《備戰(zhàn)2020年高考語文一輪復習 單元訓練金卷 第八單元 名篇名句默寫（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《備戰(zhàn)2020年高考語文一輪復習 單元訓練金卷 第八單元 名篇名句默寫（含解析）（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第八單元 名篇名句默寫 注意事項： 1．答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。 2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。 3．非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。 4．考試結(jié)束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。 1．補寫出下列句子中的空缺部分。 （1）蘇軾在《赤壁賦》中，描寫客人吹洞簫時，“___________，___________”兩句使用了側(cè)面描寫的手

2、法來表現(xiàn)洞簫聲音的悲涼。 （2）杜甫的《茅屋為秋風所破歌》中，“___________，___________”兩句描寫了下雨前烏云密布、天昏地暗的景象。 （3）韓愈《師說》中，從職責上，把教師界定為“傳道受業(yè)解惑也”，而把那些童子之師界定為“___________”。 2．補寫出下列句子中的空缺部分。 （1）《孟子?魚我所欲也》中說，雖然一點食物即可關(guān)乎生死，但若“______”，饑餓的路人也不會接受；若“______”，即便是乞丐也會拒絕。 （2）杜牧《阿房宮賦》中“_______”一句，從視覺的角度寫焚燒香草時的景象，“_______”一句則從聽覺的角度寫宮車經(jīng)過時的巨大聲響。

3、 （3）《念奴嬌?赤壁懷古》中，蘇軾寫周瑜雄姿英發(fā)，手搖羽扇頭戴綸巾，談笑之間，就贏得了“______”的戰(zhàn)績；而自己過早生出白發(fā)，感慨人生如一場夢，只好“______”，讓后人感喟不已。 3．補寫出下列句子中的空缺部分。 （1）《莊子·逍遙游》第一段中“___________”一句，描寫鵬背之廣；“___________”一句，描寫鵬翼之大。 （2）杜甫在《春望》中以“___________，___________”兩句詩刻畫出自己的衰老形象，暗示出內(nèi)心的痛苦和愁怨。 （3）《離騷》中，面對污濁的、看不到希望的環(huán)境，世俗皆“背繩墨以追曲兮，競周容以為度”，詩人卻選擇________

4、___，___________。 4．補寫出下列句子中的空缺部分。 （1）《赤壁賦》中，蘇軾寫月亮初出于東山，以“_____________________”寫出月亮仿佛在天空流連的姿態(tài)，與前文中吟誦明月之詩“__________________”相映襯。 （2）杜甫在《登高》中由空間開拓視野，由時間馳騁想象，營造了開闊悠遠、囊括宇宙的境界之后，不禁聯(lián)想到自己“_______________，_______________” 的淪落他鄉(xiāng)、年老多病的處境。 （3）古代許多仁人志士的高風亮節(jié)、博大襟懷令我們敬仰，杜甫在《茅屋為秋風所破歌》以“______ ___________，____

5、______________”表現(xiàn)出自己的崇高理想和美好心愿以及憂國憂民的情懷。 5．補寫出下列句子中的空缺部分。 （1）《孟子·魚我所欲也》中說，雖然一點事物即可關(guān)乎生死，但若“_______________”，饑餓的路人也不會接受；若“_________________”，即使是乞丐也會拒絕。 （2）《永遇樂·登京口北固亭懷古》中辛棄疾認為北伐抗金應當做好充分準備，如果像宋文帝劉義隆那樣草率出兵，雖有“_________________”之雄心，也只怕會是“_____________”的結(jié)局。 （3）李商隱《錦瑟》中“_____________，____________”兩句運用典

6、故，寫出了迷離美好的夢境以及詩人內(nèi)心難言的悲慨。 6．補寫出下列句子中的空缺部分。 （1）《氓》中，經(jīng)歷情感挫折的女主人公對愛情和婚姻有所領(lǐng)悟，她直接勸告其他女子“_____________”，因為女子一旦沉溺于愛情，便“______________”。 （2）《赤壁賦》中“_____________，_____________”描述了作者和客吟誦《詩經(jīng)?陳風?月出》“月出皎兮，佼人僚兮，舒窈糾兮，勞心悄兮”的情景。 （3）陶淵明《飲酒》（其五）中的“_____________，_____________”兩句，化用了《莊子?物外篇》中“言者所以在意，得意而忘言”兩句，表現(xiàn)了詩人從大自

7、然的美景中領(lǐng)悟到了人生意趣，但又不可言說的情形。 7．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《荀子·勸學》中舉例論證借助外物的重要性時說，終日殫精竭慮思考，卻“_____________ ____”，踮起腳極目遠望，也“_________________”。 （2）諸葛亮在《出師表》中回顧漢代歷史，認為親近賢臣，疏遠小人，“_________________”，而親近小人，疏遠賢臣，“_________________”。 （3）李煜《虞美人（春花秋月何時了）》中，春花秋月之外，“_________________”也是勾起作者故國之思的景象；而“_______________

8、__”則是作者無盡愁緒的形象描繪。 8．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）眾女嫉余之蛾眉兮，______________。 （2）《赤壁賦》用“_____，_____”這一包含比喻和對比的句式，表現(xiàn)出因人在天地間生命短暫和個體渺小而產(chǎn)生的感傷之情。 （3）在《出師表》中，諸葛亮寫出了在劉備“三顧茅廬”前自己躬耕南陽時的心態(tài)的句子是：“_____________，_____________?！? 9．補寫出下列句子中的空缺部分。（5分） （1）大家熟悉的詩句“一日不見，如三秋分”出自《詩經(jīng)·采葛》。在《詩經(jīng)·氓》中也寫到，女子爬上那倒塌的土墻，“_____________”，

9、而“_____________，_____________”，表現(xiàn)女子未見思念之人時的傷心難過。 （2）李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”將情與景完全交融在一起。岑參在《白雪歌送武判官歸京》沖也有意境相近的兩句，“_____________，_____________”，表達對友人依依不舍的惜別之情。 10．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）在《寡人之于國也》中，孟子用五十步笑百步做比喻含蓄的解答了梁惠王“_________，__________”的疑問。 （2）辛棄疾的《永遇樂·京口北固亭懷古》中描寫古代英雄叱咤風云、馳騁疆場的名句是“____

10、______，___________”。 （3）劉禹錫的《陋室銘》當中，表現(xiàn)陋室環(huán)境清幽寧靜的句子是“________，_______”。 11．補寫出下列句子中的空缺部分。（5分） （1）________，出則無敵國外患者。 （2）韓愈在《師說》中以孔子為例，指出古代圣人重視師道的事跡，由此得出基于“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”的結(jié)論是“__________，__________”。 （3）辛棄疾在《永遇樂􀅰京口北固亭懷古》的上片中，用“________，_________”直接詠懷三國時期英雄人物，間接抒發(fā)自己人到老年的壯心不已和無奈感慨。 12．補寫出下列句子中

11、的空缺部分。（5分） （1）《勸學》善用比喻和對比說理，為了強調(diào)學習時用心專一的重要性，文章以弱小的蚯蚓為例從正面設喻后，緊接著從反面寫道“________，___________，___________”。 （2）陶淵明《飲酒（其五）》中“___________，____________”兩句，總結(jié)全詩，指出人與自然的和諧，是生命的一種獨特感受，語言是難以將其表現(xiàn)出來的。 13．補寫出下列句子中的空缺部分。（5分） （1）___________，不恥下問。 （2）李白的《行路難》一詩中，詩人面對美酒佳肴，卻“________，___________”，表現(xiàn)了他對前途感到茫然的感情。

12、 （3）蘇軾在《赤壁賦》中極盡對音樂的描寫，其中“________，___________”兩句更將無形的音樂具化成有形的動態(tài)。 14．補寫出下列句子中的空缺部分。（5分） （1）岑參的《白雪歌送武判官歸京》，運用浪漫主義的手法，以“____________，___________”描寫沙漠寒冰縱橫、彤云密布的景象。 （2）杜牧在《阿房宮賦》中表現(xiàn)秦朝統(tǒng)治者大肆揮霍從六國搜刮來的珍寶、毫不吝惜的三個整齊的短句是“_____________，___________，______________”。 15．補寫出下列句子中的空缺部分。（5分） （1）孔子認為君子無論是急迫倉促中，還是受

13、盡磨難時，都會按照仁的要求的句子是“______，_____，_____”。（出自《論語·不義而富且貴，于我如浮云》） （2）孟子主張如何教化百姓的句子是“_______，________”。（出自《孟子·王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻》 16．補寫出下列句子中的空缺部分。（5分） （1）________？杜鵑啼血猿哀鳴。 （2）荀子《勸學》中“________，________”兩句拿“思”與“學”進行對比，強調(diào)了“學”的重要意義。 （3）世間如無“伯樂”，那么“千里馬”也很可能難以擺脫“_______，________”（韓愈《雜說其一》）的悲慘境遇。 17．補寫出下列句子中的空缺部分。

14、（1）《師說》中，韓愈所說的“師”有其獨特含義，明確表達他所說的老師不是指啟蒙教師的句子“_____，_____，_____”。 （2）白居易《琵琶行》中，“_____，_____”兩句，用側(cè)面描寫的方法烘托了琵琶女演奏技藝的高超和容貌的美麗。 18．補寫出下列句子中的空缺部分。 （1）莊子《逍遙游》中“________，_____，_____”三句描寫了大鵬在九萬里高空毫無阻礙 地向南飛行的狀態(tài)。 （2）范仲淹《漁家傲》中表現(xiàn)戍邊將士在家與國之間抉擇的句子是“__________，_________”。 1 2020屆高三一輪單元訓練金卷 第八單元 名篇名句默寫

15、語 文（A）答 案 1． 【答案】（1）舞幽壑之潛蛟 泣孤舟之嫠婦 （2）俄頃風定云墨色 秋天漠漠向昏黑 （3）授之書而習其句讀者 【解析】考查默寫常見古詩文名篇名句的能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復雜，但一定很有迷惑性，所以，學生應借助字義來識記字形。注意重點字，如同音字、形似字、通假字、難寫字等字的寫法。如“嫠”“授”“讀”，理解字義去記憶。 2． 【答案】（1）呼爾而與之 蹴爾而與之 （2）煙斜霧橫 雷霆乍驚 （3）檣櫓（強虜）灰飛煙滅 一尊還酹江月

16、 【解析】高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復雜，但一定很有迷惑性，所以，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。默寫的時候要注意如下詞語：呼爾、蹴、斜、橫、霆、乍、尊、酹。 3． 【答案】（1）不知其幾千里也 其翼若垂天之云 （2）白頭搔更短 渾欲不勝簪 （3）寧溘死以流亡兮 余不忍為此態(tài)也 【解析】考查默寫常見古詩文名篇名句的能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多

17、復雜，但一定很有迷惑性，所以，學生應借助字義來識記字形。注意重點字，如同音字、形似字、通假字、難寫字等字的寫法，如“簪”“溘”。 4． 【答案】（1）徘徊于斗牛之間 歌窈窕之章 （2）萬里悲秋常作客 百年多病獨登臺 （3）安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏 【解析】此題考核識記名篇名句的能力。此類題目一般有理解性默寫和根據(jù)上下文填空兩種類型。答題時注意不要出現(xiàn)錯別字，理解性默寫還要注意給出的提示，填準句子。此題屬于理解性默寫，注意選準句子，不要寫錯別字，重點注意“窈窕”的寫法。 5． 【答案】（1）呼爾而與之 蹴爾而與之 （2）封狼居胥 贏得倉皇

18、北顧 （3）莊生曉夢迷蝴蝶 望帝春心托杜鵑 【解析】此題考核識記名篇名句的能力，此類題目一般有理解性默寫和根據(jù)上下文填空兩種類型。答題時注意不要出現(xiàn)錯別字，理解性默寫還要注意給出的提示，填準句子。此題屬于理解性默寫，注意選準句子，不要寫錯別字，重點注意蹴、胥的寫法。 6． 【答案】（1）無與士耽 不可說也 （2）誦明月之詩 歌窈窕之章 （3）此中有真意 欲辨已忘言 【解析】此題考核識記名篇名句的能力，此類題目一般有理解性默寫和根據(jù)上下文填空兩種類型。答題時注意不要出現(xiàn)錯別字，理解性默寫還要注意給出的提示，填準句子。此題屬于理解性默寫，注意選準句子，不要寫錯

19、別字，重點注意“耽”“說”“窈窕”的寫法。 7． 【答案】（1）不如須臾之所學也 不如登高之博見也 （2）此先漢所以興隆也 此后漢所以傾頹也 （3）小樓昨夜又東風 恰似一江春水向東流 【解析】此題考查背誦默寫名句名篇的能力。本題中最容易寫錯的字有：“須臾”的“臾”、“博見”的“博”、“興隆”的“隆”、“傾頹”等。此外，還要注意不要漏字。 8． 【答案】（1）謠諑謂余以善淫 （2）寄蜉蝣于天地 渺滄海之一粟 （3）茍全性命于亂世 不求聞達于諸侯 【解析】這是一道考核識記名篇名句的能力的題目，此類題目一般有理解性默寫和根據(jù)上下文填空兩種類型。答

20、題時注意不要出現(xiàn)錯別字，理解性默寫還要注意給出的提示，填準句子。此題屬于理解性默寫，注意選準句子，不要寫錯別字。此題注意“謠諑”“蜉蝣”“粟”的寫法。 9． 【答案】（1）以望復關(guān) 不見復關(guān) 泣涕漣漣 （2）山回路轉(zhuǎn)不見君 雪上空留馬行處 【解析】本題考查常見的名篇名句默寫。本題考查的幾句默寫都是理解性默寫，考察學生對古詩文意義的理解程度。具有一定難度，理解和記憶同時考查，要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形，如：漣、復、涕等詞容易寫錯。 10． 【答案】（1）鄰國之民不加少 寡人之民不加多 （2）金戈鐵馬 氣吞萬里如虎

21、 （3）苔痕上階綠 草色入簾青 【解析】本題考查學生名句的識記能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。本題屬于前者。考生應先分析語境，然后再結(jié)合具體的語境回顧詩句。如第一句中“孟子用五十步笑百步做比喻含蓄的解答了梁惠王……疑問”，第二句中“描寫古代英雄叱咤風云、馳騁疆場的名句”，第三句中“表現(xiàn)陋室環(huán)境清幽寧靜的句子”，考生可以依據(jù)這些提示進行默寫。默寫的時候要注意如下詞語：寡、戈、苔痕。 11． 【答案】（1）入則無法家拂士 （2）是故弟子不必不如師 師不必賢于弟子 （3）千古江山 英雄無覓孫仲謀處 【解析】此題考查默

22、寫常見古詩文名篇名句的能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復雜，但一定很有迷惑性，所以，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“拂”“是故”“賢”“覓”“仲”，理解字義去記憶。 12． 【答案】（1）蟹六跪而二螯 非蛇鱔之穴無可寄托者 用心躁也 （2）此中有真意 欲辨已忘言 【解析】本題考查學生對詩文的背誦、理解、默寫能力。考查分直接性默寫和理解性默寫兩種類型。解答此類題，要求學生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎上加以理解、應用和賞析。答題時看清題目要求，本

23、題屬于理解性默寫。寫錯字或漏字添字均不能得分。此題默寫時需注意以下字詞書寫：螯、鱔、躁、辨。在默寫名句名篇時，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不誤寫。 13． 【答案】（1）敏而好學 （2）停杯投箸不能食 拔劍四顧心茫然 （3）舞幽壑之潛蛟 泣孤舟之嫠婦 【解析】考查默寫常見古詩文名篇名句的能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復雜，但一定很有迷惑性，所以，學生應借助字義來識記字形。注意重點字，如同音字、形似字、通假

24、字、難寫字等字的寫法。如“敏”“?！薄绑纭薄鞍蝿Α薄懊！薄拔琛薄坝嫩帧薄皾摗薄捌薄爸邸? “嫠”，理解字義去記憶。 14． 【答案】（1）瀚海闌干百丈冰 愁云慘淡萬里凝 （2）鼎鐺玉石 金塊珠礫 棄擲邐迤 【解析】本題考查名句名篇默寫能力，采用的是情景式默寫的題型，解答時既要注意所給句子的出處及作者，還要注意題干中給出的提示，準確書寫出答案。本題要注意下列字詞的正確寫法：瀚、闌、凝、鼎、鐺、礫、擲、邐、迤。 15． 【答案】（1）君子無終食之間違仁 造次必如是 顛沛必如是 （2）謹庠序之教 申之以孝悌之義 【解析】名句背誦默寫難度不大，

25、但考生常得不到滿分，原因有二，一是背不出來，二是寫了錯別字，后者是主要原因。課內(nèi)的句子當抓牢，倒背如流，理解內(nèi)容記憶，這樣不會背錯填錯句子，同時關(guān)注其中易錯的字。這些字主要是形聲字，考生很容易寫成同音異形字，如違、顛沛、謹、庠、序、悌等詞，都要格外留意。 16． 【答案】（1）其間旦暮聞何物 （2）吾嘗終日而思矣 不如須臾之所學也 （3）祇辱于奴隸人之手 駢死于槽櫪之間 【解析】考查默寫常見古詩文名篇名句的能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復雜，但一定很有迷惑性，所以，

26、學生應借助字義來識記字形。注意重點字，如同音字、形似字、通假字、難寫字等字的寫法。如“暮”“祇辱”“駢”“槽櫪”，理解字義去記憶。 17． 【答案】（1）彼童子之師 授之書而習其句讀者 非吾所謂傳其道解其惑者也 （2）曲罷曾教善才服 妝成每被秋娘妒 【解析】這是一道考核識記名篇名句的能力的題目，此類題目一般有理解性默寫和根據(jù)上下文填空兩種類型。答題時注意不要出現(xiàn)錯別字，理解性默寫還要注意給出的提示，填準句子。此題屬于理解性默寫，注意選準句子，不要寫錯別字。 18． 【答案】（1）背負青天 而莫之夭閼者 而后乃今將圖南 （2）濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計 【解析】本題考查學生名句的識記能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。本題屬于前者?？忌鷳确治稣Z境，然后再結(jié)合具體的語境回顧詩句。默寫的時候要注意如下詞語：“夭閼”“勒”。 3