《2016-2017學(xué)年高中語文 第二單元 12 詠史詩三首習題 粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2016-2017學(xué)年高中語文 第二單元 12 詠史詩三首習題 粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 詠史詩三首 斷壁殘垣，記錄著朝代的興亡；秦磚漢瓦，訴說著歷史的滄桑。多少雅致的詩句，緬懷著古今風流人物；無數(shù)蘊藉的詞章，傾訴著世間滄海桑田，“天意君須會，人間要好詩?！比松飞希c詩歌結(jié)伴而行，能使我們的心靈充實而富有光輝。讓我們一同走進這座流光溢彩的美的殿堂，熱愛唐詩，熱愛傳統(tǒng)文化，“歐風美雨都不能奪走我的漢魂唐魄”。因為我們是屈原的子孫，我們是李杜的后人，我們生在最美母親的國度——中國！ 美字體 幾 處 早 鶯 爭 暖 樹 ， 誰 家 新 燕 啄 春 泥 。 賞美文 莫高

2、窟(節(jié)選) 余秋雨 白天看了些什么，還是記不大清。只記得開頭看到的是青褐渾厚的色流，那應(yīng)該是北魏的遺存。色澤濃厚沉著得如同立體，筆觸奔放豪邁得如同劍戟。那個年代故事頻繁，馳騁沙場的又多北方驃壯之士，強悍與苦難匯合，流瀉到了石窟的洞壁。當工匠們正在這些洞窟描繪的時候，南方的陶淵明，在破殘的家園里喝著悶酒。陶淵明喝的不知是什么酒，這里流蕩著的無疑是烈酒，沒有什么芬芳的香味，只是一派力，一股勁，能讓人瘋了一般，拔劍而起。這里有點冷，有點野，甚至有點殘忍。 色流開始暢快柔美了，那一定是到了隋文帝統(tǒng)一中國之后。衣服和圖案都變得華麗，有了香氣，有了暖意，有了笑聲。這是自然的，隋煬帝正樂呵呵地坐在

3、御船中南下，新竣工的運河碧波蕩漾，通向揚州名貴的奇花。隋煬帝太兇狠，工匠們不會去追隨他的笑聲，但他們已經(jīng)變得大氣、精細，處處預(yù)示著，他們手下將會奔瀉出一些更驚人的東西；色流猛地一下渦漩卷涌，當然是到了唐代。人世間能有的色彩都噴射出來，但又噴得一點兒也不野，舒舒展展地納入細密、流利的線條，幻化為壯麗無比的交響樂章。這里不再僅僅是初春的氣溫，而已是春風浩蕩，萬物蘇醒，人們的每一縷筋肉都想跳騰。這里連禽鳥都在歌舞，連繁花都裹卷成圖案，為這個天地歡呼。這里的雕塑都有脈搏和呼吸，掛著千年不枯的吟笑和嬌瞋。這里的每一個場面，都非雙眼能夠看盡，而每一個角落，都夠你留連長久。這里沒有重復(fù)，真正的歡樂從不重復(fù)。

4、這里不存在刻板，刻板容不下真正的人性。這里什么也沒有，只有人的生命在蒸騰。一到別的洞窟還能思忖片刻，而這里，一進入就讓你燥熱，讓你失態(tài)，讓你只想雙足騰空。不管它畫的是什么內(nèi)容，一看就讓你在心底驚呼，這才是人，這才是生命。人世間最有吸引力的，莫過于一群活得很自在的人發(fā)出的生命信號。這種信號是磁，是蜜，是渦卷方圓的魔井。沒有一個人能夠擺脫這種渦卷，沒有一個人能夠面對著它們而保持平靜。唐代就該這樣，這樣才算唐代。我們的民族，總算擁有這么一個朝代，總算有過這么一個時刻，駕馭如此瑰麗的色流，而竟能指揮若定。 色流更趨精細，這應(yīng)是五代。唐代的雄風余威未息，只是由熾熱走向溫煦，由狂放漸趨沉著。頭頂?shù)乃{天好

5、像小了一點，野外的清風也不再鼓蕩胸襟；終于有點灰黯了，舞蹈者仰首看到變化了的天色，舞姿也開始變得拘謹。仍然不乏雅麗，仍然時見妙筆，但歡快的整體氣氛，已難于找尋。洞窟外面，辛棄疾、陸游仍在握劍長歌，美妙的音色已顯得孤單，蘇東坡則以絕世天才，與陶淵明呼應(yīng)。大宋的國土，被下坡的頹勢，被理學(xué)的層云，被重重的僵持，遮得有點陰沉。 色流中很難再找到紅色了，那該是到了元代……這些朦朧的印象，稍一梳理，已頗覺勞累，像是趕了一次長途的旅人。據(jù)說，把莫高窟的壁畫連起來、整整長達60華里。我只不信，60華里的路途對我輕而易舉，哪有這般勞累？ 【課內(nèi)挖掘】 權(quán)貴毀謗被貶長沙，賈誼初到中央政權(quán)，短短的時間里就

6、施展了自己的才能，被破格提拔，真可謂是一帆風順，少年得志，漢文帝看到賈誼是一個很有見識、年輕有為的人，對他十分賞識，于是，就提出讓賈誼擔任更高的公卿職位，委以重任，并把這個意識交給大臣們討論，哪曾想到，這樣一來，卻遇到了重重的阻力。 當時在賈誼面前還有一個不可逾越的障礙，這就是文帝的寵臣佞悻鄧通，鄧通是一個沒有任何本事的人，完全是由于一個極荒唐的原因而得寵于文帝。原來文帝這人挺迷信，有一次他做夢要上天，上不去，有一個“黃頭郎”從后面推了他一把，就飄飄然地上天了。文帝一覺醒來，非常高興，就到浙臺這個地方，暗中尋找這個推他上天的“黃頭郎”。碰巧見到一個正在使船的頭戴黃帽的年輕人，穿著容貌很像夢中

7、推他上天的人，文帝就把他叫來，問他叫什么名字，回答說鄧通。文帝很高興，就叫他隨侍左右，經(jīng)常同他一起玩耍，封他為上大夫，還賜給他巨額的金錢。當時賈誼恰好和鄧通一起隨侍文帝，地位也相當。但賈誼討厭這個沒有才能而受文帝寵愛的佞臣，常常在文帝面前譏諷他。鄧通也在文帝面前說賈誼的壞話，使得文帝逐漸疏遠賈誼。 【課外運用】 給賈誼的一封信 尊敬的賈太傅： 您好！ 讀罷您的《過秦論》，但覺氣勢縱橫，鋪張揚厲，深為你的才氣與銳氣折服，更為你自傷憂憤而死的悲劇扼腕唏噓。也許，多一點理性，“賈誼”這個名字將永遠閃耀于歷史的星河，而不是像流星般匆匆逝去。 像歷史上那些少年天才一樣，你年少即通諸子百家

8、，后被文帝召為博士，遷太中大夫。憑著過人的才氣，早年的你仕途可謂一帆風順，致使人們往往把你此后的悲劇歸結(jié)為遭人誹謗，不遇明主。但在我看來，你的悲劇恰恰源于自身——你缺乏理性。 面對眾人的抬舉，文帝的寵信，你喪失了理性，高估了自己的實力，你絲毫不把周勃、灌嬰這些開國重臣放在眼中，妄想讓漢文帝一天之內(nèi)全部放棄原有政策而制定新的，殊不知，你只是一個洛陽的年輕人，憑什么讓文帝一夕之間便與周、灌反目而支持你的新政呢？恃才傲物，是最為人們討厭的毛病，你怎么自己就看不到呢？“卑不謀尊，疏不間親”這一人盡皆知的道理難道你忘了嗎？成大事需周密計劃，環(huán)環(huán)相扣，你卻想一步登天……這些只會發(fā)生在頭腦發(fā)熱的莽漢身上的

9、事，怎么偏偏發(fā)生在你身上呢？失去了理性，即使有再高的才能，遇事也是凡人一個，倘若你擁有理性，客觀冷靜地分析到變革成功的條件，步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打，與周勃、灌嬰交好，這樣，天子不疑，大臣不忌，變法成功豈不指日可待？ 面對改革的失敗，你再次喪失了理性，在人面前說著說著便失聲大哭，從此一蹶不振，抑郁憂憤而終。賈誼啊賈誼，你真的只是一時糊涂嗎？你為什么不冷靜下來理性分析一下自己的處境呢？你難道不知道“塞翁失馬，焉知非福”的道理嗎？《易經(jīng)》中“潛龍勿用，陽在下也”只是空洞的說教嗎？ “屈賈誼于長沙，非無圣主”，這是后人對你的評價，的確，非無圣主，己之過也，過在理性的缺失。 情感與理性，永遠是人類的兩

10、難命題，讓我們擁有理性，您泉下有知，也會欣然微笑了。 此致！ 后生高某 一、基礎(chǔ)鞏固 1．下列各項中，沒有錯別字的一項是(　　) A．“秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時”，主要描寫了賈誼宅環(huán)境的萋清。 B．《長沙過賈誼宅》整首詩表面上是寫對賈誼命運的感慨，實際上是對自己懷才不遇的奮懣。 C．溫庭筠擅長近體詩，懷古寫景諸詩成就較高，閨情詩婉媚香艷，一如其詞。 D．李賀筆下的銅仙人有人性的一面，岑岑的淚水，正是其對漢宮、故主的無限依戀之情的體現(xiàn)。 解析：A項，萋清—凄清；B項，奮懣—憤懣；D項，岑岑—涔涔。 答案：C 2．將下列名句補充完整。 (1)《長沙過賈誼宅》一詩中

11、，詩人諷刺漢文帝，寄托感慨的詩句是____________，_______________。 (2)衰蘭送客咸陽道，___________________！ (3)《過陳琳墓》一詩中，詩人感嘆自己懷才不遇的詩句是：_________________，_________________。 答案：(1)漢文有道恩猶薄　湘水無情吊豈知 (2)天若有情天亦老 (3)詞客有靈應(yīng)識我　霸才無主始憐君 二、遷移發(fā)散 3．閱讀下面這首詩，回答問題。 馬嵬坡 鄭　畋 玄宗回馬楊妃死，云雨難忘日月新。 終是圣明天子事，景陽宮井①又何人？ 注：①景陽宮井：指陳后主偕張麗華、孔貴嬪入景陽宮井避

12、隋兵而最終被捉一事。 (1)這是一首詠史詩。唐玄宗和楊貴妃的愛情故事歷來為文人所吟詠，而對唐玄宗在處理江山美人問題上的態(tài)度，人們卻褒貶不一，本文作者態(tài)度如何？試作簡要分析。 答：____________________________________________________ _______________________________________________________ (2)該詩第三、四句用了什么表現(xiàn)手法？起什么作用？試作簡要分析。 答：____________________________________________________ ________

13、_______________________________________________ 答案：(1)肯定唐玄宗是圣明天子，因為他雖然與楊貴妃難舍難分，到底在國家存亡的關(guān)鍵時刻做出了“要江山不要美人”的決定?！霸朴觌y忘”正說明了當初賜死楊貴妃是需要勇氣的。 (2)使用了對比(或反襯)的手法；唐玄宗和陳后主雖然在對待國家和嬪妃問題上有類似的處境，但玄宗能忍痛割愛，保全了國家，而陳后主欲保嬪妃，連自己也保不住，因此前者圣明，后者昏庸。 4．閱讀下面這首詩歌，回答問題。 吳　宮 李商隱 龍檻沉沉水殿清，禁門深掩斷人聲。 吳王宴罷滿宮醉，日暮水漂花出城。① 注：①清姚培謙云：“花

14、開花落，便是興亡氣象?！贝司浒凳緟侵鰢?。 (1)從題材看，這是一首什么詩？這種題材的詩在寫作上往往采用什么手法？ 答：____________________________________________________ _______________________________________________________ (2)有人認為“滿宮醉”三字是理解本詩主旨的關(guān)鍵，請談?wù)勀銓Υ说睦斫狻? 答：____________________________________________________ _________________________________

15、______________________ 答案：(1)詠史詩；借古諷今。 (2)“滿宮醉”不僅揭示了前面所寫宮廷空寂無人的原因，而且還讓人從中想到“醉”前狂歡極樂的情景。由此揭示詩的主旨，表達詩人對帝王淫逸享樂的批判。這是警誡之語，蘊含著詩人深深的沉痛之情和憂國之心。 5．閱讀下面這首詩歌，回答問題。 春日秦國懷古 周　樸① 荒郊一望欲消魂②，涇水③縈紆傍遠村。 牛馬放多春草盡，原田耕破古碑存。 云和積雪蒼山晚，煙伴殘陽綠樹昏。 數(shù)里黃沙行客路，不堪回首思秦原。 注：①周樸(？—878年)：字太樸，吳興(今屬浙江)人。②消魂：這里形容極其哀愁。③涇水：渭水支流，在今陜

16、西省中部，古屬秦國。縈紆：旋繞曲折。 這首詩表現(xiàn)了詩人什么樣的感情？請簡要分析。 答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：表現(xiàn)了詩人懷古傷今之情。春日眺望涇水之濱，不見春草，只見古碑，行客之路盡是黃沙，想當年秦國何等強盛，看如今唐王朝的國勢日衰，眼前一片荒涼，于是“不堪回首”之情油然而生。 三、創(chuàng)新語用 6．閱讀下列文字，在橫線處將文段補寫完整，注意保持語意連貫。 翻閱中國燦爛的文化長卷，先哲們

17、深刻的思想、真摯的情感令我們有所感，有所悟，讀李白，________________________________；讀杜甫，_______________________________________；讀白居易，_____________________________________；讀李商隱，我懂得“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是一種無私的奉獻。 答案：(示例)(讀李白)我懂得“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”是一種雄奇的豪放　(讀杜甫)我懂得“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”是一種博大的境界　(讀白居易)我懂得“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”是一種心靈的契合 5