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1、第三單元 中華文化與民族精神（測） 【滿分：100分 時間：90分鐘】 一、選擇題(本大題共30小題，每小題2分，共60分) 1．（廣西柳州市2019屆高三模擬）2019年1月2日，《告臺灣同胞書》發(fā)表40周年紀(jì)念會在北京人民大會堂隆重舉行。習(xí)近平強調(diào),兩岸同胞都是中國人:血濃于水、守望相助的天然情感和民族認(rèn)同，是任何人任何勢力都無法改變的。由此可見（ ） ①兩岸文化交流促進人心相交有利于中華文化走向世界 ②兩岸同胞同根同源，中華文化是兩岸同胞心靈的根脈和歸屬 ③兩岸同胞對中華文化的強烈認(rèn)同感決定了兩岸必須統(tǒng)一 ④歷史實踐是兩岸同胞渴望統(tǒng)一情感產(chǎn)生的深層基因 A．①

2、② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】材料沒有體現(xiàn)中華文化走向世界，①與題意不符。③本身說法錯誤，該觀點過于夸大了對文化認(rèn)同感的作用。兩岸同胞血濃于水、守望相助的天然情感和民族認(rèn)同，是任何人任何勢力都無法改變的。由此可見兩岸同胞同根同源，中華文化是兩岸同胞心靈的根脈和歸屬，歷史實踐是兩岸同胞渴望統(tǒng)一情感產(chǎn)生的深層基因。②④選項入選。選C。 2．（湖南省長郡中學(xué)2019屆高三模擬）2019年央視春晚延續(xù)了近三年設(shè)立分會場的傳統(tǒng)，再次設(shè)立了江西井岡山、廣東深圳、吉林長春三個分會場，不論是北京主會場還是分會場，整個晚會突出中國元素、民族符號、地域文化，歌曲、舞蹈、戲曲、雜技、相

3、聲、小品、魔術(shù)等節(jié)目精彩紛呈，營造了一個喜慶祥和的新春氛圍，為觀眾獻上了一道豐盛的年夜大餐。這說明（ ） ①物質(zhì)載體往往承載著特定的文化韻味 ②著眼于人民大眾的需要是文化創(chuàng)新的根基 ③中華文化博大精深，民族文化異彩紛呈，各具特色 ④春晚是民族文化的集中展示 A．①④ B．②④ C．①③ D．②③ 【答案】C 【解析】此題考查文化的特點、中華文化的特征的相關(guān)知識。2019年整個央視春晚突出中國元素、民族符號、地域文化，歌曲、舞蹈、戲曲、雜技、相聲、小品、魔術(shù)等節(jié)目精彩紛呈，營造了一個喜慶祥和的新春氛圍，為觀眾獻上了一道豐盛的年夜大餐。這說明物質(zhì)栽體往往承載著特定的文化韻味，

4、中華文化博大精深，民族文化異彩紛呈，各具特色，①③正確；對傳統(tǒng)文化批判性繼承是文化創(chuàng)新的根基，②說法錯誤，排除；慶祝民族節(jié)日是民族文化的集中展示，④錯誤，排除。故本題選C。 3．（江蘇省南京市、鹽城市2019屆高三第二次聯(lián)考）歌曲《生僻字》中唱到：“我們中國的漢字，落筆成畫留下五千年的歷史。讓世界都認(rèn)識，我們中國的漢字，一撇一捺都是故事。跪舉火把虔誠像道光，四方田地落谷成倉，古人象形聲意辨惡良。煢煢孑立，沆瀣一氣，踽踽獨行，醍醐灌頂，……”這首歌（ ） ①歌唱漢字源遠(yuǎn)流長博大精深 ②鼓勵各國青年提高漢字水平 ③呼吁國人繼承中華傳統(tǒng)道德 ④以歌曲形式幫助識別生僻字 A．①③ B

5、．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】①符合題意，材料“我們中國的漢字，落筆成畫留下五千年的歷史”說明歌唱漢字源遠(yuǎn)流長博大精深。②不符合題意，材料強調(diào)中國漢字，未涉及鼓勵各國青年提高漢字水平。③錯誤，應(yīng)該是繼承中華傳統(tǒng)美德，因為道德有精華和糟粕之分。④符合題意，材料“跪舉火把虔誠像道光，四方田地落谷成倉，古人象形聲意辨惡良。煢煢孑立，沆瀣一氣，踽踽獨行，醍醐灌頂” 這首歌以歌曲形式幫助識別生僻字。故答案為B。 4．（河北省石家莊二中2020屆高三模擬）在歷史上，中醫(yī)藥為中華民族的繁衍生息和健康做出了不可磨滅的貢獻；至今，中醫(yī)藥在現(xiàn)實生活中仍是我們解除病痛的一個重要選擇。對中醫(yī)藥

6、科學(xué)的尊重，就是對我們民族歷史文化的尊重。之所以要尊重中醫(yī)藥文化，是因為（ ） ①中醫(yī)藥文化是中華文化的精粹之一 ②尊重本民族文化就是尊重世界文化 ③中醫(yī)藥文化是中華民族的寶貴財富 ④中醫(yī)藥文化是中華民族生存與發(fā)展的精神根基 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】中醫(yī)藥文化是民族之魂寶，是中華民族的寶貴財富，①③符合題意。材料不涉及民族文化與世界文化的關(guān)系，且該選項與尊重中醫(yī)藥文化之間不構(gòu)成因果關(guān)系，排除②。民族文化是民族生存與發(fā)展的精神根基，中醫(yī)藥文化是中華民族文化的重要組成部分，④將中醫(yī)藥文化等同于民族文化，觀點錯誤，排除④。故本題選B。 5．（

7、廣東省2019年模擬）在歷史長河中，長江流域與黃河流域不同藝術(shù)特征的文化并行發(fā)展，形成了南北文化各自的藝術(shù)風(fēng)格。正如北方民歌產(chǎn)生了《詩經(jīng)》的現(xiàn)實主義，南方的神話產(chǎn)生了《楚辭》的浪漫主義一樣?？梢姡煌乃囆g(shù)風(fēng)格體現(xiàn)了（ ） ①不同地域的文化在內(nèi)容和形式上各不相同 ②不同地域的文化具有共性和普遍規(guī)律 ③不同地域在自然、社會和文化方面的差異 ④中華民族的文化藝術(shù)呈現(xiàn)出多樣化特點 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】在歷史長河中，長江流域與黃河流域不同藝術(shù)特征的文化并行發(fā)展，形成了南北文化各自的藝術(shù)風(fēng)格。正如北方民歌產(chǎn)生了《詩經(jīng)》的現(xiàn)實主義，南方的神話產(chǎn)生

8、了《楚辭》的浪漫主義一樣。不同的藝術(shù)風(fēng)格體現(xiàn)了受歷史、地理等因素的影響，各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域特征，呈現(xiàn)出多樣化特點，③④適合題意；①說法過于絕對，排除；②不符合材料主旨，排除；故本題答案選D。 6．（山東省聊城市2019屆高三二模）中國用五千年文明史告訴世界，“中華文明是在中國大地上產(chǎn)生的文明，也是同其他文明不斷交流互鑒而形成的文明?！闭蚝＜{百川，中華文明才有博大精深的深厚積淀和生生不息的發(fā)展動力。這說明（ ） ①文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富 ②包容是人類文明不斷發(fā)展進步的重要動力 ③每一種文明都需要薪火相傳、代代守護 ④文化創(chuàng)新是不同文明交流互鑒的根本目的 A

9、．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】此題考查文化多樣性的相關(guān)知識。中華文明是在中國大地上產(chǎn)生的文明，也是同其他文明不斷交流互鑒而形成的文明。這表明文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富，①正確；正因海納百川，中華文明才有博大精深的深厚積淀和生生不息的發(fā)展動力。這表明包容是人類文明不斷發(fā)展進步的重要動力，②正確；材料強調(diào)的是不能同文明之間的交流與借鑒，③強調(diào)的是對文明的繼承，不符合題意，排除；社會實踐是不同文明交流互鑒的目的，④說法錯誤，排除。故本題選A。 7．（廣東省汕尾市普通高中2019屆高三質(zhì)量監(jiān)測）“水書”是水族先民創(chuàng)制的一種獨具一格的雛形文字,水族語言稱其為“泐

10、睢”。它是水族民間知識、民間文化的綜合記錄與反映，涉及天文歷法、原始信仰、倫理道德、生產(chǎn)生活等諸多方面的內(nèi)容,主要流傳于西南地區(qū)的水族聚居地。水書文化（ ） ①具有鮮明民族性,是中華文化寶庫中的瑰寶 ②是水族先民在生產(chǎn)生話實踐中創(chuàng)造并享用的文化 ③是中華文化的基本載體,是中華文化--脈相承的見證 ④具有明顯的區(qū)域性，是由水族生存的地理環(huán)境決定的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】本題考查中華文化的相關(guān)知識?！八畷笔撬逑让駝?chuàng)制的一種獨具一格的雛形文字，它是水族民間知識、民間文化的綜合記錄與反映，這說明水書文化是水族先民在生產(chǎn)生話實踐中創(chuàng)造并享用的

11、文化，具有鮮明民族性，是中華文化寶庫中的瑰寶，①②符合題意；③說法錯誤，漢字是中華文化的基本載體；④說法錯誤，水書文化深受水族生存的地理環(huán)境的影響，但并不是由地理環(huán)境決定的。本題選A。 8．（福建省南平市2019屆高三質(zhì)量檢查）2019年1月2日，習(xí)近平在《告臺灣同胞書》發(fā)表40周年紀(jì)念會上指出國家之魂，文以化之、文以鑄之。兩岸同胞同根同源、同文同種，中華文化是兩岸同胞心靈的根脈和歸屬。在兩岸關(guān)系發(fā)展中，中華文化（ ） ①作為民族復(fù)興的題中應(yīng)有之義，是推動兩岸和平統(tǒng)一的前提 ②作為傳統(tǒng)思想的重要組成部分，影響著臺灣同胞的價值觀念 ③承載著國家的精神價值，增強兩岸同胞對中華民族的認(rèn)

12、同感 ④作為中華民族共有的精神家園，增進兩岸同胞對祖國統(tǒng)一的期盼 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】本題考查“中華文化的力量”的相關(guān)知識。中華文化是兩岸同胞心靈的根脈和歸屬，表明中華文化承載著國家的精神價值，增強兩岸同胞對中華民族的認(rèn)同感，也能體現(xiàn)中華文化作為中華民族共有的精神家園，增進兩岸同胞對祖國統(tǒng)一的期盼，③④正確且符合題意。中華文化有利于推動兩岸和平統(tǒng)一，但不是兩岸統(tǒng)一的前提，①說法錯誤；傳統(tǒng)思想是中華文化的重要組成部分，②說法錯誤。故本題答案為D。 9．（內(nèi)蒙古包頭市2019屆高三二模）中華文化有極強的包容性,即求同存異兼收并蓄。這種包容性既有利于

13、各民族文化和睦相處，又能增強對自身文化的認(rèn)同理解。下列能體現(xiàn)中華文化包容性的是（ ） ①《現(xiàn)代漢語詞典》收錄西文字母詞匯 ②嶺南文化同異質(zhì)文化嫁接形成獨特流派 ③古代中國的科學(xué)技術(shù)一直處于世界前列 ④“孔子學(xué)院”、“魯班工坊"掀起中國文化熱 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】中華文化有極強的包容性,即求同存異兼收并蓄，①②項能體現(xiàn)中華文化包容性；③項體現(xiàn)了中華文化博大精深；④項體現(xiàn)了中華文化對外交流與傳播；正確選項為A。 10．（遼寧省凌源市2019屆高三模擬）古時重陽節(jié)有登高祈福、秋游賞菊、佩插茱萸等習(xí)俗，傳承至今，又添加了敬老等內(nèi)涵。2018

14、年重陽節(jié)期間，各地舉辦了形式多樣的敬老活動，在全社會倡導(dǎo)敬老愛老、助老孝老的社會風(fēng)尚。這體現(xiàn)了（ ） ①民族節(jié)日是民族情感的集中表達(dá) ②傳統(tǒng)習(xí)俗決定著人們的精神生活 ③重陽節(jié)等傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性 ④民族節(jié)日是中華文化的基本載體 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 【答案】A 【解析】2018年重陽節(jié)期間，各地舉辦了形式多樣的敬老活動，表達(dá)敬老之心，體現(xiàn)了民族節(jié)日是民族情感的集中表達(dá)，①符合題意。傳統(tǒng)習(xí)俗對人們的精神生活產(chǎn)生持久的影響，但不起決定作用，②表述錯誤?！爸仃柟?jié)登高、賞菊、佩插茱萸等習(xí)俗，傳承至今，又添加了敬老等內(nèi)涵”，體現(xiàn)了重陽節(jié)等傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性，

15、③符合題意。漢字是中華文化的基本載體，而不是民族節(jié)日，④表述錯誤。故本題選A。 11．（浙江省紹興市2019年高三模擬）堅持以人民為中心的思想體現(xiàn)黨對《共產(chǎn)黨宣言》基本思想一以貫之的根本遵循。而民本思想是中國傳統(tǒng)文化中極其重要的思想資源，它發(fā)端于商周時期的“敬德保民”思想。從“敬德保民”到“以人民為中心”，可以看出中華文化（ ） ①薪火相傳，一脈相承 ②一方水土，一方文化 ③博大精深，獨領(lǐng)風(fēng)騷 ④特有的包容性 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 【答案】B 【解析】本題考查中華文化源遠(yuǎn)流長、特有的包容性。①選項觀點正確且符合題干，題中強調(diào)民本思想是中國傳統(tǒng)文化中極其重

16、要的思想資源，說明中華文化薪火相傳、一脈相承，入選。④選項觀點正確且符合題干，題中堅持以人民為中心的思想體現(xiàn)黨對《共產(chǎn)黨宣言》基本思想一以貫之的根本遵循，說明中華文化特有的包容性，入選。②選項觀點與題干不符，題中強調(diào)中華文化的傳承，并沒有涉及中華文化的區(qū)域性，排除。③選項觀點與題干不符，題中事例強調(diào)中華文化源遠(yuǎn)流長，而并沒有涉及博大精深、獨領(lǐng)風(fēng)騷，排除。故本題選B。 12．（安徽省蚌埠市2019屆高三教學(xué)質(zhì)量檢查）北京時間2018年8月14日，在加拿大薩斯卡通召開的國際灌排委員會第69屆國際執(zhí)行理事會上,2018年世界灌溉工程遺產(chǎn)名錄正式公布。中國的都將楊、靈渠、姜席堰和長渠4個項目全部成功

17、申報。申遺成功有助于（ ） ①了解我國古代科技的特點，增強民族的文化認(rèn)同感 ②研究中華文明的演進歷程，展現(xiàn)世界文化的多樣性 ③民族文化的集中展示以及領(lǐng)略不同民族文化的韻味 ④更好挖世界遺產(chǎn)的經(jīng)濟價值，體現(xiàn)文化傳承的核心 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】A 【解析】本題考查文化遺產(chǎn)保護的知識。文化遺產(chǎn)是一個國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志，因此申遺成功有助于了解我國古代科技的特點，增強民族的文化認(rèn)同感，也有利于研究中華文明的演進歷程，展現(xiàn)世界文化的多樣性，①②符合題意；慶祝民族節(jié)日是民族文化的集中展示，③說法錯誤；申遺成功是為了更好地保護優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，而不是要

18、挖掘世界遺產(chǎn)的經(jīng)濟價值，④說法錯誤。本題選A。 13．（山東省濟南市濟鋼高級中學(xué)2019屆高三模擬）地名是人類在各個歷史時代活動的產(chǎn)物,蘊含著歷史、地理、語言、經(jīng)濟、民族、社會等豐富內(nèi)涵,中華大地上的一些地名就和歷史事件有著緊密的聯(lián)系。 修武縣 商末周武王興兵伐封,大軍途經(jīng)此地時遇暴雨三日而不能行,就地駐扎修兵練武,故名為修武。 偃師市 周武王滅商后,在商朝都城停留了幾日便迅速“罷兵西歸”,路過今天的偃師境內(nèi)時,部隊在此駐扎進行休整,時間長達(dá)數(shù)月之久,因周武王在此息偃戎師,人們便將此地叫作偃師。 獲嘉縣 漢元鼎六年(公元前111年)春,漢武帝駕幸豫北,走到汲縣新中鄉(xiāng)時,路博德獻來

19、南越國丞相呂嘉首級,武帝大喜,取擒獲呂嘉之義,改此地名為獲嘉。 遂平縣 因唐元和十二年(817年)李想雪夜入蔡州,平定吳元濟叛亂,唐憲宗敕改縣名為遂平縣 中華諸多地名中包含著歷史故事表明（ ） ①中華文化源遠(yuǎn)流長、歷史悠久 ②中華文化求同存異、兼收并蓄 ③文化是人類社會實踐的產(chǎn)物 ④文化對人有潛移默化的影響 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】題干中很多地名是人類很久以前的歷史時代活動的產(chǎn)物，說明中華文化源遠(yuǎn)流長、歷史悠久，①符合題意；求同存異、兼收并蓄說的是中華文化與外來文化的關(guān)系，材料沒有涉及外來文化，②與題意不符；很多地名都和不同時代的歷

20、史事件有關(guān)系，由于歷史事件而改名，表明文化是人類社會實踐的產(chǎn)物，③符合題意；材料沒有涉及文化對人的影響，④不符合題意。本題答案為B。 14．（河北省唐山市2019屆高三下學(xué)期第一次模擬）北京世園會中國館取名為“錦繡如意”，整體上是一個如意造型，借鑒了斗拱、榫卯等中國傳統(tǒng)建筑之法并加上了現(xiàn)代的流暢弧線，以詩意的中國語言講述美麗的園藝故事?？梢姡? ） ①傳統(tǒng)文化的繼承是推動文化創(chuàng)新的源泉 ②傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合能激活民族文化的生命力 ③中國傳統(tǒng)文化歷經(jīng)千年依然符合社會發(fā)展要求 ④文化的民族性要依托特定的物質(zhì)載體來實現(xiàn) A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】D 【解析】北

21、京世園會中國館取名為“錦繡如意”，整體上是一個如意造型，借鑒了斗拱、榫卯等中國傳統(tǒng)建筑之法并加上了現(xiàn)代的流暢孤線，以詩意的中國語言講述美麗的園藝故事，這表明傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合能激活民族文化的生命力，文化的民族性要依托特定的物質(zhì)載體來實現(xiàn)，②④正確且符合題意；社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉，①錯誤；中國傳統(tǒng)文化歷經(jīng)千年不一定都符合社會發(fā)展要求，③說法太絕對，說法錯誤。故本題答案選D。 15．（湖南省岳陽市第一中學(xué)2019屆高三模擬）以“一脈傳承，創(chuàng)意未來”為主題的第十一屆海峽兩岸文化產(chǎn)業(yè)博覽會在福建廈門舉行。展會期間舉辦了兩岸藝術(shù)設(shè)計展、廣告創(chuàng)意高端人才交流會等活動，受到輿論的廣泛關(guān)注。舉辦海峽兩岸文

22、化產(chǎn)業(yè)博覽會有利于（ ） ①構(gòu)建兩岸交流平臺，深化社會主義制度認(rèn)同 ②促進文化交流協(xié)作，助力海峽兩岸經(jīng)濟發(fā)展 ③傳承中華文化根脈，共筑中華民族精神家園 ④消除兩岸文化隔閡，實現(xiàn)兩岸文化深度融合 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】B 【解析】本題考查文化交流和中華文化的知識。②舉辦海峽兩岸文化產(chǎn)業(yè)博覽會能夠促進兩岸文化交流，從而促進經(jīng)濟發(fā)展；③兩岸文化同屬中華文化，舉辦海峽兩岸文化產(chǎn)業(yè)博覽會能夠傳承中華文化；①與材料無關(guān)。舉辦海峽兩岸文化產(chǎn)業(yè)博覽會與認(rèn)同社會主義制度無關(guān)；④說法錯誤。“消除”兩岸文化隔閡的說法過于絕對。故本題選B。 16．（福建省泉州市2019

23、屆高三質(zhì)量檢查）己亥豬年（2019年）生肖賀年郵票“五福齊聚”，以家為核心概念，賦予生肖形象合家歡的生動設(shè)定，完美地表達(dá)了中國人歷史悠久的“全家?！庇^念，寄托著新春佳節(jié)合家團圓、五福臨門的家國情懷和美好祝福。這說明（ ） ①郵票是民族文化的集中展示 ②郵票是表達(dá)愛國愛家情感的重要載體 ③中華傳統(tǒng)文化博大精深、亙古不變 ④家國情懷凝聚著中華民族的共同追求 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】D 【解析】①選項錯誤，慶祝民族節(jié)日是民族文化的集中展示。③選項“亙古不變”的表述錯誤。生肖賀年郵票“五福齊聚” 完美地表達(dá)了中國人歷史悠久的“全家?！庇^念，寄托著新春佳節(jié)合家

24、團圓、五福臨門的家國情懷和美好祝福。這說明家國情懷凝聚著中華民族的共同追求，也表明了郵票是表達(dá)愛國愛家情感的重要載體，②④選項入選。選D。 17．（湖南省長沙市長郡中學(xué)2019屆高三第三次調(diào)研）針對有關(guān)媒體曝光的惡搞《黃河大合唱》等紅色經(jīng)典及英雄人物視頻問題，政府相關(guān)部門迅速部署查處工作，排查清理下線惡搞視頻，并召集17家主要互聯(lián)網(wǎng)文化單位召開監(jiān)管通氣會，明確排查范圍，要求各網(wǎng)站全面清理同類惡搞視頻和音樂。對惡搞紅色經(jīng)典及英雄人物的行為進行查處（ ） ①旨在引導(dǎo)文化消費從多元化走向一元化 ②意在繼承和弘揚中華傳統(tǒng)文化 ③是我國文化市場沿著正確方向發(fā)展的內(nèi)在要求 ④有利于培育民族

25、精神和弘揚時代主旋律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】對惡搞紅色經(jīng)典及英雄人物的行為進行查處，有利于弘揚正能量，堅持文化發(fā)展的正確方向，促進紅色文化的傳承，培育民族精神和弘揚時代主旋律，故③④正確；①錯誤，文化消費應(yīng)該多元化；②錯誤，意在繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，而不是傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)文化有精華和糟粕。故本題答案為D。 18．（河南省中原名校2019屆高三第四次質(zhì)量考評）李大釗同志是中國共產(chǎn)主義運動的先驅(qū)，對中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建作出了至關(guān)重要的貢獻，是共產(chǎn)黨人學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。習(xí)近平總書記指出，要“多了解中國革命、建設(shè)、改革的歷史知識，多向英雄

26、模范人物學(xué)習(xí)，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，用實際行動把紅色基因一代代傳下去”。傳承紅色基因（ ） ①是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的決定性力量 ②是弘揚和培育中華民族精神的需要 ③有利于培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人 ④是因為愛國主義是中華民族精神的核心 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】①選項夸大了傳承紅色基因的作用，錯誤；④與題干構(gòu)不成因果關(guān)系，排除；多向英雄模范人物學(xué)習(xí)，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，用實際行動把紅色基因一代代傳下去，這是弘揚和培育中華民族精神的需要，有利于培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，故②③正確。故選C 19．（浙江省杭州學(xué)

27、軍中學(xué)2019屆高三模擬）2018年9月是我國的第15個“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”，全國各地都以愛國主義為核心，開展豐富多彩的宣傳教育活動。我國有許多反映中華民族精神的詩詞格言。下列選項中對應(yīng)正確的是（ ） ①團結(jié)精神——上下同欲者勝 ②創(chuàng)造精神——犯我強漢者，雖遠(yuǎn)必誅 ③夢想精神——精衛(wèi)填海，愚公移山 ④奮斗精神——天下興亡、匹夫有責(zé) A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】B 【解析】上下同欲者勝意思是指上下團結(jié)一心，有著共同的追求，互相合作，就會成功，體現(xiàn)了偉大的團結(jié)精神，①入選。犯我強漢者，雖遠(yuǎn)必誅體現(xiàn)了保家衛(wèi)國的愛國主義精神，不體現(xiàn)創(chuàng)造精神，排除②。精

28、衛(wèi)填海，愚公移山均體現(xiàn)了中華民族的偉大夢想精神，③選項正確。天下興亡、匹夫有責(zé)體現(xiàn)了愛國主義精神。排除④。選B。 20．（湖南省衡陽市2019屆高三第一次聯(lián)考）2018年9月30日，是第五個烈土紀(jì)念日，也是《中華人民共和國英雄烈士保護法》實施以來的第一個烈土紀(jì)念日。當(dāng)天上午，天安門廣場上紅旗招展、禮樂聲聲，莊嚴(yán)肅穆的紀(jì)念儀式在這里舉行，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人同首都各界群眾代表一起，向人民英雄敬獻花籃，紀(jì)念烈士、緬懷英雄。我們尊崇和緬懷英烈旨在（ ） ①傳承英烈精神，增強民族意識和國家認(rèn)可 ②還原歷史真相，理清英雄事跡的米龍去脈 ③弘揚民族精神，增強民族的凝聚力和歷史責(zé)任感 ④引揚時代精

29、神，在改革創(chuàng)新的基礎(chǔ)上繼承傳統(tǒng) A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】我們尊崇和緬懷英烈，旨在傳承英烈精神，增強民族意識和國家認(rèn)可，弘揚民族精神，增強民族的凝聚力和歷史責(zé)任感，①③符合題意； ②不符合題意，我們尊崇和緬懷英烈，其目的并不在于還原歷史真相，理清英雄事跡的來龍去脈；④說法錯誤，應(yīng)該是在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上改革創(chuàng)新。所以本題選B。 21．（天津市濱海新區(qū)2019屆高三七校聯(lián)考）小小紅船承載千鉤，播下了中國革命的火種。目前，中國特色社會主義進入了新時代，面對新形勢、新任務(wù)，我們要把“紅船精神”體現(xiàn)到精神狀態(tài)上，落實到工作實際中，讓“紅船精神”在新時代永放光芒。

30、這說明“紅船精神”（ ） ①是偉大民族精神在社會主義革命時期的具體體現(xiàn)???? ②具有鮮明的時代性和先進性 ③它的內(nèi)涵和價值在當(dāng)代社會得以保留和升華???????? ④對增強人的精神境界起決定作用 A．①② B．③④ C．①③ D．②③ 【答案】D 【解析】“紅船精神”是偉大民族精神在新民主主義革命時期的具體體現(xiàn)，而不是社會主義革命時期，①表述錯誤?！爸袊厣鐣髁x進入了新時代，面對新形勢、新任務(wù)，我們要把‘紅船精神’體現(xiàn)到精神狀態(tài)上，落實到工作實際中，讓‘紅船精神’在新時代永放光芒”，說明了“紅船精神”具有鮮明的時代性和先進性，②符合題意。“中國特色社會主義進入了新時代

31、，讓‘紅船精神’在新時代永放光芒”，說明了“紅船精神”的內(nèi)涵和價值在當(dāng)代社會得以保留和升華，③符合題意?！凹t船精神”屬于意識范疇，對增強人的精神境界不起決定作用，④表述錯誤。故本題選D。 22．（廣西桂林市崇左市2019屆高三模擬）“中國天眼”是世界上最大單口徑、最靈敏的球面射電望遠(yuǎn)鏡，其主要發(fā)起者和奠基人南仁東先生被譽為“中國天眼”之父，他不僅給中國留下了一座宏偉的“天眼”，更為我們留下了不畏艱苦、永不止步的奉獻精神、科學(xué)精神、探索精神和創(chuàng)新精神。這些精神（ ） ①為中華民族精神增添新的時代內(nèi)容 ②成為我國應(yīng)對各種思想文化的主心骨 ③體現(xiàn)了中華民族共同的價值追求 ④可以通

32、過科技工作者直接轉(zhuǎn)化為物質(zhì) A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】南仁東先生被譽為“中國天眼”之父，他不僅給中國留下了一座宏偉的“天眼”，更為我們留下了不畏艱苦、永不止步的奉獻精神、科學(xué)精神、探索精神和創(chuàng)新精神。這些精神為中華民族精神增添新的時代內(nèi)容，體現(xiàn)了中華民族共同的價值追求，①③符合題意；中國特色社會主義理論體系是我國應(yīng)對各種思想文化的主心骨，②不合題意，排除；上述精神不能直接轉(zhuǎn)化為物質(zhì)，必須通過實踐才能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)，④說法錯誤，排除；本題選B。 23．（浙江省名校新高考研究聯(lián)盟2019屆高三第二次聯(lián)考）三代人，55年，造出世界面積最大的人工林。有一種生態(tài)奇跡

33、，叫塞罕壩!塞罕壩精神是以艱苦創(chuàng)業(yè)為核心，以科學(xué)求實和開拓創(chuàng)新為支撐，以無私奉獻和愛崗敬業(yè)為價值取向的一個完整的精神體系。塞罕壩精神（ ） ①就是中華民族的精神基因 ②體現(xiàn)中華民族偉大的創(chuàng)造精神 ③集中表現(xiàn)為中華文化的力量 ④彰顯中華民族偉大的奮斗精神 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】愛國主義是中華民族的精神基因，故①錯誤；中華文化的力量集中表現(xiàn)為中華民族精神的力量，③選項顛倒了邏輯，錯誤；材料強調(diào)，塞罕壩人憑借塞罕壩精神以艱苦創(chuàng)業(yè)為核心，以科學(xué)求實和開拓創(chuàng)新為支撐，以無私奉獻和愛崗敬業(yè)為價值取向，造出世界面積最大的人工林，這說明塞罕壩精神體現(xiàn)中

34、華民族偉大的創(chuàng)造精神，彰顯中華民族偉大的奮斗精神，故②④正確。故選D。 24．（浙江省嘉興市麗水市2019屆高三聯(lián)考）在偉大的中華民族精神鼓舞下，中國人民將個人未來與國家目標(biāo)“同頻共振”，將“小我，與大我”同向共行，萬眾一心戰(zhàn)勝艱難險阻，成就了今天的中國奇跡。由此可知（ ） ①偉大創(chuàng)造精神是中華民族的特有稟賦 ②偉大奮斗精神是中華民族的鮮活基因 ③偉大團結(jié)精神是民族復(fù)興的重要保證 ④偉大夢想精神是民族復(fù)興的內(nèi)生動力 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】D 【解析】從材料可以看出，偉大的中華民族精神在成就今天中國奇跡過程中發(fā)揮了重要作用。偉大奮斗精神是中

35、華民族的鮮活基因，偉大團結(jié)精神是民族復(fù)興的重要保證，偉大夢想精神是民族復(fù)興的內(nèi)生動力，②③④項符合題意；偉大創(chuàng)造精神是中華民族前行的航標(biāo)，而不是中華民族的特有稟賦，①項說法錯誤；正確選項為D。 25．（2019年安徽省皖江名校聯(lián)盟高三聯(lián)考）《流浪地球》電影改編自著名科幻作家劉慈欣的同名小說，講述了一個太陽即將毀滅之時，人類同心協(xié)力拯救地球的故事。不僅是一部特效極佳的科幻片，更承載著深厚的中國文化內(nèi)核。展示了中國人一直以來求同存異、共同發(fā)展、不會輕易認(rèn)命的價值觀，彰顯了將全人類團結(jié)在一起集中力量辦大事的理念與情懷。這表明（ ） ①中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是文化創(chuàng)作的源泉 ②文化對人的影響具有

36、深遠(yuǎn)持久的特點 ③中國人民具有偉大的團結(jié)和奮斗精神 ④傳統(tǒng)文化要在與時俱進的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】本題考查文化創(chuàng)新的源泉、文化對人的影響的特點、文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系、中華民族精神。①錯誤，社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉；②③正確，展示了中國人一直以來求同存異、共同發(fā)展、不會輕易認(rèn)命的價值觀，彰顯了將全人類團結(jié)在一起集中力量辦大事的理念與情懷。這表明文化對人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點，中國人民具有偉大的團結(jié)和奮斗精神；④錯誤，文化要在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展。故選C。 27．（浙江省名校協(xié)作體2019屆高三聯(lián)考）山再高，往上攀，總能登頂；路再

37、長，走下去，定能到達(dá)。這主要蘊含了中華民族的（ ） ①奮斗精神 ②創(chuàng)造精神 ③團結(jié)精神 ④夢想精神 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】山再高，往上攀，總能登頂；路再長，走下去，定能到達(dá)。這主要蘊含了中華民族的奮斗精神和夢想精神，①④項符合題意；②③項在材料中沒有體現(xiàn)；正確選項為B。 28．（廣東省惠州市2019屆高三第二次調(diào)研）央視熱播的電視劇《最美的青春》緊扣塞罕壩幾代造林人的奮斗史，用現(xiàn)代視角重述55年的造林奇跡，把塞罕壩精神以影像方式固化為民族記憶和國家記憶。對塞罕壩精神認(rèn)識正確的是（ ） ①弘揚塞罕壩精神是我們加強文化建設(shè)的必然要求

38、②塞罕壩精神是中華民族偉大復(fù)興的強大精神動力 ③弘揚塞罕壩精神凸顯了精神力量在文化素養(yǎng)中的核心地位 ④弘揚塞罕壩精神是弘揚中華民族精神的具體體現(xiàn) A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】我們加強文化建設(shè)的必然要求是大力發(fā)展先進文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化，故①錯誤；文化素養(yǎng)的核心是世界觀、人生觀、價值觀，故③錯誤；中華民族精神包括創(chuàng)造精神、團結(jié)精神、夢想精神、奮斗精神，并以愛國主義為核心，塞罕壩幾代造林人的奮斗史體現(xiàn)了塞罕壩人民的創(chuàng)造精神、團結(jié)精神、夢想精神、奮斗精神等，可見，弘揚塞罕壩精神是弘揚中華民族精神的具體體

39、現(xiàn)，故②正確；在塞罕壩精神的鼓舞下，塞罕壩人民用55年時間創(chuàng)造了造林奇跡，把“荒漠”變成了“綠洲”，可見，塞罕壩精神是中華民族偉大復(fù)興的強大精神動力，故④正確。故選C。 29．（福建省漳州市2019屆高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測）五四運動的主力是學(xué)生和青年，他們?yōu)檎胬砗驼x而戰(zhàn)的精神，不畏強暴和勇敢追求未來的精神，給我們留下了非常寶貴的精神財富，正是這筆精神財富支撐著后來的先烈們?nèi)?zhàn)斗，開辟與探索。由此可見，五四精神（　　） ①能滋養(yǎng)人們的精神世界，激勵廣大民眾奮發(fā)圖強 ②具有博大精深的特質(zhì)，是中華民族傳統(tǒng)文化的精華 ③能夠引領(lǐng)社會思潮，筑牢人們的理想信念之基 ④蘊含著自強不息的精神，體現(xiàn)中華民

40、族的價值追求 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】本題考查中華民族精神。①選項觀點符合題干，題中強調(diào)五四精神支撐后來先烈戰(zhàn)斗、開辟與探索，說明五四精神滋養(yǎng)人們的精神世界，激勵廣大民眾奮發(fā)圖強，入選。④選項觀點符合題干，題中五四精神為真理和正義而戰(zhàn)的精神，不畏強暴和勇敢追求未來，說明五四精神蘊含著自強不息的精神，體現(xiàn)中華民族的價值追求，入選。②選項觀點與題干不符，題中事例并沒有涉及五四精神的博大精深，五四精神也并不是中華民族傳統(tǒng)文化的精華，而是近代中華文化的精華，排除。③選項觀點與題干不符，題中強調(diào)五四精神激勵后來的先烈們?nèi)?zhàn)斗、開辟與探索，并不是引領(lǐng)社會思潮，排除

41、。故本題選B。 30．（山東省泰安市2019屆高三模擬）改革開放是中國共產(chǎn)黨發(fā)展歷程中的偉大覺醒，鑄就了以偉大復(fù)興的夢想精神、求真務(wù)實的奮斗精神，和衷共濟的團結(jié)精神，開放博納的創(chuàng)造精神為重要特質(zhì)的偉大改革開放精神。新時代，弘揚改革開放精神的文化價值在于（ ） ①有利于凝聚起中華民族強大的精神力量 ②不斷為中華民族精神增添新的時代內(nèi)容 ③可以為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國提供智力支持 ④確保我們在實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn) A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】新時代，弘揚改革開放精神，有利于凝聚起中華民族強大的精神力量，不斷為中華民族精神增添新的時代

42、內(nèi)容，①②項符合題意；弘揚改革開放精神可以為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國提供精神動力而不是智力支持，③項說法錯誤；新時代，弘揚改革開放精神有利于推動中華民族的偉大復(fù)興，但不能確保我們在實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)，④項說法錯誤；正確選項為A。 二、非選擇題(本大題共4小題，共40分) 31．（10分）（廣東省2019屆高三百校聯(lián)考）閱讀材料,完成下列要求。 2018年5月28日,國務(wù)院新聞辦公室舉行“中華文明起源與早期發(fā)展綜合研完(以下簡稱中華文明探源工程)成果發(fā)布會”20世紀(jì)20年代起,“古史辨派”以現(xiàn)代方法重新梳理了古文獻和史書,對于古書記載上古史的真實性提出質(zhì)疑。學(xué)術(shù)界一直深信不疑的

43、五千年文明體系產(chǎn)生動搖,國外學(xué)者甚至提出“中國文化西來說”2001年,中華文明探源工程正式開始,經(jīng)過長期考古調(diào)查和發(fā)據(jù)實例,提出了中國進入文明社會的突出特征,為中華文明5000年歷史提供了有力證據(jù),填補了世界文明史上非常重要的空白;揭示了各地方文明在彼此竟?fàn)?、相對獨立的發(fā)展過程中又相互交流、借鑒,逐漸顯現(xiàn)出“一體化”趨勢,從中孕育出共同文化積淀、心理認(rèn)同、禮制傳統(tǒng),莫定了中華文明綿延不斷發(fā)展的基礎(chǔ),成為中華民族和多民族統(tǒng)一國家形成的遠(yuǎn)因和源頭;同時還發(fā)現(xiàn)中原地區(qū)的青銅冶煉技術(shù)源自中亞地區(qū),但在勤勞智慧的先民手中發(fā)揚光大,發(fā)展成為日后獨一無二、光輝燦爛的青銅文化…… （1）結(jié)合材料,運用文化生

44、活知識,說明中華文明綿延不斷的原因。 （2）中華文明探源工程對豐富人們對中華文明起源的認(rèn)知、增強人們的文化自信具有重要意義。結(jié)合材料,運用實踐和認(rèn)識的辯證關(guān)系原理加以說明。 （3）請就如何推廣中華文明探源工程的成果提出三條建議。 【答案】（1）①文化的交流與借鑒是人類文明進步的重要動力(或答出“文化多樣性是人類文明進步的重要動力”亦可)。各地方文明在相互交流、借鑒中,推動了中華文明的發(fā)展,奠定了中華文明綿延不斷發(fā)展的基礎(chǔ)。②各民族文化相互交融、相互促進,共同熔鑄了燦爛的中華文化,對共同擁有的中華文化具有強烈的認(rèn)同感和歸屬感。③中華文化具有包容性(或答出“中華文化具有求同存異、兼收并蓄的特

45、點”亦可)。我國和其他民族的文化能夠和睦相處,在對外文化交流中吸收、借鑒其他民族文化的積極成分,推動著中華文化的發(fā)展。 （2）①實踐是認(rèn)識的來源和發(fā)展的動力。通過中華文明探源工程,人們獲得了對中華文明新的認(rèn)識,豐富了對中華文明起源的認(rèn)知。②實踐是檢驗認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。中華文明探源工程所取得的成果,為中華文明5000年歷史提供了有力證據(jù),有力地駁斥了“中國文化西來說”。③實踐是認(rèn)識的目的,認(rèn)識對實踐具有能動的反作用,正確的認(rèn)識促進實踐發(fā)展。中華文明探源工程揭示了中華文明“多元一體”的特征,發(fā)展了對中華文明起源的認(rèn)知激發(fā)了中華兒女的文化自信,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供了強大精神動力。 （3

46、）答案示例:①在全國各地舉辦中華文明探源工程成果專題展覽。②開設(shè)中華文明探源工程專題網(wǎng)站、微信公眾號。③出版中華文明探源工程成果專著。 【解析】 （1）本題要求結(jié)合材料,運用文化生活知識,說明中華文明綿延不斷的原因。 從材料可以看出，各地方文明在相互交流、借鑒中,推動了中華文明的發(fā)展,奠定了中華文明綿延不斷發(fā)展的基礎(chǔ)。中華各民族共同熔鑄了燦爛的中華文化,對共同擁有的中華文化具有強烈的認(rèn)同感和歸屬感。我國和其他民族的文化能夠和睦相處,在對外文化交流中吸收、借鑒其他民族文化的積極成分,推動著中華文化的發(fā)展。可運用文化生活的相關(guān)知識，從文化多樣性是人類文明進步的重要動力、中華各民族文化與中華文

47、化、中華文化具有包容性等方面，說明中華文明綿延不斷的原因。 （2）中華文明探源工程對豐富人們對中華文明起源的認(rèn)知、增強人們的文化自信具有重要意義。本題要求結(jié)合材料,運用實踐和認(rèn)識的辯證關(guān)系原理加以說明。 從材料可以看出，通過中華文明探源工程,人們獲得了對中華文明新的認(rèn)識,豐富了對中華文明起源的認(rèn)知。而中華文明探源工程所取得的成果,為中華文明5000年歷史提供了有力證據(jù),有力地駁斥了“中國文化西來說”。中華文明探源工程揭示了中華文明“多元一體”的特征,發(fā)展了對中華文明起源的認(rèn)知，激發(fā)了中華兒女的文化自信,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供了強大精神動力?？蛇\用實踐和認(rèn)識的辯證關(guān)系原理，從實踐是認(rèn)識的

48、來源和發(fā)展的動力、實踐是檢驗認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)、實踐是認(rèn)識的目的、認(rèn)識對實踐具有能動的反作用等方面，對該問題加以說明。 （3）本題要求請就如何推廣中華文明探源工程的成果提出三條建議。 屬于開放型問題，但一定要圍繞如何推廣中華文明探源工程的成果這一主題，從具體的舉措上，如通過舉辦專題展覽、網(wǎng)絡(luò)推廣、出版專著、電視專題片等形式提出建議，要具體而不抽象，要有可操作性。 32．（10分）（天津市和平區(qū)2019屆高三下學(xué)期第二次模擬） 閱讀材料，回答問題。 改革開放四十年，小餐桌見證大變化俗話說民以食為天，中國擁有源遠(yuǎn)流長的飲食文化。自改革開放以來，隨著經(jīng)濟的提升，中國人的餐桌發(fā)生了巨大變

49、化，其中也折射出了社會變遷。 玉米、高粱、紅薯是百姓的日常主食，糧油米面要憑票購買，人們見面打招呼常用的一句話是“你吃了嗎？” 過去的粗糧換成了新鮮的時令蔬菜，雞鴨魚肉也可以隨時被端上餐桌。過年時，大人不用再為難的事保留“年年有魚”的彩頭，還是滿足孩子的胃口。 遍地開花的餐館成為了百姓嘗鮮的好去處，家有喜事，朋友相聚，都可以在飯店擺一桌——“今天我請客” 點開手機，足不出戶，也能吃到世界美食，人們面臨的糾結(jié)：吃什么呢？追求美食和健康成為新的生活風(fēng)尚。 （1）運用《文化生活》知識，說明我國飲食文化不斷發(fā)展的重要作用。 （2）請另舉兩個“以小見大”的實例

50、，介紹你所知道的改革開放四十年的成果。 【答案】（1）①文化與經(jīng)濟相互交融。飲食文化能夠轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力，促進餐飲產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造更多的價值，提高經(jīng)濟發(fā)展水平。②文化塑造人生。飲食文化的發(fā)展在推動人民生活消費升級換代的同時，也豐富了人民的精神世界，促進了人的全面發(fā)展。③飲食文化的發(fā)展，有利于傳承、發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的競爭力和影響力。④飲食文化的發(fā)展，有利于讓人們記住鄉(xiāng)愁，營造和諧的人際關(guān)系，顯示中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力，增強對中華民族的認(rèn)同感和歸屬感。 （2）答案示例：①改革開放40年小剪紙見證大變遷：②改革開放四十年小門票記錄大時代。 【解析】

51、（1）本題考查《文化生活》知識，設(shè)問指向我國飲食文化不斷發(fā)展的重要作用，屬于意義類試題。意義類的解答題要遵循由近及遠(yuǎn)、由表及里、有直接到間接的思維順序，語言組織要落腳在“有利于”“促進”“增強”“鞏固”等句型。審題關(guān)鍵是抓住材料中的有效信息和設(shè)問要求，調(diào)動運用文化與經(jīng)濟、優(yōu)秀文化塑造人生、文化的傳承與創(chuàng)新、中華文化的民族性等知識分析回答。 （2）請另舉兩個“以小見大”的實例，介紹你所知道的改革開放四十年的成果。此題屬于開放性試題，這類試題的答案不是唯一的，允許考生發(fā)表不同的看法，鼓勵創(chuàng)造性思維。試題在考查考生表達(dá)能力的同時，考查考生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 33．（10分）（山西省平遙中學(xué)20

52、19屆高三第一次聯(lián)考）閱讀材料，完成下列要求。 梁家河，曾經(jīng)是中國延安一個貧困而偏遠(yuǎn)的小山村。二十世紀(jì)六七十年代，習(xí)近平同志和其他青年在梁家河為改變農(nóng)村貧困面貌而奮發(fā)努力，凝煉和誕生了“人民情懷，黨性信仰，知識品格，吃苦奉獻，責(zé)任擔(dān)當(dāng)，自強不息”的梁家河精神。梁家河是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的發(fā)源地，梁家河精神是對“民為邦本”“自強不息”“大公無私”等中華傳統(tǒng)璀璨精神因子的時代繼承性，是新時代社會主義核心價值觀的重要內(nèi)。梁家河精神，是我們黨的領(lǐng)袖成長過程中展現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質(zhì)和精神風(fēng)范，是對延安精神的傳承和弘揚，是黨和人民的寶貴財富，在中國特色社會主又時代，越來越顯現(xiàn)出超越時空的極大價

53、值，對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重要現(xiàn)實意義。 （1）梁家河精神與社會主義核心價值觀具有內(nèi)在一致性，結(jié)合材料，運用文化生活知識加以說明。 （2）結(jié)合材料，從意識的作用角度，分析弘揚梁家河精神對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的意義。 （3）某班舉行“梁家河，追尋歲月，學(xué)‘習(xí)’精神”主題日活動，請你以“拼搏?責(zé)任?奉獻”為關(guān)鍵詞擬定一份要點式發(fā)言提綱。要求言簡意賅，每個關(guān)鍵詞對應(yīng)相應(yīng)要點，總字?jǐn)?shù)100左右。 【答案】（1）①梁家河精神與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相承接，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了重要載體。 ②梁家河精神蘊含著理想信念、愛國主義、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和人民情懷等內(nèi)容，與社會主義核心價值觀中愛國、敬

54、業(yè)、誠信、友善的價值準(zhǔn)則是一致的。③二者作為優(yōu)秀文化，都能為人民提供精神指引，影響社會發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供精神動力和精神支撐。 （2）①意識對物質(zhì)具有能動的反作用，正確的意識對改造客觀世界具有積極的推動作用。 ②弘揚梁家河精神有利于増強人們的精神力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強大的精神動力。 ③意識活動對人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用。弘揚梁家河精神有利于讓人們保持高昂的精神面貌，催人向上，使人奮進，加快中華民族偉大復(fù)興的實現(xiàn)進程。 （3）本題開放，言之有理即可分。 【解析】 第（1）問要求結(jié)合材料，運用文化生活知識加以說明梁家河精神與社會主義核心價值觀具有內(nèi)在一致性

55、。材料中“人民情懷，黨性信仰，知識品格，吃苦奉獻，責(zé)任擔(dān)當(dāng)，自強不息”的梁家河精神含著理想信念、愛國主義、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和人民情懷等內(nèi)容，與社會主義核心價值觀中愛國、敬業(yè)、誠信、友善具有一致性；材料中梁家河精神繼承了“民為邦本”“自強不息”“大公無私”等中華傳統(tǒng)璀璨精神的因子，是新時代社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，這說明梁家河精神為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了重要載體；不論是梁家河精神，還是社會主義核心價值觀都對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重要現(xiàn)實意義。 第（2）問要求結(jié)合材料，從意識的作用角度，分析弘揚梁家河精神對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的意義。本設(shè)問屬于意義類試題，題目要求運用意識的作用知識答題

56、，解答本設(shè)問考生需要先明確意識的作用涵蓋的知識點，然后與材料有機結(jié)合。材料中強調(diào)梁家河精神對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重要現(xiàn)實意義，說明梁家河精神對中華民族的偉大復(fù)興起指導(dǎo)作用，表明了意識對改造客觀世界具有指導(dǎo)作用，正確的意識對改造客觀世界具有積極的推動作用；在梁家河精神的鼓舞下使我們吃苦奉獻，自強不息，這說明梁家河精神極大的鼓舞了人們的斗志，激發(fā)了人們的熱情，催人奮進，表明意識活動對人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用。 第（3）問要求針對某班舉行的“梁家河，追尋歲月，學(xué)‘習(xí)’精神”主題日活動，求以“拼搏責(zé)任奉獻”為關(guān)鍵詞擬定一份要點式發(fā)言提綱。本題屬于開放性試題，解答本問注意把握關(guān)鍵詞，要求言簡

57、意賅，每個關(guān)鍵詞對應(yīng)相應(yīng)要點，注意字?jǐn)?shù)的限制，言之有理即可。 34．（10分）（湖南省長沙市長郡中學(xué)2019屆高三上學(xué)期第三次調(diào)研）閱讀材料，完成下列要求。 2018年3月8日，習(xí)近平與參加兩會的代表們討論問題并發(fā)表重要講話。 材料一有代表談到自己對“讓紅色基因注入血脈代代相傳”的理解時指出，必須從基礎(chǔ)做起、從娃娃抓起。習(xí)近平對此回應(yīng)說，紅色基因就是要傳承。中華民族從站起來、富起來到強起來，經(jīng)歷了多少坎坷，創(chuàng)造了多少奇跡，要讓后代牢記。我們要不忘初心，永遠(yuǎn)不可迷失了方向和道路。 材料二習(xí)近平在談到新農(nóng)村建設(shè)時說，“功成不必在我”，并不是消極、怠政、不作為，而是要牢固樹立正確政績觀。既要

58、做讓老百姓看得見、摸得著、得實惠的實事，也要做為后人作鋪墊、打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的好事，既要做顯功，也要做潛功。 （1）聯(lián)系材料一，運用《文化生活》知識，談?wù)勀銓Α白尲t色基因注入血脈代代相傳”的認(rèn)識。 （2）結(jié)合材料二，運用“唯物辯證法的總特征”的有關(guān)知識，分析說明“功成不必在我”的合理性。 （3）請你為廣大干部群眾不忘初心，永遠(yuǎn)不迷失方向和道路提兩條合理化建議。 【答案】（1）①文化是一種精神力量，能夠?qū)ι鐣l(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。讓紅色基因注入血脈代代相傳有助于凝聚奮斗的力量，推動我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)不斷發(fā)展。②人們的文化素養(yǎng)是通過參與文化活動，接受文化知識教育逐步培養(yǎng)出來的。讓紅色基因注

59、入血脈代代相傳，有助于人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。③中華民族精神是維系中華各族人民的精神紐帶是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力。紅色基因是中國共產(chǎn)黨人創(chuàng)造的，是中華民族精神的重要組成部分，讓紅色基因注入血脈代代相傳有利于傳承中華民族精神，再創(chuàng)中華文化的輝煌。④加強思想道德建設(shè)是社會主義文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)。讓紅色基因注入血脈代代相傳有助于培育和踐行社會主義核心價值觀，全面提高公民的道德素質(zhì)，從根本上提高國家的文化軟實力。 （2）①聯(lián)系具有普遍性和多樣性?！肮Τ刹槐卦谖摇币笪覀兩朴趶臍v史的角度看待問題，要看到新農(nóng)村建設(shè)的延續(xù)性和長遠(yuǎn)性，為后人作鋪

60、墊、打基礎(chǔ)。②整體與部分是辨證統(tǒng)一的，處理問題要善于從整體著眼?！肮Τ刹槐卦谖摇本褪且选肮Α笨闯梢粋€整體，“我”所作的貢獻只是其中的一部分，將各個部分做好，使整體功能得到發(fā)揮，才能達(dá)制“功成”，新農(nóng)村建設(shè)不能光顧眼前，貪圖個人政績，唯此才能保證決策的科學(xué)性和持續(xù)性。③事物的發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一。沒有量的積累就沒有質(zhì)的飛躍，“功成不必在我”要求我們多做科學(xué)謀劃利長遠(yuǎn)和系統(tǒng)推進求實效的事，重視量的積累，為未來新農(nóng)村的“質(zhì)”變奠定基礎(chǔ)。（若從其他角度回答，言之有理可酌情給分） （3）答案示例：①開展紅色革命傳統(tǒng)教育等形式多樣的活動（如參觀愛國主義教育基地，重溫入黨誓詞、聽革命故事，開展紅色經(jīng)典

61、讀書活動等）；②堅持問題導(dǎo)向，反對三俗，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等。 【解析】本題以習(xí)近平與參加兩會的代表們討論問題并發(fā)表重要講話為背景，從哲學(xué)生活和文化生活角度設(shè)置 第（1）問要求聯(lián)系材料一，運用《文化生活》知識，談?wù)勀銓Α白尲t色基因注入血脈代代相傳”的認(rèn)識。本題屬于認(rèn)識類試題。針對材料必須從基礎(chǔ)做起、從娃娃抓起，考生可從人們的文化素養(yǎng)是通過參與文化活動，接受文化知識教育逐步培養(yǎng)出來的，有助于人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、加強思想道德建設(shè)是社會主義文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)，有助于培育和踐行社會主義核心價值觀，全面提高公民的道德素質(zhì)等知識的角度去分析說明；針對材料中華民族

62、從站起來、富起來到強起來，經(jīng)歷了多少坎坷，創(chuàng)造了多少奇跡，要讓后代牢記。我們要不忘初心，永遠(yuǎn)不可迷失了方向和道路考生可從文化是一種精神力量，能夠?qū)ι鐣l(fā)展產(chǎn)生深刻的影響、中華民族精神是維系中華各族人民的精神紐帶是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力等知識的角度去分析說明。 第（2）問要求結(jié)合材料二，運用“唯物辯證法的總特征”的有關(guān)知識，分析說明“功成不必在我”的合理性。解答本題考生需明確唯物辯證法的總特征是聯(lián)系的觀點和發(fā)展的觀點。其次需要考生理解“功成不必在我”的內(nèi)涵。“功成不必在我” 可以理解為不僅僅是我這一代，這一個人，要看到事物發(fā)展的前后聯(lián)系，看到事物發(fā)展的大局，看到我們一代一代的努力，一代一代為之奮斗，考生可從聯(lián)系具有普遍性和多樣性、整體與部分是辨證統(tǒng)一的，處理問題要善于從整體著眼、事物的發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一。沒有量的積累就沒有質(zhì)的飛躍，重視量的積累等角度去分析。 第（3）問要求為廣大干部群眾不忘初心，永遠(yuǎn)不迷失方向和道路提兩條合理化建議。本題屬于開放性試題，這類試題的答案不是唯一的，允許考生發(fā)表不同的看法，鼓勵創(chuàng)造性思維。試題在考查考生表達(dá)能力的同時，考查考生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 22