《（贏在微點）2020高考歷史一輪復習 高效作業(yè)20 古代手工業(yè)的進步（含解析）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（贏在微點）2020高考歷史一輪復習 高效作業(yè)20 古代手工業(yè)的進步（含解析）新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、高效作業(yè)(二十)　古代手工業(yè)的進步 時間：30分鐘　滿分：60分 一、選擇題(本大題共8小題，每小題4分，共32分) 1．(2019·汕頭市高三模擬)“庖丁解牛，技進乎道”“差之毫厘，謬之千里”“一絲不茍，精益求精”“精雕細琢”“十年磨一劍”……上述成語詞組能夠集中展現(xiàn)(　　) A．中國語言文化的精煉之美 B．古代中國的工匠精神 C．精耕細作的農(nóng)業(yè)文明精神 D．儒家格物致知的精神追求 解析　根據(jù)題干材料可以看出，中國古代手工業(yè)者技藝精湛，和對工作的執(zhí)著，對產(chǎn)品精益求精的追求，由此可知其體現(xiàn)的是古代中國的工匠精神，故B項符合題意；A項與材料主旨不符；C項，材料所述與農(nóng)業(yè)發(fā)展無關；

2、格物致知強調(diào)的是觀察和學習，主張循序漸進，與材料無關，故排除D項。 答案　B 2．(2019·桂林高三模擬)《國語·齊語》載：“工之子恒為工?！薄盾髯印と逍А份d：“工匠之子，莫不繼事?！薄短屏洹份d：“工商皆為家傳其業(yè)以求利?！鄙鲜鲇涊d(　　) A．表明了手工業(yè)的發(fā)展為官府壟斷 B．闡釋了手工業(yè)技術的傳承特點 C．說明了手工業(yè)存在人身依附關系 D．反映了仕宦之路被富商大賈所壟斷 解析　材料“工之子恒為工”“工匠之子，莫不繼事”“工商皆為家傳其業(yè)以求利”反映了中國古代手工業(yè)技術的世代傳承，故B項正確；材料無法體現(xiàn)手工業(yè)的發(fā)展為官府壟斷，故A項錯誤；材料也沒有反映手工業(yè)存在人身依附關

3、系，而是反映技術的世代傳承，故C項錯誤；僅僅憑材料內(nèi)容也不能說明仕宦之路被富商大賈所壟斷，故D項錯誤。 答案　B 點睛　本題解題的關鍵是緊扣材料關鍵信息“工之子恒為工”“工匠之子，莫不繼事”“工商皆為家傳其業(yè)以求利”，學生應該結合所學知識從手工業(yè)技術的世代傳承的角度入手，即可排除不符合題意的選項，得出正確答案。 3．(2019·沈陽高三調(diào)研)鑄鐵柔化處理技術和煉鋼技術在漢初并未普及，但漢武帝執(zhí)政后卻得到迅速推廣，工藝也更為成熟。這是因為(　　) A．鹽鐵官營政策的推行 B．民營手工業(yè)的發(fā)展推動 C．水力鼓風冶鐵工具的發(fā)明 D．小農(nóng)經(jīng)濟的高度繁榮 解析　漢武帝時期推行鹽鐵官營政策

4、，官營手工業(yè)的發(fā)展推動鑄鐵柔化處理技術和煉鋼技術的推廣，故答案為A項；漢代手工業(yè)占主導地位的還是官營手工業(yè)，民營手工業(yè)是在明清時期發(fā)展超過官營手工業(yè)，排除B項；水力鼓風冶鐵工具的發(fā)明即水排，是在東漢時由杜詩發(fā)明，排除C項；鐵農(nóng)具得到廣泛應用，推動小農(nóng)經(jīng)濟的發(fā)展，D項是結果不是原因，排除。 答案　A 4．(2019·唐山高三統(tǒng)考)與前朝相比，魏晉南北朝時期，歷代政府均強化了對民間手工業(yè)者的控制：另立戶籍，不許改業(yè)，另外還制定了子孫世襲相承等專門制度。導致這一變化的主要因素是(　　) A．恢復和發(fā)展經(jīng)濟的需要 B．官營手工業(yè)的畸形發(fā)展 C．手工業(yè)品社會需求擴大 D．封建人身依附關系強化

5、 解析　根據(jù)所學，魏晉南北朝時期戰(zhàn)亂頻繁，經(jīng)濟遭到嚴重破壞，歷代政府加強對民間經(jīng)濟的管理，主要是為了恢復與發(fā)展經(jīng)濟的需要，故A項正確；材料涉及的是民間手工業(yè)，故B項錯誤；材料無法體現(xiàn)手工業(yè)品的社會需求，排除C項；封建人身依附關系強化是材料的影響，而不是原因，故D項錯誤。 答案　A 5．(2019·汕頭高三質(zhì)檢)在中國古代，官方以法令來保護手工業(yè)技術的世代傳習。有時，為了技術的世代傳習，官府還要干涉某些手工業(yè)者的婚姻，使民間技術的傳習成為頑固的傳統(tǒng)。唐代元稹《織婦詞》中說：“東家頭白雙女兒，為解挑紋嫁不得。”直到今天，各地還有所謂“祖?zhèn)髅胤健钡拇嬖?。這種傳習(　　) A．是手工業(yè)者為了防

6、止技術競爭采取的自衛(wèi)措施 B．是由于我國古代手工業(yè)產(chǎn)品沒有市場導致的特殊現(xiàn)象 C．保護了手工業(yè)工藝水平及社會生產(chǎn)力的大發(fā)展 D．使官營手工業(yè)因此聚集眾多高水平手工業(yè)工匠 解析　根據(jù)材料“官方以法令來保護手工業(yè)技術的世代傳習”“東家頭白雙女兒，為解挑紋嫁不得”“祖?zhèn)髅胤健钡贸鲞@種傳習是手工業(yè)者為了防止技術競爭采取的自衛(wèi)措施，故選A；材料現(xiàn)象是由于我國古代手工業(yè)產(chǎn)品沒有市場導致的說法不符合史實，B項錯誤；根據(jù)所學知識可知，材料中的傳習方式不利于手工業(yè)工藝的傳承，也不利于社會生產(chǎn)力的發(fā)展，C項錯誤；官營手工業(yè)雖然聚集了高水平手工業(yè)工匠，但技術傳承范圍有限，人數(shù)不會眾多，D項錯誤。 答案　A

7、 6．(2019·泰安高三檢測)明初，規(guī)定工匠“輪班制”，各地工匠定期輪流到京師服役，每三年一班，每期無償服役三個月，其余時間歸自己支配，改變了元代工匠毫無自由、終年在官府監(jiān)督下生產(chǎn)的做法。這一舉措(　　) A．促進了手工業(yè)的發(fā)展，推動資本主義萌芽產(chǎn)生 B．導致了私營手工業(yè)超過官營手工業(yè)，占據(jù)主導 C．反映了封建國家對人民人身控制放松的趨勢 D．提高了手工業(yè)者的社會地位 解析　本題考查古代手工業(yè)的發(fā)展，旨在考查學生對知識的理解和對材料的解讀、分析能力。材料中明初的“輪班制”有利于手工業(yè)的發(fā)展，但和明中后期江南地區(qū)的資本主義萌芽沒有直接因果關系，A項錯誤；材料也不是私營手工業(yè)發(fā)展的直

8、接原因，不能得出B項的結論；該舉措并未改變工匠的政治地位，D項錯誤；根據(jù)材料，可以看出明朝時期對工匠的控制有所放松，表明封建國家對人民人身控制放松的趨勢，C項符合題意。 答案　C 7．(2019·黃岡高三模擬)明初，有隸屬官府的工匠，因為不堪官府奴役，經(jīng)常怠工、逃亡。嘉靖年間，政府允許工匠以銀代役，每人每年四錢五分，稱“匠班銀”。這一變化反映了(　　) A．工匠對官府人身依附削弱 B．社會矛盾日益尖銳 C．白銀成為普遍流通的貨幣 D．雇傭關系逐步普及 解析　從“有隸屬官府的工匠”到“匠班銀”的變化說明了官府對工匠控制的削弱，有利于緩和社會矛盾，故A項正確，B項錯誤；材料沒有體現(xiàn)出

9、白銀成為流通貨幣，故排除C項；材料中沒有體現(xiàn)出勞動力成為商品，故D項錯誤。 答案　A 點睛　明確“有隸屬官府的工匠”到“匠班銀”變化，從而分析出答案。 8．兩宋時期，江浙地區(qū)是全國的糧食倚重之地，而到明清時期江浙不少地區(qū)糧食已不能自給，需要從湖廣一帶輸入，但“買不盡松江布，收不盡魏塘紗”的諺語十分流行。這種變化說明江浙地區(qū)(　　) A．經(jīng)濟結構出現(xiàn)轉(zhuǎn)型 B．商品經(jīng)濟取代自然經(jīng)濟 C．農(nóng)產(chǎn)品商品化加速 D．生產(chǎn)方式發(fā)生質(zhì)的變化 解析　根據(jù)“兩宋時期江浙地區(qū)是全國的糧食倚重之地，而到明清時期江浙不少地區(qū)糧食已不能自給，需要從湖廣一帶輸入，但‘買不盡松江布，收不盡魏塘紗’的諺語十分流

10、行”可以看出江浙地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展讓位于手工業(yè)的發(fā)展，經(jīng)濟結構發(fā)生變化，故選A；材料沒有說明商品經(jīng)濟發(fā)展的程度，且B項說法錯誤；“買不盡松江布，收不盡魏塘紗”描述了手工業(yè)發(fā)展的狀況，沒有涉及農(nóng)產(chǎn)品的商品化，C項錯誤；在當時，江浙地區(qū)手工業(yè)發(fā)達，但生產(chǎn)方式發(fā)生質(zhì)的變化在材料中無從體現(xiàn)，D項錯誤。 答案　A 二、非選擇題(本大題共28分) 9．(2019·潮州高三模擬)閱讀材料，回答下列問題。 材料一　明初沿用歷代匠籍制度，凡在籍手工業(yè)工匠必須受工役管理機構的支配，定期無條件為政府服勞役。成化、弘治時期，朝廷將強迫輪班匠親身服役逐步改變?yōu)榧{銀代役，無力納銀允許親身服役。到嘉靖末年，輪班工匠一律征

11、銀，朝廷以銀雇工。清政權建立后，明文宣布“今各省俱除匠籍為民”，后又將班匠銀歸并田畝或地丁代征，使“手藝貧民受益良多”。但統(tǒng)治者認為“市肆之中，多一工作之人，即田畝之中少一耕稼之人”，對工商業(yè)實行重稅政策，對手工業(yè)產(chǎn)品實行限價收購。 ——摘編自白壽彝《中國通史》 材料二　新中國成立后，將個體手工業(yè)寫入《共同綱領》，承諾政府予以扶持并積極引導個體工業(yè)經(jīng)濟向合作社集體制經(jīng)濟轉(zhuǎn)變。若干個體手工業(yè)者或生產(chǎn)小組為解決原料、購銷產(chǎn)品困難而自愿聯(lián)合組成手工業(yè)供銷合作社。此后出現(xiàn)了生產(chǎn)資料部分或全部歸集體所有的生產(chǎn)合作社，實行分工合作、按勞分配。“一五”計劃中規(guī)定：“采用說服、示范和國家援助的方法，逐步地

12、把手工業(yè)者引向合作化的道路，使手工業(yè)生產(chǎn)合作社成為國營工業(yè)的得力助手?！?955年底中央制定了工業(yè)社會主義改造的全面規(guī)劃，要求在兩年內(nèi)完成手工業(yè)合作化。1956年6月，手工業(yè)改造基本完成。 ——摘編自蕭國亮等《中華人民共和國經(jīng)濟史》 (1)根據(jù)材料一并結合所學，分析明清手工業(yè)政策的演變及原因。(12分) (2)根據(jù)材料并結合所學知識，指出與明清手工業(yè)政策相比，新中國初期手工業(yè)政策的特點，并予以簡要評價。(16分) 解析　(1)第一小問演變，根據(jù)材料“明初……工匠必須……定期無條件為政府服勞役。成化、弘治時期，……改變?yōu)榧{銀代役……到嘉靖末年，……朝廷以銀雇工”“清政權建立后，明文宣布‘

13、今各省俱除匠籍為民’”等信息，結合所學知識，明清手工業(yè)政策在對工匠的控制程度、勞動關系的方式、人身關系的依附程度等方面都有所變化，從這些角度概括即可。第二小問原因，結合明清時期商品經(jīng)濟發(fā)展的情況、手工業(yè)發(fā)展的內(nèi)容、國家政策的引導等方面回答。(2)第一小問特點，根據(jù)材料“承諾政府予以扶持并積極引導……自愿聯(lián)合組成手工業(yè)供銷合作社”“使手工業(yè)生產(chǎn)合作社成為國營工業(yè)的得力助手”等信息，并結合所學，從新中國手工業(yè)政策的頒布、實施的目的、政策實施的方式等角度回答。第二小問評價，結合所學知識，從手工業(yè)改造對新中國經(jīng)濟恢復與發(fā)展的影響、工業(yè)化建設的作用、對社會主義改造的影響以及存在的問題等角度概括。 答案　(1)演變：由有限控制到不再控制；由勞役制到雇役制；人身依附關系逐步松弛。 原因：制度的傳承與創(chuàng)新；民營手工業(yè)的發(fā)展；商品經(jīng)濟發(fā)展的沖擊；國家賦役制度的演變。 (2)特點：國家引導和扶持發(fā)展；自主發(fā)展與政府規(guī)劃相結合；服務于工業(yè)化建設；生產(chǎn)關系的根本變革。 評價：促進了手工業(yè)的發(fā)展壯大；有利于國民經(jīng)濟的恢復與發(fā)展；推動了“一五”計劃的實施；體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性；助長了急躁冒進的工作作風。 - 4 -