《（浙江選考）2019屆高考歷史學業(yè)水平考試 專題十八 近代以來科學技術(shù)的輝煌和文學藝術(shù) 第42講 近代以來科學技術(shù)的輝煌（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙江選考）2019屆高考歷史學業(yè)水平考試 專題十八 近代以來科學技術(shù)的輝煌和文學藝術(shù) 第42講 近代以來科學技術(shù)的輝煌（含解析）（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 專題十八 近代以來科學技術(shù)的輝煌和文學藝術(shù) [知考綱·明考情] 考試內(nèi)容 考核要求 考試內(nèi)容 考核要求 1.近代物理學的奠基人和革命者 5.工業(yè)革命時代的浪漫情懷 ①牛頓和經(jīng)典力學 b ①浪漫主義文學產(chǎn)生的時代背景及影響 c ②量子理論 b ②拜倫、雪萊、雨果、普希金及其代表作 b ③愛因斯坦和相對論 b ③貝多芬、舒伯特及其代表作 b 2.追尋生命的起源 ④德拉克洛瓦及其代表作《自由引導(dǎo)人民》 b 達爾文、赫胥黎及其進化論觀點 b 6.碰撞與沖突 3.人類文明的引擎 ①批判現(xiàn)實主義文學產(chǎn)生的時代背景及影響 c

2、 ①人類社會進入蒸汽時代和電氣時代 b ②巴爾扎克、司湯達、列夫·托爾斯泰及其代表作 b ②蒸汽機的發(fā)明與應(yīng)用 b ③柴可夫斯基及其代表作 b ③電氣技術(shù)、內(nèi)燃機的發(fā)明與應(yīng)用 b ④列賓、莫奈、凡·高及其代表作 b ④科學技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)給人類文明帶來的巨大變化 c 7.與時俱進的文學藝術(shù) 4.向“距離”挑戰(zhàn) ①影視藝術(shù)的誕生與發(fā)展歷程 b ①電子計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)明和發(fā)展 b ②現(xiàn)代主義音樂的興起與發(fā)展 b ②現(xiàn)代信息技術(shù)對人類社會的影響 c ③影視和現(xiàn)代主義音樂對人類社會的影響 c ③計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展帶來的變化和存在的問題 c

3、 ④汽車、飛機、電報、電話、無線電通信的發(fā)明及其對人類生活的影響 c [復(fù)習線索]　從必考試題來看，考查角度主要是通過對科技成就的主要表現(xiàn)探究科技發(fā)展的影響。如2017年11月選考第22題，考查牛頓經(jīng)典力學的意義；2017年4月選考第22題，考查了愛因斯坦的相對論等；2016年4月選考從相對論和量子理論綜合比較的角度命制了一道試題，世界文學藝術(shù)還未涉及。由于本專題內(nèi)容與其他專題或選修四聯(lián)系較緊密，因此復(fù)習時可以在記牢基礎(chǔ)史實的基礎(chǔ)上加強與選修的融合，在綜合認識中提升能力。 第42講　近代以來科學技術(shù)的輝煌 一、近代物理學的奠基人和革命者 1．牛頓和經(jīng)典力學

4、(1)背景：近代科學誕生后，伽利略創(chuàng)立了自由落體定律，推翻了亞里士多德的學說。 (2)標志與組成：1687年，牛頓的《自然哲學中的數(shù)學原理》總結(jié)了他的力學體系成就，標志著牛頓力學體系的創(chuàng)立，主要包括慣性定律、加速度定律、作用力和反作用力定律及萬有引力定律。 (3)意義 ①完成了人類對自然界認識史上的第一次理論大綜合。 ②使力學和天文學在理論上達到了相當完備的程度，同時也在生產(chǎn)和科學實驗中得到廣泛的應(yīng)用和驗證。 ③為啟蒙運動和唯物主義哲學奠定了科學基礎(chǔ)。 2．愛因斯坦和相對論 (1)1905年，愛因斯坦發(fā)表了《論動體的電動力學》，創(chuàng)立了狹義相對論，認為時間和空間隨著物質(zhì)運動速度的變

5、化而變化。它否定了牛頓的絕對時間和絕對空間，是對牛頓力學的繼承和發(fā)展。 (2)1916年，愛因斯坦把狹義相對論推廣到加速運動的參考系中，建立了廣義相對論，第一次闡述了四維時空和物質(zhì)的分布相聯(lián)系的重要思想。 (3)意義： ①相對論的建立，是人類思想發(fā)展史中的一次根本性變革，對整個自然科學和哲學都產(chǎn)生了極其深遠的影響。 ②相對論同量子理論一起，構(gòu)成了現(xiàn)代物理學的基本理論框架。 [易錯提醒] 愛因斯坦相對論與牛頓力學的關(guān)系 愛因斯坦的相對論只否定了牛頓的絕對時空觀，沒有否定牛頓力學。相對論發(fā)展了牛頓經(jīng)典力學，打破了傳統(tǒng)的時空觀。牛頓力學是相對論在低速狀態(tài)下的一個特例。牛頓力學是整個力學

6、的基礎(chǔ)，牛頓所創(chuàng)造的概念，至今仍指導(dǎo)著我們的物理學思想。 3．量子理論 (1)誕生 ①1900年，普朗克提出了著名的量子概念。 ②普朗克《關(guān)于正常光譜能量分布定律的理論》的發(fā)表，標志著量子理論的誕生。 (2)發(fā)展 ①1905年，愛因斯坦運用量子理論成功地解釋了光電效應(yīng)。 ②1923年，法國物理學家德布羅意提出物質(zhì)波理論，將量子論發(fā)展到一個新的高度。 ③在量子理論基礎(chǔ)上，奧地利、德國的物理學家建立了量子力學。 (3)意義：使人們從根本上改變了近代物理學中的傳統(tǒng)觀念，使物理學乃至整個自然科學的觀念都發(fā)生了重大變革。 二、追尋生命的起源 1．標志：1859年，達爾文的巨著《物種

7、起源》出版。 2．內(nèi)容 (1)物種是不斷進化的，是不斷從低級向高級發(fā)展的。 (2)自然界進化的規(guī)則是物競天擇，適者生存。 3．影響 (1)達爾文的進化論給上帝創(chuàng)造萬物說以致命的一擊。 (2)證明了整個有機界都是長期發(fā)展進化過程的產(chǎn)物。 4．進化論的發(fā)展與傳播 (1)達爾文提出人類起源于古猿的觀點。 (2)在同反對意見的論戰(zhàn)中，進化論被更多的人了解和接受。 (3)1863年，赫胥黎發(fā)表《人類在自然界中的位置》，使人猿同祖論進一步得到確立。 [靈犀一點] 進化論提出的意義 (1)挑戰(zhàn)了封建神學，否定了神創(chuàng)說，促進了人類認識的飛躍。 (2)把發(fā)展變化思想引入生物界，開創(chuàng)

8、了生物科學發(fā)展的新時代。 三、人類文明的引擎 (一)蒸汽機的發(fā)明與應(yīng)用 1．原因：社會生產(chǎn)的直接推動和實驗科學的長期孕育。 2．過程 (1)1705年，紐可門等人制造出活塞式蒸汽機。 (2)1769年，瓦特對紐可門蒸汽機進行了重大改進，使蒸汽機的熱效率大大提高。 (3)1782年，瓦特設(shè)計出雙向汽缸的蒸汽機，又設(shè)計了一套連桿曲柄傳動裝置，使蒸汽機得到廣泛應(yīng)用。 3．影響：成為“萬能的原動機”，是人類繼發(fā)明用火之后，在馴服自然力方面所取得的最大成果；工廠大量出現(xiàn)，歷史跨入了蒸汽時代。 (二)電氣技術(shù)、內(nèi)燃機的發(fā)明與應(yīng)用 1．電氣技術(shù)的發(fā)明與應(yīng)用 時間 發(fā)明 意義 18

9、31年 英國科學家法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象 提出發(fā)電機的理論基礎(chǔ) 1838年 俄國人雅克比采用電磁鐵做電子，制成第一臺實用的電動機 電動機和發(fā)電機的發(fā)明，為電力工業(yè)開辟了廣闊的前景，人類跨入電氣時代。(電燈、電話、電車、電報) 1866年 德意志科學家西門子發(fā)明發(fā)電機 1870年 比利時人格拉姆制成電動機，這是最早具有商品價值的直流電動機 1882年 愛迪生發(fā)明電燈以及愛迪生在紐約創(chuàng)建了第一個中心發(fā)電廠，把輸電線連接成網(wǎng)絡(luò) 2．內(nèi)燃機的發(fā)明和應(yīng)用 (1)19世紀80年代前期，德國人卡爾·本茨和戴姆勒各自獨立地制成以汽油為燃料的內(nèi)燃機。 (2)1887年，狄塞爾發(fā)明

10、了柴油機。 (3)以內(nèi)燃機為發(fā)動機的汽車、遠洋輪船、飛機等交通工具陸續(xù)出現(xiàn)，這也推動了石油開采、石油化工和化學工業(yè)的發(fā)展。 (三)科學技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)給人類文明帶來的巨大變化 1．積極 經(jīng)濟上 現(xiàn)代科技革命極大地推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，使經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化；推動生產(chǎn)關(guān)系、生產(chǎn)組織形式的轉(zhuǎn)變；改變各國的經(jīng)濟格局 政治上 推動了政治文明的發(fā)展，使民主制度逐步建立并不斷發(fā)展完善 社會生活上 社會結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化；人們的生活水平得到普遍提高，人們的生活方式、思想觀念發(fā)生了巨大變化 對世界 密切了世界各地之間的聯(lián)系；推動了經(jīng)濟全球化的發(fā)展；改變國際政治格局 2．消極 (1

11、)資本主義國家對殖民地、半殖民地的掠奪加劇了當?shù)氐呢毨c落后。 (2)經(jīng)濟發(fā)展導(dǎo)致人口增長過快，人類對資源的掠奪加劇，嚴重破壞了全球的生態(tài)平衡，造成資源枯竭、環(huán)境污染等問題。 四、向“距離”挑戰(zhàn) (一)電子計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)明和發(fā)展 1．電子計算機的發(fā)明與應(yīng)用 (1)1946年，美國研制出世界上第一臺計算機。 (2)計算機的發(fā)展：已經(jīng)走過了電子管、晶體管、中小規(guī)模集成電路和大規(guī)模集成電路四個時代。 (3)電子計算機為自動化和控制論的建立奠定了基礎(chǔ)，并廣泛應(yīng)用各個領(lǐng)域。 (4)有的已研制計算機系統(tǒng)具有“人工智能”，能部分代替人類的智力活動。 2．互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的產(chǎn)生：電子計算機與

12、通信技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，以人類無法預(yù)料的速度、深度和廣度，改變著人類的文明進程。 (二)現(xiàn)代信息技術(shù)對人類社會的影響 1．積極影響 (1)加快了經(jīng)濟全球化的步伐。 (2)促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化，特別是知識密集型產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展。 (3)促進人們的工作方式和社會交往方式的變化。 (4)以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類進入信息時代。 (5)促進教育的方式的變化，如網(wǎng)絡(luò)授課、多媒體教學等。 (6)改變?nèi)藗兊乃枷胗^念，各種思想和文化交流、沖突、交融，對傳統(tǒng)文化造成巨大沖擊，社會思想多元并存。 2．消極影響 (1)信息泛濫、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)犯罪等對社會發(fā)展產(chǎn)生不利影響。 (2)世界各

13、國圍繞互聯(lián)網(wǎng)競爭加劇，世界動蕩不安。 (3)部分未成年人沉溺于網(wǎng)絡(luò)，不能自拔。 (三)計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展帶來的變化和存在的問題 1．變化 (1)縮小了全球的空間距離，使全人類進行相互間的信息交流與共享、信息傳遞與匯集成為可能。 (2)使信息高效率的傳輸，被稱為“信息高速公路”。 (3)以人類無法預(yù)料的速度、深度和廣度，改變著人類的文明進程。 2．存在問題：網(wǎng)絡(luò)安全、未成年人沉溺于網(wǎng)絡(luò)等。 (四)汽車、飛機、電報、電話、無線電通信的發(fā)明及其對人類生活的影響 1．立體交通的誕生 (1)表現(xiàn)： ①1885年，德國工程師卡爾·本茨和戴姆勒以汽油機為動力機分別獨立制成了最早的汽車。

14、 ②1887年，人們把內(nèi)燃機裝配到輪船上。 ③1903年，萊特兄弟設(shè)計制成一架飛機并試飛成功，開創(chuàng)了人類交通事業(yè)的新紀元。 (2)影響：使人類從平面交通時代迅速步入水、陸、空立體交通時代。 2．穿越大洋的電波 (1)隨著電動機和發(fā)電機的相繼發(fā)明，利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的電報、電話和無線電通信也先后被發(fā)明出來。 (2)1837年，美國人莫爾斯發(fā)明了有線電報機；1876年，美國人貝爾發(fā)明了電話機；意大利人馬可尼1902年和1916年實驗無線電通信技術(shù)成功。 1．近代科學發(fā)展的原因 項目 原因 社會原因 資本主義的發(fā)展為科技發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，這是近代自然科學創(chuàng)立發(fā)展的社會基礎(chǔ)

15、思想基礎(chǔ) 文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運動，為近代自然科學的誕生和發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ) 制度基礎(chǔ) 歐洲資本主義國家保護、獎勵科技發(fā)明，改革教育制度和專利制度，組織科研機構(gòu)，推動了近代科學的創(chuàng)立和發(fā)展 外在因素 中國的四大發(fā)明、阿拉伯文化和希臘自然哲學傳入西歐，開闊了人們的眼界，并為科學研究提供了豐富的素材 主觀原因 科學家的努力探索，促進了科學的發(fā)展 2．近代思想解放和近代科學技術(shù)產(chǎn)生、發(fā)展的關(guān)系 (1)思想解放促進了近代科學技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展。 ①意大利的文藝復(fù)興運動從思想上解放了人和人性，把人從宗教神學的束縛中解放出來，激發(fā)了人對宇宙、自然和人自身的探究熱情。近代天文學革命

16、就是在文藝復(fù)興時期以人文主義為武器反對封建神學的斗爭中開始的，文藝復(fù)興運動直接為打破地心說提供了思想動力和精神基礎(chǔ)。 ②宗教改革、啟蒙運動對人們思想的解放為近代科學技術(shù)的發(fā)展提供了思想條件。 (2)近代科學技術(shù)的發(fā)展促進了新的思想解放。 ①近代天文學革命打破了中世紀神學世界觀的支柱之一——地心說，給神學以極大沖擊。 ②牛頓用數(shù)學的研究方法描述宇宙運行的自然法則，為啟蒙思想提供了科學理論依據(jù)，對啟蒙運動的開展起了重要的推動作用。 ③隨著工業(yè)革命的開展，生物學領(lǐng)域掀起了一場革命，進化論的觀點開始挑戰(zhàn)基督教神學所宣揚的神創(chuàng)論，極大地沖擊了基督教神學思想，促進了人類思想的解放。 1

17、．(2018·浙江11月選考)英國藝術(shù)家1795年的畫作《牛頓》，表現(xiàn)了一顆偉大的頭腦正在規(guī)劃世界。牛頓力學所反映的宇宙規(guī)律是(　　) A．自由落體定律 B．物體高速運動的客觀規(guī)律 C．宏觀物體低速運動的客觀規(guī)律 D．熱輻射過程中的能量分布規(guī)律 解析：選C　自由落體定律是意大利科學家伽利略創(chuàng)立的，不是牛頓，A項錯誤；物體高速運動的客觀規(guī)律是愛因斯坦的狹義相對論反映出來的，B項錯誤；宏觀物體低速運動的客觀規(guī)律是牛頓力學所反映的，C項正確；熱輻射過程中的能量分布規(guī)律是德國物理學家普朗克發(fā)現(xiàn)的，D項錯誤。 2．(2017·浙江11月選考)愛因斯坦曾說，“不讓任何人猜測這一點，牛頓的偉大成

18、就真的會被其他的什么理論所代替。他偉大而明晰的思想將永遠作為我們整個現(xiàn)代概念構(gòu)架的基礎(chǔ)而保留下來”。這句話旨在強調(diào)(　　) A．牛頓力學被狹義相對論所取代的意義 B．牛頓力學是近代物理學最先成熟的體系 C．牛頓學說對科學發(fā)展具有獨特的意義 D．相對論構(gòu)成了現(xiàn)代物理學的基本框架 解析：選C　狹義相對論是對牛頓力學的繼承和發(fā)展，故A項錯誤。題中“他偉大而明晰的思想將永遠作為我們整個現(xiàn)代概念構(gòu)架的基礎(chǔ)而保留下來”是強調(diào)牛頓力學對后世科學發(fā)展的獨特影響，故C項正確。B項不符合題意。題干強調(diào)的是牛頓經(jīng)典力學，沒有提及相對論，因此D項不符合題意。 3．(2017·浙江4月選考)20世紀上半期，

19、有科學家認為：假如宇宙中所有的物質(zhì)都消失了，時間和空間會與物質(zhì)一同消失。支撐其觀點的科學理論是(　　) A．自由落體定律　　　　 B．天演論 C．相對論 D．加速度定律 解析：選C　愛因斯坦的廣義相對論認為時間、空間是以物質(zhì)的形式存在的，故C項正確。 4．(2015·浙江10月選考)1919年，英國科學家率領(lǐng)日全食觀測隊在巴西和非洲拍攝的恒星照片，證實了“遙遠的星光如果掠過太陽表面，將會發(fā)生1.7秒的偏轉(zhuǎn)”的科學預(yù)言。這一預(yù)言提出的依據(jù)是(　　) A．開普勒天體力學　　　　 B．牛頓經(jīng)典力學 C．愛因斯坦廣義相對論 D．普朗克量子理論 解析：選C　廣義相對論認為，物質(zhì)存在的現(xiàn)

20、實空間不是平坦的，而是彎曲的，因此“遙遠的星光如果掠過太陽表面，將會發(fā)生1.7秒的偏轉(zhuǎn)”，故C項正確。 5．(2016·浙江4月選考)愛因斯坦和普朗克是20世紀世界著名的科學家，分別創(chuàng)立了相對論和量子理論。它們的共同之處有(　　) ①揭示了時間空間的可變性?、谏羁谈淖兞俗匀豢茖W的觀念?、弁黄屏私锢韺W的傳統(tǒng)　④構(gòu)成現(xiàn)代物理學的理論框架 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：選D　相對論揭示了時間空間的可變性，量子理論沒有，①不是二者共同之處，故①錯誤；相對論提出新的時空觀，顛覆了人類對宇宙和自然的“常識性”觀念，量子理論用量子態(tài)的概念表征微觀體系狀態(tài)，二者改變了

21、自然科學的觀念，故②正確；相對論解決了高速運動問題，量子理論解決了微觀世界下的問題，故③正確；相對論和量子力學是現(xiàn)代物理學的兩大基本支柱，故④正確。D項符合題意。 6．有些學者主張從能源角度分析工業(yè)革命最先在英國開始的原因。他們關(guān)注的主要能源應(yīng)是(　　) A．風力 B．煤炭 C．電力 D．核能 解析：選B　風力早在封建社會就成為動力，故A項錯誤；隨著第一次工業(yè)革命中蒸汽機的推廣運用，煤炭成為重要的能源，故B項正確；電力是第二次工業(yè)革命的動力，故C項錯誤；核能是第三次工業(yè)革命的新能源，故D項錯誤。 7．近代以來，世界交通運輸工具發(fā)生了很大的變革。下圖中虛線所示的交通工具是(　　) A．輪船 B．火車 C．汽車 D．飛機 解析：選C　根據(jù)圖片分析，虛線所代表的交通工具出現(xiàn)于1900年以后，應(yīng)為第二次工業(yè)革命的成果，輪船是第一次工業(yè)革命的交通工具，故A項錯誤；火車是第一次工業(yè)革命時期的交通工具，故B項錯誤；結(jié)合材料中的時間是第二次工業(yè)革命時期和速度可以判斷是汽車，故C項正確；飛機雖屬于第二次工業(yè)革命時期，但是速度明顯不符，故D項錯誤。 10