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1、六年級(jí)語(yǔ)文自測(cè)習(xí)題
2019.11
一、單項(xiàng)選擇題。(12分)
1、下面詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字拼音全部正確的一組是( )
A. 勾勒( lēi)襟(jīn)飄帶舞 B. 擰開(kāi)(nǐng) 繃著臉(bēng )
C. 外賓(bīng ) 氣氛(fēn ) D.提供(gōng ) 著陸(zhuó)
2、下列成語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ( )
A. 婆娑起舞 指手劃腳 B.昂手挺胸 氣壯山河
C.粉身粹骨 堅(jiān)強(qiáng)不屈 D.自作自受 碩大無(wú)朋
3、下面詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字意思全部正確的一組是( )
A、翠色欲
2、流(將要) 聚精會(huì)神(會(huì)見(jiàn)) B、自作自受(承受) 身負(fù)重任(背)
C、群馬疾馳(急速)絕路(走不通的)D、不假思索(憑借) 居高臨下(附近)
4、指出下列各句所用的說(shuō)明方法,將正確的選項(xiàng)寫在括號(hào)里。
A、作比較 B、打比方 C、舉例子 D、列數(shù)字
(1).紫禁城的城墻十多米高,有四座城門。 ( )
(2).走進(jìn)午門,是一個(gè)寬廣的庭院,彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西。( )
(3).乾清宮、交泰殿、坤寧宮稱“后三宮”,布局和前三殿基本一樣,但莊嚴(yán)肅穆的氣氛減少了,彩畫(huà)圖案也有明顯的變化。
3、( )
(4). 為了揭開(kāi)火星神秘的面紗,科學(xué)家們決定利用宇宙飛船對(duì)火星作近距離的觀測(cè)。1971年,美國(guó)發(fā)射的“水手9號(hào)”宇宙飛船進(jìn)入了環(huán)繞火星飛行的軌道,給火星拍攝了大量的照片。 ( )
5、 下列句子表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A、《童年》講述了阿廖沙十歲之前的生活,寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí),真實(shí)生動(dòng)地繪出了俄國(guó)小市民階層風(fēng)俗人情的圖畫(huà)。
B、高爾基的自傳體三部曲:《童年》《少年》《青年》。
C、《小兵張嘎》中嘎子錯(cuò)把羅金寶當(dāng)漢奸,鬧出了許多笑話。
D、《小兵張嘎》的故事發(fā)生在白洋淀。
二、讀拼音,寫詞語(yǔ)(10分)
4、 rì kòu fèi téng lán ɡān bào zhà bīng báo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
cí chǎng gān zào shēn yín zāo gāo shī līn līn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、綜合積累填空。(11分)
1. 羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái)
5、,走在哪里都像給 繡上了 。?
2. , 。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水如天。?
3. ,青山郭外斜。?
4. 捐軀赴國(guó)難, 。?
5. 等閑識(shí)得東風(fēng)面, 。?
6. 兒童相見(jiàn)不相識(shí), 。?
7.向同學(xué)推薦一本書(shū),并說(shuō)明推薦的理由,至少說(shuō)三點(diǎn)。
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6、_____________________________________________________________________________________________________________________________________
四、閱讀《窮人》片段,回答問(wèn)題(15分)
(一)桑娜臉色蒼白,神情激動(dòng)。她忐忑不安地想:“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦?……不,還沒(méi)來(lái)!……為什么把他們抱過(guò)來(lái)?。俊麜?huì)揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”
(二)漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?!班?,是個(gè)問(wèn)題!”
7、他搔搔后腦勺說(shuō),“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來(lái),同死人待在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!快去!別等他們醒來(lái)?!?
1.解釋詞語(yǔ)。(4分)
?。?)忐忑不安:______________________________________________________
?。?)自作自受:______________________________________________________
8、
2.通過(guò)第一段文字中桑娜的_______和__ _____描寫,我們可以感受到_____________________________________________________。(4分)
3.文中畫(huà)線句子中的省略號(hào)起什么作用?把正確答案的序號(hào)填入括號(hào)。(2分)
( )?、俦砻餍睦砘顒?dòng)的時(shí)斷時(shí)續(xù)?!、诒硎臼÷赃f增的次數(shù)?!?
③表示語(yǔ)意的跳躍。 ④表示說(shuō)話結(jié)巴,欲言又止。
3.第二段文字細(xì)致描寫了漁夫的
9、_________、________和_______。(3分)
4.從上面兩段文字中我們可以看出桑娜和漁夫是怎樣的人?(2分)
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五、閱讀《我愛(ài)鄉(xiāng)村的傍晚》,回答問(wèn)題(16分)
我愛(ài)鄉(xiāng)村的傍晚
六月里的一天,我回到了闊別已久的山村故鄉(xiāng)。傍晚,我獨(dú)自沿著田間小路,來(lái)到小時(shí)候常跟大姐一起去放牛的小山崗。我美美地呼吸著田野時(shí)清新的空氣。我盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景!
眺望遠(yuǎn)處。啊,視線盡頭多像一幅畫(huà);柔和的夕陽(yáng),絢麗的晚霞,橫臥在不遠(yuǎn)的天邊群山,倚山而建的一簇
10、簇的村落,一家家房頂上升起的裊裊的炊煙……奶奶還在世時(shí)說(shuō)過(guò):一層山水一層人。我望著群山在遐想:大山背后又是一層怎樣的山水?怎樣的人?這里看不到城市的車水馬龍,聽(tīng)不到城市的各種音響喧鬧,但卻充滿神秘。
近處,是一片金黃的稻田。①一陣晚風(fēng)吹來(lái),稻苗一起一伏的,②使我仿佛置身于一個(gè)金色的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架,瓜蔓上開(kāi)滿了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”的③一邊唱歌④一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上,雖然沒(méi)有蜜蜂的歌唱,卻有著豐收的喜悅。瞧,⑤一個(gè)個(gè)大西瓜⑥像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的躺在瓜蔓母親的臂膀里,夕陽(yáng)的余輝輕輕地愛(ài)撫著它們,催它們?nèi)胨?
在我置身的山坡上,則是另一番景象
11、。三五只水牛正在草地上悠閑地啃著草,不時(shí)還抬起頭來(lái),面對(duì)充滿詩(shī)意的鄉(xiāng)村晚景,“嗚嗚”地長(zhǎng)叫幾聲來(lái)抒發(fā)自己快樂(lè)的情懷和感受,那低沉渾厚的余音在寬闊的田野回旋,使人聽(tīng)了興奮。
鄉(xiāng)村的傍晚多美啊!我如果架照相機(jī),定要把那起伏的山峰,金黃的稻田,西瓜地里豐收的景象和那引頸高歌的大水牛一一拍攝下來(lái),讓它們永遠(yuǎn)留在我的影集里。我多么喜歡鄉(xiāng)村的傍晚啊!
1.作者觀察的鄉(xiāng)村傍晚景色所遵循的觀察順序是(2分) ( )
A從外到內(nèi) B從遠(yuǎn)到近 C先整體后局部
2.在文中找出能體現(xiàn)觀察順序的三個(gè)詞語(yǔ),寫在下面的。(3分)
→→
3.用“~~”文章第一自然段畫(huà)出與加“__
12、__”的句子相照應(yīng)的句子。(2分)
4.讀第三自然段加粗的部分,按要求把相應(yīng)語(yǔ)句前的數(shù)字序號(hào)填在橫線上。(3分)
寫實(shí)在事物的有 。寫聯(lián)想的有 。
5. 第三自然段運(yùn)用了 、 的修辭手法。(3分)
6. 你從短文中體會(huì)到怎樣的思想感情?(3分)
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13、______________
六、 習(xí)作。(35分)
生活是美好的。仔細(xì)觀察生活,認(rèn)真體驗(yàn)生活,精彩無(wú)處不在。?它使人感動(dòng),給人啟發(fā),讓人久久不能忘懷。請(qǐng)以“精彩____________”為題目寫一篇450字左右的文章?!∫螅海?)請(qǐng)先將題目補(bǔ)寫完整(如“精彩一幕”、“精彩瞬間”、“精彩人生”等),再下筆作文。(2)要表現(xiàn)出“精彩”之處。
14、
100
200
15、
300
16、
400
17、
100