《2020屆高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題強(qiáng)化練（五）（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020屆高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題強(qiáng)化練（五）（含解析）（9頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題強(qiáng)化練(五) 時(shí)間：45分鐘　滿分：100分 一、選擇題(每小題6分，共60分) 1．(2019·江蘇卷)赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)證實(shí)了DNA是遺傳物質(zhì)，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是(　　) A．實(shí)驗(yàn)中可用15N代替32P標(biāo)記DNA B．噬菌體外殼蛋白是大腸桿菌編碼的 C．噬菌體DNA的合成原料來自大腸桿菌 D．實(shí)驗(yàn)證明了大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA 解析：N是蛋白質(zhì)和DNA共有的元素，若用15N代替32P標(biāo)記噬菌體的DNA，則其蛋白質(zhì)也會(huì)被標(biāo)記，A錯(cuò)誤；噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是由噬菌體的DNA在大腸桿菌體內(nèi)編碼的，B錯(cuò)誤；噬菌體的DNA合成的模板來自于噬菌體自身

2、的DNA，而原料來自于大腸桿菌，C正確；該實(shí)驗(yàn)證明了噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，D錯(cuò)誤。 答案：C 2．(2019·云南曲靖一中模擬)下圖是用32P標(biāo)記噬菌體并侵染細(xì)菌的過程，有關(guān)敘述正確的是(　　) ①用32P標(biāo)記噬菌體―→―→③攪拌、離心―→ A．過程①32P標(biāo)記的是噬菌體外殼的磷脂分子和內(nèi)部的DNA分子 B．過程②應(yīng)短時(shí)保溫，有利于吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離 C．過程③離心的目的是析出噬菌體外殼，使被感染的大腸桿菌沉淀 D．過程④沉淀物的放射性很高，說明噬菌體的DNA是遺傳物質(zhì) 解析：過程①32P標(biāo)記的是噬菌體內(nèi)部的DNA分子，A項(xiàng)錯(cuò)誤；過程②應(yīng)短時(shí)保溫的目的是讓噬菌體

3、侵入細(xì)菌細(xì)胞，B項(xiàng)錯(cuò)誤；過程③離心的目的是析出噬菌體外殼，使被感染的大腸桿菌沉淀，C項(xiàng)正確；過程④沉淀物的放射性很高，說明噬菌體的DNA進(jìn)入了細(xì)菌細(xì)胞中，在子代噬菌體中檢測(cè)到放射性，才能說明噬菌體的DNA是遺傳物質(zhì)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案：C 3．(2019·惠州二調(diào))下列有關(guān)DNA的敘述中，錯(cuò)誤的是(　　) A．DNA分子中3個(gè)相鄰的堿基構(gòu)成氨基酸的密碼子 B．DNA分子中堿基的特定排列順序構(gòu)成了每一個(gè)DNA分子的特異性 C．雙鍵DNA分子比單鏈DNA分子更穩(wěn)定 D．環(huán)狀DNA質(zhì)粒分子中不含游離的磷酸基團(tuán) 解析：密碼子是指mRNA中決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基，A項(xiàng)錯(cuò)誤；每一個(gè)DNA

4、分子具有特定的堿基排列順序，具有特異性，B項(xiàng)正確；單鏈DNA分子容易發(fā)生基因突變，雙鍵DNA分子比單鏈DNA分子更穩(wěn)定，C項(xiàng)正確；環(huán)狀DNA質(zhì)粒分子中不含游離的磷酸基團(tuán)，D項(xiàng)正確。 答案：A 4．(2019·廣東六校聯(lián)考)下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)和DNA復(fù)制的說法，正確的是(　　) A．DNA分子的每個(gè)脫氧核糖上均連著兩個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基 B．若DNA分子的一條鏈中(A＋G)/(T＋C)<1，則其互補(bǔ)鏈中該比例大于1 C．DNA分子的雙鏈需要由解旋酶完全解開后才能開始進(jìn)行DNA復(fù)制 D．一個(gè)用15N標(biāo)記的DNA在含14N的環(huán)境中復(fù)制4次后，含15N的DNA數(shù)與含14N的DNA數(shù)之為

5、1∶4 解析：DNA分子中大多數(shù)脫氧核糖上連著兩個(gè)磷酸和一個(gè)堿基，但2條鏈各有一個(gè)末端的脫氧核糖只連接一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基，A錯(cuò)誤；DNA分子一條鏈中(A＋G)/(T＋C)的比值與互補(bǔ)鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù)，若DNA分子的一條鏈中(A＋G)/(T＋C)<1，則其互補(bǔ)鏈中該比例大于1，B正確；DNA分子的復(fù)制過程是邊解旋邊復(fù)制，C錯(cuò)誤；DNA復(fù)制為半保留復(fù)制，不管復(fù)制幾次，最終子代DNA都保留親代DNA的2條母鏈，故最終有2個(gè)子代DNA含15N，而含有14N的DNA分子為24＝16個(gè)，含15N的DNA數(shù)與含14N的DNA數(shù)之比為＝，D錯(cuò)誤。 答案：B 5．(2019·衡水中學(xué)五調(diào))下圖

6、表示遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程。下列有關(guān)分析正確的是(　　) A．tRNA的種類決定了過程③中氨基酸的排列順序 B．圖示過程①②③都能在正常的唾液腺細(xì)胞中進(jìn)行 C．RNA聚合酶的活性發(fā)生變化會(huì)影響過程②的進(jìn)行 D．核苷酸序列不同的基因表達(dá)出的蛋白質(zhì)一定不同 解析：本題主要考查基因的表達(dá)，考查學(xué)生的理解能力。mRNA分子中堿基的排列順序直接決定了氨基酸的排列順序，A項(xiàng)錯(cuò)誤；過程①是DNA分子的復(fù)制，主要發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期，唾液腺細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，不能再進(jìn)行分裂，B項(xiàng)錯(cuò)誤；由于密碼子的簡并性，核苷酸序列不同的基因表達(dá)出的蛋白質(zhì)可能相同，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案：C 6．(2019·天

7、水檢測(cè))下圖為細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程，下列敘述正確的是(　　) A．口腔上皮細(xì)胞中可以發(fā)生圖①②③所示過程 B．圖④為染色體上的基因表達(dá)過程，需要多種酶參與 C．在分化過程，不同細(xì)胞通過②③過程形成的產(chǎn)物完全不同 D．圖②③所示過程中均會(huì)發(fā)生堿基配對(duì)，但配對(duì)方式不完全相同 解析：口腔上皮細(xì)胞高度分化，不再進(jìn)行圖①DNA復(fù)制過程，A項(xiàng)錯(cuò)誤；圖④轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行，是原核生物的基因表達(dá)過程，原核細(xì)胞沒有染色體，B項(xiàng)錯(cuò)誤；分化過程中，不同細(xì)胞可能合成相同的蛋白質(zhì)，如呼吸酶等，C項(xiàng)錯(cuò)誤；與圖③相比，過程②過程中具有T—A配對(duì)，D項(xiàng)正確。 答案：D 7.(2019·德州期中)下

8、圖為大腸桿菌細(xì)胞中進(jìn)行的某生理過程，其中A、B、C表示物質(zhì)，D表示結(jié)構(gòu)。有關(guān)敘述正確的是(　　) A．物質(zhì)A需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工修飾才具有活性 B．細(xì)胞中物質(zhì)B有多種，每種B只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸 C．物質(zhì)C上可以結(jié)合多個(gè)D，同時(shí)合成多個(gè)不同的物質(zhì)A D．結(jié)構(gòu)D含有RNA和蛋白質(zhì)，其形成與核仁有關(guān) 解析：有些多肽不經(jīng)過加工也具有活性，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B為tRNA，細(xì)胞中tRNA有多種，每種tRNA識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸，B項(xiàng)正確；物質(zhì)C上可以結(jié)合多個(gè)D，同時(shí)合成多個(gè)相同的物質(zhì)A，C項(xiàng)錯(cuò)誤；大腸桿菌沒有核仁，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案：B 8．(2019·日照一模)研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)細(xì)胞中缺乏

9、氨基酸時(shí)，負(fù)載tRNA(攜帶氨基酸的tRNA)會(huì)轉(zhuǎn)化為空載tRNA(沒有攜帶氨基酸的tRNA)參與基因表達(dá)的調(diào)控。下圖是缺乏氨基酸時(shí)，tRNA調(diào)控基因表達(dá)的相關(guān)過程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．過程①可以產(chǎn)生tRNA、rRNA、mRNA三種RNA B．終止密碼子與a距離最近，d結(jié)合過的tRNA最多 C．細(xì)胞缺乏氨基酸時(shí)，空載tRNA既抑制轉(zhuǎn)錄也抑制翻譯 D，細(xì)胞缺乏氨基酸時(shí)，該調(diào)控機(jī)制利于氨基酸的調(diào)配利用 解析：根據(jù)肽鏈的長短，判斷核糖體是從mRNA右端向左端移動(dòng)，因此，終止密碼子與a距離最近，a結(jié)合過的tRNA最多。 答案：B 9．(2019·昆明質(zhì)量檢測(cè))下圖為HI

10、V侵染人體T細(xì)胞后遺傳信息的傳遞過程簡圖，圖中甲、乙、丙表示生理過程。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．HIV侵入人體后T細(xì)胞數(shù)量先增加后下降 B．HIV中存在與甲、乙、丙過程有關(guān)的酶 C．甲、乙、丙過程均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 D．HIV和T細(xì)胞共用一套密碼子表 解析：當(dāng)HIV剛開始侵入人體時(shí)，人體的T細(xì)胞數(shù)量增多，免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒，HIV破壞的是T淋巴細(xì)胞，隨著HIV增加，T細(xì)胞逐漸減少，A正確。乙、丙過程所需要的酶在宿主細(xì)胞中合成，B錯(cuò)誤。甲的過程是RNA與DNA堿基互補(bǔ)配對(duì)、乙過程是DNA和RNA之間堿基互補(bǔ)配對(duì)，丙的過程是mRNA和tRNA之間堿基互補(bǔ)配對(duì)，C正確。

11、所有生物共用一套密碼子，D正確。 答案：B 10．(2019·成都一模)某二倍體植物的體細(xì)胞內(nèi)的同一條染色體上有M基因和R基因，它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3個(gè)氨基酸的DNA序列如下圖，起始密碼子均為AUG。下列敘述正確的是(　　) A．基因M在該二倍體植物細(xì)胞中數(shù)目最多時(shí)可有兩個(gè) B．基因R轉(zhuǎn)錄時(shí)以a鏈為模板在細(xì)胞核中合成mRNA C．若箭頭處的堿基替換為G，則對(duì)應(yīng)密碼子變?yōu)镚AG D．若基因M缺失，則引起的變異屬于基因突變 解析：當(dāng)二倍體為MM純合子時(shí)，細(xì)胞分裂時(shí)經(jīng)過DNA的復(fù)制，細(xì)胞中可出現(xiàn)4個(gè)M基因，A錯(cuò)誤；染色體存在于細(xì)胞核，故染色體上的基因轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核中，根據(jù)起始密碼子

12、為AUG，可知基因的模板鏈上應(yīng)為TAC，觀察R基因可知，應(yīng)該以a鏈為模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，B正確；根據(jù)起始密碼子均為AUG，可知基因M以b鏈為模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，若箭頭處的堿基替換為G，則對(duì)應(yīng)密碼子變?yōu)镃UC，C錯(cuò)誤；若基因M缺失，則引起的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失，D錯(cuò)誤。 答案：B 二、非選擇題(40分) 11．(10分)(2019·衡水中學(xué)期中)請(qǐng)利用所給的含有大腸桿菌生長所需各種營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基(分別含32P標(biāo)記的核苷酸和35S標(biāo)記的氨基酸)、大腸桿菌菌液、T2噬菌體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明DNA是遺傳物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)過程： 步驟一：分別取等量含32P標(biāo)記的核苷酸和含35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基裝入兩個(gè)相

13、同培養(yǎng)皿中，并分別編號(hào)為甲、乙； 步驟二：在兩個(gè)培養(yǎng)皿中接入____________，在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間； 步驟三：放入______________，培養(yǎng)一段時(shí)間，分別獲得________和________標(biāo)記的噬菌體； 步驟四：用上述噬菌體分別侵染____________的大腸桿菌，經(jīng)短時(shí)間保溫后，用攪拌器攪拌、放入離心管內(nèi)離心； 步驟五：檢測(cè)放射性同位素存在的主要位置。 預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果： (1)在甲培養(yǎng)皿中獲得的噬菌體侵染大腸桿菌，攪拌、離心后結(jié)果如________圖。 (2)在乙培養(yǎng)皿中獲得的噬菌體侵染大腸桿菌，攪拌、離心后結(jié)果如________圖。 解析：在標(biāo)記

14、T2噬菌體時(shí)，應(yīng)先用32P標(biāo)記的核苷酸和含35S標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)大腸桿菌，然后用被放射性同位素標(biāo)記的大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體。分別獲得被32P和35S標(biāo)記的噬菌體后，分別去侵入未被標(biāo)記的大腸桿菌。甲培養(yǎng)皿中獲得的噬菌體被32P標(biāo)記；乙培養(yǎng)皿中獲得的噬菌體被35S標(biāo)記，因此甲、乙培養(yǎng)皿中獲得的噬菌體侵染大腸桿菌，攪拌、離心后結(jié)果分別是沉淀物放射性高和上清液放射性高。 答案：(除標(biāo)明外，每空1分，共10分)等量的大腸桿菌菌液(2分)　T2噬菌體　32P　35S　未被標(biāo)記　B(2分) A(2分) 12．(10分)(2019·衡中同卷)早期，科學(xué)家對(duì)DNA分子復(fù)制方式的預(yù)測(cè)如圖甲所示，1958年，

15、科學(xué)家以大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn)(如圖乙)，證實(shí)了DNA以半保留的方式復(fù)制。試管②③④⑤是模擬實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的結(jié)果?；卮鹣铝袉栴}。 (1)本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的主要技術(shù)為________________，步驟Ⅰ的目的是標(biāo)記大腸桿菌中的________；至少需要________min才會(huì)出現(xiàn)試管④的結(jié)果。 (2)30 min后離心只有1條中等密度帶(如試管③所示)，則可以排除DNA復(fù)制的方式是____________；為進(jìn)一步確定DNA復(fù)制的方式，科學(xué)家對(duì)結(jié)果③中的DNA分子用解旋酶處理后離心，若出現(xiàn)________________________，則DNA復(fù)制的方式為

16、半保留復(fù)制。 (3)若某次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果中，中帶比以往實(shí)驗(yàn)結(jié)果所呈現(xiàn)的略寬，其原因可能是新合成的DNA單鏈中N元素仍有少部分為________。 解析：(1)本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的主要技術(shù)為同位素示蹤技術(shù)，步驟Ⅰ的目的是標(biāo)記大腸桿菌中的DNA出現(xiàn)試管④的結(jié)果至少需要DNA復(fù)制兩次，每次復(fù)制的時(shí)間為30 min，因此至少需要60 min才會(huì)出現(xiàn)試管④的結(jié)果。 (2)復(fù)制一代后離心只有1條中等密度帶，說明DNA復(fù)制方式不會(huì)為全保留復(fù)制。如果DNA的復(fù)制方式為分散復(fù)制，則每一條脫氧核苷酸鏈既保留母鏈部分又有子鏈部分，則可能出現(xiàn)不了清晰的條帶，而半保留復(fù)制能出現(xiàn)清晰的重帶和輕帶兩種條帶。 (3)若中帶比以往

17、實(shí)驗(yàn)結(jié)果所呈現(xiàn)的略寬，其原因可能是新合成的DNA單鏈中N元素仍有少部分為15N。 答案：(10分，除標(biāo)注外，每空2分) (1)同位素示蹤技術(shù)(1分)　DNA(1分)　60 (2)全保留復(fù)制　重帶和輕帶兩種條帶　(3)15N 13．(10分)(2019·惠州二調(diào))蛋白質(zhì)與核酸一直是科學(xué)家研究的熱點(diǎn)領(lǐng)域，請(qǐng)回答下列問題。 (1)2018年我國科學(xué)家首次將酵母菌的16條染色體融合為1條染色體，人工創(chuàng)造了一種新型的酵母菌株。從DNA分子結(jié)構(gòu)角度分析，融合成功的理論依據(jù)是________。 (2)1981年首次人工合成了酵母丙氨酸的tRNA(用tRNAYAla表示)，tRNAYAla的生物活

18、性是指在________(填轉(zhuǎn)錄/翻譯)過程中既能攜帶丙氨酸，又能識(shí)別mRNA上丙氨酸的密碼子；在測(cè)定人工合成的tRNAYAla活性時(shí)，科學(xué)工作者先將3H-丙氨酸與tRNAYAla結(jié)合為3H-丙氨酸－tRNAYAla，然后加入蛋白質(zhì)的生物合成體系中。若在新合成的多肽鏈中含有________，則表明人工合成的tRNAYAla具有生物活性；也有科學(xué)家先將3H-丙氨酸直接放入含有tRNAYAla的蛋白質(zhì)生物合成反應(yīng)體系中，既發(fā)現(xiàn)了tRNAYAla攜帶3H-丙氨酸，也發(fā)現(xiàn)另一種tRNA攜帶3H-丙氨酸，原因是____________________ _________________________

19、____________________________。 (3)1965年我國科學(xué)家首次人工合成胰島素，為驗(yàn)證人工合成的胰島素的生理作用，你的實(shí)驗(yàn)思路是(實(shí)驗(yàn)動(dòng)物為：糖尿病小鼠若干只；供選擇使用的材料有：人工合成的胰島素、生理鹽水、無菌水)： _______________________________________________________ _____________________________________________________。 解析：(1)染色體中的DNA均由四種脫氧核苷酸構(gòu)成，均嚴(yán)格遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，并具有獨(dú)特的雙螺旋(分子)結(jié)構(gòu)，所以可以將酵

20、母菌的16條染色體融合為1條染色體。 (2)tRNAYAla在翻譯過程中可識(shí)別并攜帶丙氨酸，通過識(shí)別mRNA上丙氨酸的密碼子，把丙氨酸運(yùn)至核糖體中參與氨基酸的脫水縮合；在測(cè)定人工合成的tRNAYAla活性時(shí)，將3H-丙氨酸與tRNAYAla結(jié)合為3H-丙氨酸-tRNAYAla，然后加入蛋白質(zhì)的生物合成體系中，若在新合成的多肽鏈中含有放射性(“3H”或“3H-丙氨酸”)，則表明人工合成的tRNAYAla具有生物活性；丙氨酸的密碼子不止一種，識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)丙氨酸的tRNA也不止一種，將3H-丙氨酸直接放入含有tRNAYAla的蛋白質(zhì)生物合成反應(yīng)體系中，會(huì)發(fā)現(xiàn)不僅tRNAYAla攜帶3H-丙氨酸，還會(huì)

21、發(fā)現(xiàn)另一種tRNA攜帶3H-丙氨酸。 (3)胰島素具有降血糖的作用，驗(yàn)證人工合成的胰島素的生理作用，可進(jìn)行是否注射胰島素的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行注射胰島素前后的對(duì)比?？蓪⑻悄虿⌒∈箅S機(jī)分為數(shù)量相同的兩組并檢測(cè)各組小鼠的實(shí)驗(yàn)前血糖含量，分別注射等量的人工合成的胰島素和生理鹽水，一段時(shí)間后分別檢測(cè)各組小鼠的血糖含量。 答案：(除標(biāo)明外，每空1分，共10分)(1)每條染色體上DNA均由四種脫氧核苷酸構(gòu)成、嚴(yán)格遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，具有獨(dú)特的雙螺旋(分子)結(jié)構(gòu)(2分)　(2)翻譯　放射性“3H”或“3H-丙氨酸”　丙氨酸有不同的密碼子或“氨基酸的密碼子具有簡并性”，轉(zhuǎn)運(yùn)丙氨酸的tRNA也不止一種(2分)

22、 (3)將糖尿病小鼠隨機(jī)分為數(shù)量相同的兩組并檢測(cè)各組小鼠的實(shí)驗(yàn)前血糖含量，分別注射等量的人工合成的胰島素和生理鹽水，一段時(shí)間后分別檢測(cè)各組小鼠的血糖含量(4分) 14．(10分)(2019·山師附中月考)下圖為動(dòng)物細(xì)胞中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題： (1)完成①過程需要的酶有________，這些酶通過________從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。②過程得到的mRNA先要在細(xì)胞核中進(jìn)行加工后才用于翻譯，翻譯時(shí)一條mRNA會(huì)與多個(gè)核糖體結(jié)合，最后得到的多肽鏈上氨基酸序列________(填“相同”或“不相同”)。 (2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合本圖推知：該細(xì)胞中核糖體分布的場(chǎng)所有

23、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、________等。 (3)圖中所示生理過程的完成需要遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的有________(填序號(hào))。用α-鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)中的RNA含量顯著減少，由此推測(cè)α-鵝膏蕈堿抑制的過程最可能是________(填序號(hào))。 (4)由上圖可知，基因控制生物體的性狀是通過______________來實(shí)現(xiàn)的。 解析：(1)①過程表示核DNA復(fù)制，需要解旋酶、DNA聚合酶等參與催化，這些酶是在細(xì)胞質(zhì)的核糖體中合成，通過核孔從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。②過程為轉(zhuǎn)錄，得到的mRNA先要在細(xì)胞核中進(jìn)行加工后才用于翻譯。翻譯時(shí)一條mRNA會(huì)與多個(gè)核糖體結(jié)合，因模板mRNA相同，所以最后得

24、到的多肽鏈上氨基酸序列也相同。 (2)核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所，有的游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上；圖中的前體蛋白是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中合成，而線粒體DNA也能在線粒體中指導(dǎo)合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)。綜上所述可推知：該細(xì)胞中核糖體分布的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體(內(nèi)質(zhì)網(wǎng))等。 (3)圖中所示的[①]核DNA復(fù)制、[②]轉(zhuǎn)錄、[④]翻譯、[⑥]線粒體DNA復(fù)制、[⑦]轉(zhuǎn)錄、[⑧]翻譯的完成都需要遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。細(xì)胞質(zhì)中的RNA是以核DNA的1條鏈為模板通過轉(zhuǎn)錄形成；若用α-鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)中的RNA含量顯著減少，說明α-鵝膏蕈堿抑制的過程最可能是⑦即細(xì)胞核中的轉(zhuǎn)錄過程。 (4)綜上分析，基因控制生物體的性狀是通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的。 答案：(除標(biāo)明外，每空1分，共10分)(1)解旋酶、DNA聚合酶(2分)　核孔　相同　(2)線粒體(內(nèi)質(zhì)網(wǎng)) (3)①②④⑥⑦⑧(2分)?、凇?4)指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成(2分) - 9 -