《蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 《整理與復(fù)習(xí)》第5課時(shí)復(fù)習(xí)練習(xí)題及答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 《整理與復(fù)習(xí)》第5課時(shí)復(fù)習(xí)練習(xí)題及答案（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第5課時(shí)　復(fù)　習(xí)　(5) 不夯實(shí)基礎(chǔ)，難建成高樓。 1. 填一填。 (1)修一條路，已修的與未修的米數(shù)比是5∶3。那么，已修的占全長的。已修的比未修的多。如果全長是160米，那么已修的比未修的多(　　)米。 (2)一根繩子長8米，對折再對折，每段繩長是(　　)米，每段繩長是這根繩子的。 (3)一個(gè)正方體的六個(gè)面上分別寫有1、2、3、4、5、6。把這個(gè)正方體任意上拋，落下后，”5”朝上的可能性是，朝上的數(shù)是偶數(shù)的可能性是。 (4)桌上反扣著1到10的數(shù)字卡片，從中任意摸一張，摸到5的可能性是(　　)，摸到奇數(shù)的可能性是(　　)，摸到質(zhì)數(shù)的可能性是(　　)，摸到合數(shù)的可能性是(　　

2、)。 (5)一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)比是1∶2∶3，這個(gè)三角形是(　　)三角形。 (6)養(yǎng)殖場一共有雞和鴨4000只，其中雞與鴨的只數(shù)比是3∶5，這時(shí)又購進(jìn)一批雞，此時(shí)雞的只數(shù)占鴨的80%，養(yǎng)殖場又購進(jìn)(　　)只雞。 2. 選一選。 (1)一杯糖水的含糖率是18%，現(xiàn)在分別加入10克糖和10克水后，這杯糖水的含糖率比原來(　　)。 A. 提高了 B. 降低了 C. 不變 D. 無法判斷 (2)五年級(jí)今天的出勤率是98%，六年級(jí)今天的出勤率是95%，(　　)。 A. 五年級(jí)出勤的人數(shù)比六年級(jí)的多 B. 五年級(jí)出勤的人數(shù)比六年級(jí)的少 C. 可能是五年級(jí)出勤的人數(shù)多，也可能

3、是六年級(jí)出勤的人數(shù)多 D. 五年級(jí)和六年級(jí)出勤的人數(shù)一樣多 (3)下列說法中，正確的是(　　)。 A. 一個(gè)數(shù)除以，相當(dāng)于把這個(gè)數(shù)縮小4倍 B. 假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)可能是真分?jǐn)?shù)，也可能是假分?jǐn)?shù) C. 種植98棵樹，未成活2棵，成活率是98% D. 如果a和b的比是7∶2，那么a就是b的X 重點(diǎn)難點(diǎn)，一網(wǎng)打盡。 3. 在下面方格紙中，畫一個(gè)與圖中長方形的面積相等的三角形，再把所畫的三角形按1∶2的比例分成兩個(gè)三角形。 4. 解決問題。 (1)有一批水果，用大筐80只可裝運(yùn)完，用小筐120只也可裝運(yùn)完。已知每只大筐比每只小筐多裝運(yùn)20千克，那么這批水果一共有多少千克？

4、(2)王大伯用40米長的籬笆(接頭處不計(jì))圍成一塊長方形菜地。已知菜地的寬是長的，這塊菜地的面積是多少平方米？ (3)兩筐水果，甲筐比乙筐多30千克，乙筐賣出18千克后，剩下的千克數(shù)只占甲筐的40%。乙筐原有水果多少千克？ (4)振興小學(xué)六年級(jí)舉行數(shù)學(xué)競賽，一共有20道試題。做對一題得5分，沒做或做錯(cuò)一題都要扣3分。小建做完了所有題目得了60分，那么他做錯(cuò)了幾道題？ 舉一反三，應(yīng)用創(chuàng)新，方能一顯身手！ 5. 蜘蛛有8條腿，蜻蜓有6條腿和2對翅膀，蟬有6條腿和1對翅膀?，F(xiàn)有三種小蟲一共18只，有118條腿和20對翅膀。問：每種小蟲各有幾只？ 6. 雞、兔一共有腳100只，若將雞換成兔，兔換成雞，則共有腳92只。問：雞、兔各幾只？ 第5課時(shí) 1. (1)　　40　(2)2　　(3)　 (4)　　　　(5)直角　(6)500 2. (1)A　(2)C　(3)B　3. 略 4. (1)20÷＝4800(千克) (2)40÷2×＝16(米)　40÷2×＝4(米) 16×4＝64(平方米) (3)(30＋18)÷(1－40%)－30＝50(千克) (4)(5×20－60)÷(5＋3)＝5(道) 5. 蜘蛛：5只　蜻蜓：7只　蟬：6只 6. 雞：14只　兔：18只