《三年高考（2017-2019）高考生物真題分項匯編 專題02 物質運輸、酶與ATP（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《三年高考（2017-2019）高考生物真題分項匯編 專題02 物質運輸、酶與ATP（含解析）（10頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、專題02 物質運輸、酶與ATP 1．（2019全國卷II·3）某種H﹢-ATPase是一種位于膜上的載體蛋白，具有ATP水解酶活性，能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉運H﹢。①將某植物氣孔的保衛(wèi)細胞懸浮在一定pH的溶液中（假設細胞內的pH高于細胞外），置于暗中一段時間后，溶液的pH不變。②再將含有保衛(wèi)細胞的該溶液分成兩組，一組照射藍光后溶液的pH明顯降低；另一組先在溶液中加入H﹢-ATPase的抑制劑（抑制ATP水解），再用藍光照射，溶液的pH不變。根據(jù)上述實驗結果，下列推測不合理的是 A．H﹢-ATPase位于保衛(wèi)細胞質膜上，藍光能夠引起細胞內的H﹢轉運到細胞外 B．藍光通

2、過保衛(wèi)細胞質膜上的H﹢-ATPase發(fā)揮作用導致H﹢逆濃度梯度跨膜運輸 C．H﹢-ATPase逆濃度梯度跨膜轉運H﹢所需的能量可由藍光直接提供 D．溶液中的H﹢不能通過自由擴散的方式透過細胞質膜進入保衛(wèi)細胞 【答案】C 【解析】載體蛋白位于細胞膜上，根據(jù)題意可知，照射藍光后溶液的pH值明顯下降，說明即H+含量增加，進而推知：藍光能夠引起細胞內H+轉運到細胞外，A正確；對比②中兩組實驗可知，藍光引起細胞內H+轉運到細胞外需要通過H+-ATPase，且原先細胞內pH值高于細胞外，即細胞內H+濃度低于細胞外，因此該H+為逆濃度梯度轉運，B正確；由題意可知H+－ATPase具有ATP水解酶活性

3、，利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉運H+，C錯誤；由①中的實驗可知，最初細胞內pH值高于細胞外，即細胞內H+濃度低于細胞外，但暗處理后溶液濃度沒有發(fā)生變化，說明溶液中的H+不能通過自由擴散的方式透過細胞質膜進入保衛(wèi)細胞，D正確。 2．（2019天津卷·2）下列過程需ATP水解提供能量的是 A．唾液淀粉酶水解淀粉 B．生長素的極性運輸 C．光反應階段中水在光下分解 D．乳酸菌無氧呼吸的第二階段 【答案】B 【解析】唾液淀粉酶水解淀粉，形成麥芽糖，不消耗能量，A錯誤；生長素的極性運輸是以主動運輸?shù)姆绞?，在幼嫩組織中從形態(tài)學上端運到形態(tài)學下端，需要ATP提供能量，B正確；

4、光反應階段中水在光下分解，需要光能，不需要ATP功能，C錯誤；乳酸菌無氧呼吸的第二階段是丙酮酸變成乳酸，不需要ATP供能，D錯誤。因此，本題答案選B。 3．（2019天津卷·3）植物受病原菌感染后，特異的蛋白水解酶被激活，從而誘導植物細胞編程性死亡，同時病原菌被消滅。激活蛋白水解酶有兩條途徑：①由鈣離子進入細胞后啟動；②由位于線粒體內膜上參與細胞呼吸的細胞色素c含量增加啟動。下列敘述正確的是 A．蛋白水解酶能使磷酸二酯鍵斷開 B．鈣離子通過自由擴散進入植物細胞 C．細胞色素c與有氧呼吸第一階段有關 D．細胞編程性死亡避免了病原菌對鄰近細胞的進一步感染 【答案】D 【解析】蛋白水解

5、酶能使蛋白質的肽鍵斷開，生成氨基酸，A錯誤；鈣離子通過主動運輸進入植物細胞，B錯誤；細胞色素c位于線粒體內膜上，參與有氧呼吸第三階段，促進[H]和O2結合，生成水，C錯誤；植物受病原菌感染后，特異的蛋白水解酶被激活，從而誘導植物細胞編程性死亡，同時病原菌被消滅，避免了病原菌對鄰近細胞的進一步感染，D正確。因此，本題答案選D。 4．（2019浙江4月選考·9）哺乳動物細胞在0．9%NaCl溶液中仍能保持其正常形態(tài)。將兔紅細胞置于不同濃度NaCl溶液中，一段時間后制作臨時裝片，用顯微鏡觀察并比較其形態(tài)變化。下列敘述正確的是 A．在高于0．9%NaCl溶液中，紅細胞因滲透作用失水皺縮并發(fā)生質壁分

6、離 B．在0．9%NaCl溶液中，紅細胞形態(tài)未變是由于此時沒有水分子進出細胞 C．在低于0．9%NaCl溶液中，紅細胞因滲透作用吸水膨脹甚至有的破裂 D．滲透作用是指水分子從溶液濃度較高處向溶液濃度較低處進行的擴散 【答案】C 【解析】在高于0．9%NaCl溶液中，紅細胞因滲透作用失水皺縮，但紅細胞無細胞壁結構，故不會發(fā)生質壁分離，A選項錯誤；在0．9%NaCl溶液中，紅細胞形態(tài)未變是由于水分子進出細胞膜達到動態(tài)平衡，而不是沒有水分子進出細胞，B選項錯誤；在低于0．9%NaCl溶液中，紅細胞會吸水甚至導致漲破，C選項正確；滲透是指水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進入高濃度

7、溶液中的擴散，D選項錯誤。 5．（2019浙江4月選考·10）為研究酶的特性，進行了實驗，基本過程如下表所示： 據(jù)此分析，下列敘述錯誤的是 A．實驗的可變因素是催化劑的種類 B．可用產生氣泡的速率作檢測指標 C．該實驗能說明酶的作用具有高效性 D．不能用雞肝勻漿代替馬鈴薯勻漿進行實驗 【答案】D 【解析】實驗中的可改變的自變量為催化劑的種類，A選項正確；過氧化氫分解產生水和氧氣，故可以通過產生氣泡的速率作為判斷反應速率的指標，B選項正確；該實驗通過比較酶的催化速率和二氧化錳的催化速率來驗證酶的高效性，C選項正確；雞肝勻漿和馬鈴薯勻漿中均含有過氧化氫酶，均可用作過氧化氫酶的性

8、質的探究實驗，D選項錯誤。故錯誤的選項選擇D。 6．（2019浙江4月選考·15）將豌豆根部組織浸在溶液中達到離子平衡后，測得有關數(shù)據(jù)如下表： 下列敘述正確的是 A．溶液通氧狀況與根細胞吸收Mg2+的量無關 B．若不斷提高溫度，根細胞吸收H2PO4-的量會不斷增加 C．若溶液缺氧，根細胞厭氧呼吸產生乳酸會抑制NO3-的吸收 D．細胞呼吸電子傳遞鏈階段產生的大量ATP可為吸收離子供能 【答案】D 【解析】分析表格數(shù)據(jù)可知，豌豆根部組織細胞內的Mg2+、H2PO4-和NO3-的濃度均高于外部溶液，故三種離子進入細胞的方式均為主動轉運，主動轉運消耗ATP，并且需要借助載體蛋白。溶

9、液通氧狀況會影響根細胞的需氧呼吸，影響ATP的合成，進而影響吸收的Mg2+的量，A選項錯誤；不斷提高溫度，根細胞中需氧呼吸的酶的活性可能會受到抑制，影響需氧呼吸合成ATP，進而影響根細胞吸收H2PO4-的量可能減少，B選項錯誤；若溶液缺氧，豌豆根細胞厭氧呼吸為酒精發(fā)酵，會產生乙醇和二氧化碳，C選項錯誤；細胞呼吸的電子傳遞鏈過程是[H]和氧氣結合生成水，并產生大量ATP的過程，可為吸收離子功能，D選項正確。 7．（2019浙江4月選考·27）生物利用的能源物質主要是糖類和油脂，油脂的氧原子含量較糖類中的少而氫的含量多?？捎靡欢〞r間內生物產生CO2的摩爾數(shù)與消耗O2的摩爾數(shù)的比值來大致推測細胞呼

10、吸底物的種類。下列敘述錯誤的是 A．將果蔬儲藏于充滿氮氣的密閉容器中，上述比值低于1 B．嚴重的糖尿病患者與其正常時相比，上述比值會降低 C．富含油脂的種子在萌發(fā)初期，上述比值低于1 D．某動物以草為食，推測上述比值接近1 【答案】A 【解析】果蔬中利用的能源物質為糖類，儲藏于充滿氮氣的密閉容器中，產生CO2的摩爾數(shù)與消耗O2的摩爾數(shù)的比值應當?shù)扔?，A選項錯誤；嚴重的糖尿病患者利用的葡萄糖會減少，產生CO2的摩爾數(shù)與消耗O2的摩爾數(shù)的比值相比正常時會降低，B選項正確；富含油脂的種子在萌發(fā)初期主要利用油脂為能源物質，故產生CO2的摩爾數(shù)與消耗O2的摩爾數(shù)的比值低于1，C選項正確；某

11、動物以草為食，則主要的能源物質為糖類，則產生CO2的摩爾數(shù)與消耗O2的摩爾數(shù)的比值接近1，D選項正確。故錯誤的選項選擇A。 8．（2018全國Ⅰ卷·3）下列有關植物根系吸收利用營養(yǎng)元素的敘述，錯誤的是 A．在酸性土壤中，小麥可吸收利用土壤中的N2和NO3－ B．農田適時松土有利于農作物根細胞對礦質元素的吸收 C．土壤微生物降解植物秸稈產生的無機離子可被根系吸收 D．給玉米施肥過多時，會因根系水分外流引起“燒苗”現(xiàn)象 【答案】A 【解析】植物根細胞從土壤中能吸收無機鹽，但無機鹽需以離子形成存在，所以N2不能直接吸收利用，A錯誤；根細胞吸收礦質元素的方式是主動運輸，主動運輸需要消耗能

12、量，農田適時松土能促進根系的有氧呼吸，為根細胞吸收礦質元素提供更多的能量，因此農田適時松土有利于農作物根細胞對礦質元素的吸收，B正確；土壤中微生物可以分解植物秸稈中的有機物，產生無機鹽離子，從而可以被根系吸收，C正確；給玉米施肥過多時，會使土壤溶液濃度過高，大于根系細胞溶液的濃度，植物細胞失水，導致植物因失水而萎蔫，引起“燒苗”現(xiàn)象，D正確。 9．（2018全國Ⅱ卷·2）下列有關物質跨膜運輸?shù)臄⑹?，正確的是 A．巨噬細胞攝入病原體的過程屬于協(xié)助擴散 B．固醇類激素進入靶細胞的過程屬于主動運輸 C．神經細胞受到刺激時產生的Na+內流屬于被動運輸 D．護膚品中的甘油進入皮膚細胞的過程屬于

13、主動運輸 【答案】C 【解析】病原體屬于顆粒性物質，顆粒性物質或大分子物質進出細胞的方式為胞吞和胞吐，因此巨噬細胞攝入病原體的過程屬于胞吞，A錯誤；固醇類激素的化學本質是脂質，脂溶性物質以自由擴散的方式進入靶細胞，B錯誤；神經細胞內的Na＋濃度比細胞膜外低，受刺激時，產生的Na＋內流是順濃度梯度進行的，屬于被動運輸，C正確；甘油是脂溶性小分子物質，以自由擴散的方式進入細胞，D錯誤。 10．（2018全國Ⅲ卷·3）神經細胞處于靜息狀態(tài)時，細胞內外K+和Na+的分布特征是 A．細胞外K+和Na+濃度均高于細胞內 B．細胞外K+和Na+濃度均低于細胞內 C．細胞外K+濃度高于細胞內，Na

14、+相反 D．細胞外K+濃度低于細胞內，Na+相反 【答案】D 【解析】由于神經細胞處于靜息狀態(tài)時，膜主要對鉀離子有通透性，造成鉀離子通過協(xié)助擴散方式外流，使膜外陽離子濃度高于膜內，產生內負外正的靜息電位，隨著鉀離子外流，形成內負外正的電位差，阻止鉀離子繼續(xù)外流，故細胞外的鉀離子濃度依然低于細胞內；當神經細胞受到刺激時，激活鈉離子通道，使鈉離子通過協(xié)助擴散方式往內流，說明膜外鈉離子濃度高于膜內，據(jù)此判斷，A、B、C錯誤，D正確。 11．（2018北京卷·1）細胞膜的選擇透過性保證了細胞內相對穩(wěn)定的微環(huán)境。下列物質中，以（自由）擴散方式通過細胞膜的是 A．Na+ B．二氧化碳

15、 C．RNA D．胰島素 【答案】B 【解析】一般Na+內流時屬于協(xié)助擴散，Na+外流時屬于主動運輸，A錯誤；二氧化碳的運輸屬于自由擴散，B正確；RNA通過核孔進入細胞質，需要消耗能量，不是自由擴散，C錯誤；胰島素是通過胞吐被分泌出細胞的，D錯誤。 12．（2018浙江卷·10）ATP是細胞中的能量通貨，下列敘述正確的是 A．ATP中的能量均來自細胞呼吸釋放的能量 B．ATP-ADP循環(huán)使得細胞儲存了大量的ATP C．ATP水解形成ADP時釋放能量和磷酸基團 D．ATP分子中的2個高能磷酸鍵不易斷裂水解 【答案】C 【解析】ATP的形成途徑是光合作用和細胞

16、呼吸，因此ATP中的能量來自光能和細胞呼吸釋放的能量，A錯誤；ATP-ADP循環(huán)，使得細胞中ATP和ADP的相互轉化時刻不停地發(fā)生并且處于動態(tài)平衡之中，B錯誤；ATP水解遠離腺苷的高能磷酸鍵斷裂，形成ADP和Pi，同時釋放能量，C正確；ATP分子中含有2個高能磷酸鍵，遠離腺苷的高能磷酸鍵很容易水解，D錯誤。 13．（2018浙江卷·17）在觀察某植物細胞的質壁分離及質壁分離復原實驗中，依次觀察到的結果示意圖如下，其中①、②指細胞結構。下列敘述正確的是 A．甲狀態(tài)時不存在水分子跨膜運輸進出細胞的現(xiàn)象 B．甲→乙變化的原因之一是結構①的伸縮性比②的要大 C．乙→丙的變化是由于外界溶液

17、濃度小于細胞液濃度所致 D．細胞發(fā)生滲透作用至丙狀態(tài)，一段時間后該細胞會破裂 【答案】C 【解析】甲狀態(tài)時，水分子仍然通過跨膜運輸進出細胞，A錯誤；甲→乙變化表明，細胞正在發(fā)生質壁分離，其內在的原因是：結構①所示的細胞壁的伸縮性比②所示的原生質層的伸縮性要小，B錯誤；乙→丙表示細胞在發(fā)生質壁分離復原，其變化的原因是外界溶液濃度小于細胞液濃度，細胞吸水所致，C正確；細胞發(fā)生滲透作用至丙狀態(tài)，因細胞壁的支持和保護作用，一段時間后該細胞不會破裂，D錯誤。 14．（2018海南卷·6）將水稻幼苗培養(yǎng)在含MgSO4的培養(yǎng)液中，一段時間后，發(fā)現(xiàn)營養(yǎng)液中Mg2＋和SO42-的含量下降，下列敘述不合理

18、的是 A．Mg2＋通過自由擴散進入根細胞 B．MgSO4必須溶解在水中才能被根吸收 C．根吸收的Mg2＋可以參與葉綠素的形成 D．降低溫度會影響水稻根系對Mg2＋的吸收 【答案】A 【解析】Mg2＋通過主動運輸?shù)姆绞竭M入根細胞，A錯誤；MgSO4必須溶解在水中形成離子后，才能被根吸收，B正確；根吸收的Mg2＋可以參與葉綠素的形成，C正確；降低溫度會降低膜的流動性，進而影響水稻根系對Mg2＋的吸收，D正確。 15．（2017新課標Ⅱ卷·4）將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質體（即植物細胞中細胞壁以內的部分）的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是 A

19、．0~4 h內物質A沒有通過細胞膜進入細胞內 B．0~1 h內細胞體積與原生質體體積的變化量相等 C．2~3 h內物質A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓 D．0~1 h內液泡中液體的滲透壓大于細胞質基質的滲透壓 【答案】C 【解析】由圖可知，原生質體的相對體積先下降后上升，所以該植物細胞發(fā)生了質壁分離后復原。0~4 h內細胞發(fā)生自動復原，說明物質A能進入細胞，A錯誤；0~1 h內細胞發(fā)生質壁分離，細胞失水，原生質體伸縮性比細胞壁的伸縮性大，所以細胞體積與原生質體體積的變化量不等，B錯誤；2~3 h內為質壁分離復原過程，細胞吸水，物質A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓，C正確；0~1h內發(fā)

20、生質壁分離，細胞失水，液泡中液體的滲透壓小于細胞質基質的滲透壓，D錯誤。 16．（2017新課標Ⅱ卷·3）下列關于生物體中酶的敘述，正確的是 A．在細胞中，核外沒有參與DNA合成的酶 B．由活細胞產生的酶在生物體外沒有催化活性 C．從胃蛋白酶的提取液中沉淀該酶可用鹽析的方法 D．唾液淀粉酶催化反應最適溫度和保存溫度是37 ℃ 【答案】C 【解析】線粒體和葉綠體中也能進行DNA復制，所以也有參與DNA合成的酶，A錯誤；酶是活細胞產生的，既能在生物體內發(fā)揮作用，也能在細胞外發(fā)揮作用，只要給予適宜的溫度和pH，活細胞產生的酶在生物體外仍然有催化活性，B錯誤；向某些蛋白質溶液中加入某些無

21、機鹽溶液后，可以降低蛋白質的溶解度，使蛋白質凝聚而從溶液中析出，這種作用叫作鹽析，可在胃蛋白酶的提取液中加濃（NH4）2SO4使蛋白質凝聚沉淀，C正確；酶在低溫環(huán)境中保存，D錯誤。 17．（2017天津卷·3）將A、B兩種物質混合，T1時加入酶C。下圖為最適溫度下A、B濃度的變化曲線。敘述錯誤的是 A．酶C降低了A生成B這一反應的活化能 B．該體系中酶促反應速率先快后慢 C．T2后B增加緩慢是酶活性降低導致的 D．適當降低反應溫度，T2值增大 【答案】C 【解析】T1時加入酶C，A物質減少，B物質增加，可推測酶C催化A物質生成B物質，酶通過降低化學反應的活化能加快反應速率，A

22、正確；由曲線可知，T1~T2間，酶促反應速率加快，超過T2后，酶促反應速率減慢，B正確；T2后B增加緩慢是底物A含量過少所致，C錯誤；曲線是在最適溫度下繪制的，若降低反應溫度，則反應速率減慢，T2值增大，D正確。 18．（2017江蘇卷·17）為了探究一種新型堿性纖維素酶的去污效能，研究性學習小組進行了相關實驗，結果如下圖。由圖中實驗結果能直接得出的結論是 A．堿性纖維素酶對污布類型2的去污力最強 B．不同類型洗衣粉影響堿性纖維素酶的去污力 C．堿性纖維素酶對污布類型2、3的去污力不同 D．加大酶用量可以顯著提高洗衣粉的去污力 【答案】C 【解析】20 U/L的堿性纖維素酶

23、處理對污布類型1，去污力為60%，30 U/L的堿性纖維素酶處理污布類型2，去污力約為80%，則單位堿性纖維素酶對污布類型1去污力最強，A錯誤；由于污布類型不同，不能探究不同類型的洗衣粉對堿性蛋白酶的去污力的影響，B錯誤；對污布類型2、3而言，都是Y型洗衣粉，30%的酶用量，但去污力不同，說明堿性纖維素酶對污布類型2、3 的去污力不同，C正確；該實驗沒有針對同一類型的洗衣粉加大酶用量的探究，則不能判斷加大酶用量是否提高洗衣粉的去污力，D錯誤。 19．（2017江蘇卷·22）下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉化過程的示意圖。下列相關敘述錯誤的是 A．蔗糖的水解有利于蔗糖順濃

24、度梯度運輸 B．單糖逆濃度梯度轉運至薄壁細胞 C．ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸 D．蔗糖可通過單糖轉運載體轉運至薄壁細胞 【答案】BCD 【解析】蔗糖分子通過胞間連絲進行運輸，水解后形成單糖，通過單糖轉運載體順濃度梯度運輸，速度加快，A正確；圖示單糖通過單糖轉運載體順濃度梯度轉運，B錯誤；圖中蔗糖運輸不消耗能量，單糖順濃度梯度運輸也不消耗能量，故ATP合成抑制劑對其沒有影響，C錯誤；蔗糖屬于二糖，不能通過單糖轉運載體轉運，D錯誤。 20．（2017海南卷·9）為研究植物細胞質壁分離現(xiàn)象，某同學將某植物的葉表皮放入一定濃度的甲物質溶液中，一段時間后觀察到葉表皮細胞發(fā)生了質

25、壁分離現(xiàn)象。下列說法錯誤的是 A．該植物的葉表皮細胞是具有液泡的活細胞 B．細胞內甲物質的濃度高于細胞外甲物質的濃度 C．細胞液中的H2O可以經擴散進入甲物質溶液中 D．甲物質和H2O能自由通過該葉表皮細胞的細胞壁 【答案】B 【解析】具有大的液泡的活細胞才能發(fā)生質壁分離，A正確。質壁分離過程中，細胞在失水，此時，細胞外甲物質的濃度高于細胞內甲物質的濃度，B錯誤。水分子跨膜的方式是自由擴散，C正確。細胞壁是全透的，甲物質和H2O能自由通過，D正確。 21．（2017海南卷·6）將生長狀態(tài)一致的某種植物幼苗分成甲、乙兩組，分別移入適宜的營養(yǎng)液中在光下培養(yǎng)，并給甲組的營養(yǎng)液適時通入空氣，乙組不進行通氣處理。一定時間后測得甲組的根對a離子的吸收速率遠大于乙組的。關于這一實驗現(xiàn)象，下列說法錯誤的是 A．給營養(yǎng)液通入空氣有利于該植物的生長 B．根細胞對a離子的吸收過程屬于自由擴散 C．根細胞對a離子的吸收過程有能量的消耗 D．根細胞的有氧呼吸有利于根對a離子的吸收 【答案】B 【解析】由題目給的信息“甲組的根對a離子的吸收速率遠大于乙組的”說明根對a離子的限收為主動運輸過程；主動運輸過程需要能量和載體，B錯誤，C正確。給營養(yǎng)液通入的空氣中含有氧氣，根細胞獲得氧氣，有氧呼吸能正常進行，有利于根對a的吸收，有利于該植物的生長，AD正確。 10