著過(guò)往，撫慰著心傷。 二十歲，陸游和表妹唐琬結(jié)為伴侶，婚后相敬如賓，在那戰(zhàn)火紛飛年代相扶相依走過(guò)的艱辛讓兩人懂得幸福的難能可貴，加之共同的吟詩(shī)作對(duì)的喜好，更讓兩人甜蜜的生活平添了許多色彩。然而，生活的太過(guò)幸福似乎總是預(yù)兆著痛苦的到來(lái)，他們最終被迫分開(kāi)，不孝有三無(wú)后為大也好，女子無(wú)才便是德也罷，并非兩人的愛(ài)不夠堅(jiān)貞，只是在封建禮教的壓迫下有太多束縛，太多身不由己，太多無(wú)可奈何……但，這份愛(ài)是會(huì)讓陸游惦念一輩子的：“人間萬(wàn)事消磨盡，只有清香似舊時(shí)”。63歲，陸游沒(méi)有忘記唐琬；“林亭感懷空回首，泉路憑誰(shuí)說(shuō)斷腸”，67歲，陸

10、游沒(méi)有忘記唐琬；“傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來(lái)”，75歲，陸游沒(méi)有忘記唐琬；“也信美人終作土，不堪幽夢(mèng)太匆匆”，84歲，陸游沒(méi)有忘記唐琬。直到去世，陸游一直活在有唐琬的夢(mèng)里，這一夢(mèng)長(zhǎng)達(dá)五十年……他用自己的一生寫(xiě)下了一部流芳百世、凄婉感人的愛(ài)情悲劇。 而今，只有沈園墻壁上那在歲月的洗禮中淡褪了痕跡的兩首《釵頭鳳》，靜靜地向后人昭示著時(shí)光可以洗去世間所有，卻唯獨(dú)消磨不了真愛(ài)的諾言，掩蓋不了愛(ài)的真諦?！皟汕槿羰蔷瞄L(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”。就讓我們祭奠那一段穿越時(shí)空的愛(ài)戀。 千年了，將近千年了呵，還能依稀想象當(dāng)年那個(gè)陸放翁：身著官服，洋洋灑灑，抒發(fā)己見(jiàn)；橫刀立馬，指揮若定，意氣風(fēng)發(fā)；山陰沈園，遙想

11、佳人，借酒澆愁。陸游的一生太過(guò)豐富，也充滿(mǎn)太多悲情，似乎只有這樣才是他完整的一生。過(guò)去了，畢竟都過(guò)去了，千年的眷戀，千年的不朽，只徒留千年的想念。始終難以忘懷，千年前那個(gè)你——陸游！ 一、基礎(chǔ)鞏固 1．下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字讀音都正確的一項(xiàng)是(　　) A．鮑照(bào)　　　 躑躅(zhízhú) 應(yīng)屆(yìnɡ) 粗糙(zāo) B．熾熱(chì) 酌酒(zhuó) 歧路(qǐ) 冰塞川(sài) C．拙笨(zhuó) 珍饈(xiǔ) 迂訥(nè) 膝蓋(xī) D．投箸(zhù) 盡管(jǐn) 比擬(nǐ) 傴僂(yǔ lǚ) 解

12、析：A項(xiàng)，應(yīng)yīnɡ；糙cāo；B項(xiàng)，歧qí；塞sè；C項(xiàng)，拙zhuō；饈xiū。 答案：D 2．下列各句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是(　　) A．帝子降兮北渚，目渺渺兮愁予 B．麋何食兮廷中，蛟何為兮水裔？ C．筑室兮水中，茸之兮荷蓋 D．時(shí)不可兮驟得，聊逍遙兮容與 解析：A項(xiàng)，“渺渺”為“眇眇”；B項(xiàng)，“廷”為“庭”；C項(xiàng)，“茸”為“葺”。 答案：D 3．下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用正確的一句是(　　) A．《湘夫人》以六言為主，兼有五七言，句式變化靈活。這種“騷體”詩(shī)，是繼《詩(shī)經(jīng)》后新出現(xiàn)的自由詩(shī)，在我國(guó)古代詩(shī)歌發(fā)展史上是一次空前絕后的創(chuàng)新。 B．中華代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷三五

13、年。如果我們不記下同代人的雪泥鴻爪，后人就難免要霧里看花了。 C．雖然他的話我不懂，我的話他也不懂，但是我們憑著手勢(shì)和動(dòng)作，便言為心聲了。 D．沒(méi)想到我忙了很長(zhǎng)時(shí)間，到頭來(lái)只是海底撈針一場(chǎng)空，這種傻事我以后再也不干了。 解析：A項(xiàng)，空前絕后是前后都沒(méi)有，不合語(yǔ)境。B項(xiàng)，雪泥鴻爪：融化著雪水的泥土。鴻雁在雪泥上踏過(guò)留下的爪印。比喻往事遺留的痕跡。C項(xiàng)，言為心聲：言語(yǔ)是思想的反映。與文意不符。D項(xiàng)，海底撈針：形容事情非常困難。應(yīng)為“海底撈月”。 答案：B 4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是(　　) A．有人說(shuō)，屈原在《湘夫人》中所表現(xiàn)的男女水神歡會(huì)難期、思而不見(jiàn)的愛(ài)情悲劇，實(shí)際

14、上是他自己不為楚王所知的身世悲劇的曲折反映。 B．王維在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)造的具有鮮明個(gè)性的意境，豐富和提高了山水詩(shī)的表現(xiàn)技巧，對(duì)詩(shī)歌發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。 C．為確保大熊貓入港隨俗，科研人員專(zhuān)門(mén)安排它們接受語(yǔ)言訓(xùn)練，提升普通話、廣東話和英語(yǔ)的能力，為在香港定居做好準(zhǔn)備。 D．許多投資者不了解證券投資和基金產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)，沒(méi)有區(qū)別股票和基金產(chǎn)品與儲(chǔ)蓄、債券的差異，貿(mào)然進(jìn)行證券和基金投資。 解析：B項(xiàng)，“創(chuàng)造的”應(yīng)改為“創(chuàng)造了”；C項(xiàng)，應(yīng)為“提升熊貓對(duì)普通話、廣東話和英語(yǔ)的接受能力”；D項(xiàng)，有歧義，是沒(méi)有區(qū)別“股票”和“基金產(chǎn)品”與“儲(chǔ)蓄、債券”，還是“股票”和“基金產(chǎn)品與儲(chǔ)蓄、債券”的差異

15、，語(yǔ)意表達(dá)模糊。 答案：A 二、遷移發(fā)散 閱讀下面文字，完成第5～8題。 涉　江 屈　原 余幼好此奇服兮，年既老而不衰。帶長(zhǎng)鋏之陸離兮，冠切云之崔嵬。被明月兮佩寶璐。世溷濁而莫余知兮，吾方高馳而不顧。駕青虬兮驂白螭，吾與重華游兮瑤之圃。登昆侖兮食玉英，與天地兮比壽，與日月兮齊光。哀南夷之莫吾知兮，旦余濟(jì)乎江湘。 乘鄂渚而反顧兮，欸秋冬之緒風(fēng)。步余馬兮山皋，邸余車(chē)兮方林。乘舲船余上沅兮，齊吳榜以擊汰。船容與而不進(jìn)兮，淹回水而凝滯。朝發(fā)枉渚兮，夕宿辰陽(yáng)。茍余心之端直兮，雖僻遠(yuǎn)其何傷？ 入溆浦余儃徊兮，迷不知吾所如。深林杳以冥冥兮，乃猿狖之所居；山峻高而蔽日兮，下幽晦以多雨；霰雪紛其

16、無(wú)垠兮，云霏霏其承宇。 哀吾生之無(wú)樂(lè)兮，幽獨(dú)處乎山中。吾不能變心以從俗兮，固將愁苦而終窮。接輿髡首兮，桑扈臝行。忠不必用兮，賢不必以。伍子逢殃兮，比干菹醢。與前世而皆然兮，吾又何怨乎今之人？余將董道而不豫兮，固將重昏而終身。 亂曰：鸞鳥(niǎo)鳳皇，日以遠(yuǎn)兮。燕雀烏鵲，巢堂壇兮。露申辛夷，死林薄兮。腥臊并御，芳不得薄兮。陰陽(yáng)易位，時(shí)不當(dāng)兮。懷信侘傺，忽乎吾將行兮。 5．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的字解釋有誤的一項(xiàng)是(　　) A．淹回水而凝滯　　　　　 淹：停留 B．吾方高馳而不顧 方：剛剛 C．乘鄂(è)渚(zhǔ)而反顧兮 乘：登，指登岸 D．云霏霏其承宇 霏霏：云氣濃重的樣子

17、 解析：B項(xiàng)，方：正在。 答案：B 6．詩(shī)人細(xì)致地描寫(xiě)他的奇特服飾“帶長(zhǎng)鋏”“冠切云”“被明月”“佩寶璐”，其作用是什么？ 答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：不能簡(jiǎn)單理解字面意思，注意和人物的品質(zhì)以及文本情感聯(lián)系起來(lái)。 答案：襯托出其高潔的品質(zhì)。 7．“入溆浦余儃徊兮，迷不知吾所如”，寫(xiě)詩(shī)人因地點(diǎn)生疏迷路，表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心理狀態(tài)？ 答：_________________________

18、___________________________ _______________________________________________________ 解析：?jiǎn)栴}很明確，注意知人論世，分析詩(shī)人的內(nèi)心情感。 答案：表現(xiàn)出他對(duì)前途渺茫，感到惶惑苦悶的心理。 8．最后一段是全詩(shī)的總結(jié)，運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情？ 答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：分三步答題，先

19、確定手法，再具體分析，最后點(diǎn)出情感。 答案：運(yùn)用對(duì)比和比喻，痛斥了楚國(guó)朝政的混亂和統(tǒng)治集團(tuán)的腐敗，表現(xiàn)出詩(shī)人不可遏抑的悲憤之情。 三、創(chuàng)新語(yǔ)用 9．閱讀下面的文字，請(qǐng)將畫(huà)線的句子改寫(xiě)成排比句。(要求：不得改變?cè)? 焦裕祿是聞名全國(guó)、感動(dòng)全國(guó)的“縣委書(shū)記的好榜樣”。他在蘭考縣忘我?jiàn)^斗一年零五個(gè)月，積勞成疾，英年早逝。焦裕祿是為人民拼死拼活謀福祉的領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀代表；為信仰無(wú)怨無(wú)悔做奉獻(xiàn)，成為共產(chǎn)黨人的光輝典范；在為祖國(guó)艱苦奮斗創(chuàng)新功的時(shí)代里，他是那一代人的精神符號(hào)。人民是不會(huì)忘記焦裕祿的。 答：_____________________________________________

20、_______ _______________________________________________________ 解析：本題考查句式變換的能力，考生可先確定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)句，然后將其他句子轉(zhuǎn)換成與標(biāo)準(zhǔn)句一樣的格式即可。 答案：是為人民拼死拼活謀福祉的領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀代表，是為信仰無(wú)怨無(wú)悔做奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨人的光輝典范，是為祖國(guó)艱苦奮斗創(chuàng)新功的那一代人的精神符號(hào)。 10．高中語(yǔ)文教材中的許多文化景點(diǎn)或文學(xué)意象，常常會(huì)引發(fā)我們的情思。請(qǐng)從下列詞語(yǔ)中選擇一個(gè)作開(kāi)頭，仿照例句寫(xiě)一句話。要求：①體現(xiàn)景點(diǎn)或意象特征；②句式一致；③運(yùn)用擬人和反問(wèn)的修辭手法。 康橋　邊城　雨巷　蜀道 例句：赤壁，你的雄奇?zhèn)グ叮愕拇髿獍蹴?，你的壯麗多姿，不正好激蕩起我心中的豪情嗎? 答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：所選意象放在句子開(kāi)頭，注意排比、擬人、反問(wèn)的修辭運(yùn)用，語(yǔ)言生動(dòng)有文采，符合意象特點(diǎn)。 答案：(示例一)康橋，你的溫婉艷麗，你的靈動(dòng)?jì)擅?，你的脈脈含情，不正好喚醒了我沉睡的柔情嗎？ (示例二)蜀道，你的天梯石棧，你的畏途巉巖，你的崢嶸崔嵬，不正好激發(fā)起我凌云的壯志嗎？ 6