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1、【精品文檔】如有侵權，請聯(lián)系網站刪除，僅供學習與交流 《遠離毒品 珍愛生命》教案 .....精品文檔...... 《遠離毒品 珍愛生命》主題班隊會教案 ?時間：2015年3月23日? 地點：五（2）教室? 參加人員：五（2）中隊全體學生及班主任 執(zhí)教：劉惠琴 一、活動目的：?? 1、使學生了解毒品對社會、家庭、個人的危害，從而珍惜寶貴的生命，拒絕毒品、遠離毒品。?? 2、激發(fā)學生的社會責任感，使每位同學以后對有關毒品的言行等做力所能及的工作。?? 二、活動形式：????? ? 1、學生通過搜集資料，辦手抄報與全班一起討論。?? 2、通

2、過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。 3、全班集體宣誓：遠離毒品，珍愛生命。 三、活動準備：?? 1、學生查找毒品相關歷史資料（鴉片戰(zhàn)爭等）、毒品危害的資料以及禁毒法的相關資料。?????? 2、辦一份關于毒品安全的手抄報課堂展示。 3、?圖片、多媒體課件、學生自編自演快板。 四、?活動過程?:?? 一、?欣賞歌曲《遠離毒品》談話引入，出示主題。 開場白：同學們，你們是祖國的花朵，民族的未來，你們的生活多姿多彩，你們的生命燦爛，前途廣闊，但是你們知道嗎，在這個世界上卻有一種東西令許多人痛不欲生，它令許多人丟掉了寶貴的生命，使無數(shù)家庭支離破

3、碎，令人談之色變，現(xiàn)如今，它也成為人類最嚴重的公害，它就是毒品，它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴重威脅著社會的穩(wěn)定，影響著經濟的發(fā)展和社會的進步。也許在座的有些同學會不以為然，認為此事與我無關，殊不知，近幾年來，毒品已進入到了中小學生中間，并且每年都有大幅度上升的趨勢。據統(tǒng)計，約75%吸毒者是25歲以下的青少年。因此，為了增強你們抵御毒品的自制能力，今天，老師特意開展“遠離毒品，珍愛生命”的主題班會。 二、?出示課件，了解毒品，認清危害。 （一）什么是毒品及毒品的種類。??? 1．談話：同學們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？誰能說一說呢？（指名回答）

4、??? 2．講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：（讓學生看圖片）鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。??? 3．看了這些圖片，你有什么感受？（自由談話。） （二）毒品的危害（觀看視頻，學生自己討論，老師歸納小結）?????? 1、毒品毀人毀健康? a摧毀人的消化功能?????? b摧毀人的神經系統(tǒng)????? ?c摧毀人的呼吸

5、及循環(huán)系統(tǒng)?????? d傳染性病及“艾滋病”?????? 2、毒品令人傾家蕩產，家破人亡?????? a喪失工作能力?????? b傾家蕩產?? ?c給家庭帶來無盡的折磨?????? 3、吸毒導致墮落、犯罪?????? ? 4、吸毒危害社會，成為世界公害?? （三）給學生讀有關吸毒者的故事，并分析材料，使學生受到教育。 1、出示材料和問題????? 材料1?:張某，19歲，身高1.80m，初中畢業(yè)后在家鄉(xiāng)從事農業(yè)勞動。吸毒前該人體?健如牛，100kg的糧食扛起來就走，鄉(xiāng)親們都叫他“鐵?！?。鐵牛不僅自家的農田收拾得好，而且經常幫助孤寡老人干活，深受村民的喜愛。一天，一位

6、多年不見的同學來找他。久別相逢，鐵牛高興地吸了同學的3支“進口香煙”。此后他日夜思念這“進口香煙”，這同學也一次次地把香煙送來。后來同學告訴他，你吸的是海洛因，此時的鐵牛已到了“不顧一切”的地步，開始購買和吸食毒品。兩年后，鐵牛終因吸毒而被捕。當公安人員出現(xiàn)在他面前時，他卷曲著骨瘦如柴的身體，感慨道：“毒這東西，誰沾上誰就脫不了身?！?????——摘自《唐山勞動日報》 分析討論：? ?①張某是怎樣染上毒癮的呢？? ?②后來，他明知吸的是毒品，為什么還“不顧一切”地購買和吸食？???? ? ③在短短的兩年中，他的身體為什么從“體健如牛”到“骨瘦如柴”？???? ?④“只吸煙不吸毒，

7、不會有什么危害?！边@句話對嗎？????? 材料2?:?有1名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認為：凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學我！”?????——摘自“新華網”????? 分析討論：????? ①“別學我！”，我們從著這句話中應該吸取什么教訓？? ②試著說一說為什么吸毒成癮后很難戒斷？會有哪些戒斷反應？????? ③你認為只吸食毒品一二次會成癮嗎？???? ? ④這位年輕的醫(yī)生自殺的原因。（提示：從社會輿論、他的心理和生理、吸毒的

8、后果等角度去分析。） 2、學生討論，交流。 3、小結：毒品的成癮性是對毒品產生強烈的渴求欲望，并反復的使用毒品，以取得快感，或避免出現(xiàn)痛苦，使吸毒者處在一種特殊的精神和病態(tài)狀況，可分為精神依賴和身體依賴兩種。?? 三、討論：吸毒者為什么以青少年為多？?? （一）學生分組自由討論。 （二）?交流，總結。 1、青少年多單純無知，有強烈的好奇心，且從眾心理強，一人吸煙大家跟著吸，一人吸毒大家跟著試。?? ????2、成長過程中會遇到挫折，逆反心理強，精神空虛更經不起誘惑，在毒品中求刺激。?????? 3、盲目追求時髦，把吸毒視為時尚?? ????4、自我防衛(wèi)能力弱，對毒畈的引誘逼迫

9、無力拒絕?????? 5、輕信偏言，以為毒品可以提高成績、治療疾病???? 四、觀看視頻（一個吸毒者的現(xiàn)身說法），說說：我們該怎樣做。 了解毒販們的狡猾手段，遠離毒品。 師：大家可能認為毒品離我們還很遠，其實在全國各地都有很多毒販子在推銷毒品，他們利用各種手段，不僅拉攏吸毒的人，而且還把目光投向了不吸毒的人，尤其是年輕幼稚的青少年。在全世界，每一年都有一些青少年上當受騙?？偨Y販毒份子的各種手段，不外乎下面這幾種。（讓學生讀一讀） １．不拿陌生人給的贈品，如：飲料、香煙等 2．不隨便幫不認識的人帶行李 3．不聽鼓吹吸毒可以提神，有助提高成績的話 4．不給面子，講兄弟感情 5．不

10、對女孩子標榜吸毒可以減肥，誘其吸毒 6．不被朋友利用，說帶運毒品可以得好多金錢 7．不追求享受，追求刺激，盲目嘗試新潮的東西 五、欣賞：學生自編自演的《防毒方法歌》快板。 六、展示手抄報，評選優(yōu)秀手抄報?。 七、班長代表全體學生發(fā)出倡議。?? 八、總結： 同學們，曾有人告誡吸毒者：?“吸進去的是白色粉末，吐出來的卻是自己的生命?！泵鎸Χ酒?，江總書記指出：禁毒斗爭是全民族的一件大事，關系到中華民族的興亡?！敖^毒品，功在當代，利在千秋”。為了我們的身心健康，社會的穩(wěn)定，經濟的發(fā)展和社會的進步，珍愛生命，遠離毒品！讓你我共同努力，為打造和諧社會，貢獻自己的力量?。 另附： 輔助材

11、料：?? ????1、鴉片：鴉片取自罌粟花落之后結出的果，割開罌粟果，從中流出的白色漿液在空氣中氧化分干，就是鴉片，鴉片中有20種生物堿，其中嗎啡的含量約10%，長期吸食會使人消瘦，體質下降，免疫力下降，感染各種疾病。?? 2、嗎啡：是從鴉片中提煉出來的一種白色針狀結晶。它對呼吸中樞有叫強的抑制作用，用量過大可致呼吸緩慢，甚至出現(xiàn)呼吸中樞麻痹，這通常是嗎啡中毒死亡的直接原因。嗎啡比鴉片更易上癮。?????? 3、海洛因：俗稱白粉，是嗎啡和其它化學物品混合加熱合成的。極易上癮，長期吸食或注射海洛因，會使人身體消瘦，瞳孔縮小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺膿腫及艾滋病，極難戒除。????

12、?? 4、冰毒：學名是去氧麻黃堿或甲基安非他明。屬安非他明類興奮劑的一種，它是無臭、帶苦味的半透明晶體。吸食冰毒將對人的中樞神經系統(tǒng)產生極強的刺激作用，長期使用會導致大腦機能損壞。吸食者常發(fā)生精神分裂而自殺、自殘。?? ????5、搖頭丸：學名二亞甲基雙氧苯丙胺，屬安非他明類興奮劑的一種，具有強烈的中樞神經興奮作用，有很強的精神依賴性，長期服用，會嚴重損害人的中樞神經系統(tǒng)，導致偏癱，也很容易使吸食者的行為失控而發(fā)生以外。?? ????6、可卡因：化學名為苯甲基芽子堿，是最強的天然中樞興奮劑，小劑量的可卡因能導致心律減緩：劑量增大后則心律增快，呼吸急促，可出現(xiàn)嘔吐、震顫、痙攣、驚厥等現(xiàn)象：如果大計量。則可導致死亡。??