《（新課標）2019春高中歷史 第六單元 20世紀以來中國重大思想理論成果 第16課 三民主義的形成和發(fā)展隨堂精練（含解析）新人教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（新課標）2019春高中歷史 第六單元 20世紀以來中國重大思想理論成果 第16課 三民主義的形成和發(fā)展隨堂精練（含解析）新人教版必修3（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 第十六課 三民主義的形成和發(fā)展 一、選擇題 1．(2019·甘肅武威高二期末)孫中山把西方資產階級政治學說同中國實際結合起來提出三民主義，作為其領導革命的指導思想，其中民權主義含義為(　B　) A．暴力推翻清王朝的統(tǒng)治 B．推翻帝制，建立資產階級共和國 C．平均地權 D．明確提出反對帝國主義 [解析]　孫中山的民權主義指“創(chuàng)立民國”，就是通過政治革命，推翻封建帝制，建立資產階級民主共和國。故答案為B項。用暴力推翻清王朝的統(tǒng)治是民族主義的內容，平均地權是民生主義的內容，排除A、C兩項；新三民主義中的民族主義明確了反帝目標，排除D項。 2．(2019·惠州高二期末)孫中山的舊三

2、民主義是比較完整的資產階級民主革命綱領，其核心是(　C　) A．驅除韃虜 B．恢復中華 C．創(chuàng)立民國 D．平均地權 [解析]　結合所學知識可知，孫中山三民主義中最核心的一條是民權主義，對應的正是創(chuàng)立民國，因此本題選擇C項。 3．孫中山說：“民國之國家，為全國國民所公有；民國之政治，為國民所共理；民國之權利，為國民所共享?！庇纱丝梢缘贸?，孫中山領導革命的政治目標是(　C　) A．推翻清朝的統(tǒng)治 B．教育國民改造國民性 C．實現民主政治 D．平均地權解決國民生計 [解析]　據“民國之國家，為全國國民所公有；民國之政治，為國民所共理；民國之權利，為國民所共享”，可知這是孫中山三民主

3、義中的民權主義，故C項正確。A項是民族主義的內容，D項是民生主義的內容，B項與題意無關。 4．《新全球史》認為：第一次世界大戰(zhàn)后，民族主義情緒在中國蔓延，這一時期最著名的民族主義領袖是孫中山。他號召消滅外國人的特權、實現民族統(tǒng)一、發(fā)展經濟和建立以普選制為基礎的民主共和國。這一時期孫中山民族主義的特點是(　C　) A．推翻專制統(tǒng)治，建立民主政治 B．振興民族經濟，改善國民生計 C．明確提出反帝，謀求民族平等 D．反對滿洲貴族，實現五族共和 [解析]　由材料中“號召消滅外國人的特權、實現民族統(tǒng)一”得出此時民族主義的特點是明確提出反帝，謀求民族平等，在民族團結基礎上實現國家統(tǒng)一，這已是新三民

4、主義中民族主義的內涵，故C項正確，D項錯誤。題目要求回答民族主義的特點，A項屬于民權主義，B項屬于民生主義，排除A、B兩項。 5．1924年，孫中山說：“從前奮斗不充分的原因，是由于沒有辦法，從此以后有了辦法，就要諸君擔負責任，拿這個辦法，去替國人發(fā)生一個新希望。”“這個辦法”是(　D　) A．武裝奪取政權 B．進行社會主義運動 C．聯合地方實力派 D．聯俄、聯共、扶助農工 [解析]　武裝奪取政權是孫中山辛亥革命時期就有的主張，A項錯誤；進行社會主義運動是中國共產黨的主張而不是國民黨的主張，B項錯誤；在1924年之前已經證明聯合地方實力派的做法是走不通的，C項錯誤；1924年國民黨一大

5、召開，國共實現第一次合作，事實上確立了“聯俄、聯共、扶助農工”的三大政策，D項正確。 二、非選擇題 6．閱讀下列材料： 材料一　我們并不是恨滿洲人，是恨害漢人的滿洲人。假如我們實行革命的時候，那滿洲人不來阻害我們，決無尋仇之理。 材料二　凡為國民皆平等，以有參政權。大總統(tǒng)由國民公舉。議會以國民公舉之議員構成之，制定中華民國憲法，人人共守。敢有帝制自為者，天下共擊之。 ——《孫中山選集》 材料三　其現在之地價，仍屬原主。所有革命后社會改良進步之增價，則歸于國家，為國民所共享。 ——《孫中山選集》 請回答： (1)據材料一、三分析孫中山革命思想的局限性。 [解析]　本問在理解概括材料一、三的基礎上進行歸納。 [答案]　局限性：材料一未明確提出反帝要求，并帶有狹隘的民族主義思想，材料三未提出廢除封建地主土地所有制的要求。 (2)材料二中所體現的孫中山的革命目標是什么？理論上解決了什么問題？ [解析]　材料二體現了民主共和思想，同時聯系孫中山的革命理論回答問題。 [答案]　目標：推翻封建帝制，建立資產階級共和國。解決問題：理論上解決了當時革命派迫切需要解決的奪取政權與建立政權的問題。 (3)上述材料體現了孫中山的哪些革命思想？ [解析]　本問需綜合分析三段材料。 [答案]　體現了孫中山民族、民權、民生的三民主義思想。 3