《2018-2019學(xué)年高中語文 專題二 專題知識整合 本期開講：小說的人物形象學(xué)案 蘇教版選修《短篇小說選讀》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中語文 專題二 專題知識整合 本期開講：小說的人物形象學(xué)案 蘇教版選修《短篇小說選讀》（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、本期開講：小說的人物形象 一、概念 小說中的人物，我們稱為典型人物；人物是小說的中心，習(xí)慣上我們把主要人物叫“主人公”。人物指的是小說中所描繪的人物形象，它是作品內(nèi)容的重要因素，更確切地說是作品的主要構(gòu)成部分。因為小說的核心任務(wù)就是通過刻畫人物、塑造典型人物形象來揭示社會生活的某些本質(zhì)方面，從而表現(xiàn)作品的主題，一篇(部)小說整篇(部)都是圍繞著他(她)展開的。這個人物是作者根據(jù)現(xiàn)實生活創(chuàng)作出來的，他(她)不同于真人真事，而是“雜取種種，合成一個”，通過這樣典型的人物形象反映生活，更集中、更有普遍的代表性。 二、常見題型 1．結(jié)合全文，簡要分析人物形象。 2．小說中×××是一個怎樣

2、的人物？ 3．概括人物的性格特征或品質(zhì)。 4．分析小說對人物進行描寫的具體方法及其作用。 三、解題思路 對人物形象塑造的方法及其作用，高考時一般放在表達技巧中考查，在此不再贅述，這里只對概括分析人物形象的方法作一簡介。 1．重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，因為它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。 2．通過人物的外貌、語言、行動、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特征。 3．小說里的人物都是在一定的歷史背景下活動的，所以分析人物就應(yīng)把他們放在一定的社會歷史背景下去理解。 4．注意文中對人物的介紹和評價。 (全國卷Ⅲ)閱讀下面的文字，完成題目。

3、 ?！×? 賈平凹 約好在德巴街路南第十個電桿下會面，去了卻沒看到他。我決意再等一陣，踅進一家小茶館里一邊吃茶一邊盯著電桿。旁邊新蓋了一家酒店，玻璃裝嵌，還未完工，正有人用白粉寫“注意玻璃”的字樣。 吃過一壺茶后，我回到了家。妻子說王有福來電話了，反復(fù)解釋他是病了，不能赴約，能否明日上午在德巴街后邊的德比街再見，仍是路南第十個電桿下。第二天我趕到德比街，電桿下果然坐著一個老頭，額頭上包著一塊紗布，我說你是王得貴的爹嗎，他立即彎下腰，說：我叫王有福。 我把得貴捎的錢交給他，讓給娘好好治病。他看四周沒人，就解開褲帶將錢裝進褲衩上的兜里，說：“我請你去喝燒酒！” 我謝絕了。他轉(zhuǎn)身往街的

4、西頭走去，又回過頭來給我鞠了個躬。我問他家離這兒遠嗎，他說不遠，就在德巴街緊南的胡同里。我說從這里過去不是更近嗎，老頭笑了一下，說：“我不走德巴街?！? 他不去德巴街，我卻要去，昨日那家茶館不錯。走過那家酒店，玻璃墻上卻貼出了一張布告—— 昨天因裝修的玻璃上未作標(biāo)志，致使一過路人誤撞受傷。 敬請受傷者速來我店接受我們的歉意并領(lǐng)取賠償費。 我被酒店此舉感動，很快想到王有福是不是撞了玻璃受的傷呢，突然萌生了一個念頭：既然肯賠償，那就是他們理屈，何不去法院上告，趁機索賠更大一筆錢呢？我為我的聰明得意，第二天便給王有福打電話，約他下午到紅星飯店邊吃邊談。 紅星飯店也是玻璃裝修。我選擇這家飯店，

5、是要證實他是不是真的在酒店撞傷的。他見了我，腫脹的臉上泛了笑容，步履卻小心翼翼，到了門口還用手摸，證實是門口了，一傾一傾地搖晃著小腦袋走進來。 “我沒請你，你倒請我了！”他說。 “一頓飯算什么！”我給他倒了一杯酒，他趕忙說：“我不敢喝的，我有傷。” “大伯，你是在德巴街酒店撞傷的嗎？” “你……那酒店怎么啦？” “這么說，你真的在那兒撞的！” “這……” 老頭瓷在那里，似乎要抵賴，但臉色立即赤紅，壓低了聲音說：“是在那兒撞的?！币幌伦尤四枇嗽S多，可憐得像個做錯事的孩子。 “這就好。”我說。 “我不是故意的?！崩项^急起來。“我那日感冒，頭暈暈的，接到你的電話出來，經(jīng)過那里，明明

6、看著沒有什么，走過去，咚，便撞上了?！? “你撞傷了，怎么就走了？” “嘩啦一聲，我才知道是撞上玻璃了。三個姑娘出來扶我，血流了一臉，把她們倒嚇壞了，要給我包扎傷口，我爬起來跑了。我賠不起那玻璃呀！” “他們到處找你哩?！? “是嗎？我已經(jīng)幾天沒敢去德巴街了，他們是在街口認(rèn)人嗎？” “他們貼了布告……” 老頭哭喪下臉來，在腰里掏錢，問我一塊玻璃多少錢。 我嘿嘿笑起來。 “不是你給他們賠，是他們要給你賠！” “賠我？” “是賠你?！蔽艺f，“但你不要接受他們的賠償，他們能賠多少錢？上法院告他們，索賠的就不是幾百元幾千元了！” 老頭愣在那里，一條線的眼里極力努出那黑珠來盯我，說：

7、“你大伯是有私心，害怕賠償才溜掉的，可我也經(jīng)了一輩子世事，再也不受騙了！” “沒騙你，你去看布告嘛！” “你不騙我，那酒店也騙我哩，我一去那不是投案自首了嗎？” “大伯，你聽我說……” 老頭從懷里掏出一卷軟沓沓的錢來，放在桌上：“你要肯認(rèn)我是大伯，那我求你把這些錢交給人家。不夠的話，讓得貴補齊。我不是有意的，真是看著什么也沒有的，誰知道就有玻璃。你能答應(yīng)我，這事不要再給外人說，你答應(yīng)嗎？” “答應(yīng)?！? 老頭眼淚花花的，給我又鞠了下躬，扭身離開了飯桌。 我怎么叫他，他也不回頭。 他走到玻璃墻邊，看著玻璃上有個門，伸手摸了摸，沒有玻璃，走了出去。 我坐在那里喝完了一壺酒，一

8、口菜也沒吃，從飯館出來往德巴街去。趁無人理會，我揭下了那張布告：布告繼續(xù)貼著，只能使他活得不安生。順街往東走，照相館的櫥窗下又是一堆碎玻璃，經(jīng)理在大聲罵：誰撞的，眼睛瞎了嗎？！ 我走出了狹窄的德巴街。 (有刪改) 小說中的王有福有哪些性格特點？請簡要分析。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____________________

9、____________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本題考查分析人物形象的特點。分析人物的性格特點，主要應(yīng)根據(jù)小說對該人物的肖像描寫、語言描寫、動作描寫和心理描寫以及其他敘述性語言。要注意透過表象挖掘人物的心理特征。根據(jù)文中關(guān)于王有福的語言、動作等的描寫，可知其性格特點主要有膽小怯懦、狡黠固執(zhí)、善良本分等。根據(jù)小說描寫內(nèi)容，先用概括性詞語表述其特點，然后結(jié)合文本簡要分析。 答案：①性情謙卑，甚至有點窩囊：見了晚輩，也要鞠躬，說話謙和；②膽小怕事，有點狡黠：撞了玻璃偷偷溜掉，別人問起也不敢承認(rèn)；③有點固執(zhí)，但不失本性善良：懷疑酒店誠意，承認(rèn)自己責(zé)任，不愿借機發(fā)財。 4