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(通用版)2019版高考生物二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題八 植物的激素調(diào)節(jié) 考點(diǎn)24 生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)、產(chǎn)生、分布及運(yùn)輸學(xué)案

上傳人:Sc****h 文檔編號(hào):103701754 上傳時(shí)間:2022-06-09 格式:DOC 頁(yè)數(shù):5 大小:529KB
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(通用版)2019版高考生物二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題八 植物的激素調(diào)節(jié) 考點(diǎn)24 生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)、產(chǎn)生、分布及運(yùn)輸學(xué)案_第1頁(yè)
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《(通用版)2019版高考生物二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題八 植物的激素調(diào)節(jié) 考點(diǎn)24 生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)、產(chǎn)生、分布及運(yùn)輸學(xué)案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(通用版)2019版高考生物二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題八 植物的激素調(diào)節(jié) 考點(diǎn)24 生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)、產(chǎn)生、分布及運(yùn)輸學(xué)案(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 考點(diǎn)24 生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)、產(chǎn)生、分布及運(yùn)輸 1.準(zhǔn)確理解掌握生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸 (1)生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位:主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子,其合成不需要光。 (2)生長(zhǎng)素的分布:①產(chǎn)生部位<作用部位,如頂芽<側(cè)芽、分生區(qū)<伸長(zhǎng)區(qū);②生長(zhǎng)旺盛的部位>衰老組織,如生長(zhǎng)點(diǎn)>老根。 (3)對(duì)生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)睦斫? 方向:如圖所示 生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是由植物的遺傳特性決定的,而橫向運(yùn)輸是由單側(cè)光(向光側(cè)→背光側(cè))、重力、離心力等因素引起的。 2.與生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸相關(guān)實(shí)驗(yàn)歸納 (1)若驗(yàn)證生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位在胚芽鞘的尖端,則: (2)若驗(yàn)證胚芽鞘生長(zhǎng)部位在尖

2、端下部,則: (3)若驗(yàn)證胚芽鞘中生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端,則: ①實(shí)驗(yàn)操作(如圖) ②現(xiàn)象:裝置a中胚芽鞘直立生長(zhǎng);裝置b和c中胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)。 (4)若驗(yàn)證生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,則: ①實(shí)驗(yàn)操作(如圖) ②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A組去掉尖端的胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng),B組去掉尖端的胚芽鞘不生長(zhǎng)也不彎曲。 題組一 生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)及向光性實(shí)驗(yàn)分析 1.(2018·錦州模擬)如圖是1926年溫特利用瓊脂塊和植物幼苗進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(  ) A.實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明胚芽鞘尖端確實(shí)存在一種能夠促進(jìn)生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì) B.實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明胚芽鞘尖端產(chǎn)

3、生的化學(xué)物質(zhì)分布不均可以導(dǎo)致胚芽鞘彎曲生長(zhǎng) C.設(shè)置兩組空白瓊脂塊處理組的目的是排除瓊脂塊對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響 D.實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在黑暗條件下進(jìn)行,否則不能得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 答案 D 解析 去掉胚芽鞘尖端,放置接觸過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊,胚芽鞘直立生長(zhǎng);去掉胚芽鞘尖端,放置空白瓊脂塊,胚芽鞘不生長(zhǎng);說(shuō)明胚芽鞘尖端確實(shí)存在一種能夠促進(jìn)生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì),A正確;去掉胚芽鞘尖端,在左側(cè)放置接觸過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊,胚芽鞘向右側(cè)生長(zhǎng);去掉胚芽鞘尖端,在左側(cè)放置空白瓊脂塊,胚芽鞘不生長(zhǎng);說(shuō)明尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)分布不均可以導(dǎo)致胚芽鞘彎曲生長(zhǎng),B正確;設(shè)置兩組空白瓊脂塊處理組的目的是排除瓊脂塊對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影

4、響,C正確;瓊脂塊不能感受光照,該實(shí)驗(yàn)在黑暗或者光照下進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)結(jié)果一致,D錯(cuò)誤。 2.20世紀(jì)80年代,有學(xué)者用不同方法對(duì)綠色向日葵下胚軸、綠色蘿卜下胚軸和黃化燕麥胚芽鞘的生長(zhǎng)素含量分布進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果如下表所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題: 向日葵、蘿卜和燕麥向光性器官的IAA分布 器官 實(shí)驗(yàn)數(shù) IAA含量(μg·g-1) 測(cè)定方法 向光一側(cè) 背光一側(cè) 黑暗處理 綠色向日 葵下胚軸 30 5.03 4.99 10.02 分子熒光法 30 4.99 5.01 10.00 免疫法 綠色蘿卜 下胚軸 30 5.60 5.59 11.20 電子俘獲檢測(cè)法

5、 黃化燕麥 胚芽鞘 30 9.90 9.89 19.73 電子俘獲檢測(cè)法 (1)黑暗處理所起到的作用是____________________________________________。 (2)對(duì)比兩組綠色向日葵下胚軸實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明__________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)該實(shí)驗(yàn)是否支持溫特的觀點(diǎn)?________原因是______________________________ _

6、_______________________________________________________________________。 (4)用同樣方法還測(cè)得蘿卜下胚軸的蘿卜寧、向日葵下胚軸的黃質(zhì)醛等物質(zhì)在向光側(cè)多于背光側(cè),則蘿卜寧、黃質(zhì)醛等物質(zhì)可能是對(duì)生長(zhǎng)起________(填“促進(jìn)”或“抑制”)作用的物質(zhì)。 答案 (1)對(duì)照(排除其他因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾) (2)不同測(cè)定方法對(duì)同種器官的實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果影響較小 (3)不支持 用表中方法測(cè)得向光側(cè)和背光側(cè)的生長(zhǎng)素含量基本相同 (4)抑制 解析 (1)黑暗處理所起到的作用是對(duì)照,以排除其他因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。(2)對(duì)比兩組綠色向日葵下胚

7、軸實(shí)驗(yàn)結(jié)果,IAA含量基本相同,則說(shuō)明不同測(cè)定方法對(duì)同種器官的實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果影響較小。(3)用表中方法測(cè)得向光側(cè)和背光側(cè)的生長(zhǎng)素含量基本相同,因此該實(shí)驗(yàn)不支持溫特的觀點(diǎn)。(4)用同樣方法還測(cè)得蘿卜下胚軸的蘿卜寧、向日葵下胚軸的黃質(zhì)醛等物質(zhì)在向光側(cè)多于背光側(cè),則蘿卜寧、黃質(zhì)醛等物質(zhì)可能是對(duì)生長(zhǎng)起抑制作用的物質(zhì)。 題組二 生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布、運(yùn)輸及相關(guān)實(shí)驗(yàn)分析 3.將生長(zhǎng)狀況相同的完整胚芽鞘均分成①②③三組,處理方式如圖所示。三組均在適宜條件下水平放置,一段時(shí)間后觀察彎曲情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果為①③組背地彎曲生長(zhǎng),②組水平生長(zhǎng)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  ) A.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在胚

8、芽鞘尖端 B.②組云母片阻止了生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸 C.①③組胚芽鞘背地彎曲生長(zhǎng)不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性 D.①組屬于對(duì)照組,②③組均屬于實(shí)驗(yàn)組 答案 B 解析 根據(jù)②③兩組云母片插入位置不同,②組水平生長(zhǎng),說(shuō)明沒(méi)有發(fā)生生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸,③組背地彎曲生長(zhǎng)是生長(zhǎng)素發(fā)生橫向運(yùn)輸所致,因此該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在胚芽鞘尖端,A正確;生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是指從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端,②組能水平生長(zhǎng)說(shuō)明云母片沒(méi)有阻止生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸,B錯(cuò)誤;生長(zhǎng)素的兩重性是指高濃度抑制生長(zhǎng),低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)的現(xiàn)象,而①③組胚芽鞘背地彎曲生長(zhǎng),沒(méi)有體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性,C正確;根據(jù)實(shí)驗(yàn)遵循的對(duì)照原則,①組

9、沒(méi)有任何處理,屬于對(duì)照組,②③組均屬于實(shí)驗(yàn)組,D正確。 4.某研究小組用放射性同位素14C標(biāo)記吲哚乙酸(IAA)和脫落酸(ABA)并進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列敘述正確的是(  ) A.若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是② B.若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊①和②中出現(xiàn)放射性的是① C.若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性,說(shuō)明ABA在莖尖的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸 D.若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊①和②中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性,說(shuō)明IAA在成熟莖切段中的運(yùn)輸不是極性運(yùn)輸 答案 D 解析 由于生長(zhǎng)素在莖尖切段只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,所以①中有生長(zhǎng)素,②中由于形態(tài)學(xué)的上下端弄反了,不會(huì)含有生長(zhǎng)素,A錯(cuò)誤;在成熟莖切段中的運(yùn)輸不是極性運(yùn)輸,IAA既可由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,也可倒過(guò)來(lái)運(yùn)輸,瓊脂塊①和②中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性,B錯(cuò)誤;若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性,可以說(shuō)明ABA在莖尖的運(yùn)輸不是極性運(yùn)輸,C錯(cuò)誤;若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊①和②中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性,說(shuō)明IAA在成熟莖切段中的運(yùn)輸不是極性運(yùn)輸,D正確。 5

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