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九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 7元素離子學(xué)案 人教新課標(biāo)版

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1、 四單元課題2元素 教師心語(yǔ):求學(xué)的三個(gè)條件是:多觀察、多吃苦、多研究。 課前思考:原子的構(gòu)成 小結(jié): 一 元素 1 定義: 2 特點(diǎn):只講種類,不講個(gè)數(shù) 3 查閱書中73頁(yè)的資料,了解地殼中含量較大的幾種元素,并把前四位記住! 4 元素和原子的比較 元 素 原 子 定義 區(qū)別 使用范圍及舉例 應(yīng)用于描述物質(zhì)的宏觀組成,例如可以說(shuō):“水含有氫元素和氧元素”或“水是由氫元素和氧元素組成的”。 運(yùn)用于描述物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu),例如:“一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的”。 二 元素符號(hào)

2、1 讀法:書中75頁(yè),比一比誰(shuí)讀得又快又好 2 寫法:“一大二小” 元素名稱 元素符號(hào) 元素名稱 元素符號(hào) 元素名稱 元素符號(hào) 元素名稱 元素符號(hào) 氫 鋁 鐵 鈉 氦 硅 銅 鎂 碳 磷 鋅 鈣 氮 硫 銀 錳 氧 氯 鋇 汞 氟 氬 鉑 碘 氖 鉀 金 3 意義: 宏觀:(1)表示一種元素 微觀:(2)表示該元素的一個(gè)原子 練一練:用符號(hào)表示,或?qū)懗龇?hào)所具有的意義。 (1)2個(gè)銅

3、原子____________,(2) 氮?dú)鈅___________,(3) 氮元素____________(4)2個(gè)氦原子___________,( 5)3個(gè)鋅原子____________,(6)K____________ _(7)4C____________(8)2Al____________, 4 元素的分類 金屬元素: 非金屬元素: 稀有氣體元素: 三 元素周期表 1科學(xué)家們根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì),把它們科學(xué)有序地排列起來(lái),這樣就得到了 元素周期表(見書中附錄

4、)。元素周期表共有( )個(gè)橫行,( )個(gè)縱行。每 一個(gè)橫行叫做一個(gè)( ),每一個(gè)縱行叫做一個(gè)( )。 為了便于查找,元素周期表按元素原子核電荷數(shù)遞增的順序給元素編了號(hào),叫做( )。( )=( )=( )=( )。 2結(jié)構(gòu): 比一比:從元素周期表上查找原子序數(shù)為6、、12、、16、20、29、47的元素的名稱、符號(hào)、 核外電子數(shù)和相對(duì)原子質(zhì)量,并指出它們是金屬、非金屬還是稀有氣體元素。比

5、一比誰(shuí)找的 又快又準(zhǔn)。 勤思考:考察每周期開頭的是什么類型的元素,靠近尾部的是什么類型的元素,結(jié)尾的是什么類型的元素。這說(shuō)明元素之間存在著什么規(guī)律性的聯(lián)系?它與“元素周期表”這個(gè)名稱有沒(méi)有關(guān)系? 拓展學(xué)習(xí):識(shí)記元素周期表前20位元素。 第四單元課題3離子 課前思考:構(gòu)成物質(zhì)的微粒有哪些? 小結(jié): 一、 原子核外電子的排布(學(xué)生自讀課本P78) 1、在含有多個(gè)電子的原子里,核外電子的能量不同,核外電子是在離核遠(yuǎn)近不同的區(qū)域運(yùn)動(dòng)的,每一個(gè)區(qū)域叫一個(gè) ,因此核外電子是 排布的。元素的原子核外電子最少有 層,最多有 層,最外

6、層電子數(shù)最多不超過(guò) 個(gè)(只有1層的最多不超過(guò) 個(gè))。 2、元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖 3、元素原子結(jié)構(gòu)特征與元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系 元素類別 最外層電子數(shù) 得失電子的趨勢(shì) 性質(zhì) 結(jié)論 金屬元素 非金屬元素 稀有氣體元素 二、 離子的形成(學(xué)生自讀課本P79) 1、 定義 2、 分類: 3、 意義 三、物質(zhì)結(jié)構(gòu): 宏觀組成 微觀結(jié)構(gòu) 離子 原子核 質(zhì)子

7、 中子 元素 物質(zhì) 原子 分子 電子 元素周期表 原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù) 3 用心 愛心 專心

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