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江蘇省東臺(tái)市創(chuàng)新學(xué)校高中語文 第二專題 此情可待成追憶 8 項(xiàng)脊軒志導(dǎo)學(xué)案1 蘇教版必修5

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江蘇省東臺(tái)市創(chuàng)新學(xué)校高中語文 第二專題 此情可待成追憶 8 項(xiàng)脊軒志導(dǎo)學(xué)案1 蘇教版必修5_第1頁
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1、項(xiàng)脊軒志 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與能力:(1)了解歸有光的生平及其作品的獨(dú)特風(fēng)格,理解歸有光作品的價(jià)值。 (2)掌握文中第一段出現(xiàn)的重要的實(shí)詞、虛詞、古漢語句式; 2、過程和方法:在誦讀的基礎(chǔ)上,把握第一段大意和層次 3、情感態(tài)度和價(jià)值觀:體會(huì)作者在第一段表達(dá)的情感。 教學(xué)重難點(diǎn):1、掌握文中第一段出現(xiàn)的重要的實(shí)詞、虛詞、古漢語 句式; 2、在了解第一段大意的基礎(chǔ)上,體會(huì)作者的情感。 自主學(xué)習(xí): 1、 題解與作家作品: 《項(xiàng)脊軒志》是散文家歸有光的代表作。項(xiàng)脊軒,書齋名,是作者家中一個(gè)只有一丈見方的斗室。取名據(jù)說有雙重意思:一是說它窄小,如

2、在頸脊之間;一是因作者遠(yuǎn)祖歸道隆曾在江蘇太倉縣的項(xiàng)脊涇住過,有紀(jì)念意義。志,此處是“記”的意思,是古代記敘事物、抒發(fā)感情的一種文體。 歸有光,明代著名古文家,明“唐宋派”中成就最高者。自幼苦讀,但命運(yùn)多舛,8歲喪母,仕途不利,35歲才中舉人,其后二十余年,八考進(jìn)士不第。于是移居嘉定安亭江上,讀書講學(xué)。他的學(xué)生很多,稱他為“震川先生”。到60歲才中進(jìn)士,授縣令職。 他的散文多寫日常生活和家庭瑣事,善于抒情、記事,能把瑣屑的事委曲寫出,感情真摯自然,語言樸素流暢,細(xì)節(jié)真實(shí)生動(dòng)。“不事雕琢而自有風(fēng)味”。其文風(fēng)發(fā)揚(yáng)了唐宋散文的優(yōu)良傳統(tǒng),后人把他和唐順之、茅坤等人并稱為“唐宋派”,他的成就最高。其文

3、風(fēng)格樸實(shí),感情真摯,被譽(yù)為“明文第一”,時(shí)人稱他為“今之歐陽修”。 王錫爵稱其作品“一唱三嘆,無意于感人,而歡愉慘惻之思,溢于言表”。姚鼐謂其“元明兩代除歸氏外別無他人”, 并把他視為唐宋八大家和清代桐城派之間的一座橋梁。 2、唐宋派 唐宋派是明代的一個(gè)主要的文學(xué)流派,以明中葉的唐順之、茅坤和歸有光為代表。他們反對(duì)前、后七子的擬古文主義文風(fēng),極力推崇和提倡唐宋八大家的散文,被稱為 “唐宋派”。 唐宋派既推尊先秦兩漢文的傳統(tǒng)地位,又承認(rèn)唐宋文的繼承和發(fā)展,提倡學(xué)習(xí)唐宋文,改詰屈聱牙為文從字順,同時(shí)針對(duì)復(fù)古派的摹擬剽竊,提出“直抒胸臆”的創(chuàng)作主張,重視在文章中抒發(fā)自己的真情實(shí)感。他們的主張和

4、創(chuàng)作對(duì)清代桐城派影響很大。 3、關(guān)于《項(xiàng)脊軒志》 項(xiàng)脊軒是歸有光的書齋名,是作者家中的一個(gè)只有一丈見方的斗室。為什么給書齋取這樣一個(gè)名字呢?據(jù)說有雙重意思:一是說它窄小,如在頸脊之間;一是因作者遠(yuǎn)祖歸道隆曾在江蘇太倉縣的項(xiàng)脊涇住過,有紀(jì)念意義。 “志”是“記”的意思,是一種記事抒情的文體;如<<寒花葬志>>。主要是記載事物,并通過記事、記物,寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解,借景抒情,托物言志。有 ①碑記②游記③雜記等(板書:記-----事) 4、第一段中重點(diǎn)詞語: 軒:窗,引申為有窗的小室。 方丈:一丈見方。(古今異義詞) 雨澤下注:下,往下。(名次作狀語)

5、 雨澤:雨水。 案:幾案,桌子。 修葺:修繕、修理。 垣墻周庭:周庭,把院子四周圍住。 垣墻:砌上墻(名詞作動(dòng)詞) 當(dāng):抵擋。 洞然:透明敞亮。 欄楯:欄桿。 增勝:增添了光彩。 偃仰:安居。偃,仰臥。 嘯歌:指吟誦詩文。 冥然兀坐:靜靜地端坐。兀坐,端坐。 萬籟有聲:一切聲音都能聽到?;[,孔穴。 三五之夜:農(nóng)歷十五的夜晚。 珊珊:形容衣裾玉佩的聲音,引申為美好的樣子 5、第一段中的特殊句式: 項(xiàng)脊軒,舊南閣子也。 (判斷句) 又雜植蘭桂竹木于庭:狀語后置句 使(之)不上漏

6、 省略句 合作探究: 1、請(qǐng)同學(xué)們大聲朗讀課文第一節(jié),看歸有光是怎樣來描寫這“室僅方丈”的書房的呢?分了幾層? ——分兩層來寫,寫修葺前和修葺后的項(xiàng)脊軒。 2、文章開頭,作者是怎樣具體地寫他的書齋項(xiàng)脊軒的小、老、舊、破、漏而又陰暗的? 室僅方丈——小 百年老屋——老 塵泥滲漉——破 雨澤下注——漏 北向,不能得日——暗 3、作者是怎樣來修葺這間小房子的呢?經(jīng)過修葺后的項(xiàng)脊軒變得怎樣了? “使不上漏”——可以充分利用空間 “前辟四窗”—— 開窗采光,讓陽光照耀每一個(gè)角落 “雜植蘭桂竹木于庭”—— 美化環(huán)境 “借書滿

7、架,偃仰嘯歌”——獨(dú)得其樂:書趣、歌趣 “庭階寂寂,小鳥時(shí)來啄食,人至不去”,“三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,風(fēng)移影動(dòng)”——引來生靈,又增加了情趣 這樣,小小一間書房,變得于景可愛,于情可喜。 4、在這樣的環(huán)境中生活,作者的生活是怎樣的?表達(dá)了作者怎樣的心情?請(qǐng)大家通過歸有光的描繪的細(xì)節(jié),想象一幅畫面。 明確:逍遙愜意、自由自在、怡然自得。心靈的港灣,精神的居所。 5、這段景物描寫,作者運(yùn)用了何種表現(xiàn)手法和描寫手法?有怎樣的妙處? 明確:以動(dòng)襯靜?!叭f籟有聲”是寫作者凝神專思時(shí)書齋里靜得連最細(xì)微的聲音也能聽到。以有聲寫無聲,這與“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”一樣,以有聲反襯“靜”字。而

8、這種靜是有靈氣的“幽靜”,而不是一片“死寂”,真可謂“此時(shí)有聲勝無聲”啊。 下文寫白天書齋的幽靜,運(yùn)用了白描的手法。用小鳥啄食來點(diǎn)染:到了夜晚,書齋的景物、境界則更幽美。更靜謐。寫明月,用“半墻”來烘托;寫桂樹,以“斑駁”的倩影來描??;接著,由靜而動(dòng),寫清風(fēng)徐徐吹拂,用“影動(dòng)”來襯托,又以“珊珊”(課文注為“美好的樣子”,有的書上解作“形容樹影晃動(dòng)時(shí)輕盈、舒緩的樣子”)之語來渲染,既描繪出桂樹的搖曳多姿,又表露出作者心境的恬靜、閑適。這是一幅多么幽雅、美好的畫面! 檢測(cè)清盤: ?1.下列加點(diǎn)字注音全都正確的一組是:? (????? ) ??? A.扃牖(jiōng)????

9、 修葺(qì)??? ??? 欄楯(shǔn)??? 棲息(xī) ??? B.象笏(hù)????????? 先妣(bǐ)????? ? 闔門(hé)????? 老嫗(ōu) ??? C.塵泥滲漉(shèn) 長(zhǎng)號(hào)(háo) 異爨(cuàn)??? 冥然(míng) ??? D.萬籟(lài) 偃仰嘯歌(yǎn)? 逾庖(yú) 呱呱而泣(guāguā) ??? 2.下列加點(diǎn)詞語解釋全都正確的一組是: (????? ) ??? ①室始洞然(寬暢的樣子)??? ②桂影班駁(錯(cuò)雜) ??? ③先

10、妣撫(撫摸)之甚惜 ④嫗每(每次)謂余曰 ⑤風(fēng)移影動(dòng),姍姍(美好的樣子)可愛 ⑥吾妻來歸(舊時(shí)指女子出嫁) ? ?? ⑦其制(形式、制式)稍異于前 ⑧或憑幾學(xué)書(學(xué)寫字) ??? ⑨舊時(shí)欄楯(橫的叫欄,縱的叫楯)⑩瞻顧(泛指看,有瞻仰、回憶之意 ??? A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑩?????????????? ??? B.②⑤⑥⑦⑧⑩ ??? C.③④⑤⑧⑨????????????????????????? D.①③⑥⑦⑨⑩ ??? 3.判斷下列各句斷句是否準(zhǔn)確,正確的是: (????? ) ?? ? ①日過午/已

11、昏 ②又雜/植蘭桂竹木/于庭 ??? ③雞/棲于廳 ④吾家/讀書久不效 ??? ⑤此/吾祖太常公/宣德間執(zhí)此以朝 ? ⑥述諸/小妹語 ??? ⑦然/自后/余多在外 ??? A. ①③⑤⑦? B.②④⑤⑥?? C. ①④⑥⑦?? D.①②③④ ??? 4.列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是: (????? ) ??? A.久之,能以足音辨人?????????? 此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝 ??? B.庭中始為籬,已為墻?????????? 今已亭亭如蓋矣 ??

12、 ? C.又雜植蘭桂竹木于庭?????????? 室西連于中閨 ??? D.中始為籬,已為墻,凡再變矣?? 軒凡四遭火,得不焚 ??? 5.下列句子中加點(diǎn)詞用法不同于其他三項(xiàng)的是: (???? ? ) ??? A.百年老屋,塵泥滲漉,雨澤下注 B.嫗,先大母婢也,乳二世 ??? C.東犬西吠,客逾庖而宴 D.庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也? ?? 6.下列句式判斷不正確的一項(xiàng)是: (????? ) ??? A.項(xiàng)脊軒,舊南閣子也(判斷句) ??? B.又植蘭桂竹木于庭(介詞結(jié)構(gòu)后置) ??? C.余自束發(fā)讀書軒中(省略句) ??? D.且何謂閣子也(賓語前置)? ??? 《項(xiàng)脊軒志》參考答案:1、C?? 2、B?? 3、A?? 4、D?? 5、B??? 6、D?? 5

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