《華中師范大學(xué)22春“學(xué)前教育”《幼兒園健康教育》在線作業(yè)一含答案參考5》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《華中師范大學(xué)22春“學(xué)前教育”《幼兒園健康教育》在線作業(yè)一含答案參考5（8頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！ 住在富人區(qū)的她 華中師范大學(xué)22春“學(xué)前教育”《幼兒園健康教育》在線作業(yè)一含答案參考 一.綜合考核(共30題) 1.健康評(píng)測心理學(xué)指標(biāo)包括()。 A.人格指標(biāo) B.情緒指標(biāo) C.精神指標(biāo) D.智力指標(biāo) 參考答案：ABD 2.以下不屬于幼兒園健康教育基本特點(diǎn)的是()。 A.生活性 B.靈活性 C.趣味性 D.綜合性 參考答案：B 3.幼兒園健康教育的作用有()。 A.維護(hù)和促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)育 B.促進(jìn)幼兒的認(rèn)知發(fā)展 C.影響幼兒的道德發(fā)展 D.促進(jìn)

2、幼兒的審美發(fā)展 參考答案：ABCD 4.幼兒園健康教育評(píng)價(jià)根據(jù)()可以分為相對(duì)評(píng)價(jià)、絕對(duì)評(píng)價(jià)和內(nèi)差異評(píng)價(jià)。 A.評(píng)價(jià)范圍 B.評(píng)價(jià)基準(zhǔn) C.評(píng)價(jià)功能 D.評(píng)價(jià)性質(zhì) 參考答案：B 5.幼兒園教育評(píng)價(jià)的要素有評(píng)價(jià)者、評(píng)價(jià)對(duì)象和()。 A.評(píng)價(jià)方法 B.評(píng)價(jià)過程 C.評(píng)價(jià)結(jié)果 D.評(píng)價(jià)工具 參考答案：D 6.健康教育幫助并鼓勵(lì)人們有達(dá)到健康狀況的愿望，知道怎樣做才能達(dá)到目的，每個(gè)人都盡力做好本身或集體應(yīng)做的努力，才知道在必要時(shí)如何尋求適當(dāng)?shù)膸椭?) T.對(duì) F.錯(cuò) 參考答案：T 7.健康就是沒有疾病

3、。() T.對(duì) F.錯(cuò) 參考答案：F 8.約翰·戈登認(rèn)為造成幼兒意外傷害的因素有()。 A.宿主因素 B.病原因素 C.家長疏忽 D.環(huán)境因素 參考答案：ABD 9.在幼兒的健康飲食行為的教育中，教育者可以很好地利用幼兒集體對(duì)個(gè)體的有益影響，讓幼兒主動(dòng)向同伴學(xué)習(xí)。() T.對(duì) F.錯(cuò) 參考答案：T 10.幼兒園是一級(jí)教育機(jī)構(gòu)，為0-6歲的幼兒提供整體的教育。() T.對(duì) F.錯(cuò) 參考答案：F 11.幼兒心理健康教育的策略包括()。 A.建立一個(gè)寬松的環(huán)境 B.形成一個(gè)相互關(guān)心的、溫馨的生活氛

4、圍 C.關(guān)注幼兒的情緒變化 D.鼓勵(lì)有而積極活動(dòng)和交往 參考答案：ABCD 12.相對(duì)評(píng)價(jià)是指評(píng)價(jià)者先在評(píng)價(jià)對(duì)象之外確定一個(gè)客觀標(biāo)準(zhǔn)，然后將每個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象和確定的客觀標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較來作出價(jià)值判斷的評(píng)價(jià)。() T.對(duì) F.錯(cuò) 參考答案：F 13.以下哪些屬于幼兒心理健康的范疇()。 A.情緒積極 B.性格開朗 C.無心理障礙 D.對(duì)環(huán)境有較快的適應(yīng)能力 參考答案：ABCD 14.特殊原則是幼兒園健康教育內(nèi)容選擇的唯一原則。() T.對(duì) F.錯(cuò) 參考答案：F 15.幼兒的身心發(fā)展的具體內(nèi)容和教育活動(dòng)為主

5、的評(píng)價(jià)屬于()。 A.宏觀評(píng)價(jià) B.中觀評(píng)價(jià) C.微觀評(píng)價(jià) D.客觀評(píng)價(jià) 參考答案：C 16.世界衛(wèi)生組織定義說：“健康包括人的生理狀況良好、心理狀況的正常、社會(huì)適應(yīng)的良好和道德修養(yǎng)的良好?！边@表明健康具有什么樣的特性()。 A.整體性 B.調(diào)適性 C.全面性 D.完備性 參考答案：A 17.幼兒園的健康教育內(nèi)容就是幼兒教育者為了實(shí)現(xiàn)幼兒園健康教育目標(biāo)而選擇的供幼兒學(xué)習(xí)的和維護(hù)與促進(jìn)幼兒的身心健康有著直接的關(guān)系的各種形式的材料。() T.對(duì) F.錯(cuò) 參考答案：T 18.幼兒健康的價(jià)值包括()。 A.個(gè)體價(jià)值 B

6、.社會(huì)價(jià)值 C.團(tuán)體價(jià)值 D.文化價(jià)值 參考答案：AB 19.幼兒年齡小，行為的意識(shí)或目的性并不是非常明確，行為習(xí)慣的養(yǎng)成就需要持續(xù)的外在干預(yù)，所以需要()。 A.盡早入手 B.常抓不懈 C.適時(shí)要求 D.家園配合 參考答案：B 20.學(xué)習(xí)目標(biāo)，是指社會(huì)對(duì)教育所要造就的社會(huì)個(gè)體的質(zhì)量規(guī)格的總的設(shè)想或規(guī)定。() T.對(duì) F.錯(cuò) 參考答案：F 21.幼兒園的教育目標(biāo)有三種表述方式，即行為目標(biāo)、表現(xiàn)性目標(biāo)和生成性目標(biāo)。() T.對(duì) F.錯(cuò) 參考答案：T 22.幼兒園的教育對(duì)象為()。 A.2-6歲學(xué)

7、齡前兒童 B.3-6歲學(xué)齡前兒童 C.2-5歲學(xué)齡前兒童 D.3-5歲學(xué)齡前兒童 參考答案：B 23.行為模式屬于個(gè)體健康測評(píng)指標(biāo)中的()。 A.生物學(xué)指標(biāo) B.心理學(xué)指標(biāo) C.社會(huì)學(xué)指標(biāo) D.行為學(xué)指標(biāo) 參考答案：C 24.健康的基本特征有()。 ①整體性②動(dòng)態(tài)性③客觀性④主觀性⑤調(diào)適性⑥活躍性 A.①②⑤⑥ B.①②④⑤ C.①②③ D.①②③④⑤ 參考答案：D 25.幼兒園健康教育內(nèi)容的特點(diǎn)包括()。 A.基礎(chǔ)性 B.多樣性 C.趣味性 D.生活性 參考答案：ACD 26.對(duì)有特

8、殊的健康問題的幼兒的教育或發(fā)展過程進(jìn)行評(píng)價(jià)，一般采用的方法是()。 A.觀察法 B.問卷法 C.軼事記錄法 D.面談法 參考答案：C 27.幼兒園健康教育因?yàn)槭苡變簣@教育的性質(zhì)和教育對(duì)象的年齡特點(diǎn)的決定，具有以下幾個(gè)基本特點(diǎn)()。 A.生活性 B.趣味性 C.綜合性 D.熟練性 參考答案：ABC 28.根據(jù)評(píng)價(jià)的主體來分，幼兒園健康教育評(píng)價(jià)可以分為()。 A.自身評(píng)價(jià) B.定性評(píng)價(jià) C.他人評(píng)價(jià) D.定量評(píng)價(jià) 參考答案：AC 29.健康的特性包括()。 A.整體性 B.客觀性 C.主觀性 D.動(dòng)態(tài)性 參考答案：ABCD 30.科學(xué)的體育鍛煉是促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)育的重要手段，幼兒園應(yīng)該根據(jù)幼兒的內(nèi)在特點(diǎn)引導(dǎo)和組織適宜的體育活動(dòng)來加強(qiáng)健康教育。() T.對(duì) F.錯(cuò) 參考答案：T