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九年級歷史上冊 第5單元 資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固和擴大 第17課 日本明治維新教學 中華書局版

上傳人:s****u 文檔編號:102038699 上傳時間:2022-06-06 格式:PPT 頁數(shù):12 大?。?86KB
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1、日本明治維新日本明治維新1919世紀以前,日本實權掌握在世紀以前,日本實權掌握在德川幕府德川幕府手中手中 日本最后一個幕府日本最后一個幕府德川慶喜德川慶喜一、幕府統(tǒng)治下的日本一、幕府統(tǒng)治下的日本-內(nèi)憂外患內(nèi)憂外患內(nèi):幕府統(tǒng)治阻礙日本資本主義的發(fā)展(根本矛盾)內(nèi):幕府統(tǒng)治阻礙日本資本主義的發(fā)展(根本矛盾)外:外:18531853年,美國最早打開日本大門,民族危機嚴重年,美國最早打開日本大門,民族危機嚴重二、武裝倒幕二、武裝倒幕1 1、根本原因、根本原因: :幕府統(tǒng)治阻礙日本資本主義的發(fā)展幕府統(tǒng)治阻礙日本資本主義的發(fā)展2 2、倒幕派:、倒幕派:中下級武士中下級武士、商人、資本家、新興的地主、商人、

2、資本家、新興的地主3 3、天皇:、天皇:明治天皇明治天皇4 4、戰(zhàn)役:、戰(zhàn)役:18681868年,年,鳥羽之戰(zhàn)、伏見之戰(zhàn)鳥羽之戰(zhàn)、伏見之戰(zhàn)5 5、結(jié)果:、結(jié)果:德川慶喜投降,幕府統(tǒng)治被推翻德川慶喜投降,幕府統(tǒng)治被推翻6 6、勝利的、勝利的原因原因幕府統(tǒng)治陷入全面危機;幕府統(tǒng)治陷入全面危機;倒幕派得到各階層人民的配合和支持。倒幕派得到各階層人民的配合和支持。7 7、勝利的意義、勝利的意義推翻幕府統(tǒng)治,是明治維新的前提條件推翻幕府統(tǒng)治,是明治維新的前提條件三、明治維新三、明治維新1 1、根本原因:幕府統(tǒng)治阻礙日本資本主義的發(fā)展、根本原因:幕府統(tǒng)治阻礙日本資本主義的發(fā)展2 2、前提條件:武裝倒幕推翻

3、幕府統(tǒng)治、前提條件:武裝倒幕推翻幕府統(tǒng)治3 3、領導人:明治天皇、西鄉(xiāng)隆、大久保利通、木戶孝允、領導人:明治天皇、西鄉(xiāng)隆、大久保利通、木戶孝允日本明治天皇宣布日本明治天皇宣布五條誓文五條誓文1.1.廣興會議,萬機決于公論;廣興會議,萬機決于公論;2.2.上下一心,盛行經(jīng)綸;上下一心,盛行經(jīng)綸;3.3.官武一途以至庶民,各遂其志,務官武一途以至庶民,各遂其志,務使人心不倦;使人心不倦;4.4.破歷來之陋習,基于天地之公道;破歷來之陋習,基于天地之公道;5.5.求知識于世界,大力振興皇基。求知識于世界,大力振興皇基。1852.11.31852.11.31912.7.301912.7.30日本第日本

4、第122122代天皇(代天皇(1867186719121912)明治天皇明治天皇4 4、口號:富國強兵、殖產(chǎn)興業(yè)、文明開化、口號:富國強兵、殖產(chǎn)興業(yè)、文明開化是明治維新的根是明治維新的根本目的本目的大力發(fā)展資本主義工商業(yè),大力發(fā)展資本主義工商業(yè),廢除阻礙資本主義發(fā)展廢除阻礙資本主義發(fā)展的封建殘余,的封建殘余,掃除發(fā)展資本主義道路上的障礙。掃除發(fā)展資本主義道路上的障礙。提倡學習歐美資本主義提倡學習歐美資本主義7 7、評價(影響):、評價(影響):(1 1)積極(作用):)積極(作用):使日本走上了資本主義道路(最重要意義)使日本走上了資本主義道路(最重要意義) 擺脫了民族危機擺脫了民族危機 6

5、6、性質(zhì)(方式):、性質(zhì)(方式):是一次自上而下的資產(chǎn)階級改革是一次自上而下的資產(chǎn)階級改革(2 2)局限性:)局限性:改革不徹底,保留了大量的封建殘余(天皇制)改革不徹底,保留了大量的封建殘余(天皇制)使日本走上了對外侵略的道路(中日甲午戰(zhàn)爭、日本侵華戰(zhàn)爭)使日本走上了對外侵略的道路(中日甲午戰(zhàn)爭、日本侵華戰(zhàn)爭)8 8、學習對象:歐美、學習對象:歐美9 9、明治維新成功的原因:、明治維新成功的原因:(1 1)從背景上看:)從背景上看: 日本的封建專制統(tǒng)治相對薄弱;日本的封建專制統(tǒng)治相對薄弱;(2 2)從準備過程看:)從準備過程看: 倒幕派實力較強有自己的武裝,得到天皇倒幕派實力較強有自己的武裝

6、,得到天皇 的支持;的支持;(3 3)從內(nèi)容上看:)從內(nèi)容上看: 制定和實施了全面的、行之有效的措施;制定和實施了全面的、行之有效的措施;(4 4)從國際環(huán)境看:)從國際環(huán)境看: 1919世紀中期日本又有相對寬松的國際環(huán)境世紀中期日本又有相對寬松的國際環(huán)境1010、啟示、啟示1.1.改革是社會發(fā)展的推動力,我們要順應歷史進步的潮流,改革改革是社會發(fā)展的推動力,我們要順應歷史進步的潮流,改革開放開放; ;2.2.學習先進國家的技術、制度、思想等;學習先進國家的技術、制度、思想等;3.3.重視教育,培養(yǎng)人才;重視教育,培養(yǎng)人才;1 1、構建知識結(jié)構示意圖能夠有效地幫助我們記憶、理解歷史知識。、構建知識結(jié)構示意圖能夠有效地幫助我們記憶、理解歷史知識。李明同學在整理課堂筆記后提煉出下面的知識提綱,由此我們判李明同學在整理課堂筆記后提煉出下面的知識提綱,由此我們判斷他正在學習探究的主題是(斷他正在學習探究的主題是( ) A. A.大化改新大化改新 B. B.南北戰(zhàn)爭南北戰(zhàn)爭 C. C.倒幕運動倒幕運動 D. D.明治維新明治維新D D

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