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2019-2020學(xué)年高中語文 第一單元 青春歲月 擴(kuò)展閱讀 十八歲出門遠(yuǎn)行鞏固提升案 魯人版選修《中國現(xiàn)當(dāng)代小說選讀》

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1、擴(kuò)展閱讀 十八歲出門遠(yuǎn)行 一、積累運(yùn)用 1.下列詞語中加點(diǎn)的字,每對讀音都不相同的一組是(  ) A.磅秤/磅礴 仿佛/佛手瓜 刨除/刨根問底 B.鑰匙/湯匙 漩渦/渦輪機(jī) 調(diào)節(jié)/調(diào)虎離山 C.駐扎/扎實(shí) 親事/親家母 伎倆/仨瓜倆棗 D.果脯/胸脯 胳臂/長臂猿 倔強(qiáng)/強(qiáng)顏歡笑 解析:選D。A.bàng/páng,fú/fó,páo;B.shi/chí,wō,tiáo/diào;C.zhā,qīn/qìng,liǎng/liǎ;D.fǔ/pú,bei/bì,jiàng/qiǎng。 2.下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是(  ) A.天昏地暗 籮筐 鋪天蓋地 高梁面

2、B.桃紅柳綠 邀請 目瞪口呆 父子兩 C.心慌意亂 拋錨 規(guī)規(guī)矩矩 瞎轉(zhuǎn)悠 D.甕聲甕氣 耶揄 興致勃勃 慢悠悠 解析:選C。A項(xiàng),梁-梁;B項(xiàng),兩-倆;D項(xiàng),耶-揶。 3.下列各句中加點(diǎn)的成語,使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?  ) A.為了保護(hù)自然環(huán)境,這項(xiàng)工程的設(shè)計(jì)人員決定改弦更張,重新設(shè)計(jì),選擇更為恰當(dāng)?shù)氖┕し桨浮? B.工會(huì)準(zhǔn)備組織職工去九寨溝旅游,大家興致勃勃,小張更是推波助瀾,積極鼓動(dòng)年輕人提出要搞生態(tài)自助游。 C.在簽名售書活動(dòng)開始前,作者誠懇地說,書中不少看法都是一孔之見,歡迎大家批評指正。 D.為防止有毒豆制品再次流入市場,有關(guān)部門迅速采取釜底抽薪的辦法,查封加工窩點(diǎn),堵

3、住了生產(chǎn)的源頭。 解析:選B。B.推波助瀾:比喻從旁鼓動(dòng)、助長事物(多指壞的事物)的聲勢和發(fā)展,擴(kuò)大影響。這里顯然是褒貶誤用。A.改弦更張:比喻改革制度或變更計(jì)劃、方法。C.一孔之見:從一個(gè)小窟窿里所看到的,比喻狹隘片面的見解,可以用于自謙的說法。D.釜底抽薪:比喻從根本上解決問題。 4.下列各句中,沒有語病的一句是(  ) A.一代代藝術(shù)家通過對中華民族優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)的繼承、提高、升華,才有了藝術(shù)新形式、審美新形態(tài)的誕生和發(fā)展。 B.國家知識產(chǎn)權(quán)局有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為,國內(nèi)專利申請的持續(xù)快速增長,表明我國公眾的專利意識和研究開發(fā)水平不斷提高。 C.蘇通大橋建造的初衷是,拉近蘇北、蘇南的距離

4、,進(jìn)一步推動(dòng)江蘇省沿江開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施,具有十分重要的意義。 D.全球溫室氣體減排無論幅度大小,都為減緩地球溫度的不斷上升和海平面的持續(xù)上漲提供了可能。 解析:選D。A項(xiàng),“一代代藝術(shù)家”應(yīng)放在“通過”的后面,另外,“優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)”不能用“提高、升華”修飾,可將“提高、升華”改為“發(fā)揚(yáng)光大”。B項(xiàng),搭配不當(dāng),“意識”不能與“提高”搭配,可改為“表明我國公眾的專利意識明顯增強(qiáng),研究開發(fā)水平不斷提高”。C項(xiàng),句式雜糅,可將“具有十分重要的意義”刪去。 二、閱讀感悟 閱讀下面的文字,完成5~7題。 可是這汽車拋錨了。那個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)是好得不能再好的朋友了。我把手搭在他肩上,他把手搭在我肩上

5、。他正在把他的戀愛說給我聽,正要說第一次擁抱女性的感覺時(shí),這汽車拋錨了。汽車是在上坡時(shí)拋錨的,那個(gè)時(shí)候汽車突然不叫喚了,像死豬那樣突然不動(dòng)了。于是他又爬到車頭上去了,又把那上嘴唇翻了起來,腦袋又塞了進(jìn)去。我坐在駕駛室里,我知道他的屁股此刻肯定又高高翹起,但上嘴唇擋住了我的視線,我看不到他的屁股??晌衣牭玫剿捃嚨穆曇?。 過了一會(huì)兒他把腦袋拔了出來,把車蓋蓋上。他那時(shí)的手更黑了,他把臟手在衣服上擦了又擦,然后跳到地上走了過來。 “修好了?”我問。 “完了,沒法修了?!彼f。 我想完了,“那怎么辦呢?”我問。 “等著瞧吧?!彼唤?jīng)心地說。 我仍在汽車?yán)镒?,不知該怎么辦。眼下我又

6、想起什么旅店來了。那個(gè)時(shí)候太陽要落山了,晚霞則像蒸氣似的在升騰。旅店就這樣重又來到了我腦中,并且逐漸膨脹,不一會(huì)兒便把我的腦袋塞滿了。那時(shí)我的腦袋沒有了,腦袋的地方長出了一個(gè)旅店。 司機(jī)這時(shí)在公路中央做起了廣播操,他從第一節(jié)做到最后一節(jié),做得很認(rèn)真。做完又繞著汽車小跑起來。司機(jī)也許是在駕駛室里呆得太久,現(xiàn)在他需要鍛煉身體了??粗谕饷婊顒?dòng),我在里面也坐不住,于是打開車門也跳了下去。但我沒做廣播操也沒小跑。我在想著旅店。 這個(gè)時(shí)候我看到坡上有五個(gè)人騎著自行車下來,每輛自行車后座上都用一根扁擔(dān)綁著兩只很大的籮筐,我想他們大概是附近的農(nóng)民,大概是賣菜回來??吹接腥讼聛?,我心里十分高興,便迎上去

7、喊道:“老鄉(xiāng),你們好?!? 那五個(gè)人騎到我跟前時(shí)跳下了車,我很高興地迎了上去,問:“附近有旅店嗎?” 他們沒有回答,而是問我:“車上裝的是什么?” 我說:“是蘋果?!? 他們五人推著自行車走到汽車旁,有兩個(gè)人爬到了汽車上,接著就翻下來十筐蘋果,下面三個(gè)人把筐蓋掀開往他們自己的筐里倒。我一時(shí)間還不知道發(fā)生了什么,那情景讓我目瞪口呆。我明白過來就沖了上去,責(zé)問:“你們要干什么?” 他們誰也沒理睬我,繼續(xù)倒蘋果。我上去抓住其中一個(gè)人的手喊道:“有人搶蘋果啦!”這時(shí)有一只拳頭朝我鼻子上狠狠地揍來了,我被打出幾米遠(yuǎn)。爬起來用手一摸,鼻子軟塌塌地不是貼著而是掛在臉上,鮮血像是傷心的眼淚一樣流??僧?dāng)我

8、看清打我的那個(gè)身強(qiáng)力壯的大漢時(shí),他們五人已經(jīng)跨上自行車騎走了。 司機(jī)此刻正在慢慢地散步,嘴唇翻著大口大口喘氣,他剛才大概跑累了。他好像一點(diǎn)也不知道剛才的事。我朝他喊:“你的蘋果被搶走了!”可他根本沒注意我在喊什么,仍在慢慢地散步。我真想上去揍他一拳,也讓他的鼻子掛起來。我跑過去對著他的耳朵大喊:“你的蘋果被搶走了。”他這才轉(zhuǎn)身看起我來,我發(fā)現(xiàn)他的表情越來越高興,我發(fā)現(xiàn)他是在看我的鼻子。 這時(shí)候,坡上又有很多人騎著自行車下來了,每輛車后面都有兩只大筐,騎車的人里面有一些孩子。他們蜂擁而來,又立刻將汽車包圍。好些人跳到汽車上面,于是裝蘋果的籮筐紛紛而下,蘋果從一些摔破的筐中像我的鼻血一樣流了出

9、來。他們都發(fā)瘋般往自己筐中裝蘋果。才一瞬間工夫,車上的蘋果全到了地下。那時(shí)有幾輛手扶拖拉機(jī)從坡上隆隆而下,拖拉機(jī)也停在汽車旁,跳下一幫大漢開始往拖拉機(jī)上裝蘋果,那些空了的籮筐一只一只被扔了出去。那時(shí)的蘋果已經(jīng)滿地滾了,所有人都像蛤蟆似的蹲著撿蘋果。 我是在這個(gè)時(shí)候奮不顧身撲上去的,我大聲罵著“強(qiáng)盜!”撲了上去。于是有無數(shù)拳腳前來迎接,我全身每個(gè)地方幾乎同時(shí)挨了揍。我支撐著從地上爬起來時(shí),幾個(gè)孩子朝我擊來蘋果,蘋果撞在腦袋上碎了,但腦袋沒碎。我正要撲過去揍那些孩子,有一只腳狠狠地踢在我腰部。我想叫喚一聲,可嘴巴一張卻沒有聲音。我跌坐在地上,我再也爬不起來了,只能看著他們亂搶蘋果。我開始用眼睛去

10、尋找那司機(jī),這家伙此時(shí)正站在遠(yuǎn)處朝我哈哈大笑,我便知道現(xiàn)在自己的模樣一定比剛才的鼻子更精彩了。 那個(gè)時(shí)候我連憤怒的力氣都沒有了。我只能用眼睛看著這些使我憤怒至極的一切。我最憤怒的是那個(gè)司機(jī)。 坡上又下來了一些手扶拖拉機(jī)和自行車,他們也投入到這場浩劫中去。我看到地上的蘋果越來越少,看著一些人離去和一些人來到。來遲的人開始在汽車上動(dòng)手,我看著他們將車窗玻璃卸了下來,將輪胎卸了下來,又將木板橇了下來。輪胎被卸去后的汽車顯得特別垂頭喪氣,它趴在地上。一些孩子則去撿那些剛才被扔出去的籮筐。我看著地上越來越干凈,人也越來越少??晌夷菚r(shí)只能看著了,因?yàn)槲疫B憤怒的力氣都沒有了。我坐在地上爬不起來,我只能讓

11、目光走來走去。 5.這篇小說的敘事語言很有新意,請仔細(xì)揣摩文中畫橫線的句子,仔細(xì)體會(huì)這些句子在文中的含意。 (1)那時(shí)我的腦袋沒有了,腦袋的地方長出了一個(gè)旅店。 答:_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

12、____ (2)我坐在地上爬不起來,我只能讓目光走來走去。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:(1)這句話突出了“我”急于找到旅店的心理,這時(shí)候“我”滿腦子想的都是旅店。

13、(2)這句話寫出了“我”被打倒在地的無奈,以及被打倒后不甘被打敗、不服輸?shù)膬?nèi)心世界。 6.十八歲的“我”與搶劫者和司機(jī)發(fā)生了激烈的沖突,你是如何理解他們之間的這種沖突的? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______________________________________________________________

14、__________ 答案:這是“我”與成人世界的沖突,更是“我”與外部世界的沖突,司機(jī)與其他人一起形成了“我”不能理解、給予“我”狠狠打擊的“世界圖景”。 7.莫言認(rèn)為《十八歲出門遠(yuǎn)行》是一篇“條理清楚的仿夢小說”。結(jié)合本文談?wù)勀銓δ赃@一觀點(diǎn)的理解。 答:___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________

15、________________________________________________ 答案:小說的確自始至終充滿了種種不確定的、令人難以捉摸的情境。文章處處給人一種迷蒙離奇、漂浮不定的感覺,令人宛若是在夢中。而小說愈發(fā)展則夢的成分就愈強(qiáng),種種“不合情理”的場景不斷出現(xiàn):汽車突然的出現(xiàn),后來又突然的拋錨;老鄉(xiāng)涌上來搶蘋果,“我”為保護(hù)蘋果被打得滿臉是血,而司機(jī)不僅對發(fā)生的一切視若不見,還對著“我”快意地大笑不止。整個(gè)過程猶如發(fā)生在夢境里一般,充滿了怪誕和不可思議。 三、演練提升 閱讀下面的文字,完成8~10題。 鎮(zhèn) 殃 周月霞 錦兒和王金寶鉆進(jìn)豬圈

16、后面的草叢里,頭抵著頭,撅著小屁股。 劉秀華知道他倆在看什么,卻視而不見,依舊啰啰地吆喝,晃著舀子喂她的豬。 那是一只普通得不能再普通的帶蓋兒的茶碗,土嗆嗆的白,連個(gè)青藍(lán)花邊都沒有描。錦兒小聲問:寶哥,這是啥?跟我爺爺喝粥的碗一個(gè)色兒。金寶噓了一聲,說,這是俺奶奶給俺媽下的鎮(zhèn)殃。 劉秀華用舀子把兒撥開一只豬仔的頭,豬仔似乎疼了,夸張地吱吱叫著往豬媽媽身邊蹭,正吃得津津有味的豬媽媽不耐煩地拱走了它。劉秀華一皺眉,掄起舀子狠狠砸向老母豬。 那個(gè)午后,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天,籬笆上的絲瓜秧正在瘋長,風(fēng)從稠厚的葉蔓里伸出手撓人臉,麻酥酥的。 茶碗里有三顆小棗大小、米黃色的佛珠,被一塊暗紅色的絨布隔開。

17、佛珠上都刻有字,緊挨在一起的兩顆刻的是“柳”“王”,另一邊的那顆刻著“劉”字。 劉秀華幾乎每天睡覺時(shí)一閉眼仿佛就能看見這些。她委屈,她就哭,就使勁兒掐金寶的爸。金寶的爸緊緊抱住她,在她耳邊央求:“看我、看我吧,我娘不容易。那些都是迷信,不靈的,不靈的……”黑暗里,劉秀華一聲長長的嘆息。 西廂房的門窗大開,不斷傳來四奶奶拉風(fēng)箱似的喘息聲。院門外,陸續(xù)走來上了年歲的男男女女,他們都沉默著,面無表情。錦兒望望那些背影,看向金寶。金寶低聲說:我奶奶快死了。 秀華,娘說要喝水……金寶的爸跪在炕上,從窗戶探出頭急急地喊。 劉秀華“唉”了一聲,小跑著進(jìn)屋。頃刻,屋里傳來稀溜溜的倒水聲、筷子攪動(dòng)聲、“

18、噓噓”的吹水聲。 有人抬著一扇門板走進(jìn)院子,腋下還夾著一摞鞭炮。 金寶呢?金寶……洪亮的男聲喊走了眼神怯怯的金寶。 豬圈里,豬媽媽喂飽了四個(gè)孩子,哼哼唧唧地唱著催眠曲。草叢里,蛐蛐一長一短地叫。 錦兒把茶碗的蓋子蓋好,站在那兒發(fā)呆。 天爺??!你可算睜眼啦……娘?。∧憧伤憧吹桨车男睦病瓌⑿闳A被人架著跌跌撞撞走出來,跪倒在天井中心,捶胸頓足,號啕大哭。 四奶奶娘家姓柳,四奶奶三十歲就守寡,一個(gè)人拉扯著兒子長大成人。劉秀華和金寶的爸是自由戀愛,四奶奶最怕兒子會(huì)“花喜鵲尾巴長,娶了媳婦忘了娘”。她對劉秀華橫挑鼻子豎挑眼,嫌她胖,個(gè)子矮,吃飯稀里呼嚕。無奈兒子就是非她不娶。那年鎮(zhèn)上趕廟會(huì),

19、人們都去娘娘廟燒香拜佛,四奶奶顛著小腳也去了,抱回一個(gè)拳頭大、雪白的帶蓋兒的茶碗。金寶的爸啥事都跟媳婦匯報(bào),可劉秀華給四奶奶收拾屋子,尋遍犄角旮旯也沒找見那個(gè)茶碗。 我們這邊把房地基、墻縫里被人偷偷放上個(gè)被施了法的物件,叫下鎮(zhèn)殃。下鎮(zhèn)殃的人都是跟房主人有過節(jié)的,可親娘給兒子下鎮(zhèn)殃還是頭一回。 四奶奶癱瘓五六年了,劉秀華精心照料,沒有一句怨言,金寶的爸更是唯命是從。四奶奶一直以為是埋在墻根底下的鎮(zhèn)殃的法力,使兒子如此孝順,跟自己一心。其實(shí),三年前他們家裝修房子,那東西早就被挖了出來。她咽氣之前總算良心發(fā)現(xiàn),親口對劉秀華說了實(shí)情。 娘,你往西方大路,好走??!金寶的爸雙手扳住門楣,涕淚橫流,撕

20、心裂肺長呼一句。屋里屋外頓時(shí)哭聲大作。 四奶奶,死了。 鞭炮聲如爆豆在錦兒耳邊炸響,她驚得跳了起來,那茶碗被打翻,幾顆珠子骨碌碌滾進(jìn)草叢,杳無蹤跡。 錦兒又急又怕,“哇”一聲哭了。 錦兒那年9歲。 錦兒20歲那年,劉秀華托人來提親。錦兒媽回絕了,說,錦兒不喜歡嫁一個(gè)村的。其實(shí),很多人看見四奶奶臨終跟劉秀華耳語好久,都認(rèn)為那是口授秘訣,錦兒媽當(dāng)然是擔(dān)心劉秀華會(huì)給未來兒媳下鎮(zhèn)殃。 后來,金寶娶了個(gè)很漂亮的媳婦。媳婦心眼活泛,拉著金寶做建材生意發(fā)了財(cái),早就搬到北京去了。劉秀華一年到頭也見不著兒子幾回。有一回劉秀華跟錦兒媽訴苦,抹著眼淚發(fā)狠說,她要給金寶也下個(gè)鎮(zhèn)殃,那東西,是真靈…… (

21、有刪改) 8.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(  ) A.文中多次出現(xiàn)對金寶和錦兒兩個(gè)孩子的描寫,既推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展,又增加了故事的趣味性和生活氣息。 B.第五段作者描寫午后的景象時(shí),運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法,營造了充滿生機(jī)和活力的環(huán)境氛圍。 C.金寶的爸對劉秀華是一心一意的,他不顧母親反對,堅(jiān)持娶了劉秀華,且能夠在劉秀華生氣時(shí)耐心地安慰她。 D.人們懷疑四奶奶將下鎮(zhèn)殃的秘訣傳授給了劉秀華,一定程度上反映出了人們的迷信與愚昧。 解析:選B。第五段描寫午后的景象時(shí)只運(yùn)用了擬人手法,沒有運(yùn)用比喻手法。 9.小說中的劉秀華有怎樣的形象特點(diǎn)?請簡要分析。 答:

22、________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:分析小說中人物的形象特點(diǎn),可重點(diǎn)抓住對人物的描寫(語言描寫、心理描寫、動(dòng)作描寫等)以及與人物相關(guān)的事跡。如小說開頭劉秀華喂豬的情節(jié),說明劉秀華勤勞能干

23、;“劉秀華幾乎每天睡覺時(shí)一閉眼仿佛就能看見這些。她委屈,她就哭”“娘?。∧憧伤憧吹桨车男睦病?,說明她內(nèi)心痛苦,渴望被理解;“四奶奶癱瘓五六年了,劉秀華精心照料,沒有一句怨言”,說明劉秀華孝順賢惠;等等。具體作答時(shí),可先概述人物的形象特點(diǎn),然后結(jié)合小說內(nèi)容具體分析。 答案:①勤勞能干,任勞任怨。她每天操持家務(wù),照顧婆婆,不辭勞苦。②孝順賢惠,深明事理。她知道四奶奶給自己下了鎮(zhèn)殃,仍然精心服侍老人。③內(nèi)心痛苦,渴望被理解。她想到四奶奶給自己下的鎮(zhèn)殃就生氣,就感到委屈,她渴望四奶奶看到自己的孝心。 10.作者圍繞“鎮(zhèn)殃”安排了哪些情節(jié)?請簡要概括。 答:____________________

24、________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:“鎮(zhèn)殃”是貫穿全文的內(nèi)容,解答此題,需從前到后梳理小說的情節(jié),并進(jìn)行簡要概括,然后將與“鎮(zhèn)殃”有關(guān)的情節(jié)篩選出來,按時(shí)間順序表述。小說不是按照時(shí)間順序來行文的,這點(diǎn)需要注意。小說前七段講那個(gè)用來下鎮(zhèn)

25、殃的茶碗成了兒時(shí)金寶和錦兒的玩具,劉秀華看著不舒服。中間的段落講四奶奶去世,四奶奶臨終前將下鎮(zhèn)殃的真相告訴了劉秀華,中間插敘四奶奶最怕兒子會(huì)“花喜鵲尾巴長,娶了媳婦忘了娘”,給兒子下了鎮(zhèn)殃,金寶家裝修房子時(shí),把用來下鎮(zhèn)殃的茶碗挖了出來。接著寫錦兒9歲那年打碎了用來下鎮(zhèn)殃的茶碗,照應(yīng)小說開頭。最后幾段講錦兒媽擔(dān)心劉秀華也會(huì)給未來兒媳下鎮(zhèn)殃,沒有答應(yīng)金寶與錦兒的婚事,金寶與媳婦去北京后,劉秀華很難見到兒子,也想給兒子下個(gè)鎮(zhèn)殃。這樣“鎮(zhèn)殃”就將零散的情節(jié)串聯(lián)了起來。 答案:①四奶奶最怕兒子會(huì)“花喜鵲尾巴長,娶了媳婦忘了娘”,給兒子下了鎮(zhèn)殃。②金寶家裝修房子時(shí),把下鎮(zhèn)殃用的茶碗挖了出來。③那個(gè)用來下鎮(zhèn)殃的茶碗成了金寶和錦兒兒時(shí)的玩具,劉秀華看著不舒服。④四奶奶臨終前告訴了劉秀華下鎮(zhèn)殃的真相。⑤錦兒媽擔(dān)心劉秀華也會(huì)給未來媳婦下鎮(zhèn)殃,沒有答應(yīng)金寶和錦兒的婚事。⑥金寶與媳婦去北京后,劉秀華很難見到兒子,也想給兒子下個(gè)鎮(zhèn)殃。 - 8 -

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