《2019-2020學年新教材高中歷史 課時素養(yǎng)評價五 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融 新人教版必修《中外歷史綱要（上）》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020學年新教材高中歷史 課時素養(yǎng)評價五 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融 新人教版必修《中外歷史綱要（上）》（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課時素養(yǎng)評價五 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融 【合格性考試】 (選擇題每小題3分,非選擇題15分,共30分) 1.下列朝代曾結束分裂局面、統(tǒng)一中國的是 (　　) ①秦朝?、谖鳚h?、畚鲿x?、軚|晉　⑤隋朝 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③⑤ D.①②④ 【解析】選C。結合所學知識可知,公元前221年,秦王嬴政建立秦朝,結束了春秋戰(zhàn)國以來的諸侯割據(jù)爭戰(zhàn)局面,統(tǒng)一中國;280年西晉滅東吳,結束三國鼎立局面完成統(tǒng)一;589年隋滅南陳,結束南北朝分裂局面,又一次實現(xiàn)了統(tǒng)一,①③⑤符合題意,故答案為C。 2.東漢末年,關中地區(qū)人口從240萬減少到50萬,揚州從320萬增加到433萬

2、,荊州(今湖北境內)從359萬增加到620萬。導致這一時期南北人口變化的主要因素是 (　　) A.江南地區(qū)開發(fā)　　　　　 B.北方戰(zhàn)亂頻繁 C.經(jīng)濟重心南移 D.民族交融加強 【解析】選B。根據(jù)所學知識,東漢末年北方戰(zhàn)亂不斷,許多人為了躲避北方的戰(zhàn)亂,逃往江南地區(qū)。故這一時期人口變化的主要因素為B。 3.我國老百姓的主食一般呈現(xiàn)出“北麥南稻”的格局,但在魏晉南北朝時期,南方老百姓的餐桌上除了稻米之外,還有各類北方面食,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是 (　　) A.人口南遷和民族交融的影響 B.面食的營養(yǎng)價值高 C.南方商品經(jīng)濟的發(fā)展 D.南方人口增多 【解析】選A。解答本題應明確題

3、干中的關鍵信息:南方出現(xiàn)“北方面食”。魏晉南北朝時期,為躲避戰(zhàn)亂,北方人大量南遷,帶去了先進的生產(chǎn)技術和不同的生活方式,故選A。 4.北魏拓跋澄在回答孝文帝議遷都之事時說:“伊洛中區(qū),均天下所據(jù)。陛下制御華夏,輯平九服,蒼生聞此,應當大慶?！辈牧媳砻鞅蔽哼w都洛陽的根本目的是 (　　) A.解決平城糧食供應困難 B.加強對中原地區(qū)的統(tǒng)治 C.防止北方少數(shù)民族柔然的騷擾 D.革除阻礙改革的保守勢力 【解析】選B。根據(jù)材料“伊洛中區(qū),均天下所據(jù)。陛下制御華夏,輯平九服,蒼生聞此,應當大慶”,由此可以看出,北魏遷都洛陽,主要是為了有效控制中原地區(qū),加強對中原地區(qū)的統(tǒng)治,B符合題意。 【

4、補償訓練】 　　孝文帝遷都后,有“百國千城,莫不歡附,商胡販客,日奔塞下”。其中“塞下”應是 (　　) A.洛陽　 B.長安　 C.平城　 D.建康 【解析】選A。根據(jù)材料“百國千城,莫不歡附,商胡販客,日奔塞下”,結合所學知識可知,孝文帝時期把都城由平城遷至洛陽,故“塞下”應是洛陽,A正確。 5.商鞅變法和北魏孝文帝改革都是社會轉型時期進行的重大改革。相比商鞅變法,北魏孝文帝改革的“除舊布新”主要體現(xiàn)在 (　　) A.廢分封行縣制 B.實行鹽鐵專營 C.廢舊俗興漢化 D.“罷黜百家,獨尊儒術” 【解析】選C。為了革除鮮卑族的舊俗,吸收漢族的先進文化,鞏固北魏統(tǒng)治,孝文帝首先

5、遷都洛陽,然后革除鮮卑族的舊俗,吸收漢族的先進文化。故北魏孝文帝改革的“除舊布新”主要體現(xiàn)在廢舊俗興漢化方面。 6.某歷史學習興趣小組圍繞“改革促發(fā)展”這個中心,開展了以“北魏孝文帝改革”為主題的探究活動,請你參與其中,回答相關的問題。 材料一　北魏孝文帝決心遷都,但遷都的決定遭到許多鮮卑貴族的反對。494年,孝文帝以南征為名,親率文武官員和20萬大軍南下。到達A城時,正值秋雨連綿,道路泥濘,長途跋涉的鮮卑貴族和官兵們疲憊不堪,不愿意繼續(xù)前進,孝文帝趁機說,行軍中途,怎么可以無功而返?如果不愿意繼續(xù)南征,可以先定都在此,隨行人員沒再反對,于是大功告成。 材料二　3個鮮卑姓改的漢姓:

6、鮮卑姓 漢姓 拓跋 元 步六孤 陸 賀賴 賀 《魏書》記載:“詔不得以北俗之語言于朝廷,若有違者,免所居官?！? 材料三　南朝官員陳慶之出使北魏,目睹了北方經(jīng)濟、文化興盛的景象后,感慨地說:“以前以為長江以北都是落后的‘異族’風氣,現(xiàn)在才知道中原地區(qū)禮儀興盛,人才濟濟,難以言傳?！? (1)材料一中的“A城”是哪里?北魏孝文帝為什么要精心安排這一遷都的“計謀”?(4分) (2)材料二所示的是北魏孝文帝改革中的哪兩項措施?(4分) (3)根據(jù)材料三,說一說這次改革取得了什么效果。(7分) 【解析】第(1)題第一問依據(jù)所學可知,494年孝文帝遷都洛陽;第二問依據(jù)所學可知,遷都

7、的決定遭到許多鮮卑貴族的反對。第(2)題依據(jù)材料信息可知,材料反映了孝文帝改漢姓、學漢語兩項措施。第(3)題依據(jù)材料信息“中原地區(qū)禮儀興盛,人才濟濟”可知,北魏孝文帝改革促進民族交融;增強北魏實力或中原地區(qū)經(jīng)濟繁榮,文化興盛,傳統(tǒng)的漢文化在北方得到大發(fā)展。 答案:(1)洛陽。沖破守舊阻力(遷都的決定遭到許多鮮卑貴族的反對)。 (2)改漢姓;學漢語。 (3)北魏孝文帝改革,促進民族交融;增強北魏實力或中原地區(qū)經(jīng)濟繁榮;文化興盛,傳統(tǒng)的漢文化在北方得到大發(fā)展。 【等級性考試】 (選擇題4分,非選擇題16分,共20分) 7.“自東漢末年以來,情況逐漸發(fā)生了變化?？嘤陂L期戰(zhàn)亂的中原人大量遷

8、移到他們視為畏途的南方……而這里的局勢又相對安定,往往能在較長時期內‘無風塵之警’,水利興修和農(nóng)田墾辟在持續(xù)進行,位處長江下游的江南地區(qū)尤為突出?！辈牧媳砻鹘系貐^(qū)“情況逐漸發(fā)生了變化”的原因有 (　　) ①中原人大量南遷 ②局勢相對安定 ③統(tǒng)治者的重視 ④自然條件優(yōu)越 A.①②④ 　B.②③④ C.①②③ 　D.①③④ 【解析】選C。從材料中“自東漢末年以來,情況逐漸發(fā)生了變化……中原人大量遷移到……南方……而這里的局勢又相對安定……水利興修和農(nóng)田墾辟在持續(xù)進行……”可以看出,導致江南地區(qū)“情況逐漸發(fā)生了變化”的原因有,中原人大量南遷,局勢相對安定和統(tǒng)治者的重視。故本題正確

9、答案為C。 8.閱讀下列材料,回答問題。 材料一　成皋之戰(zhàn)、昆陽之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)等有名的大戰(zhàn),都是雙方強弱不同,弱者先讓一步,后發(fā)制人,因而戰(zhàn)勝的。 ——摘編自毛澤東《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》 材料二　數(shù)百年來,歷史學界對于“赤壁之戰(zhàn)”發(fā)生的地點問題多有爭論,諸說并起,被傳媒稱為“新赤壁大戰(zhàn)”。根據(jù)諸說認定的湖北省各個不同地點進行統(tǒng)計,至少有七種“赤壁說”:蒲圻[qí]說、黃州說、鐘祥說、武昌說、漢陽說、漢川說、嘉魚說。從當代觀點來看,爭論的焦點在蒲圻說和嘉魚說之間。 ——摘編自國際在線 (1)據(jù)材料一“有名的大戰(zhàn)”中,“弱者”戰(zhàn)勝強者的共同策略是什么?

10、(6分) (2)根據(jù)材料二,赤壁之戰(zhàn)發(fā)生在今天的哪一省份?目前,“新赤壁大戰(zhàn)”爭論的焦點是哪兩個地點?歷史學界對“赤壁之戰(zhàn)”發(fā)生的地點爭論不休的原因是什么?(6分) (3)從赤壁之戰(zhàn)中,你能吸取到什么經(jīng)驗教訓?(4分) 【解析】第(1)題考查的是歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役。其共同策略都是后發(fā)制人。第(2)題第一問依據(jù)材料信息可知,赤壁之戰(zhàn)發(fā)生的地點在今天的湖北省,第二問結合材料“從當代觀點來看,爭論的焦點在蒲圻說和嘉魚說之間”可得出答案。第三問對發(fā)生的地點爭論不休的原因是年代久遠,記載模糊。 第(3)題結合實際,從做事要戒驕戒躁,全局考慮等方面回答。 答案:(1)先讓一步,后發(fā)制人。 (2)湖北省。蒲圻和嘉魚。原因:赤壁之戰(zhàn)年代久遠;史書記載的模糊性。 (3)做任何事情,都不要驕傲自滿。 - 5 -