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山東省煙臺市黃務(wù)中學(xué)七年級政治上冊第45周第八課第一框自己的事情自己做導(dǎo)學(xué)案無答案魯教版

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1、第一框題 自己的事情自己做 學(xué)習(xí)目標(biāo): 【情感、態(tài)度、價(jià)值觀】以自主的態(tài)度的對待生活中的困難,克服依賴心理。?? 【能?力】提高自立的能力,學(xué)會自己的事情自己做,自己的事情自己來安排。? 【知?識】認(rèn)識自立的重要作用,懂得走上自立之路應(yīng)從哪些方面去努力。 教學(xué)重點(diǎn):“少年需自立”。 教學(xué)難點(diǎn):“告別依賴,走向自立”。 學(xué)法指導(dǎo):自主學(xué)習(xí)、小組合作、討論、互助、相互解答疑問。 課時(shí)安排:一課時(shí) 導(dǎo)學(xué)提綱: 環(huán)節(jié)一: 自學(xué)(請同學(xué)們課前認(rèn)真閱讀課本,完成以下問題。在課本上標(biāo)注問題和答案。組長統(tǒng)一答案。用鉛筆勾畫出你認(rèn)為的重點(diǎn)或者疑惑的地方。相信你一定是最優(yōu)秀的!) 1、什么

2、是自立? 2、自立的意義? 3、怎樣告別依賴,走向自立? 自學(xué)過程中你的疑問 環(huán)節(jié)二:研學(xué)(先嘗試自己完成,后小組研討,整理小組答案,準(zhǔn)備展示發(fā)言) 有兩只剛出生不久的小獅子,被獵人帶回家中精心喂養(yǎng)。獵人給它們設(shè)置了溫暖而舒適的籠子,小獅子有吃有喝,無憂無慮。有一次,獵人外出很久沒有回來。一只小獅子從籠子里跑了出去,而另外一只則躲在舒適的籠子里不愿離開。后來,那只跑出去的小獅子,在野外自己找食物吃,在不斷的爭斗中學(xué)會了保護(hù)自己,于是,它順利地活了下來。而那只躲在籠子里

3、的小獅子則因無人照料而被活活餓死。 根據(jù)上述材料,回答下列問題: (1) 這則故事告訴我們什么道理。 (2) 我們應(yīng)如何培養(yǎng)自立能力? 環(huán)節(jié)三示學(xué): 小組代表展示,其他學(xué)生認(rèn)真聽講,組內(nèi)成員還可以補(bǔ)充。 環(huán)節(jié)四檢學(xué): 1、“古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知所事要躬行。“陸游的這首詩說明( ?。? A我們可以從書本上學(xué)習(xí)更多的知識。B我們可以從實(shí)踐中獲取更多的知識。C老年人比年輕人能學(xué)到更多的知識。D要培養(yǎng)自立能力,就要大膽地投身于社會實(shí)踐。 2、美國前總統(tǒng)林肯在少年時(shí)家境貧窮,曾經(jīng)做過報(bào)童,清潔工、商店服務(wù)員、郵遞員、家庭教師、律

4、師等,豐富的社會生活閱歷,使他不斷磨煉自己,最終成為美國最偉大的總統(tǒng)之一。林肯的事例告訴我們( ?。? ①要培養(yǎng)自立能力,就要大膽地投入社會實(shí)踐。②只有在社會生活中反復(fù)鍛煉,不斷實(shí)踐,才能逐步提高自立能力。③我們只有從做報(bào)童、清潔工、商店服務(wù)員等開始,才能成為偉人。 A①②③?B①③?C ①②④?D①④ 3、下列是自立的表現(xiàn)有(??? ) ①衣服自己洗 ②照抄同學(xué)作業(yè) ③外出旅游時(shí)由爸爸背著包 ④早睡早起,不要媽媽叫醒? A?①②③④???? ?B ①④????? C ①③④???? D ②③④ 4、人生需自立,對于我們青少年而言,應(yīng)該(???? ) ①做現(xiàn)在做起 ②從大事做起 ③

5、徹底擺脫父母和老師 ④積極參加各項(xiàng)活動鍛煉自己 A①②③④?? B①③④?C①④?D①②④ ??5、《獨(dú)生子女狀況調(diào)查結(jié)果》顯示:我國孩子平均每天只有0.2小時(shí)的勞動時(shí)間,是世界兒童中參加勞動最少的一群。這個(gè)數(shù)據(jù)提示我們(????) ①我國的父母們不注重孩子的自立能力的培養(yǎng)? ②我們要培養(yǎng)孩子的自立能力? ③我國孩子學(xué)業(yè)較重? ④我國的孩子很幸福 A.③④? B.①②? C.①③ ?D.②④ 環(huán)節(jié)五收獲平臺 請你用自己的方式表達(dá)出本節(jié)課你的收獲。(相信你會有自己獨(dú)特的思維過程) 課堂評價(jià) ※自我評價(jià) 你完成本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容的情況為( )A很好B較好C一般D較差 ※評選出優(yōu)秀小組和最佳個(gè)人。

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