《蘇教五年級數(shù)學下冊 通分PPT學習教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《蘇教五年級數(shù)學下冊 通分PPT學習教案（14頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、會計學1蘇教五年級數(shù)學蘇教五年級數(shù)學(shxu)下冊下冊 通分通分第一頁，共14頁。 比較下列每組分數(shù)(fnsh)的大小。353647573456第2頁/共14頁第二頁，共14頁。討論(toln):3456第3頁/共14頁第三頁，共14頁。34=3343= 91256=5262=1012因為9121012，所以3456第4頁/共14頁第四頁，共14頁。 把異分母分數(shù)化成和原來(yunli)分數(shù)相等的同分母分數(shù)，叫做通分。1.異分母(fnm)化成同分母(fnm)；2.分數(shù)(fnsh)大小不變。第5頁/共14頁第五頁，共14頁。1.求出原來(yunli)幾個分母的 最小公倍數(shù)；2.把各分數(shù)(fns

2、h)分別化成用 這個最小公倍數(shù)作分 母的分數(shù)(fnsh)。第6頁/共14頁第六頁，共14頁。求下列(xili)每組數(shù)的最小公倍數(shù)。6和910和117和49第7頁/共14頁第七頁，共14頁。6和96 93333=2182第8頁/共14頁第八頁，共14頁。把下面每組中的兩個(lin )分數(shù)通分。23和1416和712310和815第9頁/共14頁第九頁，共14頁。38和、2314第10頁/共14頁第十頁，共14頁。 下面哪組分數(shù)的通分(tng fn)是對的？哪組不對？哪組不夠簡單？34=152035=15201.56=303649=16362.78=212456=20243.1518 8181220第11頁/共14頁第十一頁，共14頁。 下面的五個分數(shù)排列得對不對？如果不對，應該(ynggi)怎樣排列？23567816171725第12頁/共14頁第十二頁，共14頁。第13頁/共14頁第十三頁，共14頁。感謝您的觀看感謝您的觀看(gunkn)！第14頁/共14頁第十四頁，共14頁。