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1、
第2課《融入民族文化》練習(xí)
一、單項(xiàng)選擇題
1.(2015·南通) 南通藍(lán)印花布是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),目前正在申報(bào)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn),這一申報(bào)有利于 ( )
A.傳承和弘揚(yáng)中華民族文化 B.吸收世界文化的優(yōu)秀成果
C.增強(qiáng)民族發(fā)展的精神動力 D.保護(hù)藍(lán)印花布的智力成果權(quán)
2.(2015·無錫) 《教育部關(guān)于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》指出,中小學(xué)校要深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)民族文化自信和價(jià)值觀自信。下列屬于開展的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的有
①廣場舞跳到了盧浮宮和紅場 ②班級開展經(jīng)典古詩詞誦讀
2、比賽
③學(xué)校進(jìn)行凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的宣傳 ④組織學(xué)生參加“中秋游園”的活動
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
3.(2014·鹽城)如今,“中式英語”正猛烈地沖擊著英語的詞匯庫,據(jù)美國“全球語言監(jiān)督”機(jī)構(gòu)的 報(bào)告顯示,自1994年以來,英語的詞匯借用漢語數(shù)量獨(dú)占鰲頭,這段材料反映的文化現(xiàn)象是( )
A.中華文化的影響力日益增強(qiáng) B.弘揚(yáng)中華文化,抵制外來文化
C.漢語已經(jīng)成為世界性語言 D.文化的差異性已經(jīng)消失
4.(2015·連云港) 習(xí)近平主席說:“我很不希望把古代經(jīng)典的詩詞和散文從課本中
3、去掉我覺得去中國化是很悲哀的。應(yīng)該把這些經(jīng)典嵌在學(xué)生的腦子里,成為中華民族的文化墓因”這啟示我們
A.要善于借鑒、吸收外來文化的優(yōu)秀成果
B.文化是社會進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志
C.要繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同感
D.文化是民族和國家生存的前提條件
5.(2014·河南)鋪開中國大地壯麗山水畫卷,縱覽華夏歷史輝煌燦爛文明,追憶東方巨人百年抗?fàn)帤q月,展望中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程。此刻最能完整表達(dá)你內(nèi)心情感的應(yīng)是 ( )
A.中華之美,唯在山河壯麗 B.華夏文明,世界首屈一指
C.百年抗?fàn)?,?shí)現(xiàn)民族復(fù)興 D.偉大祖國,你是我的驕
4、傲
6.電視綜藝節(jié)目《中國好聲音》以溫暖勵(lì)志的人文情懷鼓勵(lì)普通人通過艱苦努力改變自己的命運(yùn)。以引進(jìn)荷蘭的電視節(jié)目制作版權(quán),并加以本土化改造促成了“舶來品”的華麗轉(zhuǎn)身。該節(jié)目的成功告訴我們 ( )
A.中華文化逐步融人外來文化
B.借鑒外來文化要為我所用,加以創(chuàng)新
C.文化力是綜合國力的基礎(chǔ)
D.要全面繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化
7.(2015·無錫) 從鴉片戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華,再到中華民族的抗日戰(zhàn)爭,中華民族雖然歷經(jīng)滄桑卻銳氣不減,千錘百煉而斗志更堅(jiān),一個(gè)重要的原因是
A.中華文化有其獨(dú)特的魅力 B.民族文化不斷發(fā)展
C.中華民族精神永不泯滅
5、 D.中華文化源遠(yuǎn)流長
8.(2014·益陽)下列名言、詩句寓意與“中華傳統(tǒng)美德”相一致的有 ( )
名言、詩句 中華傳統(tǒng)美德
①言寸草心,報(bào)得三春暉 孝敬父母
②君子一言,駟馬難追 誠實(shí)守信
③讀書百遍,其義自現(xiàn) 寬宏大量
④天下興亡,匹夫有責(zé) 熱愛祖國
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
9.(2014·淮安)2014年3月26日,教育部發(fā)出通知,要求對青少年學(xué)生開展以
6、“天下興亡,匹夫有責(zé)”為重點(diǎn)的家國情懷教育。這是為了 ( )
A.傳承誠實(shí)守信的中華民族傳統(tǒng)美德 B.培養(yǎng)青少年直面挫折的健康心理
C.發(fā)揚(yáng)尊老愛幼、孝敬父母的優(yōu)良傳統(tǒng) D.弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神 |
10.(2014·河北)公務(wù)員為群眾辦好每一件實(shí)事、商家為消費(fèi)者提供貨真價(jià)實(shí)的商品、看見需要幫助的人熱心上去搭把手。這些行為體現(xiàn)出社會主義核心價(jià)值觀中的 ( )
①敬業(yè) ②自由 ③誠信 ④友善
A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④
11.(2015·無錫)漢字“贏
7、”由五個(gè)漢字組成,包含著“贏”必備的五種意識與能力(見右圖)。從“贏”的構(gòu)成,我們可以體會到漢字是
A.中華民族文化的主要載體
B.世界上最古老的文字之一
C.世界上最優(yōu)美的文字之一
D.抽象性與形象性、哲理性與藝術(shù)性的統(tǒng)一
12.中國航天人積極踐行中華民族精神,攻堅(jiān)克難、無私奉獻(xiàn),取得了舉世矚目的成就。這說明中華民族精神 ( )
A.積淀著中華民族的全部文明成果
B.是中華民族整體面貌和精神特往的集中展示
C.具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)
D.是中華民族戰(zhàn)勝困難、勇于創(chuàng)新的精神動力
二、判斷題
13.增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感,既要繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化
8、,又要在實(shí)踐中不斷推進(jìn)民族文化的創(chuàng)新與發(fā)展。 ( )
14.無論是對傳統(tǒng)文化還是外來文化,我們都要做到取其精華,去其糟粕。 ( )
15.熱愛祖國,具有高度的民族自豪感、責(zé)任心,源于對民族文化的認(rèn)同。 ( )
16.文化積淀著一個(gè)民族和國家的全部文明成果,是這個(gè)民族和國家可持續(xù)發(fā)展的寶貴物質(zhì)財(cái)富。 ( )
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9、.社會主義建設(shè)和改革開放實(shí)踐中形成的雷鋒精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神等,都是中華民族精神的具體體現(xiàn),都具有鮮明的先進(jìn)性和時(shí)代性。 ( )
18.“突如其來的災(zāi)難,可以摧毀我們的家園,但摧不垮我們的意志;可以震倒我們的房屋,但震不垮我們的脊梁。”這一豪言充分體現(xiàn)了中華民族精神的核心是愛國主義。 ( )
三、簡要分析題
19.(2015.連云港) 【緬懷烈士功績】全國人大常委會決定,將每年9月30日設(shè)立為“雙士紀(jì)念日”。目的是緬懷烈士功績、弘揚(yáng)烈士精神.培養(yǎng)公民的愛國主義、集體主義精神。
(l)你建議學(xué)??梢蚤_展哪些形式的烈士紀(jì)念活動?(至少兩
10、個(gè))
【學(xué)習(xí)身邊楷搜】2015年4月.我市唐艷、任同昌、劉敏捷被評為全國勞動模范,姜霜菊、李小民被評為全國先進(jìn)工作者他們敬業(yè)樂群、公而忘私、勇于創(chuàng)新的精神正是中華民族精神在新時(shí)期的其體體現(xiàn)。
(2)運(yùn)用教材有關(guān)知識,說明弘揚(yáng)中華民族精神的意義。
【傳揚(yáng)民族精神】社會主義核心價(jià)值硯是時(shí)中華民族精神的繼承、豐富和發(fā)展。其基本內(nèi)容足富強(qiáng)、民主、文明、和講,自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
(3)請從個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則回答,青少年應(yīng)如何踐行社會主義核心價(jià)位觀?
20.(2014·常德)家風(fēng)是一種文化,更是一種無言的教育,它能影響我們每個(gè)人的一生。2014年春
11、節(jié)期間,中央電視臺開展了“家風(fēng)是什么”的調(diào)查、討論和征文。之后,常德市某中學(xué)八年級(4)班召開了“我家的家風(fēng)”主題班會。下面摘錄的是班會上幾位同學(xué)的發(fā)言:
許志強(qiáng):我記得,在我家,從小就不容許“衣來伸手、飯來張口”的,爺爺總是要求我們自己的事自己做,而且不能安于現(xiàn)狀、怕苦怕累。所以,我爸爸在事業(yè)上取得了一些令人羨慕的成績,成為了我們的榜樣。
韓陽毅:我家好像沒有用文字記錄的家風(fēng),但從小爸媽就教育我,要做一個(gè)勤奮踏買的人,不能懶惰。遇到別人有難,要能夠見義勇為。這些,對我的成長影響很大。
夏雨菲:我們家條件不算差,但從我有記憶開始,我就感到,我們家從不攀比,特
12、別簡單樸素、注重節(jié)約,不浪費(fèi)。比如說,吃飯的時(shí)候不小心夾掉到桌子上的飯菜一定要撿起來吃,而且飯后碗里不能剩飯菜。我爸還說,他上大學(xué)的時(shí)候,沒有向我爺爺要過一分零花錢,生活費(fèi)也全是靠他勤工儉學(xué)賺來的。
(1)上述同學(xué)所談到的家風(fēng),是我們生活中很多家庭所認(rèn)同且擁有的,在我們中華民族長期發(fā)展的歷史進(jìn)程中,早已沉淀為一種帶有廣泛性和普遍性的精神追求。請問,生活中,這些優(yōu)良的家風(fēng)孕育和傳承著中華民族怎樣的精神?
(2)優(yōu)良的家風(fēng)作為一種正能量,熏陶我們成長,推動民族進(jìn)步。請問:個(gè)人的成長與民族的 振興之間有著怎樣的內(nèi)在聯(lián)系?
(3)從家風(fēng)傳承的角度,為我國社會主義精神文明建設(shè)提兩點(diǎn)建議。
13、
四、實(shí)踐探究題
21.(2015·揚(yáng)州) 為迎接揚(yáng)州建城2500周年城慶,某校九年級(2)班學(xué)生開展了“鑄新魂、做新人、立斷業(yè)"的主題宣傳活動.現(xiàn)請你參與其中并結(jié)合所學(xué)知識回答相關(guān)問題.
【鑄新魂,增強(qiáng)文化軟實(shí)力】
(1)請你向市民宜傳弘揚(yáng)揚(yáng)州“城市新魂”的重要性
【做新人,塑造城市新名片】
揚(yáng)州形象是千千萬萬的揚(yáng)州人共間塑造的,每一個(gè)揚(yáng)州人都是揚(yáng)州的一張名片,做靚
名片,對自己的一言一行負(fù)貴,積小善而成大德,我們每個(gè)人都應(yīng)做“揚(yáng)州新人”的踐行者
(2〕做“揚(yáng)州新人”的踐行者,應(yīng)怎樣對自己的行為負(fù)責(zé)
【立新業(yè),提
14、升經(jīng)濟(jì)競爭力】
揚(yáng)州自古商賈云集,富甲天下,明清時(shí)期.揚(yáng)州鹽稅甚至占國庫總稅收的四分之一。為重振揚(yáng)州經(jīng)濟(jì).再創(chuàng)輝煌,揚(yáng)州必須搶抓觸入“長三角經(jīng)濟(jì)帶”的機(jī)遇實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展,我們每個(gè)人都應(yīng)做揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“添薪者”。
(3)做揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“添薪者”者應(yīng)如何發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)?
參考答案
一、1.A 2.D 3.A 4.C 5.D 6.B 7.C 8.B 9.D 10.C 11.A 12.D
二、13.√ 14.√ 15.√ 16.× 17.√ 18.×
三、19.(1)組織師生觀看愛國主義題材影視資料;組織愛國主義教
15、育朗誦比賽;參觀烈士紀(jì)念館;制作紀(jì)念烈士展板等(本題為開放題,言之有理即給分。)(2分)
(2)①民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐;②中華民族精神和時(shí)代精神結(jié)合在一起,是中華民族生生不息、戰(zhàn)勝困難、頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神動力;③弘揚(yáng)和培育民族精神是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求;④是提升我國國際競爭力的重要保證;⑤是堅(jiān)持社會主義道路的客觀要求;⑥是全面建成小康社會的重要組成部分。
(3)①(愛國)為中華崛起而讀書;立志成才、報(bào)效祖國等;②(敬業(yè))做好值日工作;按時(shí)完成作業(yè)等;③(誠信)信守諾言;一諾千金;一言九鼎等;④(友善)尊重和幫助他人;學(xué)會理解寬容等。
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16、.(1)這些優(yōu)良的家風(fēng)孕育和傳承著中華民族自強(qiáng)不息、勤勞勇敢、艱苦奮斗的精神。 (2) 個(gè)人的成長和發(fā)展,是一個(gè)民族進(jìn)步和復(fù)興的基礎(chǔ)與前提;一個(gè)人也只有把自己的成長融入本民族的振興進(jìn)程之中,才能最大限度地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值;而民族的進(jìn)步和復(fù)興,又能為每一個(gè)人的成長提供良好的社會環(huán)境,引導(dǎo)和促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展。 (3)家風(fēng)的傳承,既要有傳統(tǒng)文化的魅力,又要有現(xiàn)代文明的光芒;家風(fēng)的傳承,要重視繼承和發(fā)揚(yáng)本民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng);家 風(fēng)的傳承,要更多弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德;家風(fēng)的傳承,要與時(shí)俱進(jìn),彰顯社會主義核心價(jià)值觀;家風(fēng)的傳承,要重視履行公民基本道德規(guī)范;家風(fēng)的傳承,要有利于推動國家教育、科學(xué)、文化事
17、業(yè)的發(fā)展;等等。(答出兩點(diǎn)即可)
四、21.(1)①弘揚(yáng)揚(yáng)州精神有利于加強(qiáng)揚(yáng)州市市民的社會主義核心價(jià)值體系建設(shè),激勵(lì)揚(yáng)州市民踐行社會主義核心價(jià)值觀。②有利于全面提高揚(yáng)州公民道德素質(zhì);③有利于豐富揚(yáng)州人民精神文化生活,為揚(yáng)州人民提供更多的精神食糧。④有利于增強(qiáng)揚(yáng)州市的文化整體實(shí)力和競爭力,推動揚(yáng)州市文化事業(yè)全面發(fā)展,文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。
(2)①要培養(yǎng)責(zé)任意識,對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé),對集體負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé),做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。②從自己做起,從自身的點(diǎn)滴小事做起。②積極行使自己的權(quán)利,履行自己的義務(wù),做一個(gè)合法、合格的揚(yáng)州好市民。
(3)要努力學(xué)習(xí),完成自己的學(xué)業(yè);培養(yǎng)簡樸的生活習(xí)慣,不浪費(fèi),不追求享受;培養(yǎng)不怕困難、不怕挫折的精神,遇事要迎難而上,不要畏難而退。
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