《2019版新教材高中生物 第5章 第3節(jié) 第二課時 無氧呼吸及細胞呼吸原理的應用學案 新人教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019版新教材高中生物 第5章 第3節(jié) 第二課時 無氧呼吸及細胞呼吸原理的應用學案 新人教版必修1（15頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第二課時　無氧呼吸及細胞呼吸原理的應用 知識點一　　　無氧呼吸 [題型一　無氧呼吸] 1．下列有關呼吸作用的敘述中，錯誤的是(　　) A．蛔蟲寄生于人體小腸，同人體細胞一樣，既可進行有氧呼吸，也可進行無氧呼吸 B．哺乳動物成熟的紅細胞沒有線粒體，只能進行無氧呼吸 C．快跑時，人體產生的CO2僅僅是有氧呼吸的產物 D．無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量，生成少量ATP 答案　A 解析　蛔蟲只能進行無氧呼吸，A錯誤。 2．人骨骼肌內的白肌細胞含少量線粒體，適合無氧呼吸。進行劇烈運動時，白肌細胞內葡萄糖氧化分解的產物有(　　) ①酒精?、谌樗帷、跜O2?、蹾2O?、軦TP

2、A．①③⑤ B．②④⑤ C．①③④⑤ D．②③④⑤ 答案　D 解析　解答本題的關鍵是明確白肌細胞含有少量線粒體，適合進行無氧呼吸，但也可以進行有氧呼吸。人骨骼肌內的白肌細胞無氧呼吸的產物為乳酸和ATP，有氧呼吸的產物為CO2、H2O、ATP。 3．將酵母菌研磨成勻漿，離心后得到只含細胞質基質的上清液和含線粒體的沉淀物，分別放入甲、乙、丙三支試管中(如表)，并置于適宜溫度但隔絕空氣的條件下一段時間。下列敘述錯誤的是(　　) 試管編號 加入物質 甲 上清液＋葡萄糖溶液 乙 沉淀物＋葡萄糖溶液 丙 酵母菌＋葡萄糖溶液 A．丙試管中有少量CO2產生 B．乙試管中不發(fā)

3、生反應 C．丙試管中有少量的ATP產生 D．甲試管中最終產物為CO2和H2O 答案　D 解析　甲試管中含有上清液和葡萄糖溶液，在隔絕空氣的條件下，可進行無氧呼吸，產生CO2和酒精，D錯誤；乙試管中含有線粒體和葡萄糖溶液，但葡萄糖不能進入線粒體，所以不發(fā)生反應，B正確；丙試管中是完整的酵母菌和葡萄糖溶液，隔絕空氣的條件下進行無氧呼吸產生少量CO2和ATP，A、C正確。 [題型二　有氧呼吸與無氧呼吸的區(qū)別與聯系] 4．下列關于有氧呼吸與無氧呼吸相同點的敘述，不正確的是(　　) A．都有葡萄糖分解成丙酮酸的過程 B．都有有機物的氧化分解 C．都有能量的轉移和ATP的生成 D．都有

4、H2O和CO2產生 答案　D 解析　葡萄糖分解成丙酮酸是有氧呼吸與無氧呼吸的共同點，A正確；有氧呼吸和無氧呼吸的本質相同，都是分解有機物，釋放能量的過程，B正確；有氧呼吸和無氧呼吸產生的能量都有一部分轉移到ATP中，C正確；無氧呼吸不產生水，乳酸發(fā)酵也不產生二氧化碳，D錯誤。 5．買罐頭食品時，發(fā)現罐頭蓋上印有“如發(fā)現蓋子鼓起，請勿選購”的字樣。引起蓋子鼓起最可能的原因是(　　) A．需氧型細菌細胞呼吸，產生CO2和H2O B．微生物細胞呼吸，產生CO2和C2H5OH C．乳酸菌細胞呼吸，產生CO2和乳酸 D．酵母菌細胞呼吸，產生CO2和H2O 答案　B 解析　需氧型細菌只進

5、行有氧呼吸，產生CO2和H2O，而罐頭內是無氧環(huán)境，A錯誤；微生物進行無氧呼吸，可產生CO2和C2H5OH，B正確；乳酸菌進行無氧呼吸只產生乳酸，不生成CO2，不會引起蓋子鼓起，C錯誤；酵母菌進行無氧呼吸產生CO2和C2H5OH，進行有氧呼吸產生CO2和H2O，D錯誤。 6．如圖是酵母菌呼吸作用示意圖，下列相關敘述正確的是(　　) A．甲條件下葡萄糖釋放的能量大部分轉移到ATP中 B．乙條件下葡萄糖內的能量只流向酒精和ATP C．甲、乙條件下產生物質a的部位是不同的 D．試劑X是酸性重鉻酸鉀溶液 答案　C 解析　甲條件下葡萄糖釋放的能量，少部分儲存在ATP中，大部分以熱能形式

6、散失，A錯誤；乙條件下葡萄糖內的能量大部分未釋放出來，仍儲存在酒精中，釋放的能量少部分儲存在ATP中，大部分以熱能形式散失，B錯誤；甲、乙條件下產生物質a(CO2)的部位是不同的，無氧呼吸產生CO2的場所為細胞質基質，有氧呼吸產生CO2的場所為線粒體基質，C正確；酸性重鉻酸鉀溶液可用于檢測酒精，不能用于檢測CO2，試劑X是溴麝香草酚藍水溶液或澄清的石灰水，用于檢測CO2，D錯誤。 7．生物體內葡萄糖分解代謝過程的圖解如圖所示，下列有關說法正確的是(　　) A．反應①②③④都可在人體細胞中進行 B．圖中反應均在細胞質基質內完成 C．反應①②必須在有氧條件下進行 D．糧食貯藏過程中，

7、有時會發(fā)生糧堆濕度增大現象，這是因為呼吸作用產生了水 答案　D 解析　①②③④分別是有氧呼吸或無氧呼吸第一階段，有氧呼吸第二、三階段，產生酒精的無氧呼吸第二階段，產生乳酸的無氧呼吸第二階段。人體細胞不能產生酒精，所以反應③不會發(fā)生在人體細胞中，A錯誤；糧食貯藏時，呼吸作用產生水，糧堆濕度增大，D正確；反應①不需要氧氣也能進行，C錯誤；真核細胞內反應②在線粒體中進行，圖中其余反應均在細胞質基質中進行，B錯誤。 8．在細胞呼吸過程中，若有CO2放出，則可以判斷(　　) A．一定是無氧呼吸 B．一定是有氧呼吸 C．一定不是乳酸發(fā)酵 D．一定不是酒精發(fā)酵 答案　C 解析　有氧呼吸

8、可以產生CO2，A錯誤；無氧呼吸中的酒精發(fā)酵可以產生CO2，B錯誤；無氧呼吸產生乳酸時，不產生CO2，C正確；無氧呼吸產生酒精時，同時會產生CO2，D錯誤。 9．有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培養(yǎng)液，當通入不同濃度的氧氣時，其產生的酒精和CO2的量如表所示。 氧濃度 a b c d 產生CO2的量(mol) 30 9 12.5 15 產生酒精的量(mol) 0 9 6.5 6 下列說法錯誤的是(　　) A．氧濃度為a時，只進行有氧呼吸 B．b值對應的氧濃度為零 C．氧濃度為c時，經有氧呼吸產生的CO2為6 mol D．氧濃度為d時，有的葡萄糖用于酒精發(fā)酵

9、 答案　D 解析　由表格中信息可知，氧濃度為a時，酒精的產生量是0，此時酵母菌不進行無氧呼吸，只進行有氧呼吸，A正確；氧濃度為b時，產生二氧化碳的量與產生酒精的量相等，說明酵母菌只進行無氧呼吸，不進行有氧呼吸，B正確；氧濃度為c時，產生酒精的量是6.5 mol，無氧呼吸產生的二氧化碳也是6.5 mol，因此經有氧呼吸產生的二氧化碳是6 mol，C正確；氧濃度為d時，無氧呼吸產生的酒精是6 mol，無氧呼吸消耗的葡萄糖是3 mol，有氧呼吸消耗的葡萄糖是(15－6)÷6＝1.5 mol，因此有的葡萄糖用于無氧呼吸，D錯誤。 知識點二　　　細胞呼吸原理的應用 [題型一　影響細胞呼吸的因素]

10、 10．如圖是外界條件對植物呼吸速率的影響曲線圖，以下分析不正確的是(　　) A．從甲圖可知細胞呼吸最旺盛時的溫度是B點對應的溫度 B．乙圖中曲線Ⅰ表示有氧呼吸，曲線Ⅱ表示無氧呼吸 C．乙圖中曲線Ⅰ表示的生理過程所利用的有機物主要是葡萄糖 D．乙圖中曲線Ⅱ最終趨于平衡，可能是受到溫度或呼吸酶數量的限制 答案　B 解析　甲圖中B點溫度下植物呼吸作用相對速率最大，說明該溫度下細胞呼吸最旺盛，A正確；隨氧氣濃度增大有氧呼吸增強，無氧呼吸被抑制，故乙圖中曲線Ⅰ表示無氧呼吸，曲線Ⅱ表示有氧呼吸，B錯誤；細胞呼吸利用的有機物主要是葡萄糖，C正確；因有氧呼吸受溫度或呼吸酶數量限制，故曲線Ⅱ最

11、終趨于平衡，D正確。 11．甲、乙兩圖表示蘋果組織細胞中CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述不正確的是(以葡萄糖為反應底物)(　　) A．甲圖中O2濃度為a時的情況對應的是乙圖中的A點 B．甲圖中O2濃度為b時的情況對應乙圖中CD段 C．甲圖中a、b、c、d四個濃度中，c是最適合儲藏蘋果的O2濃度 D．甲圖中O2濃度為d時沒有酒精產生 答案　B 解析　甲圖中O2濃度為a時，細胞只釋放CO2，不吸收O2，說明細胞只進行產酒精的無氧呼吸，對應乙圖中的A點，A正確；甲圖中O2濃度為b時，CO2的釋放量大于O2的吸收量，且O2濃度從b增加到c時，CO2釋放量減少，對應乙圖中A

12、C段(不包括A點和C點)，B錯誤；儲藏蘋果應選擇CO2釋放量最少時的O2濃度，C正確；O2濃度為d時，CO2的釋放量與O2的吸收量相等，細胞只進行有氧呼吸，因此沒有酒精產生，D正確。 [題型二　細胞呼吸原理的應用] 12．下列關于細胞呼吸原理的應用，不正確的是(　　) A．用透氣的紗布包扎傷口，可抑制厭氧菌的繁殖 B．儲存水果需要低溫、低氧、干燥的環(huán)境 C．花盆中土壤板結，需要及時松土透氣，以促進根對無機鹽的吸收 D．種子在低溫、低氧、干燥環(huán)境中，可降低呼吸作用，減少有機物消耗 答案　B 解析　用透氣紗布包扎傷口，可增加通氣量，抑制破傷風芽孢桿菌等厭氧菌的無氧呼吸，從而抑制其繁

13、殖，A正確；儲存水果需要低溫、低氧、適宜濕度的環(huán)境，B錯誤；花盆中土壤板結，需要及時松土透氣，增加土壤的通氣量，有利于植物的根系進行有氧呼吸，為其吸收土壤中的無機鹽提供能量，C正確；種子在入庫儲藏之前，都要曬干，并且要把種子儲藏在低溫、干燥的環(huán)境中，這樣做的目的是降低種子的呼吸作用，減少有機物的消耗，延長種子的儲藏時間，D正確。 13．下列關于細胞呼吸原理在生活、生產中應用的敘述，正確的是(　　) A．蔬菜大棚到了晚上可以適當降溫以減少有機物的消耗 B．無氧、適宜水分及零上低溫條件下，有利于果蔬儲存 C．向含有酵母菌的發(fā)酵液連續(xù)通氣，可以提高酒精產量 D．有氧運動，可防止肌細胞因無氧

14、呼吸而積累酒精，對細胞造成傷害 答案　A 解析　在晚上降低溫度可以降低作物的呼吸速率，減少有機物的消耗，A正確；果蔬應該儲存在低氧、低溫、適當的濕度等條件下，B錯誤；酵母菌的發(fā)酵需要的是無氧條件，C錯誤；人和高等動物進行無氧呼吸不會積累酒精，而會積累乳酸，D錯誤。 14．如圖是呼吸作用圖解，請據圖回答有關問題。 (1)A物質是________，植物體內的有氧呼吸包括________(填標號)過程。 (2)人體不能進行________(填標號)過程，原因是缺乏該過程順利進行所必需的________。 (3)葡萄糖中的能量通過①②③后主要以熱能的形式散失，除此之外還有一部分儲存在_

15、_______中。葡萄糖能量通過①④或①⑤后，大部分能量儲存在________，少部分能量釋放，其中釋放的能量，大部分以________形式散失，少部分生成________。 (4)提倡慢跑的原因之一是要防止肌細胞進行________(填標號)過程，該過程可用某化學反應式表示，請寫出化學反應式__________________________。 (5)細胞呼吸的功能除能為生物體提供能量，還是________。 答案　(1)氧氣?、佗冖? (2)④　酶 (3)ATP　酒精或乳酸　熱能　ATP (4)①⑤　C6H12O62C3H6O3＋少量能量(箭頭上要寫酶) (5)生物體代謝的樞紐

16、 解析　據圖分析可知，①為有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段，②為有氧呼吸的第二階段，③為有氧呼吸的第三階段，④為酒精發(fā)酵的第二階段，⑤為乳酸發(fā)酵的第二階段，A為氧氣。 (1)由以上分析可知，物質A是氧氣。植物體內有氧呼吸包括①②③三個階段。 (2)人體內可以進行有氧呼吸和產生乳酸的無氧呼吸，不能進行產生酒精的無氧呼吸，原因是人體缺乏該過程所需要的酶。 (4)提倡慢跑的原因之一是要防止肌細胞進行無氧呼吸產生過多的乳酸，即圖中的①⑤過程，其方程式為C6H12O62C3H6O3＋少量能量。 15．如圖表示某種植物非綠色器官在不同氧氣濃度下CO2釋放量和O2吸收量的變化，請據圖回答下面的問題：

17、 注：實線表示O2吸收量，虛線表示CO2釋放量。 (1)在外界氧濃度10%以下時，該器官的細胞呼吸方式是______________________。實線和虛線相交于C點，C點的細胞呼吸方式是________。 (2)無氧呼吸強度與氧氣濃度之間的關系是隨著氧濃度增加無氧呼吸強度________。 (3)AB段表示CO2釋放量減少，其原因是_________________________。 (4)從圖中分析外界氧氣濃度應保持在________時，是貯存蘋果較好的條件。 答案　(1)有氧呼吸和無氧呼吸　有氧呼吸 (2)減弱 (3)有氧呼吸強度較弱，無氧呼吸被抑制(或細胞呼吸強度

18、減弱) (4)5%左右 解析　(1)圖中C點及之后氧氣充足，只進行有氧呼吸；AC段同時進行有氧呼吸和無氧呼吸。所以在外界氧濃度10%以下時，該器官的細胞呼吸方式是有氧呼吸和無氧呼吸，C點的細胞呼吸方式是有氧呼吸。 (2)氧氣抑制無氧呼吸，隨著氧濃度增加，無氧呼吸強度減弱。 (3)AB段表示CO2釋放量減少，其原因是無氧呼吸被抑制，而氧氣不足，有氧呼吸強度較弱。 (4)B點對應的氧濃度5%左右時，總呼吸強度最弱，消耗有機物最少，是貯存蘋果的適宜條件。 1．交警為檢測司機是否存在酒后駕駛的違章行為，用來檢測司機呼出的氣體的試劑是(　　) A．斐林試劑 B．雙縮脲試劑 C．酸

19、性重鉻酸鉀溶液 D．溴麝香草酚藍水溶液 答案　C 解析　斐林試劑用于檢驗還原糖；雙縮脲試劑用于檢測含兩個及以上肽鍵的化合物；酸性重鉻酸鉀溶液用于檢測酒精，遇酒精由橙色變?yōu)榛揖G色；溴麝香草酚藍水溶液用于檢測二氧化碳。 2．酵母菌是高中生物實驗中常用的實驗材料。以下是某生物興趣小組以酵母菌為材料開展的相關實驗研究裝置，下列說法不正確的是(　　) A．選用A、B、C裝置探究酵母菌有氧呼吸方式時的裝置順序是C→A→B B．探究酵母菌有氧呼吸方式時，設置10%NaOH溶液的作用是吸收空氣中的CO2，以排除其對實驗結果的干擾 C．利用E裝置探究酵母菌呼吸類型，若在實驗過程中液滴向左移(

20、不考慮環(huán)境因素的影響)，則說明此裝置中酵母菌發(fā)生了有氧呼吸 D．探究酵母菌無氧呼吸方式時，D瓶需放置一段時間后再連接B瓶，目的是讓酵母菌充分繁殖 答案　D 解析　探究酵母菌的有氧呼吸方式，需連接裝置C→A→B,10%NaOH溶液可吸收空氣中的CO2，以排除其對實驗結果的干擾，A、B正確；E裝置中，NaOH溶液會吸收錐形瓶中的CO2，若紅色液滴左移，說明有O2消耗，酵母菌進行了有氧呼吸，C正確；探究酵母菌無氧呼吸方式時，D瓶需放置一段時間后再連接B瓶，目的是消耗瓶中的氧氣，以保證實驗時酵母菌進行無氧呼吸，D錯誤。 3．下列關于細胞呼吸的敘述錯誤的是(　　) A．真核細胞沒有線粒體也可以

21、進行有氧呼吸 B．原核細胞沒有線粒體也可以進行有氧呼吸 C．所有的活細胞都要進行細胞呼吸 D．有氧呼吸的三個階段都能產生ATP 答案　A 解析　真核細胞沒有線粒體就不能進行有氧呼吸，如蛔蟲只能進行無氧呼吸，A錯誤；部分原核細胞沒有線粒體也可以進行有氧呼吸，如藍細菌、硝化細菌、醋酸菌等，這些原核細胞中雖沒有線粒體，但是含有與有氧呼吸有關的酶系統(tǒng)，可以進行有氧呼吸，B正確；細胞呼吸是細胞生命活動的基本特征，因此所有的活細胞都要進行細胞呼吸，C正確；有氧呼吸的三個階段都能產生ATP，其中第一、二階段產生少量的ATP，第三階段產生大量的ATP，D正確。 4．細胞內葡萄糖分解代謝過程如圖所示

22、，下列敘述錯誤的是(　　) A．植物細胞能進行過程①和②、①和③、①和④ B．真核細胞的細胞質基質中能進行過程①和② C．動物細胞內，過程②比過程①釋放的能量多 D．乳酸菌細胞內，過程①產生[H]，過程③消耗[H] 答案　B 解析　大多數植物細胞無氧呼吸能夠產生酒精和CO2，少數植物細胞如馬鈴薯塊莖細胞、甜菜塊根細胞的無氧呼吸產物是乳酸，即植物細胞能進行過程①和②、①和③、①和④，A正確；真核細胞的細胞質基質中能進行無氧呼吸的全過程(過程①和③或過程①和④)及有氧呼吸的第一階段(過程①)，過程②(有氧呼吸的第二、三階段)發(fā)生在線粒體中，B錯誤；動物細胞內，過程②(有氧呼吸的第二

23、、三階段)比過程①(有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段)釋放的能量多，C正確；乳酸菌細胞進行無氧呼吸過程中，第一階段(過程①)產生的[H]，在第二階段(過程③)被消耗，D正確。 5．提取鼠肝細胞的線粒體為實驗材料，向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時，測得氧的消耗量較大；當注入葡萄糖時，測得氧的消耗量很少；同時注入細胞質基質和葡萄糖時，氧消耗量又較大。下列敘述中與實驗結果不符的是(　　) A．有氧呼吸中，線粒體內進行的是第二、第三階段 B．線粒體內能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖 C．葡萄糖分解成丙酮酸是在細胞質基質中進行的 D．水是在細胞質基質中生成的 答案　D 解析　有氧呼吸第一階段發(fā)生在

24、細胞質基質，第二、第三階段分別發(fā)生在線粒體基質和線粒體內膜，A正確；葡萄糖分解成丙酮酸發(fā)生在細胞質基質，丙酮酸進入線粒體氧化分解，B、C正確；水是有氧呼吸第三階段的產物，發(fā)生在線粒體內膜，D錯誤。 6．細胞呼吸原理在生產生活中應用廣泛，下列有關敘述不正確的是(　　) A．選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”，是為保證人體細胞的有氧呼吸 B．要及時為板結的土壤松土透氣，以保證根細胞的有氧呼吸 C．皮膚破損較深的患者，應及時到醫(yī)院注射破傷風抗毒血清 D．慢跑可以避免肌肉細胞因劇烈運動缺氧而進行無氧呼吸產生大量乳酸 答案　A 解析　選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”，是為了防止傷口處厭氧菌生存和繁殖，A錯誤

25、；對于板結的土壤及時進行松土透氣，可以使根細胞進行充分的有氧呼吸，從而有利于根系的生長和對無機鹽的吸收，B正確；較深的傷口里缺少氧氣，破傷風芽孢桿菌適合在這種環(huán)境中生存并大量繁殖，所以，傷口較深或被銹釘扎傷后，患者應及時到醫(yī)院注射破傷風抗毒血清，C正確；慢跑可以促進人體細胞的有氧呼吸，釋放大量的能量，使細胞獲得較多能量，從而避免肌肉細胞因劇烈運動缺氧而進行無氧呼吸產生大量乳酸，D正確。 7．有氧呼吸全過程的物質變化可分為三個階段：①C6H12O6→丙酮酸＋[H]；②丙酮酸＋H2O→CO2＋[H]；③[H]＋O2→H2O，下列與此相關的敘述中正確的是(　　) A．有氧呼吸與無氧呼吸都能發(fā)生①

26、②兩個階段 B．若用18O標記O2，一段時間后，在最終的產物中只有H2O中能找到18O C．第③階段反應所需要的[H]都來自于丙酮酸 D．葉肉細胞中第③階段的反應發(fā)生在生物膜上 答案　D 解析　②丙酮酸＋H2O→CO2＋[H]，為有氧呼吸第二階段，無氧呼吸不能發(fā)生，A錯誤；氧氣參與有氧呼吸第三階段，生成被標記的水，該水參與有氧呼吸第二階段，生成被標記的二氧化碳，B錯誤；第③階段反應所需要的[H]來自葡萄糖、丙酮酸和水，C錯誤；葉肉細胞中第③階段表示有氧呼吸第三階段，發(fā)生在線粒體內膜上，D正確。 8．下列有關植物細胞呼吸作用的敘述，正確的是(　　) A．分生組織細胞的呼吸速率通常比

27、成熟組織細胞的小 B．若細胞既不吸收O2也不放出CO2說明細胞已停止無氧呼吸 C．適當降低氧濃度可降低果實的有氧呼吸進而減少有機物的消耗 D．利用葡萄糖進行有氧呼吸時，吸收O2與釋放CO2的摩爾數不同 答案　C 解析　與成熟組織細胞相比，分生組織細胞代謝旺盛，呼吸速率快，A錯誤；產生乳酸的無氧呼吸過程，既不吸收O2也不放出CO2，B錯誤；降低氧氣濃度，有氧呼吸減弱，有機物消耗減慢，C正確；利用葡萄糖進行有氧呼吸時，吸收O2與釋放CO2的摩爾數相同，D錯誤。 9．如圖表示的是某植物的非綠色器官在不同O2濃度條件下O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關系，其中線段XY＝YZ(呼吸底物

28、為葡萄糖)。則在O2濃度為a時，下列說法正確的是(　　) A．有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機物多 B．有氧呼吸與無氧呼吸釋放的能量相等 C．有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多 D．有氧呼吸比無氧呼吸釋放的CO2多 答案　C 解析　圖中“O2吸收量”表示有氧呼吸消耗的O2量，等于有氧呼吸釋放的CO2的量，“CO2釋放量”表示有氧呼吸和無氧呼吸共同釋放的CO2的量。在O2濃度為a時，XY＝YZ，說明有氧呼吸與無氧呼吸釋放的CO2的量相等，D錯誤；根據有氧呼吸和無氧呼吸的反應式可知，O2濃度為a時，有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機物少，但有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多，A、B錯誤，C正確。

29、10．如圖為細胞呼吸過程，其中a、b表示物質，①～④表示主要過程，請回答下列問題： (1)圖中a、b表示的物質分別是________、________。 (2)圖中②、③過程中都有CO2產生，其反應場所分別是________、________。 (3)①過程中除產生能量外，還產生物質a和________；在①～④過程中釋放能量最多的是過程________。 (4)酵母菌進行的無氧呼吸反應式是____________________________。 答案　(1)丙酮酸　乳酸 (2)細胞質基質　線粒體 (3)[H]?、? (4)C6H12O62C2H5OH＋2CO2＋能量 解

30、析　(1)圖中a物質表示丙酮酸，b物質表示乳酸。 (2)圖中②是產生酒精的無氧呼吸的第二階段，其場所是細胞質基質；③是有氧呼吸的第二、三階段，其場所是線粒體。 (3)過程①為細胞呼吸的第一階段，該過程中葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，釋放少量能量。有氧呼吸的第三階段釋放大量能量，故在①～④過程中，釋放能量最多的是過程③。 (4)酵母菌進行無氧呼吸的產物是酒精和CO2，故反應式是C6H12O62C2H5OH＋2CO2＋能量。 11．圖1是真核細胞內呼吸作用過程的圖解，圖2表示酵母菌在不同氧氣濃度下的氧氣吸收量和無氧呼吸過程中二氧化碳的釋放量，請據圖回答下列有關問題： (1)圖1中A是_

31、_______，產生部位是____________。催化過程④的酶存在于細胞的____________，物質B表示________。 (2)圖1中物質D是________，它與C結合的過程發(fā)生的場所是____________。 (3)圖1中物質E可使溴麝香草酚藍水溶液發(fā)生的顏色變化為由藍色變成綠色再變成________。②和⑤過程中物質E產生的場所分別是________和________。 (4)圖2中乙曲線所代表的生理過程可用圖1中________(填數字序號)過程表示。 (5)圖2中在氧氣濃度為b時甲乙曲線的交點表示______________________。此時若甲代表的細胞呼

32、吸方式消耗了A mol的葡萄糖，則乙代表的細胞呼吸方式此時消耗的葡萄糖為________ mol。 答案　(1)丙酮酸　細胞質基質　細胞質基質　乳酸 (2)氧氣(O2)　線粒體內膜 (3)黃色　線粒體基質　細胞質基質 (4)①②③ (5)有氧呼吸氧氣吸收量和無氧呼吸釋放的二氧化碳量相等　A/3 解析　根據題意和圖示分析可知，圖1中①為有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段，A為丙酮酸，②為有氧呼吸第二階段，E為二氧化碳，③為有氧呼吸的第三階段，C為[H]，D為氧氣，④為產生乳酸的無氧呼吸，B為乳酸，⑤為產生酒精的無氧呼吸，F為酒精。 (1)由分析可知，圖1中A是丙酮酸，產生部位是細胞質基質

33、，過程④為產生乳酸的無氧呼吸，場所為細胞質基質，因此催化過程④的酶存在于細胞質基質中，物質B表示乳酸。 (2)圖1中物質D是氧氣，它與C [H]結合的過程發(fā)生的場所是線粒體內膜。 (3)物質E為二氧化碳，可使溴麝香草酚藍水溶液發(fā)生的顏色變化為由藍色變成綠色再變成黃色。②和⑤過程中物質E二氧化碳產生的場所分別是線粒體基質和細胞質基質。 (4)圖2中乙曲線所代表的生理過程為有氧呼吸，可用圖1中①②③過程表示。 (5)圖2中在氧濃度為b時，甲乙曲線的交點表示有氧呼吸的O2吸收量與無氧呼吸CO2的釋放量相等。產生等量CO2時有氧呼吸、無氧呼吸消耗的葡萄糖之比是1∶3，故有氧呼吸消耗的葡萄糖為A

34、/3 mol。 　　實驗探究 12．右圖是探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置，在實驗過程中酵母菌始終保持活性(忽略實驗室的溫度和大氣壓強對實驗結果的影響)。 (1)請?zhí)顚懴卤恚? 紅色液滴移動情況 結論 Ⅰ.向________移動 進行有氧呼吸，同時可能進行無氧呼吸 Ⅱ.不移動 ________________ (2)如果要確定酵母菌只進行有氧呼吸，應如何完善。 實驗設計：____________________________________________。 預測實驗現象：______________。 (3)為了糾正環(huán)境因素對該裝置引起的誤差，必須另一裝置進行校

35、正。則裝置錐形瓶中放置__________________________，小燒杯內放置________________，其他處理與實驗組完全相同。 答案　(1)Ⅰ.左　Ⅱ.只進行無氧呼吸 (2)將裝置中的氫氧化鈉溶液換成等量的蒸餾水，其他條件相同　液滴不移動 (3)等量的經消毒的死酵母菌　等量的NaOH溶液 解析　(1)圖中的NaOH溶液可以吸收酵母菌呼吸作用釋放的CO2，當酵母菌只進行有氧呼吸時，消耗容器內的O2，紅色液滴向左移動；當酵母菌只進行無氧呼吸時，不消耗容器內的O2，紅色液滴不移動；酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸時，紅色液滴向左移動。 (2)如果要確定酵母菌只進行有氧

36、呼吸，將裝置中的氫氧化鈉溶液換成等量的蒸餾水，其他條件相同，當液滴 不移動時，說明酵母菌只進行有氧呼吸；當液滴向右移動時，說明酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸。 　　核心素養(yǎng)示例 13．下圖為人體細胞呼吸代謝途徑示意圖。請回答： (1)葡萄糖通過細胞膜上的[A]________協助進入細胞，在________中生成丙酮酸、[H]并釋放少量能量。 (2)在氧氣充足條件下，丙酮酸進入________被徹底氧化分解，釋放大量能量；在缺氧條件下，丙酮酸被還原成[B]________。 (3)正常細胞中的P53蛋白可以促進丙酮酸進入線粒體，從而維持細胞正常的代謝途徑。癌細胞中的P53蛋白

37、功能異常，使細胞呼吸代謝過程發(fā)生變化，產生大量B。據此推測癌細胞中________(填寫序號，多選)。 a．無氧呼吸速率增強 b．積累了大量的丙酮酸 c．對葡萄糖的攝取量增大 d．有氧呼吸速率增強 (4)癌細胞具有________的特點，上述代謝過程的變化能滿足其物質和能量的需求。 (5)根據癌細胞代謝過程變化，提出可能的治療癌癥的思路__________________________________________________________________。 答案　(1)載體(蛋白)　細胞質基質 (2)線粒體　乳酸　(3)ac　(4)無限增殖 (5)設計某種藥物抑制

38、葡萄糖載體蛋白的活性 解析　(1)葡萄糖進入組織細胞時需要通過細胞膜上的載體蛋白協助，進入細胞后首先在細胞質基質中分解成丙酮酸、[H]并釋放出少量能量。 (2)在氧氣充足條件下，丙酮酸進入線粒體被徹底氧化分解，釋放大量能量；在缺氧條件下，丙酮酸被還原成[B]乳酸。 (3)癌細胞中的P53蛋白功能異常，使丙酮酸不能進入線粒體被徹底氧化分解，而是大量轉化為乳酸，無氧呼吸增強，無氧呼吸產生的能量少，所以會使細胞對葡萄糖的攝入量增大。故a、c符合題意，b、d不符合題意。 (4)癌細胞具有無限增殖的特點，上述代謝過程的變化能滿足其物質和能量的需求。 (5)根據癌細胞代謝過程的變化，我們可以研究出某種藥物以抑制葡萄糖載體蛋白的活性，抑制癌細胞的能量供給，從而抑制其增殖，甚至殺死癌細胞來治療癌癥。 - 15 -