《新概念英語第二冊(cè) Lesson Stop Thief》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新概念英語第二冊(cè) Lesson Stop Thief（41頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、會(huì)計(jì)學(xué)1新概念英語第二冊(cè)新概念英語第二冊(cè) Lesson Stop Thief成熟的標(biāo)志之一是懂調(diào)侃。不僅成熟的標(biāo)志之一是懂調(diào)侃。不僅調(diào)侃世界也自我調(diào)侃。我敬重這調(diào)侃世界也自我調(diào)侃。我敬重這樣的態(tài)度。不要固執(zhí)，不要凡事樣的態(tài)度。不要固執(zhí)，不要凡事刨根問底，不要得理不讓人，不刨根問底，不要得理不讓人，不要企圖改變他人，不要以自己認(rèn)要企圖改變他人，不要以自己認(rèn)定的道德標(biāo)準(zhǔn)要求他人，學(xué)會(huì)理定的道德標(biāo)準(zhǔn)要求他人，學(xué)會(huì)理解最奇怪的事物，學(xué)會(huì)欣賞與自解最奇怪的事物，學(xué)會(huì)欣賞與自己距離最遠(yuǎn)的藝術(shù)風(fēng)格，一句話己距離最遠(yuǎn)的藝術(shù)風(fēng)格，一句話，學(xué)會(huì)隨便，隨便才能寬容。，學(xué)會(huì)隨便，隨便才能寬容。 張宗子張宗子一池疏影落

2、寒花一池疏影落寒花第1頁/共41頁第2頁/共41頁第3頁/共41頁第4頁/共41頁第5頁/共41頁第6頁/共41頁money.第7頁/共41頁第8頁/共41頁第9頁/共41頁第10頁/共41頁第11頁/共41頁第12頁/共41頁第13頁/共41頁How did Roy stop the thieves?第14頁/共41頁1 What did Roy Trenton use to do?2 What does he drive now?3 Does he regret the change?4 How is he finding his new work?6 Where was he drivi

3、ng recently?第15頁/共41頁7 Where did they run?8 What was one of them carrying?9 Which way did Roy drive his bus?10 Were the thieves frightened?11 What did the one with the money do?12 Where did Roy drive his bus next?第16頁/共41頁1 Roy Trenton used to taxi 2 while ago bus driver more exciting3 Catford St. t

4、hieves shop car4 One carrying full of money5 Roy quickly drove straight第17頁/共41頁6 one money fright dropped7 As get away drove his bus8 While moving away telephoned9 thieves car damaged recognize10 Shortly police stopped - arrested第18頁/共41頁used to do 過去常常做過去常常做.be used to doing 習(xí)慣于做習(xí)慣于做.(rCI)trntn第19

5、頁/共41頁時(shí)態(tài)？時(shí)態(tài)？第20頁/共41頁a (短暫的短暫的) 時(shí)間時(shí)間,暫時(shí)暫時(shí)for a (short) 短暫短暫 一會(huì)兒一會(huì)兒 的時(shí)間的時(shí)間in a (little) 不久不久,馬上馬上once in a 有時(shí)有時(shí),偶爾偶爾after a 過了一會(huì)兒過了一會(huì)兒quite a 相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間all the while(1) 一直一直,始終始終(2) 做做的時(shí)候的時(shí)候,一直一直The students chattered all the I was lecturing. 那些學(xué)生在我講課的時(shí)候一直喋喋不休地講話那些學(xué)生在我講課的時(shí)候一直喋喋不休地講話all this whi

6、le在這長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)一直在這長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)一直between whiles有時(shí)有時(shí),間或間或make it worth a persons while(口語口語)報(bào)答某人的辛勞報(bào)答某人的辛勞,給予某人適當(dāng)?shù)闹x禮給予某人適當(dāng)?shù)闹x禮,行賄行賄the while在其間在其間; 同時(shí)地同時(shí)地this long while = all this WHILEworth (ones a persons ) whileworth閑蕩著度過閑蕩著度過,消磨消磨He d away his vacation on the beach. 他在海邊度過假期他在海邊度過假期第21頁/共41頁find sth. adj.I find

7、 the girl next to the door beautiful.時(shí)態(tài)？時(shí)態(tài)？第22頁/共41頁see sb. doing sth 是指是指”看見某人正在做某事看見某人正在做某事”，不是全過程，表正在進(jìn)行不是全過程，表正在進(jìn)行 see sb. do sth 是指是指”看見某人做過某事看見某人做過某事”是看著事情的發(fā)生全過程，是看著事情的發(fā)生全過程， 是看見某人做某事是看見某人做某事時(shí)態(tài)？時(shí)態(tài)？see和一些感知?jiǎng)釉~（如和一些感知?jiǎng)釉~（如smell, feel, hear, watch, notice等等）可）可以用在動(dòng)詞以用在動(dòng)詞+名詞名詞/代詞賓語代詞賓語+不帶不帶to的不定式結(jié)構(gòu)（省

8、略的不定式結(jié)構(gòu)（省略to）中，如）中，如果全過程用果全過程用do，過程中的一瞬間用，過程中的一瞬間用doing第23頁/共41頁句子成分分析句子成分分析時(shí)態(tài)？時(shí)態(tài)？第24頁/共41頁句子成分分析句子成分分析時(shí)態(tài)？時(shí)態(tài)？At 有有“瞄準(zhǔn)瞄準(zhǔn)”的意思的意思第25頁/共41頁Such that So that with 一旦出現(xiàn)在名詞或代詞后就做定一旦出現(xiàn)在名詞或代詞后就做定語語, 出現(xiàn)在動(dòng)詞之后做狀語出現(xiàn)在動(dòng)詞之后做狀語He came in with a book. (作狀語作狀語)The boy with a book came in. (作作定語定語)第26頁/共41頁suchthat作作“如

9、此如此以致以致”解，連接一個(gè)解，連接一個(gè)表示結(jié)果的狀語從句。與表示結(jié)果的狀語從句。與sothat 意思相同，但用法不同。如：意思相同，但用法不同。如：sothat這一這一結(jié)構(gòu)中，結(jié)構(gòu)中，so后邊可加形容詞或副詞，后邊可加形容詞或副詞， 而而such后邊要用名詞（這個(gè)名詞前面可以帶后邊要用名詞（這個(gè)名詞前面可以帶形容詞，也可以不帶）。因此，形容詞，也可以不帶）。因此， suchthat的句型結(jié)構(gòu)可分以下三種：的句型結(jié)構(gòu)可分以下三種： 第27頁/共41頁1) sucha(an)adj.單數(shù)可數(shù)名詞單數(shù)可數(shù)名詞thatclause He is such a clever boy that every

10、body likes him. 他非常聰明，大家都非常喜歡他。他非常聰明，大家都非常喜歡他。 He was such an honest man that he was praised by the teacher. 他非常誠實(shí)，因而受到了老師的表揚(yáng)。他非常誠實(shí)，因而受到了老師的表揚(yáng)。 第28頁/共41頁2)suchadj.復(fù)數(shù)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)可數(shù)名詞thatclause They are such interesting novels that I want to read them once again. 這些小說非常有趣，我想再讀一遍。這些小說非常有趣，我想再讀一遍。 第29頁/共41頁3)

11、suchadj.不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞thatclause He has made such great progress that the teachers are pleased with him. 他進(jìn)步得很快，老師們對(duì)他感到很滿意。他進(jìn)步得很快，老師們對(duì)他感到很滿意。 注意注意：如果：如果such后邊的名詞前由后邊的名詞前由many、much、few、little等詞所修飾的話，則等詞所修飾的話，則不用不用such而用而用so。例如：。例如： He had so many falls that he was black and blue all over. 他摔了很多跤，以致于全身上下青

12、一塊，紫一塊的。他摔了很多跤，以致于全身上下青一塊，紫一塊的。 He had so little education that he was unfit for this job. 他所受教育很少，不適合做這個(gè)工作。他所受教育很少，不適合做這個(gè)工作。 There were so many people in the street watching the fire that firefighters could not get close to the building. 街上有那么多人觀看大火街上有那么多人觀看大火，以致于消防隊(duì)員無法接近大樓。，以致于消防隊(duì)員無法接近大樓。 第30頁/共41

13、頁6.In fact, his English is one of these articles was so good that Engels wrote him a letter and praised him for it. 事實(shí)上，在那些事實(shí)上，在那些文章中有一篇他的英文寫得很好，恩格文章中有一篇他的英文寫得很好，恩格斯曾寫信贊揚(yáng)他。斯曾寫信贊揚(yáng)他。 sothat也作也作“如此如此以致以致”解，連接解，連接一個(gè)表示結(jié)果的狀語從句。一個(gè)表示結(jié)果的狀語從句。sothat與與suchthat意思相同，但用法不同。現(xiàn)意思相同，但用法不同?，F(xiàn)將將sothat用法總結(jié)如下：用法總結(jié)如下： 第31頁

14、/共41頁soadj.adv.thatclause（so的后面跟形的后面跟形容詞或副詞）容詞或副詞） He runs so fast that nobody can catch up with him. 他跑得非常快，沒人能追上他。他跑得非?？?，沒人能追上他。 Dr. Wang is so good that everybody loves and respects him. (=He is such a good doctor that everybody loves and respects him.) 他是一位好醫(yī)生，大家都尊敬并愛戴他他是一位好醫(yī)生，大家都尊敬并愛戴他。第32頁/共41

15、頁句子成分分析句子成分分析時(shí)態(tài)？時(shí)態(tài)？It 指代誰？指代誰？有沒有歧義？有沒有歧義？第33頁/共41頁句子成分分析句子成分分析時(shí)態(tài)？時(shí)態(tài)？第34頁/共41頁句子成分分析句子成分分析時(shí)態(tài)？時(shí)態(tài)？Was能省略嗎？能省略嗎？第35頁/共41頁句子成分分析句子成分分析時(shí)態(tài)？時(shí)態(tài)？第36頁/共41頁第37頁/共41頁Review of tenses第38頁/共41頁John hasnt regretted the decision yet.Do you regret it?No, I dont regret it.Have you remembered to pay the bill?I paid it yesterday.第39頁/共41頁第40頁/共41頁