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江蘇省2020版高考政治三輪復(fù)習(xí) 選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練(十)(含解析)

上傳人:Sc****h 文檔編號(hào):102481819 上傳時(shí)間:2022-06-07 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大小:3.44MB
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1、選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練(十) (建議用時(shí):12分鐘) 1.漫畫給我們的哲學(xué)啟示是(  ) A.人的意識(shí)具有自覺選擇性 B.立場(chǎng)不同必然導(dǎo)致認(rèn)識(shí)不同 C.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 D.想問題辦事情要從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā) 2.漫畫《按程序辦》啟示我們?cè)谏钪行枰?  ) ①尊重書本,尊重權(quán)威?、诮夥潘枷?,開拓創(chuàng)新 ③腳踏實(shí)地,埋頭苦干?、軐?shí)事求是,化繁為簡(jiǎn) A.①④    B.②④    C.①③    D.②③ 3. 漫畫啟示我們?cè)诟脑焓澜邕^程中(  ) ①要把握矛盾的同一性,不要“破作兩片”?、谝袌?jiān)定的理想信念,做到“焚舟破釜” ?、垡吹矫艿亩窢?zhēng)性,做到“

2、防微杜漸”?、芤吹角巴镜墓饷餍裕灰耙蝗~障目” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.漫畫《評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)》給我們的啟示是(  ) ①價(jià)值判斷具有主體差異性 ②意識(shí)是客觀存在的主觀映象 ③不同人對(duì)同一事物的認(rèn)識(shí)不會(huì)相同 ④真理與謬誤相比較而存在 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.從哲學(xué)上看,漫畫中的人(  ) A.否認(rèn)了事物的聯(lián)系具有條件性 B.承認(rèn)了事物的運(yùn)動(dòng)具有絕對(duì)性 C.否認(rèn)了人能夠發(fā)揮主觀能動(dòng)性 D.未充分利用條件促使矛盾轉(zhuǎn)化 6.漫畫《治理》,從辯證法角度啟示我們(  ) A.要重視精神力量,樹立正確的

3、意識(shí) B.要重視量的積累,促進(jìn)事物的變化 C.要充分尊重規(guī)律,按規(guī)律辦事 D.要抓重點(diǎn),集中力量解決主要矛盾 7.漫畫告訴我們(  ) ①事物的內(nèi)在價(jià)值服從生命集合體的價(jià)值 ②事物的外在價(jià)值取決于人們的價(jià)值判斷 ③物的屬性與人的需要構(gòu)成價(jià)值兩個(gè)方面 ④個(gè)體在價(jià)值判斷和價(jià)值選擇上存在差異 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.對(duì)漫畫揭示的哲學(xué)道理表述正確的是(  ) A.意識(shí)對(duì)人體生理活動(dòng)具有調(diào)控作用 B.認(rèn)識(shí)和利用客觀規(guī)律積極戰(zhàn)勝困難 C.矛盾雙方在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化 D.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要不斷地砥礪自我 題號(hào) 1

4、2 3 4 5 6 7 8 答案 選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練(十) 1.解析:選C。漫畫“光環(huán)有多大,靶子就有多大”表明一個(gè)人有了影響和地位,就會(huì)被盯上,從哲學(xué)角度啟示我們矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化,C正確;A正確但與漫畫寓意不符,排除;立場(chǎng)不同不一定導(dǎo)致認(rèn)識(shí)不同,B錯(cuò)誤;想問題辦事情要從實(shí)際出發(fā),而不是從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā),D錯(cuò)誤。 2.解析:選B。通過觀察漫畫可以發(fā)現(xiàn),火柴點(diǎn)燃打火機(jī),再用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭,屬于多此一舉。漫畫是對(duì)“程序”的諷刺和否定,啟示人們不被程序所困,要進(jìn)行創(chuàng)新?!白鹬貢荆鹬貦?quán)威”強(qiáng)調(diào)書本、權(quán)威,但漫畫里沒有出現(xiàn)書本和權(quán)

5、威,另外,盲目迷信書本和權(quán)威往往是一種思路僵化的表現(xiàn),①不選;“腳踏實(shí)地,埋頭苦干”的說法符合一切從實(shí)際出發(fā)的原則,但沒有體現(xiàn)創(chuàng)新,與漫畫主旨不符,③不選;②④符合漫畫主旨,入選。 3.解析:選A。漫畫中輔助性文字“斬?cái)嘧约旱耐寺?,才能更好地贏得出路”啟示我們要把握矛盾的同一性,要有堅(jiān)定的理想信念,①②正確;題干中強(qiáng)調(diào)矛盾的同一性,而不是斗爭(zhēng)性,③不選;題干中沒有強(qiáng)調(diào)前途的光明性,④不選。 4.解析:選A。漫畫反映不同評(píng)委從自身角度出發(fā),對(duì)同一評(píng)審對(duì)象作出不同的評(píng)判,①②正確;不同人對(duì)同一事物的認(rèn)識(shí)可能會(huì)相同,③錯(cuò)誤;題干中沒有涉及真理與謬誤的關(guān)系問題,④排除。 5.解析:選D。從哲學(xué)上

6、看,漫畫中的人未充分利用條件促使矛盾轉(zhuǎn)化,D符合題意;其他選項(xiàng)均不符合題意,排除。 6.解析:選D。漫畫中主人公治理問題的方法啟示我們要善于抓重點(diǎn),集中力量解決主要矛盾,D符合題意;其他選項(xiàng)均不符合漫畫主旨,排除。 7.解析:選D。漫畫中,不同的人看到同一個(gè)樹樁做出的反映是不同的,也說明這個(gè)樹樁對(duì)不同的人有不同的價(jià)值,即說明了物的屬性與人的需要構(gòu)成價(jià)值兩個(gè)方面,個(gè)體在價(jià)值判斷和價(jià)值選擇上存在差異,③④入選;①錯(cuò)誤,事物的內(nèi)在價(jià)值與生命集合體的價(jià)值是對(duì)立統(tǒng)一的;②錯(cuò)誤,價(jià)值判斷不能起決定作用。 8.解析:選A?!笆郎蠜]有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人”,主要體現(xiàn)出人在面對(duì)環(huán)境時(shí)的心理調(diào)適,即意識(shí)對(duì)人體生理活動(dòng)具有調(diào)控作用,A正確;B、C、D說法不符合漫畫主旨。 - 4 -

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