《2019-2020學年新教材高中歷史 第六單元 辛亥革命與中華民國的建立 第20課 北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治、經(jīng)濟與文化課后課時作業(yè) 新人教版必修《中外歷史綱要（上）》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020學年新教材高中歷史 第六單元 辛亥革命與中華民國的建立 第20課 北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治、經(jīng)濟與文化課后課時作業(yè) 新人教版必修《中外歷史綱要（上）》（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第20課　北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治、經(jīng)濟與文化 課后課時作業(yè) [學業(yè)達標] 1．袁世凱想當皇帝的野心在下列哪一事件中最能體現(xiàn)(　　) A．強迫國會選舉他為正式大總統(tǒng) B．解散國民黨，解散國會 C．頒布《中華民國約法》 D．規(guī)定總統(tǒng)可無限期連任，可指定繼承人 答案　D 解析　A、B、C、D四項都是袁世凱破壞民主制的行為。修改大總統(tǒng)選舉法，且規(guī)定總統(tǒng)連任無限制，可指定繼承人，暴露了袁世凱想當皇帝的野心，故選D項。 2．北洋軍閥統(tǒng)治時期，袁世凱復辟帝制最終失敗的根本原因是(　　) A．缺乏強大武力作為后盾 B．違背社會進步潮流 C．失去帝國主義的支持 D．民主革命派的反

2、對 答案　B 解析　結合所學知識可知，辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結束了中國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念逐漸深入人心。袁世凱復辟帝制，再次推行封建專制，不得人心，違背了社會發(fā)展潮流，最終失敗，故B項正確。袁世凱有北洋軍閥作為武力后盾，A項不符合題意；辛亥革命后，帝國主義列強緊密配合袁世凱，日、英、俄、德等國以保護使館和僑民為借口，給南京國民政府以壓力，C項不符合題意；資產(chǎn)階級民主革命派反對袁世凱復辟帝制不是根本原因，D項不符合題意。 3．袁世凱死后，中國出現(xiàn)軍閥割據(jù)局面的根源是(　　) A．軍閥擁有武裝 B．軍閥派系之間的矛盾 C．各帝國主義國家扶植軍閥混戰(zhàn) D．中國半殖民地

3、半封建社會的性質(zhì) 答案　D 解析　結合所學知識可知，辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)，沒有完成反帝反封建的任務，袁世凱竊取革命果實后，進行復辟，失敗之后，中國因缺乏統(tǒng)一的領導，陷入了軍閥混戰(zhàn)的局面，故D項正確。 4．下表是1913～1920年間中國部分輕工業(yè)工廠數(shù)量的變化表 時間 織布機(臺) 紗廠(家) 繅絲廠(家) 新建面粉廠(家) 1913年 2016 32 170 84家 1920年 4310 69 433 材料說明這一時期(　　) A．中國民族資本主義取得了快速發(fā)展 B．各帝國主義都放松了對中國的侵略 C．封建專制勢力阻撓民族工業(yè)

4、的發(fā)展 D．軍閥統(tǒng)治使民族工業(yè)進入黃金時期 答案　A 解析　根據(jù)材料并結合所學知識可知，這一時期是一戰(zhàn)期間，一戰(zhàn)期間民族工業(yè)出現(xiàn)短暫春天，故A項正確。一戰(zhàn)期間，歐洲列強無暇東顧，日本趁機加強對中國的侵略，排除B項；封建專制勢力阻撓民族工業(yè)的發(fā)展與材料敘述相反，排除C項；民族工業(yè)進入黃金時期不是因為軍閥統(tǒng)治的推動，排除D項。 5．民國初期，(政府)參考西方有關法規(guī)，并吸納工商界代表的建議，頒布了《商人通例》《公司條例》《證券交易所法》等法規(guī)。這反映了(　　) A．南京臨時政府頒布《臨時約法》發(fā)展實業(yè) B．社會轉型過程中近代法律制度的逐步建立 C．北洋軍閥政府加強了對民族工商業(yè)的控制

5、 D．民族工商業(yè)占據(jù)中國社會經(jīng)濟的主導地位 答案　B 解析　《臨時約法》主要目的是限制袁世凱的權力，不是為了發(fā)展實業(yè)，故A項錯誤；由“頒布了《商人通例》《公司條例》《證券交易所法》等法規(guī)”可以分析出社會轉型過程中近代法律制度的逐步建立，故B項正確；北洋軍閥政府加強了對民族工商業(yè)的控制在材料中沒有體現(xiàn)，故C項錯誤；民族工商業(yè)占據(jù)中國社會經(jīng)濟的主導地位不符合史實，材料中也沒體現(xiàn)，故D項錯誤。 6．下面是20世紀初中國紗廠盈利指數(shù)示意圖，造成指數(shù)上升的原因是(　　) A．民族資本主義的迅速發(fā)展 B．清政府放寬對民間設廠的限制 C．群眾性反帝愛國運動的推動 D．國民政府頒布獎勵實業(yè)

6、的法令 答案　C 解析　民族資本主義發(fā)展是現(xiàn)象，不是原因，排除A項；B項是在甲午戰(zhàn)后，排除；一戰(zhàn)期間，由于受群眾性反帝愛國運動的推動等因素，20世紀初中國紗廠盈利指數(shù)比較喜人，故C項正確；D項是南京國民政府統(tǒng)治前期，排除。 7．1913～1915年在中國思想文化領域掀起了一股尊孔復古的逆流，這反映出(　　) A．中國社會普遍對辛亥革命很失望 B．新文化運動對西方文化全盤肯定是錯誤的 C．袁世凱試圖復辟帝制的野心 D．新文化運動對儒家傳統(tǒng)文化徹底否定是錯誤的 答案　C 解析　1913～1915年袁世凱在文化領域掀起了一股尊孔復古的逆流，為其復辟帝制奠定理論基礎，C項正確。A項中

7、“普遍”表述錯誤，排除；1915年新文化運動興起，B、D兩項時間與材料時間不符，排除。 8．“常有人說：白話文的局面是胡適、陳獨秀一班人鬧出來的。其實這是我們的不虞之譽。中國近來產(chǎn)業(yè)發(fā)達、人口集中，白話文完全是應這個需要而發(fā)生而存在的?！辈牧险J為白話文得以推廣的主要原因是(　　) A．中國近代經(jīng)濟的發(fā)展 B．胡適、陳獨秀的推動 C．白話文的自身價值 D．制度和環(huán)境的根本變化 答案　A 解析　根據(jù)材料“中國近來產(chǎn)業(yè)發(fā)達、人口集中，白話文完全是應這個需要而發(fā)生而存在的”可知，白話文得以推廣的主要原因是社會經(jīng)濟的發(fā)展，故A項正確。B項說法與材料信息不符，排除；材料沒有涉及白話文的自身價

8、值，排除C項；近代中國的社會性質(zhì)一直是半殖民地半封建，故“制度和環(huán)境的根本變化”說法錯誤，排除D項。 9．1916年1月出版的第一卷第五號《青年雜志》在“英漢對譯”一欄中刊登的是美利堅合眾國開國元勛本杰明·富蘭克林自傳的節(jié)選。杜爾格對他的評價是：“他從蒼天處取得閃電，從暴君處取得民權?！薄肚嗄觌s志》刊登這篇文章，說明其倡導的思想是(　　) A．資產(chǎn)階級的民主主義 B．無產(chǎn)階級的民主主義 C．空想社會主義 D．農(nóng)民階級的平均主義 答案　A 解析　本杰明·富蘭克林是資產(chǎn)階級政治家，為美國獨立和民主政治的確立作出重大貢獻，再結合材料“他從蒼天處取得閃電，從暴君處取得民權”，說明《青

9、年雜志》介紹富蘭克林是為了宣傳和倡導資產(chǎn)階級的民主主義。故A項正確。其他三項與富蘭克林在政治方面的貢獻不符，排除B、C、D三項。 10．1919年胡適在發(fā)表的《談新詩》中指出：中國文學的革命運動，先要語言文體的解放，若想有一種新內(nèi)容和新精神，不能不先打破那些束縛精神的枷鎖鐐銬。據(jù)此，胡適認為(　　) A．文學革命也是思想革命 B．思想變革應從文學開始 C．新文化運動迎合了時勢 D．文學革命需要變革儒學 答案　A 解析　材料“若想有一種新內(nèi)容和新精神，不能不先打破那些束縛精神的枷鎖鐐銬”反映了文學革命與思想解放(思想革命)之間的關系，胡適強調(diào)的是若要文學革命首先要破除舊思想的束縛，

10、故A項正確。材料雖反映了思想革命的重要性，但并未闡述思想變革的首要任務，B項錯誤；材料并未涉及新文化運動與時勢的關系，C項錯誤；材料說的是要“打破那些束縛精神的枷鎖鐐銬”，D項是對材料的曲解。 [等級提升] 11．辛亥革命、二次革命、護國戰(zhàn)爭、護法運動的相同點有(　　) ①孫中山號召或領導　②都是武裝斗爭　③矛頭指向北洋軍閥　④沒有改變中國社會性質(zhì) A．①②④ B．②④ C．①③ D．①②③④ 答案　A 解析　結合所學知識可知，辛亥革命的矛頭直指腐朽的清王朝，并非北洋軍閥，故③錯誤，①②④均正確，故選A項。 12．民族工業(yè)1912年至1921年凈產(chǎn)值的年增長率為11.7

11、%，整個北洋政府時期平均發(fā)展速度為13.8%?！?915年美國舊金山舉辦的“巴拿馬萬國博覽會”上，中華民國展品獲得各類獎章1218枚，是各國獲獎之冠。結合所學你認為原因是(　　) A．經(jīng)濟工業(yè)化得益于政治的變革 B．美國政府大力支持中國工業(yè)化 C．北洋政府統(tǒng)治推動民族工業(yè)發(fā)展 D．民族工業(yè)發(fā)展邁入世界先進行列 答案　A 解析　根據(jù)材料“1912年至1921年”并結合所學知識可知，這是民族工業(yè)進一步發(fā)展時期，之所以發(fā)展主要得益于辛亥革命后建立了民主共和體制，故A項正確。一戰(zhàn)期間美國并沒有支持中國工業(yè)化，故B項錯誤；此時是中華民國臨時政府，不是北洋政府，故C項錯誤；民族工業(yè)仍落后于發(fā)

12、達國家工業(yè)，故D項錯誤。 13．下圖內(nèi)容摘編自1908年《圖畫新聞》。這反映了當時(　　) 衙門堂審記錄(節(jié)選) (女子嚴阿蘇與男子梁海相識，路上相遇，因邀同行，為巡士抓獲) 官問：何時與梁相識？ 阿蘇回：在途中相識，我中意他！ 官問：此事汝母知否？ 阿蘇回：此不干母親事，且母親亦任我自由擇配。 官斥二人：汝不憑媒妁之言，青年男女居然同游，有傷風化……判將分別收押，聽候核辦?！? A．官府任意干涉社會生活 B．社會輿論關注男女問題 C．媒體報道比較客觀公正 D．傳統(tǒng)觀念影響司法判決 答案　D 解析　根據(jù)材料“官斥二人：汝不憑媒妁之言，青年男女居然同游，有傷風化……

13、判將分別收押”可知，晚清官員思想保守，按照舊觀念“有傷風化”來審理青年男女的婚姻問題，說明傳統(tǒng)觀念影響司法判決，故D項正確。A項材料信息無法體現(xiàn)，排除；新聞報道提及男女問題，但不能反映出社會輿論關注，B項錯誤；材料中新聞報道并未對此案提出評價，故C項錯誤。 14．新文化運動提倡民主與科學，但《新青年》的很多文章集中在文學革命上。它們提倡以清晰、精確的白話文代替言約義豐的文言文，這是一場語言革命，其實質(zhì)是思維的重建，是用精確性、嚴密性為特征的近代思維方式取代帶有模糊性特點的傳統(tǒng)思維方式。因此，人們常把新文化運動稱為“白話文運動”或“文學革命”。這說明(　　) A．白話文只是文學形式上的變化

14、 B．新文學是民主與科學的載體 C．新文學注入新內(nèi)容 D．新文化運動的方向發(fā)生了變化 答案　B 解析　材料“實質(zhì)是思維的重建，是用精確性、嚴密性為特征的近代思維方式取代帶有模糊性特點的傳統(tǒng)思維方式”反映了“文學革命”的實質(zhì)是思維方式近代化，傳播民主與科學的內(nèi)容，故B項正確。材料說明白話文不只是文學形式上的變化，也有實質(zhì)的變化，故A項錯誤；“新文學注入新內(nèi)容”沒有突出實質(zhì)，故C項錯誤；材料未涉及新文化運動的方向發(fā)生了變化，故D項錯誤。 15．有學者說：“新文化運動之所以批評孔子、反對孔教、否定儒家綱常，其實并不是指向傳統(tǒng)，而是針對現(xiàn)實?！辈牧现械摹艾F(xiàn)實”是指(　　) A．宣揚科學知識

15、的需要 B．西方民主思想的傳入 C．國人民主意識的提高 D．袁世凱執(zhí)意復辟帝制 答案　D 解析　A項為新文化運動的目的，故錯誤；B項不能與批判儒家思想的現(xiàn)實背景聯(lián)系起來，故錯誤；C項不符合批判儒家思想的現(xiàn)實背景，故錯誤；綱常、禮教是維護封建專制的思想基礎，1915年袁世凱企圖復辟帝制是新文化運動針對的“現(xiàn)實”，故D項正確。 16．社會風尚是指在全社會所推崇倡導的一種健康、向上的社會風氣和習慣，是這一時期社會政治、經(jīng)濟、思想發(fā)展狀況的反映。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。 材料一　豈曰無衣，與子同袍，王于興師，修我戈矛，與子同仇。豈曰無衣，與子同澤(引者注：“袍”和“澤”均為古

16、代衣服，后以此稱軍隊中的同事)，王于興師，修我矛戟，與子偕作。 ——摘自《詩經(jīng)·秦風·無衣》 材料二　宋初“衣服遞有等級，不敢略相陵躐”，從《清明上河圖》看上層人物多穿齊整的袍衫，長可掩足；平民大眾則捋袖敞襟，系帶裹腿，以便活動……，南宋時已不可遏制，“衣服之章，上下混淆”。……朱熹感慨：“今世之服，大抵皆胡服。” ——摘自沈從文《中國服飾史》 材料三　在服飾上，明初對于服裝的色彩和用料限定甚嚴……但至晚明，“團龍、立龍”卻已成為平常百姓常用的服裝花紋。……明初嚴禁庶民廳房逾三間，但到明后期，則“江南富翁……五間七間，九架十架，猶為常耳……”。 ——摘自馮天瑜《中華文化史》 材料四

17、　看民國風景，有歷史、有人物、有景觀、有文爭武斗、有生活方式，歸根結底，是生活方式。思想激變，生活方式亦隨之激變。這是一段“過激”的歷史，人人慨當以慷、個個向死而生。民國人的精神、氣節(jié)、面貌、習性、禮儀，因之而帶有“民國范兒”。 ——《新周刊》330期《陳丹青民國答問錄》 (1)材料一反映了戰(zhàn)國時期秦國怎樣的社會風氣？這一風尚在商鞅變法后于秦國更盛，請結合所學知識指出其更盛的主要原因。 (2)材料二反映了兩宋時期社會風尚發(fā)生了怎樣的變化？結合所學知識，分析出現(xiàn)這種變化的主要社會原因。 (3)材料三反映了明朝中晚期怎樣的社會風尚？結合所學知識，指出產(chǎn)生這一風尚的主要社會原因。 (4)根

18、據(jù)材料四和所學知識，簡要分析“民國范兒”產(chǎn)生的時代背景？談談你對“民國范兒”的認識。 答案　(1)風氣：從軍或尚武。 原因：商鞅變法，獎勵軍功。 (2)變化：從北宋的控制到南宋的失控(或從保守到開放)。 原因：多個政權并立，民族交融；商品經(jīng)濟的發(fā)展；科舉制的發(fā)展，文化世俗化趨勢。 (3)社會風尚：“逾禮越制”成為普遍現(xiàn)象(或封建禮制被破壞)。 社會原因：明朝中后期商品經(jīng)濟發(fā)展；反封建的思想出現(xiàn)(如答到李贄的離經(jīng)叛道亦可)。 (4)政治：民國建立，《臨時約法》的影響，君主專制的結束；經(jīng)濟：民族工業(yè)的發(fā)展；思想文化：西學東漸的深入，西方民主啟蒙思想的廣泛傳播，新文化運動，近代教育的發(fā)

19、展；社會生活：社會生活的西化。 認識：“民國范兒”是特定時代的產(chǎn)物；與當時社會運動或時代變革相關；應與時俱進，融入新社會中。 解析　第(1)問，第一小問，從材料一“修我戈矛，與子同仇”“修我矛戟，與子偕作”，可以看出秦國民風強悍、尚武；第二小問，聯(lián)系商鞅變法相關措施進行回答即可。第(2)問，從材料可以看出北宋時期，政府對穿衣是有嚴格的控制的，通過南宋朱熹的感慨就可以看出，政府已經(jīng)對此失去了控制；南宋的發(fā)展變化原因要從南宋經(jīng)濟的發(fā)展和民族的交融等角度進行分析。第(3)問，從材料“明初嚴禁庶民廳房逾三間，但到明后期，則‘江南富翁……五間七間，九架十架，猶為常耳……’”可以看出明朝時期在服飾上政府的控制減弱，反映了禮制也逐漸遭到破壞；結合所學知識可從明朝政治、經(jīng)濟、思想文化等方面來分析第二小問的答案。第(4)問，根據(jù)材料和所學知識可知，“民國范兒”產(chǎn)生的時代背景要從多個方面來進行解答，政治方面、經(jīng)濟方面、思想文化方面、社會生活變遷方面；根據(jù)材料和所學知識可知，民國范兒是特定時代的產(chǎn)物，從當時的時代特征聯(lián)想到這些時代精神的變化與社會運動或時代變革相關。 - 7 -