《2021版高考生物一輪復(fù)習(xí) 課后限時(shí)集訓(xùn)29 人體和動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021版高考生物一輪復(fù)習(xí) 課后限時(shí)集訓(xùn)29 人體和動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 蘇教版（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課后限時(shí)集訓(xùn)29 人體和動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 1．給實(shí)驗(yàn)兔注射一定量甲狀腺激素后，可引起的生物學(xué)效應(yīng)是(　　) A．糖的分解代謝降低 B．碘的需要量增加 C．饑餓感增強(qiáng) D．TSH分泌增加 C　[給實(shí)驗(yàn)兔注射一定量甲狀腺激素后，細(xì)胞代謝增強(qiáng)，糖的分解代謝加快；由于反饋調(diào)節(jié)，甲狀腺合成的甲狀腺激素減少，碘的需要量降低，A、 B錯(cuò)誤。細(xì)胞對(duì)能量的需要量增大，因此饑餓感增強(qiáng)，C正確。在負(fù)反饋調(diào)節(jié)的作用下，垂體分泌的TSH減少，D錯(cuò)誤。] 2．下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用 B．大腦皮層受損的患者，膝跳反射不能完成 C

2、．嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能 D．胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配，其分泌胰液也受促胰液素調(diào)節(jié) B　[膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓，故大腦皮層受損的患者仍能完成膝跳反射，B錯(cuò)誤。] 3．下列關(guān)于下丘腦與垂體的敘述，正確的是(　　) A．垂體可通過神經(jīng)細(xì)胞支配其他內(nèi)分泌腺 B．垂體分泌的激素通過管道運(yùn)輸?shù)襟w液中 C．甲狀腺激素能作用于下丘腦但不能作用于垂體 D．神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能可通過下丘腦相聯(lián)系 D　[垂體通過分泌激素支配其他內(nèi)分泌腺(性腺、腎上腺皮質(zhì)和甲狀腺等)，A錯(cuò)誤。垂體是內(nèi)分泌腺，其分泌的激素不通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)襟w液中，而是直接分泌到體液，B錯(cuò)誤。甲狀腺

3、激素既能作用于下丘腦，也能作用于垂體，C錯(cuò)誤。神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能可通過下丘腦相聯(lián)系，D正確。] 4．在家兔動(dòng)脈血壓正常波動(dòng)過程中，當(dāng)血壓升高時(shí)，其血管壁上的壓力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳減慢和小血管舒張，從而使血壓降低，僅由此調(diào)節(jié)過程判斷，這一調(diào)節(jié)屬于(　　) A．神經(jīng)調(diào)節(jié)，負(fù)反饋調(diào)節(jié) B．神經(jīng)調(diào)節(jié)，免疫調(diào)節(jié) C．體液調(diào)節(jié)，負(fù)反饋調(diào)節(jié) D．體液調(diào)節(jié)，免疫調(diào)節(jié) A　[僅由此調(diào)節(jié)過程判斷，這一調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，同時(shí)又維持血壓的相對(duì)穩(wěn)定，即存在反饋調(diào)節(jié)， A正確。] 5．如圖中a～c表示激素。下列相關(guān)敘述不正確的是(　　) A．寒冷環(huán)境中，a、b、c含量都增多

4、 B．若給動(dòng)物飼喂含b的飼料，則a的含量基本不變 C．激素c抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，體現(xiàn)了激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)機(jī)制 D．上述實(shí)例表明內(nèi)分泌腺可間接的接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) C　[分析圖中信息可得，物質(zhì)c為甲狀腺激素，物質(zhì)a為促甲狀腺激素釋放激素，物質(zhì)b為促甲狀腺激素，激素c甲狀腺激素抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，體現(xiàn)了激素分泌的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，C錯(cuò)誤。] 6．下列關(guān)于高等動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，合理的一項(xiàng)是(　　) A．促甲狀腺激素釋放激素作用于甲狀腺，促使甲狀腺產(chǎn)生甲狀腺激素 B．胰島分泌具有拮抗作用的胰高血糖素和胰島素對(duì)血糖含量進(jìn)行調(diào)節(jié) C．人體的反饋調(diào)節(jié)中，神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)是

5、完全獨(dú)立的 D．血液中二氧化碳含量升高，會(huì)抑制呼吸中樞的活動(dòng) B　[促甲狀腺激素釋放激素直接作用于垂體，因此A錯(cuò)誤；神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)存在密切關(guān)系，不是完全獨(dú)立的，因此C錯(cuò)誤；血液中的二氧化碳濃度升高時(shí)，呼吸中樞的活動(dòng)會(huì)加強(qiáng)，這屬于體液調(diào)節(jié)，因此D錯(cuò)誤。] 7．下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的事例中，敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．體溫調(diào)節(jié)過程中，下丘腦既能分泌遞質(zhì)又能合成激素 B．水鹽調(diào)節(jié)過程中，下丘腦可作為感受器不能作為效應(yīng)器 C．花粉導(dǎo)致的過敏反應(yīng)，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)功能 D．免疫調(diào)節(jié)過程中，T細(xì)胞能夠分泌進(jìn)行信息交流的物質(zhì) B　[水鹽調(diào)節(jié)過程中，下丘腦能感受滲透壓的刺激，同時(shí)能作為

6、效應(yīng)器分泌抗利尿激素，B項(xiàng)錯(cuò)誤。] 8．如圖是人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過程示意圖(a～e表示信息分子)，下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是(　　) A．體溫調(diào)節(jié)過程與信息分子a、c、d有關(guān) B．與信息分子b相比，a參與調(diào)節(jié)的反應(yīng)更加迅速 C．信息分子d對(duì)c的分泌具有反饋調(diào)節(jié)的作用 D．信息分子a～e均需借助血液運(yùn)輸才能作用于靶細(xì)胞 D　[讀圖知，a為神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)直接釋放在組織液中，不通過血液運(yùn)輸，b、c、d為激素，需通過血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞，e為淋巴因子，T細(xì)胞分泌的淋巴因子隨著血液循環(huán)作用于B細(xì)胞，D錯(cuò)誤。] 9．(2019·臨沂市高三質(zhì)檢)生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開激素調(diào)節(jié)?；卮鹣?/p>

7、列問題： (1)取若干只健康成年小鼠均分為甲、乙兩組，將甲組切除甲狀腺、乙組不切除(假手術(shù))。實(shí)驗(yàn)中每隔一段時(shí)間測(cè)定小鼠的耗氧量、觀察其精神狀態(tài)，并作記錄。該實(shí)驗(yàn)的目的是______________________________。甲組小鼠切除甲狀腺后，血液中的相關(guān)激素中________________含量升高，______________含量降低。 (2)研究表明：正常情況下，低血糖能刺激下丘腦神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)，促進(jìn)垂體分泌生長激素。但在甲亢小鼠的低血糖實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得生長激素濃度變化不明顯，可能原因是__________________________________。若用放射性I131

8、治療甲亢小鼠，可以有效地破壞甲狀腺細(xì)胞而不影響其他組織細(xì)胞，原因是________________________________________________。 (3)通常用抽取血樣的方法來檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病，這利用了激素調(diào)節(jié)____________________________的特點(diǎn)。 [解析]　(1)由題意知，該實(shí)驗(yàn)的目的是研究甲狀腺激素對(duì)小鼠新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的影響。甲組小鼠切除甲狀腺后，甲狀腺激素含量降低，反饋調(diào)節(jié)下丘腦和垂體分泌促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素，血液中促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的含量升高。 (2)在甲亢小鼠的低血糖實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得生長激素濃度變

9、化不明顯，可能原因是較高濃度的甲狀腺激素抑制垂體分泌生長激素，使其產(chǎn)生的生長激素減少。放射性I131用作甲亢的治療，該治療法可以有效地破壞甲狀腺腺泡上皮而不影響鄰近組織，其主要原因是甲狀腺細(xì)胞能選擇性地?cái)z取碘化物，而其他細(xì)胞則不吸收。 (3)通常用抽取血樣的方法來檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病，這利用了激素調(diào)節(jié)通過體液運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)。 [答案]　(1)研究甲狀腺激素對(duì)小鼠新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的影響　促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素　甲狀腺激素　(2)較高濃度的甲狀腺激素能抑制垂體分泌生長激素　甲狀腺細(xì)胞能攝?、?，而其他細(xì)胞不吸收Ⅰ　(3)通過體液運(yùn)輸 10．(2019·湖北恩施高三模擬)下丘腦是人

10、體內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐，如圖表示下丘腦和相關(guān)腺體的關(guān)系，圖中①～⑥表示相關(guān)信息分子。請(qǐng)分析圖示信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列相關(guān)問題： (1)圖中⑤表示胰島分泌的調(diào)節(jié)血糖的一些主要激素。健康人血糖濃度在飲用一定量葡萄糖溶液后大約1 h內(nèi)會(huì)持續(xù)升高，主要原因是___________，在此過程中，⑤代表的分泌情況是____________________。 (2)人體短期壓力效應(yīng)是指情緒壓力刺激下丘腦，支配腎上腺的神經(jīng)產(chǎn)生興奮，以________的形式傳到神經(jīng)纖維末梢，釋放_(tái)_______，最終使④的分泌________，產(chǎn)生短期壓力效應(yīng)。 (3)從圖示看，圖中的垂體細(xì)胞表面至少有______

11、__種信息分子的特異性受體。信息分子③和⑥在調(diào)節(jié)生命活動(dòng)過程中的共同特點(diǎn)是_______________(答出一個(gè)特點(diǎn)即可)。 [解析]　(1)⑤為胰島素和胰高血糖素。健康人在飲用一定量葡萄糖溶液后血糖濃度大約1 h內(nèi)會(huì)持續(xù)升高，其主要原因是飲用的葡萄糖被吸收導(dǎo)致血糖濃度升高。因?yàn)橐葝u素具有降低血糖濃度的作用，胰高血糖素有升高血糖濃度的作用，所以在飲用一定量葡萄糖溶液后，血糖濃度升高的過程中，胰島素分泌增加，胰高血糖素分泌減少。 (2)在情緒壓力刺激下，下丘腦支配腎上腺的神經(jīng)會(huì)產(chǎn)生興奮，興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流的形式傳到神經(jīng)纖維末梢，釋放神經(jīng)遞質(zhì)，最終使④腎上腺素的分泌增加。 (3)圖

12、中的垂體細(xì)胞表面具有識(shí)別①下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素的特異性受體，由于存在反饋調(diào)節(jié)，又有識(shí)別③甲狀腺分泌的甲狀腺激素的特異性受體，故圖中的垂體細(xì)胞表面至少有兩種信息分子的特異性受體。信息分子③為甲狀腺激素，⑥為神經(jīng)遞質(zhì)，激素和神經(jīng)遞質(zhì)在調(diào)節(jié)生命活動(dòng)過程中有一些共同特點(diǎn)，如都需要與相應(yīng)的受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用，發(fā)揮作用后都會(huì)失活等。 [答案]　(1)飲用的葡萄糖被吸收，導(dǎo)致血糖濃度升高　胰島素分泌增加，胰高血糖素分泌減少　(2)局部電流(或電信號(hào)或神經(jīng)沖動(dòng))　神經(jīng)遞質(zhì)　增加　(3)兩　都需要與相應(yīng)的受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用(或發(fā)揮作用后都會(huì)失活) 11．腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可使血糖

13、升高的動(dòng)物激素，當(dāng)人體受到某一外界刺激后體內(nèi)會(huì)發(fā)生如圖所示的過程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　) 注：CRH為促腎上腺糖皮質(zhì)激素釋放激素，ACTH為促腎上腺糖皮質(zhì)激素。 A．腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌具有反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，其含量能較長時(shí)間保持相對(duì)穩(wěn)定 B．腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用 C．下丘腦促進(jìn)腎上腺糖皮質(zhì)激素和胰高血糖素的分泌調(diào)節(jié)機(jī)理相同 D．下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受腎上腺糖皮質(zhì)激素的受體 C　[根據(jù)題意和圖示分析可知，腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌增多可抑制下丘腦、垂體的作用，具有反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，A項(xiàng)正確；腎上腺糖皮質(zhì)激素可升高血糖，因此其與胰高血糖素具有協(xié)同

14、作用，B項(xiàng)正確；下丘腦促進(jìn)腎上腺糖皮質(zhì)激素分泌是通過下丘腦(促腎上腺糖皮質(zhì)激素釋放激素)→垂體(促腎上腺糖皮質(zhì)激素)→腎上腺(腎上腺糖皮質(zhì)激素)的分級(jí)調(diào)節(jié)進(jìn)行的，下丘腦促進(jìn)胰高血糖素的分泌是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)(反射弧)進(jìn)行的，C項(xiàng)錯(cuò)誤；結(jié)合圖示可知，下丘腦中有接受神經(jīng)遞質(zhì)和糖皮質(zhì)激素的受體，D項(xiàng)正確。] 12．(2019·河北省名校聯(lián)盟高三診斷)為探究長期攝入高碘及硒對(duì)血清中甲狀腺激素含量的影響，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取生理狀態(tài)相同的小鼠若干，隨機(jī)分為3組，進(jìn)行不同的處理，在相同且適宜環(huán)境中飼養(yǎng)4個(gè)月后測(cè)定血清中T4的含量，處理方法及結(jié)果見下表。以下分析錯(cuò)誤的是(　　) 組別 正常對(duì)照組 高碘組

15、高碘加硒組 T4(nmol/L) 99.87 60.56 91.15 注：T4的含量變化與甲狀腺激素的含量變化呈正相關(guān)。 A．據(jù)表推測(cè)，對(duì)照組小鼠體內(nèi)促甲狀腺激素的含量最高 B．為確保實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，還需要增加單獨(dú)補(bǔ)硒的實(shí)驗(yàn) C．甲狀腺激素可作用于神經(jīng)細(xì)胞，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 D．據(jù)表分析，補(bǔ)硒能緩解高碘導(dǎo)致的小鼠甲狀腺激素含量的減少 A　[據(jù)分析可知，高碘組的T4含量較低，對(duì)垂體分泌促甲狀腺激素的抑制作用較弱，促甲狀腺激素的含量應(yīng)高于對(duì)照組，A錯(cuò)誤；根據(jù)實(shí)驗(yàn)遵循的單一變量和對(duì)照原則，為確保實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，需要增加單獨(dú)補(bǔ)硒的實(shí)驗(yàn)，B正確；甲狀腺激素可作用于神經(jīng)細(xì)胞，提高神經(jīng)系

16、統(tǒng)的興奮性，C正確；根據(jù)表格數(shù)據(jù)，高碘加硒組的T4含量與對(duì)照組接近，高于高碘組，說明補(bǔ)硒能緩解高碘導(dǎo)致的小鼠甲狀腺激素含量的減少，D正確。] 13．(2018·全國卷Ⅱ)下列有關(guān)人體內(nèi)激素的敘述，正確的是(　　) A．運(yùn)動(dòng)時(shí)，腎上腺素水平升高，可使心率加快，說明激素是高能化合物 B．饑餓時(shí)，胰高血糖素水平升高，促進(jìn)糖原分解，說明激素具有酶的催化活性 C．進(jìn)食后，胰島素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組分 D．青春期，性激素水平升高，隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，與受體結(jié)合可促進(jìn)機(jī)體發(fā)育 D　[腎上腺素不是高能化合物，A項(xiàng)錯(cuò)誤；胰高血糖素不具有催化功能，B項(xiàng)錯(cuò)誤；胰島素不屬于細(xì)胞

17、的結(jié)構(gòu)成分，C項(xiàng)錯(cuò)誤；人在青春期時(shí)，性激素水平升高，會(huì)促進(jìn)機(jī)體發(fā)育，性激素的運(yùn)輸方式為體液運(yùn)輸，到達(dá)靶細(xì)胞后需與受體結(jié)合才能發(fā)揮作用，D項(xiàng)正確。] 14．腦水腫常用糖皮質(zhì)激素類藥物(如地塞米松)進(jìn)行脫水治療，其副作用是停藥后會(huì)出現(xiàn)反彈。據(jù)報(bào)道，促腎上腺皮質(zhì)激素(ACTH)的治療效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于糖皮質(zhì)激素類藥物。如圖為糖皮質(zhì)激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，甲和乙表示相應(yīng)的器官。下列相關(guān)敘述中正確的是(　　) A．圖中甲表示大腦皮層，乙表示垂體，激素CRH的名稱為促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素 B．糖皮質(zhì)激素和ACTH的分泌相互影響，二者之間既能相互促進(jìn)又能相互抑制 C．適量注射ACTH會(huì)改善糖皮質(zhì)激

18、素的分泌，所以治療效果較好 D．ACTH只能作用于腎上腺皮質(zhì) C　[根據(jù)激素分級(jí)調(diào)節(jié)的過程可知，甲是下丘腦，乙是垂體，CRH的名稱為促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，A錯(cuò)誤；ACTH只能促進(jìn)糖皮質(zhì)激素的分泌而不能抑制其分泌，糖皮質(zhì)激素只能抑制ACTH的分泌而不能促進(jìn)其分泌，B錯(cuò)誤；由于ACTH可以促進(jìn)糖皮質(zhì)激素的分泌，所以治療效果較好，C正確；從題圖可以看出，ACTH不僅作用于腎上腺皮質(zhì)，還可以作用于下丘腦，D錯(cuò)誤。] 15．(2019·邢臺(tái)高三檢測(cè))膽固醇的合成和分解主要發(fā)生在肝臟中，HMG酶、CYP7A酶分別能促進(jìn)膽固醇的合成和分解。為研究雌激素缺乏對(duì)肝臟膽固醇代謝的影響及影響機(jī)制，科研小組

19、利用健康的雌性大鼠為模型，切除其卵巢一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)其子宮重量、膽固醇總量、血清雌激素含量、上述兩種酶基因的mRNA水平，結(jié)果如下表所示。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題： 實(shí)驗(yàn)指標(biāo) 子宮重量(g) 膽固醇總量(mmol·L－1) 血清雌激素含量(mg·L－1) HMG酶基因的mRNA水平 CYP7A酶基因的mRNA水平 對(duì)照組 0.74 5.05 15.74 1 1 去除卵巢組 0.13 5.76 8.17 1.03 0.86 (1)在人體細(xì)胞中，膽固醇是構(gòu)成________的重要成分。 (2)將大鼠的卵巢切除一段時(shí)間后，再檢測(cè)其血清雌激素含量的原因是_______

20、_______________________。切除卵巢后，大鼠體內(nèi)的促性腺激素的分泌量將__________。雌激素缺乏大鼠模型構(gòu)建成功的標(biāo)志是_____________________________________。 (3)據(jù)表分析，大鼠體內(nèi)雌激素缺乏與膽固醇的代謝關(guān)系是__________________________________________，其影響機(jī)制是__________________________________。 (4)為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的說服力，需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，則對(duì)該實(shí)驗(yàn)組大鼠進(jìn)行的處理是_____________________________________

21、________________。 [解析]　(1)在人體細(xì)胞中，膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分。 (2)此實(shí)驗(yàn)的目的是研究雌激素缺乏對(duì)肝臟膽固醇代謝的影響及影響機(jī)制，若將大鼠的卵巢切除后，接著就測(cè)定其血清中雌激素含量，測(cè)定的雌激素含量中會(huì)包含卵巢未切除之前分泌的且尚未滅活的雌激素，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析造成影響，因此應(yīng)將大鼠的卵巢切除一段時(shí)間后，再檢測(cè)其血清雌激素含量。由于雌性激素和促性腺激素之間存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)，因此切除卵巢后，大鼠體內(nèi)的促性腺激素的分泌量將升高。大鼠體內(nèi)雌激素缺乏會(huì)直接導(dǎo)致其子宮重量和血清雌激素含量均下降。 (3)由表格中對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的數(shù)據(jù)可知，大鼠體內(nèi)雌激素缺乏時(shí)，會(huì)導(dǎo)致膽

22、固醇的總量增多。當(dāng)雌激素缺乏時(shí)，HMG酶基因的mRNA水平影響不大，而CYP7A酶基因的mRNA水平降低，使膽固醇的分解受抑制。 (4)為研究雌激素缺乏對(duì)肝臟膽固醇代謝的影響及影響機(jī)制，可采取切除和注射相結(jié)合的方法進(jìn)行，可另設(shè)一個(gè)實(shí)驗(yàn)組，即切除大鼠卵巢一段時(shí)間后再注射適宜濃度的雌激素。 [答案]　(1)細(xì)胞膜 (2)待雌激素滅活后，使體內(nèi)雌激素缺乏(制備雌激素缺乏的動(dòng)物模型)　升高　大鼠的子宮重量和血清雌激素含量均下降 (3)大鼠體內(nèi)雌激素缺乏導(dǎo)致膽固醇總量增多　雌激素缺乏可能抑制CYP7A酶基因的表達(dá)，導(dǎo)致膽固醇的分解受抑制，而與膽固醇合成的關(guān)系不大 (4)切除大鼠卵巢一段時(shí)間后注射適宜濃度的雌激素 7