《（江蘇專版）2020版高考歷史一輪總復習 第一部分 中國古代史 專題一 古代中國的政治制度講義》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（江蘇專版）2020版高考歷史一輪總復習 第一部分 中國古代史 專題一 古代中國的政治制度講義（28頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題一　古代中國的政治制度 挖命題 【考情探究】 考點 主要內容 5年考情 預測熱度 考題示例 考查角度 核心素養(yǎng) 西周時期的 政治制度 (1)西周的分封制和宗法制 (2)西周時期政治制度的特點 2017江蘇單科,1,3分 宗法制 歷史解釋 ★★☆ 2016江蘇單科,1,3分 宗法制 歷史解釋 2015江蘇單科,1,3分 分封制 歷史解釋 秦中央集權 制度的形成 (1)秦朝的統(tǒng)一 (2)皇帝制度 (3)中央官僚機構與郡縣制 (4)中央集權制度的形成及影響 2015江蘇單科,2,3分 史料的運用 歷史解釋 ★☆☆ 漢到元政治

2、 制度的演變 (1)郡國并行制 (2)三省六部制 (3)行省制度 (4)選官制度 2018江蘇單科,2,3分 東漢畫像石 歷史解釋 ★★★ 2018江蘇單科,3,3分 三省六部制 歷史解釋 2017江蘇單科,3,3分 三省六部制 歷史解釋 2017江蘇單科,2,3分 中央集權的加強 歷史解釋 2016江蘇單科,4,3分 選官制度 歷史解釋 2015江蘇單科,21(1),6分 選官制度 歷史解釋 2014江蘇單科,21(1)(2),6分 選官制度 三省六部制 歷史解釋 明清君主專 制的加強 (1)明朝宰相制度的廢除與內閣的出現(xiàn) (

3、2)清朝軍機處的設置 (3)君主專制制度的加強對中國社會發(fā)展的影響 2014江蘇單科,21(3),5分 明代內閣 歷史解釋 ★☆☆ 分析解讀　　本專題主要講述中國古代政治制度的產(chǎn)生與演進,分為四個階段。先秦時期的政治制度以宗法制和分封制為基本內容,神權與王權結合,國家制度受到血緣關系的明顯影響。 秦統(tǒng)一全國后,逐步建立起以皇權獨尊為核心的專制主義中央集權制度,奠定了后世兩千多年中國古代社會政治制度的基本格局。從漢至元我國歷代封建統(tǒng)治者通過調整中央官制和地方行政體制,不斷強化君主專制,具體表現(xiàn)為君權不斷加強,相權不斷削弱;中央對地方的控制越來越強。明清時期,內閣和軍機處的設

4、置,標志著專制主義中央集權不斷強化并逐步發(fā)展到頂峰。 本專題備受高考青睞,尤其是先秦時期的政治制度和從漢到元政治制度的演進,近年江蘇高考不吝筆墨,考查形式既有選擇題也有材料題,復習時要深刻理解分封制、宗法制、郡縣制、三省六部制、行省制、內閣、軍機處、科舉制等概念。 【真題典例】 破考點 【專題概覽】 一、時空定位 二、知識線索 　　古代中國的政治制度一直是江蘇高考考查的重點內容。從題型看,既有選擇題也有材料題。從內容看,中央集權和專制皇權都備受出題者重視。從命題思路看,特別要注意:一、加強對基礎史實的理解,如西周的分封制和宗法制,秦朝的郡縣制,唐朝的三省六部制

5、,明朝的內閣和清朝的軍機處等;二、傾向于新的命題角度,如對政治制度創(chuàng)新程度的考查;三、試題突出文明進步的,要求站在世界文明發(fā)展的歷史角度分析問題;四、對政治文明建設中的特色內容要特別關注,如歷朝歷代中央對地方(尤其是邊疆地區(qū))的管轄。 【考點集訓】 考點一　西周時期的政治制度 1.(2019屆江蘇徐州一中階段性檢測一,1)學者徐增陽在《流動與農民傳統(tǒng)政治文化的嬗變》中說:“在農民的心目中,理想的國家政治關系成了家族關系的自然放大,官吏被稱為‘父母官’,理想的皇帝就是‘愛民如子’的慈父。”這主要體現(xiàn)了(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.宗法血緣關系 B.家國同構觀念

6、C.中央集權意識 D.民族傳統(tǒng)美德 答案　B 2.(2018浙江4月選考,1,2分)有學者在研究中國早期國家時注意到:周“克殷踐奄,滅國數(shù)十,而新建之國皆其功臣昆弟甥舅,本周之臣子;而魯衛(wèi)晉齊四國,又以王室至親為東方大藩”。這表明(　　) A.官僚體制成為當時社會的主宰 B.素養(yǎng)不同的人享有同等的國家管理權 C.以分封制構架國家垂直管理地方形式 D.國家制度受到宗族血緣關系的明顯影響 答案　D 3.(2018江蘇南通三調,1)王國維《殷周制度論》載:“有立子之制而君位定;有封建子弟之制而異姓之勢弱,天子之位尊……異姓之國非宗法之所能統(tǒng)者,以婚媾甥舅之誼通之……周人一統(tǒng)之策實存于

7、是?！睋?jù)此可知,西周(　　) A.推行分封制加強中央集權 B.通過宗法制強化君主專制 C.利用血緣紐帶鞏固其統(tǒng)治 D.打擊異姓諸侯以維護統(tǒng)一 答案　C 4.(2017課標Ⅰ,24,4分)周滅商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于衛(wèi),都朝歌(今河南淇縣);封周公長子伯禽于魯,都奄(今山東曲阜);封召公奭于燕,都薊(今北京)。分封(　　) A.推動了文化的交流與文化認同 B.強化了君主專制權力 C.實現(xiàn)了王室對地方的直接控制 D.確立了貴族世襲特權 答案　A 考點二　秦中央集權制度的形成 1.(2019屆江蘇宿遷一調,2)錢穆先生指出“中國版圖之恢廓,蓋自秦時已奠其規(guī)模

8、。近世言秦政,率斥其專制。然按實而論,秦人初創(chuàng)中國統(tǒng)一之新局,其所努力,亦均為當時事勢所需,實未可一一深非也”。這一統(tǒng)一的變局還體現(xiàn)出(　　) A.從血緣世襲到宗法世襲 B.從宗法封建到帝制集權 C.從世襲政治到官僚政治 D.從禮樂治理到法律治理 答案　B 2.(2018江蘇南京金陵中學、海安高級中學、南京外國語學校四模,1)漢武帝令諸侯王得“以私恩自裂地,分其子弟”為列侯并隸屬漢郡;又令仕于諸王者地位低于中央所任官吏,并不得進入中央任職;禁止士人和諸侯王交游。漢武帝此舉旨在(　　) A.強化地方行政監(jiān)察 B.多管齊下維護統(tǒng)一 C.不拘一格籠絡人才 D.大力限制諸侯權力 答案　B

9、 3.(2017浙江4月選考,2,2分)談到西漢的政權建設,史家常以“漢承秦制”作論。下列項中能體現(xiàn)該論斷的是(　　) A.皇帝制與郡縣制　　B.郡縣制與刺史制 C.皇帝制與封國制 D.丞相制與刺史制 答案　A 4.(2018江蘇蘇錫常鎮(zhèn)四市學調二,21)(節(jié)選)在中國古代政治體制中,宰相制度居于核心地位,是連結政治制度各部分的中心環(huán)節(jié)。在很長一段歷史時期,君主專制的演變伴隨著宰相權力的變化。閱讀下列材料: 　　材料一　自秦至漢,丞相職責無所不統(tǒng),無所不包,上自天時,下至人事,都是其職權范圍。其具體職責包括:選用官吏、劾案百官、執(zhí)行誅罰……這一切大體可歸納為兩個方面,一是用人,二是

10、決策,這就把國家政務中兩個最重要的方面包攬了。 請回答: (1)據(jù)材料一并結合所學知識,概括丞相制度的設立對皇權的影響。為了限制丞相權力,秦朝是如何設置中央官制的?(3分) 答案　(1)影響:協(xié)助皇帝處理政事,減輕皇帝負擔;職責無所不統(tǒng),影響皇權專制。(2分) 中央官制:設御史大夫,監(jiān)察百官。(1分) 考點三　漢到元政治制度的演變 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.(2019屆江蘇如皋期初調研,2)中國古代有一制度“鼓勵社會流動并減弱階級劃分,使來自全國各地和各種生活背景的受教育者集合到政府之中,也產(chǎn)生了一種統(tǒng)一的動力”。該制度發(fā)源于(　　) A.漢朝 B.魏晉南北

11、朝 C.隋朝 D.唐朝 答案　C 2.(2018海南單科,2,2)《漢書》云:“漢家承秦之制,并立郡縣,主有專己之威,臣無百年之柄?！边@表明在西漢(　　) A.分封制度退出歷史舞臺 B.宗法制度趨于瓦解 C.郡縣制有利于維護皇權 D.官僚制度未能建立 答案　C 3.(2018課標Ⅱ,26,4)武則天時期,將中書、門下二省名稱分別改為鳳閣、鸞臺,通過加授“同鳳閣鸞臺平章事”頭銜,使低品級官員得以與鳳閣、鸞臺長官共同議政,宰相數(shù)量大增,且更替頻繁。這一做法的目的是(　　) A.擴大中書、門下二省的職權 B.為官員提供迅速晉升的機會 C.便于實現(xiàn)對朝政的全面控制 D.強化宰

12、相參政議政職能 答案　C 4.(2018課標Ⅰ,25,4)據(jù)學者研究,唐朝“安史之亂”后百余年間的藩鎮(zhèn)基本情況如下表所示。 “安史之亂”后百余年間唐朝藩鎮(zhèn)基本情況表 藩鎮(zhèn)類型 數(shù)量(個) 官員任免 賦稅供納 兵額與功能 河朔型 7 藩鎮(zhèn)自擅 不上供 擁重兵以自立 中原型 8 朝廷任命 少上供 駐重兵防驕藩 邊疆型 17 朝廷任命 少上供 駐重兵守邊疆 東南型 9 朝廷任命 上供 駐兵少防盜賊 由此可知,這一時期的藩鎮(zhèn)(　　) A.控制了朝廷財政收入 B.彼此之間攻伐不已 C.注重維護中央的權威 D.延續(xù)了唐朝的統(tǒng)治 答案　D

13、 考點四　明清君主專制的加強 1.(2018江蘇鹽城三模,3)趙翼《陔馀叢考》載:“至元設行中書省于各路,遂又移為方州之名,曰各直省也。然行省之稱,亦不自元始。金宣宗時,州縣為元兵殘破,乃隨處設行省,以治一方?！庇纱苏f明(　　) A.行省因防御元兵而設 B.行省制度開啟于金代 C.地方官制具有繼承性 D.行省為流動的中書省 答案　C 2.(2017課標Ⅱ,27,4分)明初朱元璋嚴禁宦官讀書識字,但中后期宦官讀書識字逐漸制度化,士大夫甚至有針對性地編纂適合宦官學習的讀本。由此可以推知,明代中后期(　　) A.中樞決策過程發(fā)生異變 B.皇帝權力日趨衰落 C.內閣議政功能已經(jīng)

14、喪失 D.宦官掌握決策權力 答案　A 3.(2014大綱全國,14,4分)明成祖朱棣設立內閣,后來內閣首輔“儼然漢唐宰輔”。明代內閣與唐代宰相的相同之處是(　　) A.均能獨立處理政務 B.均輔助皇帝處理政務 C.都擁有官吏任免權 D.都直接管理地方政務 答案　B 4.(2019屆江蘇徐州一中一檢,21)中國古代的政制設計以加強君主專制為中心,然而往往事與愿違,閱讀下列材料: 　　材料一　(嘉慶皇帝):軍機處為辦理樞務承寫密旨之地,首以嚴密為要,軍機大臣傳述朕旨,令章京繕寫均不應稍有泄漏。自去年正月以后,軍機處頗覺整飭嚴肅,閑雜人等亦覺稀少。近日又覺廢弛,軍機處階臺上下

15、,窗外廊邊,擁擠多人,借回事畫稿為名,探聽消息。折稿未達于宮廷,析聞早傳于街市,廣為談說,信口批評,實非政體。 ——《樞垣記略》卷一四 　　材料二　作為清朝中央決策特色機構,軍機處的出現(xiàn)絕非針對內閣,而是試圖將已經(jīng)形成的皇帝“乾綱獨斷”局面制度化和規(guī)范化,然而,決策制度化在方便皇帝獨裁的同時,在另一方面又因其改變了順康以來傳統(tǒng)統(tǒng)治方式和權力結構,逐漸給皇權帶來了一些新的異己因素,就是其創(chuàng)始者始料不及的。這里需要特別指出的是:清朝專制皇權的形成與加強,絕非軍機處或內閣一兩個官僚機構所能促成,它是歷史傳統(tǒng)、思想文化和制度改革等多種因素共同作用的結果,其中,皇帝的個人素質(主要是其統(tǒng)治思想),尤

16、其具有至關重要的意義,它在很大程度上決定了清朝政治的演變方向。 ——高翔《略論清朝中央權力分配體制》 請回答: (1)據(jù)材枓一,概括軍機處發(fā)展到清中期以后出現(xiàn)的問題,指出它所反映的實質。(4分) (2)據(jù)材料二并結合所學知識,歸納清朝封建專制強化的多種因素,分析軍機處與皇權變化的關系。(5分) (3)根據(jù)材料一、二并結合所學知識,談談你對古代中國封建社會的政制設計的認識。(4分) 答案　(1)問題:軍機處紀律不嚴,泄密嚴重。(2分) 實質:君權事實上弱化(或封建制度衰弱)。(2分) (2)因素:專制主義的歷史傳統(tǒng);文化專制的加強;軍機處等機構的出現(xiàn);清朝皇帝喜好個人獨裁的思想傾

17、向。(3分) 關系:軍機處為加強皇權而設立,但長期運行后又成了新的制約皇權的力量。(2分) (3)認識:政制設計主要圍繞鞏固封建君主專制進行;任何政制都會因人、因時而變,政制設計的結果與目標不可能完全一致。(4分) 探史料 探究一　政權與族權的結合——中國古代早期的政治制度 史料呈現(xiàn) 　　史料1　自殷以前,天子諸侯君臣之分未定也?！w諸侯之于天子,猶后世諸侯之于盟主,未有君臣之分也。……逮克殷踐奄,滅國數(shù)十,而①新建之國皆其功臣昆弟甥舅,本周之臣子,而魯衛(wèi)晉齊四國,又以王室至親為東方大藩……②由是天子之尊,非復諸侯之長而為諸侯之君?！w天子諸侯君臣名分始定于此。此③周初大一

18、統(tǒng)之規(guī)模,實與其大居正之制度相待而成者也。 ——王國維《殷周制度論》,《觀堂集林》卷十二 史料2　至于周衰,人心未離而諸侯先畔(叛),④天子擁空名于上,而列國擅威命于下,因循痿痹(惡性循環(huán)),以至于移祚(改朝換代),謂非封建之弊乎? ——〔明〕張燧《千百年眼》 史料3　從整個中國歷史的角度看,西周作為短暫的一瞬消失了,但創(chuàng)始于斯的宗法組織和宗法結構并沒有隨之在政治制度上一起消失。⑤自秦以后的中國封建社會,承襲了宗法觀念和宗法傳統(tǒng),使中國封建政治呈現(xiàn)出諸多特征,這些特征又都具有濃厚深刻的宗法色彩。中國封建政治中的等級制源于原始的血緣宗親關系,它表現(xiàn)為絕對的君臣隸屬原則和極端的皇權主義?！?/p>

19、…中國封建政治還有一個宗法特征是親貴合一和裙帶作風,最終導致中國封建政治統(tǒng)治中反智主義傾向,即反對理性,經(jīng)驗守舊,這是封建宗法又一特色。 ——石培華《中國歷史縱與橫》 讀史指導 史料 主旨 史料1:西周政治制度的變化 史料2:分封制的弊端 史料3:宗法制對后世的深遠影響 史料 解讀 時空 關聯(lián) 史料1:西周在地方上實行新的制度。 史料2:西周末年,王室衰微。 史料3:歷史具有繼承性,政治制度的影響會長期存在 重點 闡釋 史料1:西周在地方實行分封制。①指出分封的主體;②說明周天子政治地位的變化;③說明實行分封的作用。 史料2:西周后期,分封制遭到破壞,弊

20、端明顯。④說明分封制下地方權力過大,中央難以控制。 史料3:宗法制對后世影響深遠。⑤說明宗法觀念及宗法結構一直影響了整個中國封建社會 史料 認識 分封制和宗法制構成我國古代早期政治制度的主要內容和特征,對后世影響深遠 史料應用 1.依據(jù)史料1,概括西周政治制度相比于以前的變化。結合所學知識分析這種變化的影響。 答案　變化:西周實行分封制,分封的主體是王族與功臣;天子由諸侯之長變?yōu)橹T侯之君(或確定君臣名分)。 影響:加強了對地方的控制,鞏固了周王室統(tǒng)治;有利于統(tǒng)治集團內部的穩(wěn)定與團結,維護了西周較長時間的強盛。 2.根據(jù)史料2并結合所學知識,分析西周分封制最

21、終走向瓦解的原因。 答案　(1)受封的諸侯在自己的領地內具有相當大的獨立性,如設置官員、建立武裝、征派賦役等。 (2)西周后期,王權衰弱,諸侯國的勢力卻日益壯大,維持分封制的宗法血緣關系松弛。 (3)井田制逐漸瓦解,使分封制失去了存在的經(jīng)濟基礎。 (4)戰(zhàn)國時期,各國的變法(如商鞅變法),促使分封制逐步走向瓦解。 3.根據(jù)史料3并結合所學知識,分析宗法制對中國封建社會的深遠影響。 答案　西周宗法觀念和傳統(tǒng)對中國封建社會影響極大,使中國封建政治呈現(xiàn)出濃厚深刻的宗法色彩。表現(xiàn)為等級制、絕對的君臣隸屬原則、極端的皇權主義及親貴合一和裙帶作風。 4.綜合上述史料并結合所學知識,概括指出中

22、國早期政治體制的重要特點。 答案　以血緣關系為紐帶將國家權力和家庭關系結合起來,形成了“家國一體”的政治體制。 探究二　中央集權與地方分權的斗爭——漢至元地方行政制度的演變 史料呈現(xiàn) 　　史料1　(漢武帝)用主父偃謀,令諸侯以私恩自裂地,分其子弟,而漢為定制封號,輒別屬漢郡。①漢有厚恩,而諸侯地稍自分析弱小云。 ——《漢書·景十三王傳》 史料2　諸府置知府事一人,州、軍、監(jiān)亦如之。掌總理郡政……其賦役、錢谷、獄訟之事,兵民之政皆總焉。 始置諸州通判……建隆四年,②詔知府公事并須長吏、通判簽議連書,方許行下……職掌倅貳郡政,凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事,可否裁決,

23、與守臣通簽書施行。 ——〔元〕脫脫等《宋史·職官七》 史料3　行中書省,凡十一,秩從一品。掌國庶務,統(tǒng)郡縣,鎮(zhèn)邊鄙,與都省為表里。③國初,有征伐之役,分任軍民之事,皆稱行省……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運、軍國重事,無不領之。 ——〔明〕宋濂等《元史·百官志》 讀史指導 史料 主旨 史料1:漢武帝解決王國問題的措施 史料2:宋代地方行政管理的舉措 史料3:元朝行省的職權 史料 解讀 史料 實證 三則史料均屬于歷史文獻史料,分別介紹了漢代、宋代和元代的地方行政管理 重點 闡釋 史料1:漢武帝采納主父偃的建議,推行推恩令,加強中央集權。①說明漢代皇帝恩澤諸侯,讓他

24、們把自己的封地分封給子弟,這使得諸侯國越分越小,無力對抗中央。 史料2:闡釋了宋代加強對地方管轄的舉措。②表明宋代派文臣做知州,管理地方行政,但受通判監(jiān)督、牽制,重要公文必須與通判連署才有效。 史料3:闡述了元朝行省的品秩、職權。③說明行中書省是中央的中書省的派出機構,負責管理地方政治、經(jīng)濟、軍事 史料 認識 從漢至元,通過分封、限制地方權力,中央集權不斷強化 史料應用 1.史料1中,漢武帝采取了什么措施,要解決什么問題? 答案　“推恩令”;王國問題(諸侯國威脅中央集權)。 2.根據(jù)史料2說明宋代是如何加強對地方的管轄的。 答案　派文臣做知州,管理地方行政,但受通判監(jiān)督

25、、牽制,重要公文必須與通判連署才有效;宋代通過分割地方權力而強化中央集權,基本解決了唐末以來的藩鎮(zhèn)割據(jù)問題。 3.根據(jù)史料3說明元代實行行省制度的作用。 答案　加強了中央對地方的控制,鞏固了國家的統(tǒng)一。 4.綜合上述史料,分析中國古代地方行政管理制度的演變趨勢。 答案　在繼承中不斷變革;地方權力逐漸削弱,中央集權不斷加強。 探究三　封建政治制度的重要保障——選官制度 史料呈現(xiàn) 　　史料1　(漢代)察舉制“四科取士”為:“一曰德行高妙,志節(jié)清白;二曰學通行修,經(jīng)中博士;三曰明達法令……四曰剛毅多略……①皆有孝悌廉公之行?！? ——《后漢書·百官志注》 史料2　(兩晉)②九品訪

26、人,唯問中正。故居上品者,非公侯之子孫,則當涂之昆弟也。二者茍然,則蓽門蓬戶之俊,安得不有陸沉者哉! ——《晉書·段灼傳》 史料3　唐人沈既濟說:“故太平君子,唯門調戶選,③征文射策,以取祿位……是以進士為士林華選,四方觀聽,希其風采。每歲得第之人,不浹旬而周聞天下?！? ——轉引自韓國磐《隋唐五代史論集》 讀史指導 史料 主旨 史料1:漢代察舉制選官的特點 史料2:兩晉選官實行九品中正制 史料3:唐代選官實行科舉制 史料 解讀 史料 實證 三則史料均屬于原始史料,分別介紹了漢代、兩晉和唐朝時期的選官制度 重點 闡釋 史料1:察舉制強調品德、志節(jié),具有主觀色

27、彩。①說明漢代選拔人才的主要依據(jù)是個人在地方上的聲望。 史料2:九品中正制重家世和門第,會造成世家大族把持用人權的局面。②指由中正官綜合士人德才、門第評定等級。 史料3:反映了唐代以考試成績?yōu)闃藴蔬x拔人才,具有相對客觀性,體現(xiàn)了公開、公平。③指撰寫文章策論,以考試成績取才 史料 認識 中國古代選官制度日趨完善,體現(xiàn)了社會的公平、公正原則,但始終圍繞強化皇權、加強中央集權的目的而變化,是鞏固封建統(tǒng)治,強化專制統(tǒng)治的一種手段 史料應用 1.根據(jù)上述史料和所學知識,分析我國古代選官制度經(jīng)歷了哪幾個階段? 答案　世官制、察舉制、九品中正制和科舉制。 2.根據(jù)史料1、3,結

28、合所學知識分析,與察舉制相比,科舉制在人才選拔方面具有怎樣的優(yōu)勢? 答案　優(yōu)勢:察舉制強調品德、志節(jié),具有人為性、主觀性;科舉制憑才學、考試成績優(yōu)劣選才,具有相對客觀性,體現(xiàn)了公開、公平、制度化的發(fā)展趨勢。 3.根據(jù)上述史料和所學知識,你如何理解“科舉制實施大大加強了中央集權”這一觀點? 答案　察舉制和九品中正制的選官權力基本在地方,而科舉制公開考試,選官權力由地方收歸中央,加強了中央集權。 過專題 【五年高考】 A組　自主命題·江蘇卷題組 1.(2018江蘇單科,3,3分)有學者認為,唐代前期中央各級行政機關以及地方諸道州府,行政上皆承受于尚書省?！坝惺陆陨晟袝∪〔寐勛?

29、不能徑奏君相;詔令制敕亦必先下尚書省詳定,然后下百司?！庇纱丝梢?尚書省(　　) A.剝奪中書與門下省的權力 B.擁有起草詔令制敕的職權 C.阻隔皇帝與各州府的聯(lián)系 D.成為全國行政運行的樞紐 答案　D 2.(2017江蘇單科,1,3分)《國語》講“祀,國之大節(jié)”。有學者認為,青銅器在商周時期被視為“政治的權力”?？赏茢?商周時期青銅器主要用作(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.農具 B.禮器 C.食具 D.貨幣 答案　B 3.(2017江蘇單科,2,3分)公元前113年,漢武帝下令禁止郡國和民間私鑄錢幣,指定專門官吏負責鑄造五銖錢,作為法定貨幣。這一舉措(

30、　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.有利于加強中央集權 B.首次實現(xiàn)了國家統(tǒng)一 C.加重了百姓賦稅負擔 D.空前強化了君主專制 答案　A 4.(2017江蘇單科,3,3分)唐初,三省長官都是宰相,后來發(fā)生了兩種變化:一是皇帝選拔中級官吏出任宰相;二是執(zhí)掌行政職能的尚書省地位下降,與決策職能相關聯(lián)的中書省、門下省地位上升。這表明(　　) A.三省六部制基本上已被廢除 B.政府的行政效率極大提高 C.君權與相權的關系有所調整 D.中書省、門下省決策權擴大 答案　C 5.(2016江蘇單科,1,3分)中國傳統(tǒng)家族有“長兄如父”“小兒不及長孫”的說法。這些說法體現(xiàn)的

31、是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.家族和睦 B.等級秩序C.貴族世襲 D.宗法觀念 答案　D 6.(2016江蘇單科,4,3分)“宋沿唐制,亦貴進士科。然唐時猶兼采譽望,不專辭章。宋則糊名考校,一決文字而已?！庇纱丝梢?與唐代科舉相比,宋代(　　) A.考試程序更加公正 B.取士科目有所減少 C.進士及第尤為尊貴 D.錄取人數(shù)大大增加 答案　A 7.(2015江蘇單科,1,3分)《禮記》記述了貴族朝會的列位禮節(jié):天子南向而立;三公,中階之前;諸侯,阼階(東臺階)之東;諸伯,西階之西;諸子,門東……九夷,東門外;八蠻,南門外。與此相關的政治制度是(　　) A

32、.分封制 B.三公九卿制C.郡縣制 D.郡國并行制 答案　A 8.(2015江蘇單科,2,3分)據(jù)秦瑯邪石刻,皇帝之土,西涉流沙,東有東海。但西漢學者編寫的《淮南子》等書說顓頊帝即已“西濟于流沙”,大禹“東漸于海,西被于流沙”,更有“紂之地,左東海,右流沙”。上述差異最能說明(　　) A.《淮南子》等書以傳說貶抑秦始皇 B.年代久遠導致歷史記述莫衷一是 C.歷史材料的運用首先要辨別真?zhèn)? D.石刻與文獻形成證據(jù)鏈印證歷史 答案　C 9.(2015江蘇單科,21,6分)(節(jié)選)中華文明燦爛輝煌,對保持國家的穩(wěn)定和統(tǒng)一發(fā)揮了積極作用。閱讀下列材料: 　　材料一　對于一個旁觀者來說,

33、4世紀時世界歷史的情況可能是這樣:羅馬帝國總算歷劫而存,而中華帝國的時代已成為過去?？墒侵腥A帝國在羅馬帝國已不復存在時最后重新組成。中華帝國為什么能恢復而羅馬帝國卻不能,一個原因可能是中國王朝比拜占庭帝國更充分地保留了帝國的傳統(tǒng)。如果皇帝依靠不是按照出身或機遇而是按才干選拔的官僚知識分子行使權力,那他就會實行公正的道德的統(tǒng)治。中國的文字也比西方的拉丁文和希臘文有著更大的文化上的連續(xù)性。 ——摘編自費正清《中國:傳統(tǒng)與變革》 請回答: (1)概括材料一中有利于中國穩(wěn)定和統(tǒng)一的因素。結合所學知識,指出“不是按照出身或機遇而是按才干選拔”所涉及的制度。(6分) 答案　(1)因素:充分保留傳統(tǒng)

34、;合理選官;實行德政;漢字文化延續(xù)功能強。 制度:察舉制(九品中正制);科舉制。 10.(2014江蘇單科,21,6分)(節(jié)選)歷代王朝不斷調控中樞權力以維護其統(tǒng)治。閱讀下列材料: 材料一　郡舉賢良,對策百余人,武帝善助對,由是獨擢助為中大夫。后得朱買臣、吾丘壽王、司馬相如……并在左右?！瓕遗e賢良文學之士。公孫弘起徒步(平民),數(shù)年至丞相。開東閣,延賢人與謀議,朝覲奏事,因言國家便宜。上令助等與大臣辯論,……大臣數(shù)詘。 ——《漢書·嚴助傳》 材料二　垂拱三年,或誣告(宰相)祎之,……(武)則天特令肅州刺史王本立推鞫(審問)其事。本立宣敕示祎之,祎之曰:“不經(jīng)鳳閣(中書省)鸞臺(門下

35、省),何名為敕?”則天大怒,以為拒捍制使,乃賜死于家。 ——《舊唐書·劉祎之傳》 請回答: (1)據(jù)材料一,歸納漢武帝為削弱相權所采取的舉措。(3分) (2)據(jù)材料二,結合所學知識,說明劉祎之為何不認可王本立宣讀的“敕書”。(3分) 答案　(1)舉措:任用賢良文學之士為身邊近臣;讓他們參與議政、奏事;令其詰難大臣。 (2)說明:詔敕須由中書省起草,門下省審議,而由皇帝直接發(fā)出的詔令被認為是違制的。 11.(2014江蘇單科,21,5分)(節(jié)選)歷代王朝不斷調控中樞權力以維護其統(tǒng)治。閱讀下列材料: 材料三　(明初內閣大學士)掌獻替可否(意即對君勸善規(guī)過,議論興革),……凡上之達下

36、,曰詔,曰誥……皆起草進畫,以下之諸司。下之達上,曰題,曰奏……皆審署申覆(意即審查簽收,上報或發(fā)回)而修畫焉,平允乃行之?！蟮涠Y、大政事,九卿、科道官會議已定,則按典制,相機宜,裁量其可否,斟酌入告。 ——《明史·職官一》 請回答: (3)據(jù)材料三,歸納明初內閣大學士的主要職責;結合所學知識,說明明初閣臣為何不能等同于丞相。(5分) 答案　(3)職責:勸諫皇帝,匡正過失,討論歷代盛衰原因和典制沿革;替皇帝起草詔令和批答大臣奏章;將九卿等議定的意見經(jīng)審查后報告皇帝。 說明:內閣始終不是法定中央決策機構;不能統(tǒng)領六部。 B組　統(tǒng)一命題、省(區(qū)、市)卷題組 1.(2018課標

37、Ⅲ,25,4分) 宋代宰相祖輩任官情況表 曾祖、祖父或父親任官情況 宰相人數(shù) 北宋(71) 南宋(62) 高級官員 20 8 中級官員 15 10 低級官員 12 8 無官職記錄 24 36 上表據(jù)學者研究整理而成,反映出兩宋時期(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.世家大族影響巨大 B.社會階層流動加強 C.宰相權力日益下降 D.科舉制度功能弱化 答案　B 2.(2018天津文綜,2,4分)元朝在地方實行行省制度。行省“掌國庶務,統(tǒng)郡縣,鎮(zhèn)邊鄙……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運、軍國重事,無不領之”,但地方官吏的選用主要由中書省和吏部負責

38、,調動行省所屬軍隊須皇帝批準。這表明元朝(　　) A.地方擁有適度權力 B.地方缺乏實際權力 C.行省權力集中專斷 D.君主專制得以加強 答案　A 3.(2018浙江4月選考,5,2分)元朝的大一統(tǒng)超邁前代,其疆域“北踰陰山,西極流沙,東盡遼左,南越海表”。為實施有效管理,在全國分設十個行省。行省的設立旨在(　　) A.獨立民政事務,調動地方政治自主性 B.加強中央集權,調整中央與地方關系 C.監(jiān)察地方政治,加強中央對地方控制 D.防范宰相擅權,提高中央政府行政效率 答案　B 4.(2017海南單科,1,2分)考古工作者在河南輝縣琉璃閣發(fā)掘了一座春秋時期的諸侯墓,出土了只有

39、周天子才能使用的九鼎。這反映了(　　) A.宗法制度的瓦解 B.分封制度的崩潰 C.等級制度的顛覆 D.禮樂制度的破壞 答案　D 5.(2017天津文綜,1,4分)“早在明末清初,諸先賢就曾將傳統(tǒng)時代一切政治體制的弊病悉歸之于‘一家一姓’的君主專制……但若認定傳統(tǒng)政治制度僅僅是因君主‘私天下’而造就一切,君主制能維持兩千余年就成為不可理解的‘啞謎’。事實上,支撐中國君主制長期存活的社會機制極為復雜,而且在一種特定的社會體制內還長期有效?！边@段論述意在強調(　　) A.君主專制存在諸多弊病B.君主專制制度根深蒂固 C.君主制長期存在的原因無法解釋D.君主制的存在有其特定歷史條件 答

40、案　D 6.(2016課標Ⅰ,27,4分)明初廢行省,地方分設三司,分別掌管一地民政與財政、司法、軍事,直屬六部。明中葉以后,皇帝臨時派遣的巡撫逐漸演變?yōu)槿局系牡胤阶罡咝姓L官。這一變化有助于(　　) A.擴大地方行政權力B.提高地方行政效率 C.削弱六部的權限D.緩解中央與地方的對立 答案　B 7.(2016課標Ⅱ,25,4分)兩漢實行州郡推薦、朝廷考試任用的察舉制;經(jīng)魏晉九品中正制,至隋唐演變?yōu)樽杂赏犊肌⒉铑~錄用的科舉制?？婆e制更有利于(　　) A.選拔最優(yōu)秀的官吏 B.鑒別官員道德水平 C.排除世家子弟入仕 D.提升社會文化水平 答案　D 8.(2015浙江文綜,1

41、4,4分)下列選項不能體現(xiàn)宗法制及其影響的是(　　) A.“封建親戚,以蕃屏周” B.“譜牒不立,則傳久而失宗” C.“父死子繼,兄終弟及” D.“內舉不避親,外舉不避仇” 答案　D 9.(2015上海單科,9,2分)“都省握天下之機,十省分天下之治”描述的是哪一朝代的行政管理體制(　　) A.隋朝 B.唐朝 C.北宋 D.元朝 答案　D 10.(2015廣東文綜,13,4分)針對皇帝頻頻越過中書省直接向六部官員下達詔令的現(xiàn)象,有朝臣說:“事不出中書,是為亂政。”由此可知,該朝臣(　　) A.反對中央集權 B.主張建立內閣 C.主張加強相權 D.反對三省六部制 答案

42、　C 11.(2014課標Ⅱ,27,4分)明初廢丞相、設顧問性質的內閣大學士,嚴防權臣亂政。明中后期嚴嵩、張居正等內閣首輔操縱朝政,權傾一時。這表明(　　) A.皇權漸趨衰弱 B.君主集權加強 C.內閣取代六部 D.首輔權力失控 答案　B 12.(2014浙江文綜,38,8分)(節(jié)選)學習歷史,不僅要廣泛閱讀,更要感悟智慧,融會貫通。閱讀材料,回答問題。 材料一　1587年“并無大事可敘”。學者黃仁宇卻從此年入手,剖析明中后期社會,寫成《萬歷十五年》。 該著作涉及的重要人物有: 時年24歲的萬歷皇帝。他一方面依賴內閣,另一方面又以司禮監(jiān)太監(jiān)加以牽制,后來創(chuàng)造了近30年不上朝的專

43、制主義君主制史上的“荒誕奇跡”; 已經(jīng)去世5年的內閣首輔張居正。他生前雖然守住了內閣只是皇帝處理國政的助理機構、不能正式統(tǒng)率六部百司的底線,卻把內閣政治演繹得有聲有色; 在這年去世的名將戚繼光。他曾在浙閩粵沿海大敗倭寇,保衛(wèi)了東南海防; 在內地已成功定居4年多的西方傳教士利瑪竇。他從歐洲出發(fā),經(jīng)過葡萄牙占領的澳門,活躍于廣東一帶。 ——據(jù)《萬歷十五年》編寫 (1)閱讀材料,聯(lián)系所學知識,簡述明朝中后期的政治形態(tài),并分析造成政治日益黑暗的重要原因。(8分) 答案　(1)君主專制制度進一步加強;內閣是皇帝處理國政的助理機構,但不能正式統(tǒng)率六部百司;入閣官員的權勢和地位逐漸提高?；实垭x不

44、開內閣,但又以司禮監(jiān)太監(jiān)予以牽制;宦官參政,妨礙閣權,甚至控制內閣,導致政治日益黑暗。 C組　教師專用題組 考點一　西周時期的政治制度 1.(2016課標Ⅲ,24,4分)周代青銅器上的銘文與商代相比,字數(shù)越來越多,語句也愈加格式化。這些銘文大都記述個人業(yè)績,追頌祖先功德,希冀子孫保用。這表明西周時(　　) A.創(chuàng)造了一種全新的文字體系 B.形成了重視歷史傳承的風尚 C.宗法制度受到了嚴重的挑戰(zhàn) D.青銅器的功用發(fā)生重大改變 答案　B 2.(2015海南單科,2,2分)《三國志》稱秦始皇“罷侯置守,設官分職,不與古同”。這是指秦朝實行了(　　) 　　　　　　　　　　　

45、　　　　　　　 A.郡縣制 B.分封制 C.井田制 D.宗法制 答案　A 3.(2015上海單科,32,3分)“樂者為同,禮者為異。同則相親,異則相敬。樂勝則流,禮勝則離。合情飾貌者,禮樂之事也。禮義立,則貴賤等矣。樂文同,則上下和矣?！睋?jù)此,禮樂的主要社會功能是(　　) A.規(guī)范“和而不同”的秩序 B.塑造人群的集體認同 C.促使君子庶人日趨平等 D.明確社會的等級關系 答案　A　從材料中“貴賤等矣”“上下和矣”可知禮樂的主要功能是規(guī)范社會秩序,故A項表述最為準確。 4.(2017浙江4月選考,31,10分)閱讀材料,回答問題。 材料一　除了軍事與經(jīng)濟資源的互為挹注,這些封君

46、與周王室之間,也依仗宗族紐帶,用祖先崇拜的繁縟禮儀,以朝貢、覲見、饋贈、通婚、封賞……不斷加強親戚之間的關系?！H緣網(wǎng)絡的倫理要求,是敦睦親戚的孝道。于是,周人統(tǒng)治的機制,取得了道德的意義。 ——許倬云《萬古江河:中國歷史文化的轉折與開展》 材料二　我將我享(祭獻),維羊維牛,維天其右(保佑)之。儀式刑(效法)文王之典,日靖四方。伊嘏(偉大)文王,既右饗(祭獻)之。我其夙夜,畏天之威,于時保之。 ——《詩經(jīng)·周頌·我將》 (1)閱讀材料一并結合所學知識,指出“周人統(tǒng)治的機制”是什么。概括這種機制在當時的積極作用。(6分) (2)結合所學,概括材料二《詩經(jīng)·周頌·我將》所蘊涵的主要意

47、義,綜括指出材料一、二所反映的中國早期政治制度的特點。(4分) 答案　(1)分封制和宗法制。穩(wěn)定政治秩序;維護政治聯(lián)系。 (2)以樂歌形式歌頌周文王的功德。以血緣關系為紐帶形成國家政治結構;神權與王權相結合。 考點二　秦中央集權制度的形成 1.(2016上海單科6,2分)《讀通鑒論》曰:“兩端爭勝,而徒為無益之論者,辨封建者是也?！酢酢酢?垂二千年而弗能改矣?！本渲惺÷蕴帒钊?　　) A.分封之制 B.郡縣之制 C.郡國并行 D.行省制度 答案　B 2.(2015天津文綜,2,4分)秦漢時期設立了朝議制度,凡遇軍國大事,皇帝往往“下其議”于群臣,議定的結果,通常由宰相領銜上

48、奏,最后必須經(jīng)皇帝裁決,方能施行。這一制度(　　) A.表明軍國大事最終由朝臣議定 B.反映了皇權與相權的矛盾 C.起到了限制、監(jiān)督皇權的作用 D.有利于皇帝決策時集思廣益 答案　D 考點三　漢到元政治制度的演變 1.(2016課標Ⅲ,25,4分)東漢王充在《論衡》中說:“蕭何入秦,收拾文書(國家檔案文獻),漢所以能制九州者,文書之力也?！逼湟庠谡f明,西漢成功地實現(xiàn)對全國的統(tǒng)治,是因為漢初(　　) A.實行了崇尚儒家的政策 B.繼承了秦朝的基本制度 C.未能充分發(fā)揮文書功能 D.官吏熟知秦朝典章制度 答案　B 2.(2015福建文綜,15,4分)元初,中書省“省規(guī)

49、”:三日一奏事,軍國急務不拘于此限;定時由首領官排定需議事項,逐項討論,事關重大且意見不同時將實情稟奏皇帝。這表明中書省　　(　　) A.專為處理軍國急事而設 B.強調集體議決防止大臣專權 C.通過分割權力強化相權 D.任何決策之事實時稟報皇帝 答案　B 3.(2014福建文綜,38,16分)(節(jié)選)從隋朝開始的科舉制在中國延續(xù)了1300多年,至1905年被宣布廢除。閱讀下列材料,回答問題。 材料一　(隋創(chuàng)進士科之后)歷代踵行,時加修正,以迄于明清,防閑之法益密,取人之道益公…… ——鄧嗣禹《中國考試制度史》 材料二　(科舉制)西國莫不慕之,近代漸設考試以取人才,而為學優(yōu)

50、則仕之舉。今英、法、美均已見端,將來必至推廣。 ——丁韙良《西學考略》 材料三　貧苦子弟,類皆廉謹自勉,埋首窗下……即紈绔子弟,亦知苦讀,以獲科第,否則雖富不榮……因此之故,前清時代,無分冬夏,幾于書聲遍野,夜靜三更,鉆研制義。是皆科舉鼓勵之功有甚于今日十萬督學之力也。 ——鄧嗣禹《中國考試制度史》 (1)據(jù)材料一,歸納科舉制的主要特點。(6分) (2)據(jù)材料二、三并結合所學知識,歸納科舉制的積極影響。(10分) 答案　(1)延續(xù)時間長;不斷發(fā)展完善;選拔方式規(guī)范;公平(公正)。(答三點即可) (2)被西方國家借鑒;打破世家大族對仕途的壟斷;促進社會重學風氣的形成;提高官員文化素

51、質;擴大統(tǒng)治的社會基礎;促進社會穩(wěn)定。(答五點即可) 考點四　明清君主專制的加強 1.(2014天津文綜,1,4分)從秦至清的兩千多年中,許多皇帝或由于年幼庸弱,或由于當時形勢和力量對比的變化,因而受制于母后、外戚、宦官、權臣、地方割據(jù)勢力等,導致權力的萎縮或喪失。這種現(xiàn)象實質上是(　　) A.君主專制被顛覆 B.中央集權體制遭到破壞 C.君權至上的后果 D.君主權力受到制約 答案　C 2.(2014廣東文綜,14,4分)中國古代有這樣一類官員,他們充當皇帝私人顧問,其權力來自與皇帝的私人關系。屬于這類官員的有(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.秦朝

52、御史大夫 B.漢朝丞相 C.唐朝六部尚書 D.明朝內閣大學士 答案　D 【三年模擬】 一、選擇題(每小題4分,共48分) 1.(2019屆江蘇蘇州期初,1)呂思勉指出古代中國封建有四次反動:第一次是項羽復辟六國貴族的封建;第二次是劉邦封建同姓和異姓王;第三次是晉武帝封建司馬氏宗室;第四次是朱元璋封建他二十幾個兒子為藩王。這種現(xiàn)象說明(　　) A.分封制日益發(fā)展完善 B.專制主義中央集權制度不斷強化 C.血緣政治的深遠影響 D.利用宗室是強化皇權的主要手段 答案　C 2.(2019屆江蘇海門一調,1)在西周分封的過程中,周公要求那些受封諸侯在治理諸侯國過程中“啟以商政,疆以

53、周索”,要實行文王“德明慎行”的方針,廣求商代哲王的保民方法。材料表明分封制(　　) A.有利于穩(wěn)定政局,鎮(zhèn)撫各族 B.阻礙了西周勢力的拓展 C.導致了諸侯獨立,王權衰弱 D.不利文化的交流和認同 答案　A 3.(2019屆江蘇徐州一中一檢,2)費正清在《中國:傳統(tǒng)與變遷》一書中說:“隋及初唐時……制度和文化也取得了突破性進展?！标P于隋唐政治制度“突破性進展”表述正確的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.相權三分獨立施政 B.中央集權地方分權 C.分工明確相互牽制 D.機構完善皇權頂峰 答案　C 4.(2018江蘇南通一調,1)《劍橋中國史》載:“對帝國

54、而言并不是新東西,也不是起源于秦。但公元前221年的改革至關重要,它斷然摒棄了必然引起間接統(tǒng)治的重立列國的思想?！辈牧显u說的制度應是(　　) A.分封制 B.三公九卿制 C.郡縣制 D.郡國并行制 答案　C 5.(2018江蘇蘇錫常鎮(zhèn)四市一調,5)到明代中葉,內閣大學士雖“無丞相之名,而有丞相之實”,已類似“漢唐宰輔”了。這樣,朱元璋處心積慮加以廢除的相權,很快就因為內閣制度的產(chǎn)生而復活。這說明(　　) A.閣臣實際上取得了部分相權 B.首輔成為國家最高行政長官 C.內閣成強化君主專制的工具 D.君主專制發(fā)展到一個新階段 答案　A 6.(2018江蘇揚州考前調研,1)有學者

55、認為,春秋以前的中國是個族群社會,以封地為族姓、以族姓為地名是常見的現(xiàn)象。自秦以后,族群社會被官僚帝國的編戶齊民社會取代,鄉(xiāng)村聚落的命名也就徹底的非族姓化,其名大多取自“吉語”、地理方位或俚俗等。這種村落命名的變化,本質上體現(xiàn)了(　　) A.宗法觀念的弱化 B.中央集權的強化 C.風俗觀念的演化 D.社會治理的僵化 答案　B 7.(2018江蘇揚州考前調研,3)宋朝科舉制有如下規(guī)定,對此理解正確的是(　　) 別頭 考生若與考官有親戚關系,則別置考場考試 彌封 將試卷上的考生姓名、籍貫、家世等封貼,以免考官徇私 謄錄 重新謄寫考生考卷,以免考官認識筆跡 鎖院 知貢舉者受任

56、后,鎖居貢院與外界隔離直至考試結束 A.參考人員多元 B.考試規(guī)定漸趨嚴密 C.選拔方式多樣 D.防弊措施流于形式 答案　B 8.(2018江蘇南通、揚州、泰州、徐州、淮安、宿遷二調,4)元朝行省實行圓議連署制與分領制相結合。圓議連署制下,數(shù)名行省正官共同議政決策,“事從公議”。分領制指“錢糧、兵甲、屯種、漕運”四大職事由正官分別執(zhí)掌。這種權力運作方式(　　) A.著眼于集體議政監(jiān)督皇權 B.保障行省正官獨立行使軍政權力 C.繼承了唐代三省運行機制 D.體現(xiàn)了行省正官之間的分權制衡 答案　D 9.(2017江蘇南京二模,1)《戰(zhàn)國策·東周》記載:“趙取周之祭地,周君患之

57、,告于鄭朝。鄭朝曰:‘君勿患也,臣請以三十金復取之?！芫柚?鄭朝獻之趙太卜,因告以祭地事。及王病,使卜之。太卜譴之曰:‘周之祭地為祟?！w乃還之?！睋?jù)材料,以下理解正確的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.諸侯開始挑戰(zhàn)天子權威 B.宗法制度逐漸走向崩潰 C.周王室地位已嚴重衰落 D.神權取代王權管理國家 答案　C 10.(2017江蘇揚州1月,1)陳旭麓說:“自從有了民主政治的理想之后,官僚政治就一直成為人們憎惡和抨擊的對象。這是理所當然的。但是,歷史地看,官僚政治的出現(xiàn)也有過它的必然性和合理性?！毕铝袣v史現(xiàn)象符合以上觀點的是(　　) A.郡縣制代替分封制

58、 B.九品中正制代替察舉制 C.內閣制代替丞相制 D.土地私有制代替井田制 答案　A 11.(2017江蘇南通三調,4)元朝在沿用郡縣制一系列基本制度和規(guī)則的基礎上,增加了行省設置。行省從中央領受部分權力,代中央行事,是秦漢以來郡縣制中央集權模式的較高級演化形態(tài)。這里的“較高級演化形態(tài)”表現(xiàn)在(　　) A.行省充任中央控制地方的樞紐 B.元朝徹底解決了中央集權與地方分權的矛盾 C.行省制繼承秦朝推廣的郡縣制 D.元朝開創(chuàng)了從中央到地方的垂直管理體系 答案　A 12.(2017江蘇揚州三調,5)永樂年間,內閣只是一個特命入值的朝臣輔佐皇帝辦理機務的處所,六部等部院的政事

59、都直接呈送皇帝。但到宣德年間,明宣宗讓閣臣兼任六部尚書并“票擬”皇帝諭旨,經(jīng)由皇帝“批紅”后再經(jīng)內閣下達部院。材料表明宣德年間(　　) A.內閣成為法定的行政機構 B.君主權力受到內閣的制約 C.六部權力較明初大為下降 D.六部不再直接聽命于皇帝 答案　D 二、非選擇題(共12分) 13.(2018江蘇鹽城三模,21)中華文明是人類文明史上唯一沒有中斷而延續(xù)至今的燦爛文明。閱讀下列材料: 　　材料一　綜觀國史,政體演進,約得三級:由封建而躋統(tǒng)一,一也。此在秦、漢完成之。由宗室、外戚、軍人所組成之政府,漸變而為士人政府,二也。此自西漢中葉以下,迄于東漢完成之。由士族門第而變?yōu)?/p>

60、科舉競選,三也。此在隋、唐兩代完成之。全國政事付之官吏,而官吏之選拔與任用,此二者,皆有客觀之法規(guī),為公開的準繩。有皇帝王室代表,所不能搖。宰相政府首領,所不能動者。 ——摘編自錢穆《國史大綱》 　　材料二　我們看中國古代的政治體制,對此需要做具體分析。如果沒有這樣的體制,中華文化的傳承與發(fā)展則無從談起。中國的君主集權制度曾經(jīng)對包括皇帝在內的統(tǒng)治者形成過一定的制約,更加重要的是,這種體制有利于維護中國多民族國家的統(tǒng)一和安寧。其中的科舉選官制度擴展了統(tǒng)治集團的社會基礎,為中小地主和平民開辟了入仕途徑,形成了由下層社會到上層社會的政治通道,特別是科舉制度將教育制度與選官制度結合為一個整體,在一

61、定程度上保證了上層官員隊伍的知識水平,為中華文化的傳承發(fā)展作出了貢獻。中國古代有法制,缺少法治。君主把法制作為治民治吏的一種手段,自己則凌駕于法制之上。正因為如此,同一個制度體系,在不同的君主手里,可以有不同的效果;一治一亂,有天壤之別,反映出人治的弊端。 ——摘編自張豈之《從民族復興的高度看中華文化前景》 完成下列要求: (1)據(jù)材料一,概括指出中國古代政體演進的特點。(3分) (2)綜合上述材料,結合所學知識,以“中國古代政治體制與中華文明發(fā)展”為主題寫一篇小論文。(9分)(要求:觀點明確;史論結合;邏輯嚴密;表述通暢;280字左右) 答案　(1)特點:地方分權到中央集權;貴

62、族政治到官僚政治;選官由士族壟斷到考試選拔。(3分) (2) 9分 論點方面(2分) 論據(jù)方面(6分) 論證方面(1分) 中國古代政治體制保證了中華文明的延續(xù)和傳承,但明清時期,延緩了向近代文明的轉變。(2分) (1)中國古代政治體制保證了中華文明的延續(xù)和傳承。 君主集權制度有利于維護多民族國家的統(tǒng)一和安寧,保障經(jīng)濟文化的發(fā)展;官僚政治(士人政府)沖破了貴族血緣世襲,擴大了統(tǒng)治集團的社會基礎;科舉制度保證了上層官員隊伍的知識水平。(4分) (2)明清時期延緩了向近代文明的轉變。 君主專制空前強化,人治弊端更加暴露,造成體制僵化,妨礙資本主義萌芽的成長,未能主動融入工業(yè)文

63、明潮流,使近代中國逐步落后于西方。(2分) 層次分明;史論結合;邏輯嚴密;表達流暢。(1分) 論證過程中提出觀點;簡單抄材料。(1分) 按點給分 層次較分明,史論能結合。(1分) 觀點片面。(1分) 按點給分 要點式列舉。(0分) 論點不合理;無論點。(0分) 按點給分 要點式列舉。(0分) 解析　第(1)問歸納材料一信息,結合史實即可作答。第(2)問根據(jù)材料二“如果沒有這樣的體制,中華文化的傳承與發(fā)展則無從談起”“這種體制有利于維護中國多民族國家的統(tǒng)一和安寧”等信息,提煉出中國古代政治體制在前期保證了中華文明的延續(xù)和傳承這一觀點,并結合所學,明清時期專制主義中央集權制度達到頂峰,阻礙了中國近代化的實現(xiàn)。從而形成完整的觀點,并結合史實論證,切忌照抄材料。 28