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《SectionA(1a~2d)》導(dǎo)學(xué)案 (2)

上傳人:沈*** 文檔編號(hào):102483161 上傳時(shí)間:2022-06-07 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?6.50KB
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1、 Unit 3 Could you please tell me    where the restrooms are? 1.能熟練掌握本單元的重點(diǎn)單詞和短語(yǔ);熟練掌握并運(yùn)用賓語(yǔ)從句;正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)向他人提出請(qǐng)求。 2.通過(guò)小組合作練習(xí)對(duì)話、聽(tīng)錄音、競(jìng)賽及自主學(xué)習(xí)等方式開(kāi)展一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)。 3.在日常學(xué)習(xí)和生活中,多使用禮貌用語(yǔ),營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)和生活氛圍,做講文明、有禮貌的好孩子。 Section A (1a~2d) ●課時(shí)重點(diǎn): 1.理解并熟練運(yùn)用本課時(shí)的重點(diǎn)單詞及句子;學(xué)會(huì)有禮貌地向他人詢問(wèn)信息。 2.學(xué)會(huì)準(zhǔn)確地描述地理位置,給他人指路或提供幫助。 3.

2、理解賓語(yǔ)從句的用法。 一、填一填 1.得到一些錢(qián) get some money                   ? 2.買(mǎi)一些明信片  get some postcards  ? 3.得到一些有關(guān)城鎮(zhèn)的信息 get some information about the town   ? 4.買(mǎi)一些郵票  buy some stamps  ? 5.到達(dá)書(shū)店 get to the bookstore  ? 6.在銀行的旁邊  beside the bank  ? 7.沿著中心大街走 go along Main Street  ? 8.去二樓 go to the secon

3、d floor  ? 二、譯一譯 1.打擾了,請(qǐng)問(wèn)你能告訴我如何到達(dá)書(shū)店嗎? Excuse me, could you please tell me how to get to the bookstore?  ? 2.你知道書(shū)店今天什么時(shí)間關(guān)門(mén)嗎? Do you know when the bookstore closes today?  ? 3.打擾了,你知道我在哪兒能買(mǎi)到一些明信片嗎? Excuse me, do you know where I can get some postcards?  ? 4.超市在花店和書(shū)店之間。 The supermarket is bet

4、ween the flower store and the bookstore.  ? 活動(dòng)一:結(jié)對(duì)操練 兩人一組完成課本1a的練習(xí),把給出的詞組與圖中的地點(diǎn)相匹配。此環(huán)節(jié)采用競(jìng)賽法,看哪個(gè)組填寫(xiě)得又快又準(zhǔn)確,集體糾正答案。 在小組里結(jié)對(duì)運(yùn)用賓語(yǔ)從句進(jìn)行問(wèn)路的對(duì)話練習(xí)。 完成任務(wù)所需的語(yǔ)言結(jié)構(gòu): A:Excuse me, could you please tell me where I can get to the post office? B:Sure, just go along the street until you pass the bookstore.The pos

5、t office is on your right. A:Thanks.Do you know when the post office closes today? ... 活動(dòng)二:聽(tīng)力練習(xí) 1.聽(tīng)課本1b的錄音,完成1a的聽(tīng)力填空題,小組內(nèi)核對(duì)答案。 2.再聽(tīng)錄音,跟讀課文,注意下列問(wèn)題的描述:如何有禮貌地向他人詢問(wèn)信息?如何準(zhǔn)確地描述地理位置及向他人指路? 3.聽(tīng)錄音,完成課本2a和2b的練習(xí)。獨(dú)立完成任務(wù)后,集體糾正答案。 活動(dòng)三:課堂表演 在小組里分角色表演問(wèn)路的對(duì)話,有的扮演拄拐杖的老爺爺和老奶奶,有的扮演警察叔叔,還有的扮演活潑可愛(ài)的小朋友等人物角色,利用本課時(shí)的問(wèn)

6、路的功能句進(jìn)行對(duì)話表演。 完成任務(wù)所需的語(yǔ)言結(jié)構(gòu): A:Excuse me, can you tell me how I can buy some magazines? B:Yes, there􀆳s a bookstore near here.Go to the first crossing, turn left, then go past the police station.And umm...it􀆳s between the post office and the supermarket. A:OK, great, one more thing

7、, do you know when the bookstore closes tonight? B:Sorry, I don􀆳t know. A:Thank you all the same. ... 知識(shí)超市 ●Could you please tell me where the restrooms are? 你能告訴我洗手間在哪兒?jiǎn)? (1)Could you please...?意為“請(qǐng)你……好嗎?”“你能做……嗎?”,其后接動(dòng)詞原形,表示請(qǐng)求。該句型中的 could并不表示過(guò)去,而是表示有禮貌的請(qǐng)求,可以用 can, will, would 等代替。

8、【歸納】問(wèn)路的表示法,下面以去書(shū)店為例子介紹幾種常用的問(wèn)路的方法。 試譯:打擾了,請(qǐng)問(wèn)去書(shū)店怎么走? Excuse me.Could you tell me the way to the bookstore? Excuse me.Could you tell me how I can get to the bookstore? Excuse me.Could you tell me how to get to the bookstore? Excuse me.Could you tell me where the bookstore is? Excuse me.Which is t

9、he way to the bookstore, please? Excuse me.Where􀆳s the bookstore, please? Excuse me.How can I get to the bookstore, please? 做一做:同義句轉(zhuǎn)換。 Could you please tell me how I can get to the Great Wall? Could you please tell me how  to   get  to the Great Wall?? (2)此句為賓語(yǔ)從句,這是由where引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句,從句應(yīng)該用陳述語(yǔ)序。它在句中作動(dòng)詞tell的直接賓語(yǔ),是由特殊疑問(wèn)句where are the restrooms 改變語(yǔ)序而成。 做一做:單項(xiàng)選擇。 (A)—I don􀆳t know    .? —Because he has to look after his mother. A.why he is leaving         B.why is he leaving   C.whether he is leaving D.whether is he leaving 見(jiàn)《導(dǎo)學(xué)測(cè)評(píng)》P13

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